Giáo án: lý 7 GV: Lương Văn Cẩn Tuần: 28 NS: 6/3/2011 Tiết: 27 Ngày KT: 8/3/2011 KIỂM TRA 45 PHÚT Năm học 2010-2011 I.Mục đích,yêu cầu: Hệ thống hóa kiến thức đã học trong chương điện học. II.Mục tiêu 1.Kiến thức: Bám sát nội dung đã ôn tập 2.Kĩ năng: Rèn luyện làm bài trắc nghiệm, tự luận 3.Thái độ: Cẩn thận, trung thực khi làm bài II.Chuẩn bị: GV: Ra đề bám sát nội dung đã ôn tập HS: Ôn tập tốt kiến thức ở nhà III. MA TRẬN ĐỀ Mạch kiến thức. Các mức độ nhận biết TỔNG Nhận biết Thông hiểu Vân dụng TN TL TN TL TN TL Bài 17. Phần I Vật nhiễm điện Câu 4 Phần II 0.5 1Câu 0.5 Bài 18. Phần I,II Hai loại điện tích Câu 1-2-3 Phần II 1.5 Câu 1 Phần I 0.5 4 Câu 2.0 Bài 20. Phần I,II Chất dẫn điện và chất cách điện-dòng điện trong kim loại Câu 2-3 Phần I 1.0 Câu 4 Phần I 0.5 Câu 1-3 3.0 5 Câu 4.5 Bài 21. Phần I,II Sơ đồ mạch điện Chiều dòng điện. Câu 5 Phần I 0.5 Câu 2 2.0 2Câu 2.5 Bài 23. Phần I. Tác dụng từ của dòng điện. Câu 6 Phần I 0.5 1Câu 0.5 TỔNG 35% 7Câu 3.5 15% 3 Câu 1.5 50% 3Câu 5.0 100% 13 Câu 10.0 A.ĐỀ KIỂM TRA I- PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm). ( Đúng mỗi câu được 0,5 điểm ). Mỗi câu có 4 phương án trả lời. Em hãy chọn 1 phương án đúng nhất và ghi vào giấy làm bài Câu 1: Cấu tạo nguyên tử gồm: A. Hạt nhân mang điện tích dương và các êlêctrôn mang điện tích âm; B. Hạt nhân mang điện tích âm và các êlêctrôn mang điện tích âm; C. Hạt nhân mang điện tích dương và các êlêctrôn mang điện tích dương; D. Hạt nhân mang điện tích âm và các êlêctrôn mang điện tích dương. Câu 2: Dòng điện trong kim loại là dòng các êlêctrôn tự do dòch chuyển: A. Không có hướng; B. Có thể có hướng hoặc có thể không; C. Có hướng; D. Tùy tiện. Câu 3: Một nguyên tử mang điện tích dương nếu: A. Mất bớt điện tích dương; B. Nhận thêm điện tích dương; C. Nhận thêm êlêctrôn; D. Mất bớt êlêctrôn. Câu 4: Vật nào sau đây không có êlêctrôn tự do? A. Dây đồng; B. Dây thép; C. Dây sắt; D. Dây nhựa. Câu 5: Quy ước chiều dòng điện là chiều đi từ: A. Cực âm tới cực dương và qua các dụng cụ điện; B. Cực dương tới cực âm và qua các dụng cụ điện; C. Cực âm các dụng cụ điện và tới cực dương; D. Cực âm qua các dụng cụ điện và tới cực âm. Câu 6: Vật nào dưới đây có tác dụng từ? A. Một pin còn mới đặt riêng trên bàn; B. Một mảnh nilơng đã được cọ xát mạnh; C. Một cuộn dây dẫn đang có dòng điện chạy qua; D. Một đoạn băng dính. II.Tìm t ừ hay cụm từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống sao cho câu hồn chỉnh (2điểm). 1. Có……….loại điện tích. 2. Các vật mang điện tích cùng loại thì …………….nhau. 3. Các vật mang điện tích khác loại thì …………….nhau. 4. Nhiều vật sau khi bị cọ xát các vật khác. III.TỰ LUẬN: ( 5điểm) Bài 1: (2 điểm). Thế nào là chất dẫn điện? Chất cách điện? Cho ví dụ cả hai trường hợp? Bài 2: (2 điểm). Hãy vẽ sơ đồ mạch điện gồm: Một bộ pin, một bóng đèn, một công tắc đóng được nối với nhau bằng các dây dẫn? (Có dùng mũi tên để biểu thò chiều dòng điện chạy trong mạch). Bài 3: (1điểm). Nêu khái niệm về dòng điện? IV.ĐÁP ÁN & BIỂU ĐIỂM I- PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm). ( Đúng mỗi câu được 0,5 điểm ). CÂU 1 CÂU 2 CÂU 3 CÂU 4 CÂU 5 CÂU 6 A C D D B C -Có khả năng hút. -Hai. -Hút. -Đẩy. II.Ghép đúng mỗi từ hay cụm từ: (0.5 điểm) III- PHẦN TỰ LUẬN (5 điểm). Bài 1: (2 điểm). a) Chất dẫn điện là chất cho dòng điện đi qua (0,5 đ) * Ví dụ: Đồng, sắt, nhôm, nước… (0,5 đ) b) Chất cách điện là chất không cho dòng điện đi qua (0,5 đ) * Ví dụ: Cao su, nhựa, sứ, thủy tinh… (0,5 đ) Bài 2: (2 điểm). * HS vẽ đúng sơ đồ mạch điện được (1,5 đ); Đánh dấu mũi tên đúng chiều dòng điện được (0,5 đ) Bài 3 (1 điểm). Phát biểu đúng và đầy đủ nội dung về dòng điện (1 điểm). IV.TH ỐNG KÊ KẾT QUẢ KIỂM TRA 45 PHÚT. LỚP TSHS TSB Điểm dưới TB % Điểm trên TB % Điểm Khá % Điểm Giỏi % 7A 1 7A 2 7A 3 7A 4 V.Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… . Giáo án: lý 7 GV: Lương Văn Cẩn Tuần: 28 NS: 6/3/2011 Tiết: 27 Ngày KT: 8/3/2011 KIỂM TRA 45 PHÚT Năm học 2010-2011 I.Mục đích,yêu