Giáo an Ngữ văn 7- T29 (Mới )

NG VN 7 TUN 28 Ngy22 thỏng3 nm 2010. Tit: 109 Tờn bi dy: Những trò lố hay là Va ren và Phan Bội Châu I.MC TIấU BI DY. a. Kin thc: - Hiểu đợc giá trị của đoạn văn trong việc khắc hoạ sắc nét hai nhân vật Va ren và Phan Bội Châu với hai tính cách, đại diện cho hai lực lợng xã hội, phi nghĩa và chính nghĩa, thực dân Pháp và nhân dân Việt Nam hoàn toàn đối lập nhau trên đất nớc ta thời Pháp thuộc. b. K nng: Phõn tớch vn bn c. Thỏi :.Bo v chớnh ngha II. CHUN B. a. Ca giỏo viờn: bng ph, tranh nh b. Ca hc sinh: son bi III. TIN TRèNH LấN LP. a. n nh t chc 1 phỳt. b. Kim tra bi c: Thi gian Ni dung kim tra Hỡnh thc kim tra i tng kim tra 5 Sng cht mc bay. ming KH c. Ging bi mi,cng c kin thc, rốn k nng. Thi gian Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Ni dung ghi bng 15 * Gii thiu bi. Hoạt động 1 : (1) Giới thiệu hiểu biết của em về tác giả NAQ và văn bản Những trò lố hay là Va ren và Phan Bội Châu ? * Gọi hs đọc VB và trả lời : - Xuất xứ? - Thể loại? hs đọc VB Những năm 20, ngời hoạt động tại Pháp, với nhiều loại văn khác nhau : Truyện, ký, phóng sự, kịch tiêu biểu là tác phẩm : Vi hành, Những trò lố hay là Va I.Tìm hiểu chung 1.Tác giả - NAQ, tên gọi đợc dùng từ năm 1919 1925, gắn với tờ báo Ngời cùng khổ . - Những năm 20, ngời hoạt động tại Pháp, với nhiều loại văn khác nhau : Truyện, ký, phóng sự, kịch tiêu biểu là tác phẩm : Vi hành, Những trò lố hay NG VN 7 TUN 28 25 - Bố cục? - Tóm tắt? Hoạt động 2 : (2) Có những biện pháp NT tác giả đã sử dụng trong truyện ngắn rất gần gũi với truyện ngắn Sống chết mặc bay chúng ta vừa học. Đó là biện pháp gì? (3) Nhân vật trung tâm của truyện ngắn là ai? Va ren đợc thể hiện trong những cảnh nào và trong sự t- ơng phản với ai? *Gọi hs đọc đoạn 1 (4)Va ren chăm sóc cụ PBC vào lúc nào? ren và Phan Bội Châu. - Đối lập tơng phản - Cách thể hiện của NAQ mới mẻ, hiện đại hơn. -Va ren : nhân vật trung tâm > < PBC là Va ren và Phan Bội Châu. 2.Tác phẩm - Xuất xứ : + Viết ngay khi nhà cách mạng Phan Bội Châu bị bắt cóc (18 6 1925) + Va ren chuẩn bị sang nhậm chức Toàn quyền Đông Dơng. Mục đích : Cổ động phong trào của nhân dân trong nớc đòi thả PBC. - Thể loại : Truyện ngắn (h cấu) - Bố cục : 2 phần + Từ đầu bị giam trong tù : Va ren chuẩn bị sang nhậm chức Toàn quyền Đông Dơng. + Tiếp theo hết : Cuộc gặp gỡ giữa Va ren và PBC trong nhà tù Hoả Lò Hà Nội. - Tóm tắt IV. HNG DN HC SINH T HC: Chun b cho tit sau V. RT KINH NGHIM B SUNG: NG VN 7 TUN 28 Ngy22 thỏng3 nm 2010. Tit: 110 Tờn bi dy: Những trò lố hay là Va ren và Phan Bội Châu I.MC TIấU BI DY. a. Kin thc: - Hiểu đợc giá trị của đoạn văn trong việc khắc hoạ sắc nét hai nhân vật Va ren và Phan Bội Châu với hai tính cách, đại diện cho hai lực lợng xã hội, phi nghĩa và chính nghĩa, thực dân Pháp và nhân dân Việt Nam hoàn toàn đối lập nhau trên đất nớc ta thời Pháp thuộc. b. K nng: Phõn tớch vn bn c. Thỏi :.Bo v chớnh ngha II. CHUN B. a. Ca giỏo viờn: bng ph, tranh nh b. Ca hc sinh: son bi III. TIN TRèNH LấN LP. a. n nh t chc 1 phỳt. b. Kim tra bi c: Thi gian Ni dung kim tra Hỡnh thc kim tra i tng kim tra Khụng kim tra. c. Ging bi mi,cng c kin thc, rốn k nng. Thi gian Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Ni dung ghi bng 10 * Gii thiu bi. *Hot ng 3. - Hành động của Va ren đối với PBC ntn? Hãy chỉ ra tính chất lố bịch của hành động đó? CH phụ 1 : Phân tích câu nói đầu tiên và cử chỉ đầu tiên của Va ren khi bớc vào xà lim, đối mặt với PBC? CH phụ 2 : Nhận xét về lời nói của - Nửa chính thức hứa do sức ép Đông D ơng Thủ đoạn xảo trá và tính chất cơ hội 1.Va ren và những trò lố của y tr ớc khi gặp PBC a.Va ren trong màn trò lố 1 : Nửa chính thức hứa do sức ép Đông D ơng Thủ đoạn xảo trá và tính chất cơ hội. -Cuộc hành trình dài 4 tuần lễ, Yên vị : mất bao thời gian. Gây sự nghi ngờ và mỉa mai giá trị của lời hứa. b. Màn trò hề thứ 3 ở Kinh đô Huế Va ren lao vào các cuộc đón tiếp linh đình : Va ren muốn ra oai với thuộc hạ cao cấp NG VN 7 TUN 28 10 20 Va ren đối với PBC (ND lời nói, cách nói và hiệu quả của nó?) Thử hình dung tâm trạng của y khi cả bài diễn thuyết hùng hồn, tâm lí ấy rơi tõm vào sự yên lặng của ngời đối thoại? - Tóm lại, có thể khái quát ntn về tính cách của quan Toàn quyền Đông Dơng? - Tại sao Va ren và PBC không hiểu nhau? Sự im lặng của PBC làm cho Va ren sửng sốt.Vì sao? - Qua hình thức ứng xử đó, thái độ, tính cách của PBC đợc bộc lộ ra sao? Hoạt động 4 : - Từ sự phân tích trên, ta thấy rõ bản chất trơ tráo, bị bợm của Va ren và bản lĩnh kiên cờng, bất khuất của PBC. Phân tích xong chuyện, em hiểu thế nào là những trò lố của Va ren. Để xây dựng thành công truyện tác giả đã sử dụng những biện pháp NT nào? - Bằng các biện pháp NT trên, tác giả muốn gửi đến ngời đọc ND gì? Gây sự nghi ngờ và mỉa mai giá trị của lời hứa. -Va ren xuất hiện trên sân khấu hài chỉ với một vai diễn (độc diễn) -Bất lực, thất bại nhục nhã, thấp hèn trớc đối thủ chính trị. -Ngay từ phút đầu cuộc gặp gỡ đã diễn ra sự đảo lộn, đổi ngôi, ngời tù thành ngời phán xét uy nghi cao cả, còn quan Toàn quyền uy nghi và hiền từ lại thành kẻ lừa bịp trơ trẽn, lố bịch, tự mình lật mặt nạ của mình. - Không hiểu nhau vì : Hai con ngời, hai lí tởng, hai nhân cách hoàn toàn đối lập nhau. Sự dửng dng của PBC làm cho Va ren sửng sốt vì y tởng có thể thuyết phục đợc PBC; vì lần đầu tiên y bị đối xử lạnh nhạt đến mức khinh bỉ; vì y nhận ra ngời đối thoại với mình cao lừng lững còn y chỉ là tên phản bội nhục nhã. bản xứ. 2. Va ren gặp PBC trò lố chính thức a. Nhân vật Va ren + Lý lịch : Toàn quyền Đông Dơng, kẻ phản bội giai cấp vô sản Pháp - Hành động : Tay phải giơ ra bắt tay PBC, còn tay trái nâng cái gông to kệch đang xiết chặt Hành động đầy vẻ hiền từ, ban ơn nhân ái bộc lộ dã tâm và sự giả dối. - Lời nói tuôn ra nh suối : + Lí lẽ thuyết phục theo kiểu kẻ cớp nớc, trịch thợng, vòng vèo, lẫn lộn trắng đen. + Đa ra những tấm gơng phản bội. + Trắng trợn đến mức quá quắt là lấy bản thân phản bội của chính hắn để thuyết phục. Tính cách : bịp bợm, đê tiện, hèn hạ. Đó là trò lố bịch nhất của Va ren mà tác giả gọi là trò lố bịch chính thức 2. Nhân vật PBC - Lí lịch : + Tù nhân + Bậc anh hùng, vị thiên sứ, đấng xả thân vì độc lập. Lời nói : im lặng, dửng dng - Hành động : nhìn Va ren + Sự thay đổi nhẹ trên nét mặt, đôi ngọn râu mép nhếch lên một chút rồi hạ xuống ngay, chỉ diễn ra một lần. +PBC nhổ vào mặt Va ren Hành động chống trả quyết liệt Tăng cấp thái độ khinh bỉ và bản lĩnh kiên cờng trớc kẻ thù III. Tổng kết IV. HNG DN HC SINH T HC: Hc bi, chun b bi tip theo. V. RT KINH NGHIM B SUNG: NG VN 7 TUN 28 Ngy22 thỏng3 nm 2010. Tit: 111 Tờn bi dy: Dùng cụm C V để mở rộng câu - Luyện tập I.MC TIấU BI DY. a. Kin thc: - Củng cố kiến thức về việc dùng cụm C V để mở rộng câu b. K nng:- Bớc đầu biết cách mở rộng câu bằng cụm C - V c. Thỏi :. II. CHUN B. a. Ca giỏo viờn: bng ph, tranh nh b. Ca hc sinh: son bi III. TIN TRèNH LấN LP. a. n nh t chc 1 phỳt. b. Kim tra bi c: Thi gian Ni dung kim tra Hỡnh thc kim tra i tng kim tra 5 Dựng cm C-V m rng cõu c. Ging bi mi,cng c kin thc, rốn k nng. Thi gian Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Ni dung ghi bng 20 20 * Gii thiu bi. Hoạt động 1 : Hớng dẫn hs ôn lại kiến thức về MR câu (?) Thế nào là dùng cụm C V để MR câu? Cho VD minh hoạ? Hoạt động 2 : Hớng dẫn hs làm BT (SGK, 96 97) BT1 (SGK, 96) BT2 (SGK, 96) BT3 (SGK, 97) ôn lại kiến thức về MR câu Xác định cụm C V làm thành phần a.Khí hậu nớc ta ấm áp cho phép ta quanh năm trồng trọt b.Khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ Khi có ngời lấy tiếng chim kêu c.Thấy những tục lệ tốt đẹp ấy mất dần Những thức quý của đất nớc thay NG VN 7 TUN 28 a.Anh em hoà thuận khiến hai thân vui vầy. b.Đây là cảnh một rừng thông ngày ngày biết bao nhiêu ngời qua lại. c.Hàng loạt vở kịch nh Tay ngời đàn bà , Giác ngộ Bên kia sông Đuống ra đời đã s ởi ấm ánh đèn sân khấu ở khắp mọi miền đất n- ớc. Gộp hai câu đơn thành một câu có cụm C V làm thành phần : a.Chúng em học giỏi làm cha mẹ và thầy cô giáo rất vui lòng. b.Nhà văn Hoài Thanh khẳng định rằng cái đẹp là cái có ích. c.TV rất giàu thanh điệu khiến lời nói của ngời VN ta du dơng trầm bổng nh một bản nhạc. d.Cách mạng tháng Tám thành công đã khiến cho TV có một bớc phát triển mới, một số phận mới. IV. HNG DN HC SINH T HC: Đặt 5 câu lần lợt có cụm C V làm CN, VN, BN, ĐN, TN cách thức V. RT KINH NGHIM B SUNG: NG VN 7 TUN 28 Ngy22 thỏng3nm 2010. Tit: 112 Tờn bi dy: Luyện nói bài văn giải thích một vấn đề I.MC TIấU BI DY. a. Kin thc: - Nắm vững và vận dụng thành thạo hơn các kỹ năng làm bài văn lập luận giải thích, đồng thời củng cố các kiến thức XH và văn học liên quan đến bài luyện tập. b. K nng:- Biết trình bày miệng về một vấn đề XH (hoặc VH) để thông qua đó, tập nói năng một cách mạnh dạn, tự nhiên, trôi chảy. c. Thỏi : T tin, nghiờm tỳc trc ỏm ụng. II. CHUN B. a. Ca giỏo viờn: bng ph, tranh nh b. Ca hc sinh: son bi III. TIN TRèNH LấN LP. a. n nh t chc 1 phỳt. b. Kim tra bi c: Thi gian Ni dung kim tra Hỡnh thc kim tra i tng kim tra Khụng kim tra. c. Ging bi mi,cng c kin thc, rốn k nng. Thi gian Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Ni dung ghi bng 15 30 * Gii thiu bi. Hoạt động 1 : Kiểm tra việc chuẩn bị bài của hs *Gv kiểm tra mỗi tổ một bàn Hoạt động 2 : Hớng dẫn luyện nói 1. Luyện nói theo tổ - Gv giám sát, giúp đỡ hs - Chú ý phân loại hs : Giỏi, Khá, TB, yếu, kém, hs có tính cách rụt rè, nhút - Gọi 1 2 hs nói trớc lớp theo từng phần MB, TB, KB. NG VN 7 TUN 28 nhát hay mạnh dạn. - Gv uốn nắn cách dùng từ, diễn đạt của từng Hs Hoạt động 3 : Sơ kết luyện nói - Gv nhận xét u nhợc điểm của tiết luyện nói IV. HNG DN HC SINH T HC: - Soạn bài : Ca Huế trên sông Hơng V. RT KINH NGHIM B SUNG: . hs làm BT (SGK, 96 9 7) BT1 (SGK, 9 6) BT2 (SGK, 9 6) BT3 (SGK, 9 7) ôn lại kiến thức về MR câu Xác định cụm C V làm thành phần a.Khí hậu nớc ta ấm áp cho phép ta quanh năm trồng trọt b.Khi. tâm > < PBC là Va ren và Phan Bội Châu. 2.Tác phẩm - Xuất xứ : + Viết ngay khi nhà cách mạng Phan Bội Châu bị bắt cóc (18 6 192 5) + Va ren chuẩn bị sang nhậm chức Toàn quyền Đông Dơng. . nng. Thi gian Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Ni dung ghi bng 15 * Gii thiu bi. Hoạt động 1 : ( 1) Giới thiệu hiểu biết của em về tác giả NAQ và văn bản Những trò lố hay là Va ren và Phan Bội