HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TRÒ CHƠI “BÀN TAY KÌ DIỆU” I. MỤC TIÊU: - HS hiểu được tấm lòng yêu thơng và sự quan tâm, chăm sóc mà mẹ đã giành cho em. II. Phương tiện: Sân trường III. Lên lớp 1 Nêu tên trò chơi: 2. Cách chơi: - Cả lớp đứng thành vòng tròn, người điều khiển đứng giữa Người điều khiển Cả lớp - Bàn tay mẹ - Bồng con hát ru - Bàn tay mẹ - Chăm chút con hằng ngày - Bàn tay mẹ -Sưởi ấm con hằng ngày - Bàn tay mẹ - Là gió mát đêm hè - Bàn tay kì diệu - tất cả xoè 2 bàn tay ra trước - vòng tay ra trước nhưđang ru con - tất cả xoè 2 bàn tay ra trước - Úp 2bàn tay vầo nhau, áp lên má trái và nghiêng đầu sang trái - Tất cả xoè 2 bàn tay ra trước - Tất cả đặt chéo 2 tay lên ngực , lắc lư người. - Tất cả xoè 2 bàn tay ra trước -Tất cả làm động tác như đang cầm quạt nan phe phẩy - Giơ cao tay lên đầu xoay xoay cổ tayvà hô to “ Bàn tay kì diệu” - Chơi thử - Chơi thật - Thảo luận nhóm: + Bàn tay kì diệu trong TC là bàn tay của ai? + Vì sao bàn tay mẹ lại được gọi là “Bàn tay kì diệu” TC muốnnhắc nhở emđiều gì? GV Kết luận: Bàn tay kì diệu chính là bàn tay của người mẹ vì bàn tay mẹ đã nâng niu, chăm sóc em hằng ngày, chẳng kể ngày hè hay đêm đông.Vì vậy em hãy yêu thương mẹ, cố học giỏi chăm ngoan để mẹ vui lòng. . em. II. Phương tiện: Sân trường III. Lên lớp 1 Nêu tên trò chơi: 2. Cách chơi: - Cả lớp đứng thành vòng tròn, người điều khiển đứng giữa Người điều khiển Cả lớp - Bàn tay mẹ - Bồng con hát ru - Bàn