giao an buoi 1 tuan 35 lop 4

Tuần 35 Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011 Chào cờ Tập trung sân trờng. Tiếng Việt Ôn tập cuối học kì II (Tiết 1) I.Mục tiêu: -Đọc trôi chảy ,lu loát bai tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng /phút);bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn ,đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc .Thuộc đợc ba đoạn thơ ,đoạn văn đã học ở HK II. -Hiểu đợc nội dung chính của từng đoạn ,nội dung của cả bài ;nhận biết đợc thể loại (thơ ,văn xuôi ) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới ,Tình yêu cuộc sống. * * HS khuyết tật đọc to, rõ ràng bài tập đọc. II. Đồ dùng dạy học. - 19 Phiếu ghi các bài tập đọc, HTL từ đầu học kì II. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giới thiệu bài. Nêu MĐ, YC. 2. Kiểm tra tập đọc và HTL . ( Khoảng 1/6số học sinh trong lớp) - Bốc thăm, chọn bài: - HS lên bốc thăm và xem lại bài 2p. - Đọc hoặc HTL 1 đoạn hay cả bài : - HS thực hiện theo yêu cầu trong phiếu. - Hỏi về nội dung để hs trả lời: - HS đọc và trả lời câu hỏi. - GV đánh giá bằng điểm. - HS nào cha đạt yêu cầu về nhà đọc tiếp và kiểm tra vào tiết sau. Bài 2. - HS đọc yêu cầu bài. ? Lập bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Khám phá thế giới và tình yêu cuộc sống. - Tên bài, tên tác giả. - Thể loại, - Nội dung chính. - Tổ chức hs trao đổi theo N2: - HS làm bài vào phiếu và nháp. - Trình bày: - Lần lợt đại diện các nhóm nêu. Lớp nx bổ sung, - GV nx chung chốt ý đúng: 4. Củng cố, dặn dò. - Nx tiết học. VN đọc bài tập đọc HTL từ học kì II. Lịch sử Kiểm tra cuối học kì 2 I. Mục tiêu - Hệ thống những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ thời Hậu Lê thời Nguyễn. II. Đồ dùng Đề kiểm tra. III. Các hoạt động dạy học 1) Đề bài 1 1 Câu 1: Hãy nối tên các nhân vật lịch sử ở cột A với các sự kiện và nhận định ở cột B sao cho đúng A B 1. Hồ Quý Ly A, Tác phẩm d địa chí đã xác định rõ lãnh thổ quốc gia 2. Lê Lợi B, Chiến thắng Ngọc Hồi - Đống Đa 3. Lê Thánh Tông C, Cho vẽ bản đồ và soạn Bộ luật Hồng Đức 4. Nguyễn Trãi D, Khởi nghĩa Lam Sơn 5. Quang Trung E, Đổi tên nớc là Đại Ngu 6. Nguyễn ánh G, Năm 1802 chọn Phú Xuân (Huế) làm kinh đô Câu 2: Chọn những từ cho trớc sau đây để điền vào chỗ chấm () trong đoạn văn cho phù hợp Chính quyền họ Nguyễn Lật đổ chính quyền họ Trịnh Thống nhất đất nớc Đàng Trong Dựng cờ khởi nghĩa Mùa xuân năm 1771, ba anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Lữ, Nguyễn Huệ chống chính quyền họ Nguyễn. Sau khi lật đổ làm chủ toàn bộ vùng đất Nguyễn Huệ quyết định tiến ra Thăng Long, . Năm 1786, nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc . Câu 3: Nhà Hậu Lê đã làm gì để quản lý đất nớc? Câu 4: hãy sắp xếp các câu sau theo thứ tự thích hợp để trình bày tóm tắt diễn biến trận Chi Lăng Kị binh ta nghênh chiến rồi giả vờ thua để nhử quân kị binh của địch vào ải Liễu Thăng bị giết, quân bộ theo sau cũng bị phục binh của ta tấn công. Đạo quân của địch do Liễu Thăng cầm đầu đến cửa ải Chi Lăng. Khi quân địch vào ảI, từ 2 bên sờn núi quân ta bắn tên và phóng lao vào kẻ thù Hàng vạn quân Minh bị giết, số còn lại rút chạy. Thứ tự thích hợp là: 2) Biểu điểm Câu 1: 3 điểm Câu 2: 2,5 điểm Câu 3: 2,5 điểm Câu 4: 2 điểm. Toán Bài 171: Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó. I. Mục tiêu: -Giải đợc bài toán về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó. HS KT không làm BT 3. II. Các hoạt động dạy học. A, Kiểm tra bài cũ: 2 2 ? Muốn tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó ta làm ntn? - 2 hs lên bảng nêu, lớp trao đổi, nx, bổ sung. - Gv nx chung, ghi điểm. B, Bài mới. 1. Giới thiệu bài. 2. Bài tập. Bài 1,2.(2 cột) - HS đọc yêu cầu bài. - HS tự tính vào nháp: - GV cùng hs nx, chốt bài đúng: - Nêu miệng và điền kết quả vào . Bài 3. - HS đọc yêu cầu bài, trao đổi cách làm bài. - Làm bài vào nháp: - GV cùng hs nx, chữa bài. - 1 HS lên bảng chữa bài, lớp đổi nháp kiểm tra, nx, bổ sung. Ta có sơ đồ: Kho 1: Kho 2: Theo sơ đồ, tổng số phàn bằng nhau là: 4 + 5 = 9 (phần) Số thóc của kho thứ nhất là: 1350 : 9 x 4 = 600(tấn) Số thóc của kho thứ hai là: 1350 - 600 = 750 (tấn) Đáp số: Kho 1: 600 tấn thóc. Kho 2: 750 tấn thóc. 3. Củng cố, dặn dò. - Nx tiết học, vn làm bài tập VBT. Đạo đức Thực hành kỹ năng cuối học kỳ 2 và cuối năm I.Mục tiêu: - HS hiểu đợc lợi ích của việc tham gia các hoạt động nhân đạo, chấp hành tốt Luật giao thông đờng bộ, biết cách giữ vệ sinh môi trờng. II.Đồ dùng dạy học: +Nội dung một số câu chuyện về tấm gơng ngời tốt việc tốt. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Kể chuyện các tấm gơng + GV yêu cầu HS kể về các tấm gơng, mẩu chuyện nói về nội dung ôn tập ở các bài Đạo Đức ở bài 13,14,15. + Nhận xét về bài kể của HS. + GV cho HS đọc các ghi nhớ trong SGK * GV kết luận: theo từng bài trong SGK Hoạt Động 2 : Luyện tập thực hành + GV yêu cầu HS làm bài tập thực hành trong vở + HS thực hiện + HS lần lợt kể. * Ví dụ: + HS chú ý nghe. + Đọc nối tiếp 3 3 + Sửa bài tập HS đọc bài làm + GV kết luận : Chúng ta phải thực hành kĩ năng các nội dung đã nêu ở trên một cách thực tế trong cuộc sống hàng ngày * Củng cố, dặn dò: + Goi 4 HS đọc phần ghi nhớ. + Nhận xét tiết học. + 2 HS đọc. + Lắng nghe và thực hiện. - 4 HS đọc phần ghi nhớ . Thứ ba ngày 3 tháng 5 năm 2011 Thể dục Bài 69: Di chuyển tung và bắt bóng - Trò chơi Trao tín gậy I. Mục tiêu: -Thực hiện đợc động tác cơ bản đúng động tác di chuyển tung và bắt bóng ,động tác nhẹ nhàng ,số lần thực hiện càng nhiều càng tốt. -Biết cách chơi và tham gia chơi đợc. -Nhắc lại đợc những nội dung cơ bản đã học trong năm và thực hiện cơ bản đúng động tác theo yêu cầu của GV. II. Địa điểm, phơng tiện. - Địa điểm: Sân trờng, vệ sinh, an toàn. - Phơng tiện: còi, bóng, kẻ sân. III. Nội dung và phơng pháp lên lớp. Nội dung Phơng pháp 1. Phần mở đầu. - ĐHT - Lớp trởng tập trung báo cáo sĩ số. - Gv nhận lớp phổ biến nội dung. - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc. - Khởi động xoay các khớp. + Ôn bài TDPTC. *Trò chơi: Tìm ngời chỉ huy. + + + + GV + + + + + + + + - ĐHTL : 2. Phần cơ bản: a. Di chuyển tung và bắt bóng: - ĐHTL: - Cán sự điều khiển. - Tập theo tổ. - Nêu tên trò chơi: Hs nhắc lại cách chơi, chơi thử và chơi chính thức. b. Trò chơi: trao tín gậy. - Nêu tên trò chơi: Hs nhắc lại cách chơi, chơi thử và chơi chính thức. - ĐHTL: GV * * + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + - HS dãn hàng tập luyện cá nhân 3. Phần kết thúc. - GV cùng hs hệ thống bài. - HS đi đều hát vỗ tay. - GV nx, đánh giá kết quả giờ học, - ĐHTT : 4 4 VN tập chuyền cầu bằng má trong hoặc mu bàn chân. GV + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + Toán Bài 172: Luyện tập chung. I. Mục tiêu: -Vận dụng đợc bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần cha biết của phép tính. - Giải bài toán có lời văn về tìm hai số biết biết hiệu và tỉ số của hai số đó. *HS KT không làm BT 5. II. Các hoạt động dạy học. A, Kiểm tra bài cũ: ? Nêu cách giải bài toán tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của 2 số? - 2 hs nêu, lớp trao đổi, nx. - Gv nx chung, ghi điểm. B, Bài mới. 1. Giới thiệu bài. 2. Bài tập. Bài 2. - HS nêu yêu cầu bài. - HS tự làm bài vào nháp: - GV cùng hs nx, trao đổi chữa bài. - Cả lớp làm,4 hs lên bảng chữa bài. a. ; 5 1 10 2 10 5 10 3 10 4 2 1 10 3 5 2 ==+=+ (Bài còn lại làm tơng tự) Bài 3. Cách làm tơng tự bài 2. - GV cùng hs nx, chữa bài. a. X - 2 1 4 3 = b. X : 8 4 1 = ; 4 5 4 3 2 1 = += X X X= 8 x 4 1 X = 2. Bài 5. HS làm bài vào vở, chấm bài: - Cả lớp, 1 hs lên bảng chữa bài. - GV cùng hs nx, chữa bài: Ta có sơ đồ Tuổi con Tuổi mẹ 5 5 30 tuổi 30 tuổi ? tuổi ? tuổi ? tuổi ? tuổi Hiệu số phần bằng nhau là: 6 -1 = 5 (phần) Tuổi con là: 30 : 5 = 6 ( tuổi) Tuổi bố là: 6 + 30 = 36 ( tuổi) Đáp số: Con : 6 tuổi. Bố: 36 tuổi. 3. Củng cố, dặn dò: - NX tiết học, vn ôn bài. Tiếng Việt Ôn tập cuối học kì II (Tiết 2) I. Mục tiêu: -Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh ở tiết 1. - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (nh tiết 1). - Nắm đợc một số từ ngữ thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và tình yêu cuộc sống;bớc đầu giải thích đợc nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập . * HS khuyết tật BT3 chỉ cần chọn 1 từ và đặt 1 câu với từ đó. II. Đồ dùng dạy học. - Phiếu tiết 1. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giới thiệu bài. Nêu MĐ, YC. 2. Kiểm tra tập đọc và HTL (1/6 số h /s trong lớp).Thực hiện nh T 1. 3. Bài tập. Bài 2. Lập bảng thống kê các từ đã học trong 2 chủ điểm. - Chia lớp làm 2 nhóm: - HS đọc yêu cầu bài. - Mỗi nhóm thống kê từ ở một chủ điểm. - Mỗi nhóm cử một nhóm nhỏ viết bài vào phiếu: - 2 bạn viết bài vào phiếu. - Trình bày: - Đại diện nhóm trình bày, nhóm kia nx, bổ sung. - GV nx chung, khen nhóm hoạt động tích cực. VD: Chủ điểm Khám phá thế giới - Hoạt động du lịch - Đồ dùng cần cho chuyến du lịch Va li, cần cẩu, lều trại, quần áo bơi, quần áo thể thao, dụng cụ thể thao, thiết bị nghe nhạc, điện thoại, đồ ăn, nớc uống, Địa điểm tham quan Phố cổ, bãi biển, công viên, hồ, núi, thác nớc, đền, chùa, di tích lịch sử, bảo tàng, nhà lu niệm, - Tình yêu cuộc sống Những từ có tiếng lạc - lạc thú, lạc quan Những từ phức chứa tiếng vui Vui chơi, giúp vui, mua vui, vui thích, vui mừng, vui s- ớng, vui lòng, vui vui, vui nhộn, vui tơi, vui vẻ. Từ miêu tả tiếng cời Khanh khách, rúc rích, ha hả, cời hì hì, hi hí, hơ hơ, hơ 6 6 hớ, khành khạch, khúc khích, rinh rích, sằng sặc, sặc sụa, Bài 3. - HS đọc yêu cầu bài. - Yc hs làm mẫu trớc lớp: - 1 hs nêu. - HS trao đổi theo cặp: - Từng cặp trao đổi. - Nêu miệng: - Nhiều học sinh nêu. - GV cùng hs nx chốt bài đúng. - VD: Từ góp vui. Tiết mục văn nghệ hề của lớp 4A góp vui cho đêm liên hoan văn nghệ. 4. Củng cố, dặn dò NX tiết học, vn ôn bài. Tiếng Việt Ôn tập cuối học kì II (Tiết 3) I. Mục tiêu: -Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh ở tiết 1. - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (nh tiết 1). -Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một loài cây ,viết đ- ợc đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật . * HS khuyết tật viết đợc 2-4 câu văn tả cây xơng rồng. II. Đồ dùng dạy học. - Phiếu tiết 1. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giới thiệu bài. Nêu MĐ, YC. 2. Kiểm tra tập đọc và HTL (1/6 số h /s trong lớp).Thực hiện nh T 1. 3. Bài tập2. - GV hớng dẫn hs viết bài: - HS đọc yêu cầu bài và đọc nội dung bài. - Viết đoạn văn khác miêu tả cây xơng rồng. - Chú ý: Viết đặc điểm nổi bật của cây, có ý nghĩ, cảm xúc của mình vào. - HS viết đoạn văn. - Trình bày: - GV nx chung, ghi điểm. - Nhiều học sinh đọc, lớp nx, bổ sung. 4. Củng cố, dặn dò. - Vn đọc bài và hoàn thành bài văn vào vở. . Thứ t ngày 4 tháng 5 năm 2011 Tiếng Việt Ôn tập cuối học kì II (Tiết 4) I. Mục tiêu: -Nhận biết đợc câu hỏi ,câu kể ,câu cảm,câu khiến trong bài văn ;tìm đợc trạng ngữ chỉ thời gian ,trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho. II. Đồ dùng dạy học. - Tranh minh hoạ bài đọc sgk. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giới thiệu bài: Nêu Mđ, yc. 7 7 2. Bài tập. Bài 1,2. - HS đọc yêu cầu. - Cả lớp đọc thầm lại truyện có một lần. - Tìm trong bài các câu: - HS nêu miệng, lớp nx trao đổi, bổ sung. - GV nx chốt câu đúng: - Câu hỏi: Răng em đau, phải không? - Câu cảm: ôi, răng đau quá! Bộng răng sng của bạn ấy chuyển sang má khác rồi! - Câu khiến: Em về nhà đi! Nhìn kìa! - Câu kể: Các câu còn lại trong bài. Bài 3. - HS đọc yêu cầu bài. - HS nêu miệng. - Câu có trạng ngữ chỉ thời gian: - Câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn: - GV cùng hs nx chốt câu đúng. Có một lần, trong giờ tập đọc, tôi nhét tờ giấy thấm vào mồm. Chuyện xảy ra đã lâu. Ngồi trong lớp, tôi lấy lỡi đẩy đi đẩy lại cục giấy thấm trong mồm 3. Củng cố, dặn dò. - Nx tiết học, vn học ôn đọc tiếp bài. Tiếng Việt Ôn tập cuối học kì II (Tiết 5) I. Mục tiêu: -Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh ở tiết 1. - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (nh tiết 1). -Nghe viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 90 chữ /15 phút ),không mắc quá 5 lỗi trong bài ;biết trình bày các dòng thơ ,khổ thơ theo thể thơ 7 chữ. * HS khuyết tật viết đúng bài chính tả. II. Đồ dùng dạy học. - Phiếu tiết 1. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giới thiệu bài. Nêu MĐ, YC. 2. Kiểm tra tập đọc và HTL (1/6 số h /s trong lớp).Thực hiện nh T 1. 3 Hớng dẫn hs nghe- viết. - Đọc bài chính tả: - 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm. ? Nội dung bài thơ? Trẻ em sống giữa thế giới của thiên nhiên, thế giới của chuyện cổ tích, giữa tình yêu thơng của cha mẹ. ? Tìm và viết từ khó? - 1,2 hs tìm, lớp viết nháp, 1 số hs lên bảng viết. - VD: lộng gió, lích rích, chìa vôi, sớm khuya, - GV đọc bài: - HS viết bài vào vở. - GV đọc bài: - HS soát lỗi. - GV thu bài chấm: - HS đổi chéo soát lỗi. 8 8 4. Củng cố, dặn dò. - NX tiết học, ghi nhớ các từ để viết đúng. Toán Bài 173: Luyện tập chung. I. Mục tiêu: - Đọc đợc số, xác định đợc giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong mỗi số tự nhiên. - So sánh đợc hai phân số. * HS khuyết tật không làm BT4. II. Các hoạt động dạy học. A, Kiểm tra bài cũ: ? Muốn cộng 2 phân số khác mẫu số ta làm nh thế nào? Lấy ví dụ? - 2 hs nêu và lấy ví dụ, lớp nx, trao đổi. - GV nx chung, ghi điểm. B, Bài mới. 1. Giới thiệu bài. 2. Bài tập: Bài 1. Đọc các số: - HS đọc và nêu chữ số 9 ở hàng và giá trị. - GV cùng hs nx chốt bài đúng. Bài 2.Thay phép chia cho số có ba chữ số bằng phép chia cho số có hai chữ số - GV cùng lớp nx, chữa bài. - HS nêu yêu cầu bài. - 4 HS lên bảng chữa bài, lớp làm bài vào nháp. Bài 3(cột 1). Làm tơng tự bài 2. Thự tự điền dấu là: <; =; >; <. Bài 4. HS làm bài vào vở. - Cả lớp, 1 hs lên bảng chữa bài. - GV thu chấm một số bài, nx chung và chữa bài: Bài giải Chiều rộng của thửa ruộng là: 120 : 3 x 2 = 80 (m) Diện tích của thửa ruộng là: 120 x 80 = 9600 (m 2 ) Số thóc thu hoạch đợc ở thửa ruộng đó là: 50 x (9600:100)= 4 800 (kg) 4 800 kg = 48 tạ. Đáp số: 48 tạ thóc. 3. Củng cố, dặn dò: - NX tiết học, vn làm bài tập 5. Khoa học Bài 69: Ôn tập cuối học kì 2 I. Mục tiêu: -HS đợc củng cố và mở rộng hiểu biết về: -Thầnh phần các chất dinh dỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí ,nớc có trong đời sống . - Vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất. 9 9 - Kĩ năng phán đoán, giải thích qua 1 số bài tập về nớc, không khí, ánh sáng và nhiệt. II.Đồ dùng dạy học: - Giấy khổ rộng, bút. III. Các hoạt động dạy học. A, Kiểm tra bài cũ: ? Nêu vai trò của con ngời trong chuỗi thức ăn trong tự nhiên? - 2 HS nêu, lớp nx. - GV nx chung, ghi điểm. B, Bài mới. 1. Giới thiệu bài. 2. Hoạt động 1: Trò chơi Ai nhanh, ai đúng: * Mục tiêu: Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh. - Vai trò của thực vật đối với cuộc sống trên Trái Đất. * Cách tiến hành: - Tổ chức hs trao đổi theo N5: - N5 hoạt động trao đổi 3 câu hỏi sgk. - Thi giữa các nhóm: - Mỗi nhóm cử đại diện 3 hs lên trả lời tiếp sức 3 câu hỏi. - Bình chọn nhóm thắng cuộc: - Nội dung đủ, đúng, nói to, ngắn gọn, thuyết phục, hiểu biết. * Kết luận: Khen nhóm thắng cuộc. 3. Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi. * Mục tiêu: Kĩ năng phán đoán, giải thích qua 1 số bài tập về nớc, không khí, ánh sáng và nhiệt. * Cách tiến hành: - Tổ chức hs trả lời miệng: - GV chuẩn bị thăm bốc. - HS lên bốc thăm đợc câu nào trả lời câu đó. - GV cùng hs nx, chốt câu đúng. 4. Hoạt động 3: Thực hành. * Mục tiêu: - Củng cố kĩ năng phán đoán, giải thích thí nghiệm qua bài tập về sự truyền nhiệt. - Khắc sâu hiểu biết về thành phần của các chất dinh dỡng có trong t. ăn. * Cách tiến hành: - Tổ chức hs làm bài 1,2 theo N4: - N4 hoạt động. - Trình bày: - Cử đại diện nêu từng bài. - Gv cùng hs nx chung. - Bài 1: Nêu ý tởng. - Bài 2: Mỗi nhóm cử 2 hs nêu tên thức ăn và nêu chất dinh dỡng có trong thức ăn đó. 5. Hoạt động 4: Vai trò của không khí và nớc trong đời sống. * Mục tiêu: Khắc sâu hiểu biết về thành phần của không khí và nớc trong đời sống. * Cách tiến hành: - Chia lớp thành 2 đội: - Đội hỏi, đội kia trả lời, đúng mới đợc hỏi lại. - Đội nào có nhiều câu trả lời đúng và nhiều câu hỏi thì thắng. - Mỗi thành viên trong đội đợc hỏi và trả lời 1 lần. 10 10 [...]... bµi Bµi 1: Mçi bµi tËp díi ®©y cã nªu kÌm 1 sè c©u tr¶ lêi A, B, C, D H·y khoanh vµo ch÷ ®Ỉt tríc c©u tr¶ lêi ®óng a) Gi¸ trÞ cđa ch÷ sè 3 trong sè 6839 41 lµ: A 3 B 300 C 3000 D 30 000 b) Trong phÐp nh©n 2 346 x 35 11 730 ……… 82 11 0 Sè thÝch hỵp vµo chç chÊm A 7028 B 7038 C 6928 D 6938 c) Ph©n sè nµo chØ phÇn ®· t« mµu A 4 5 B 5 9 C 5 4 D 4 9 d) Sè thÝch hỵp ®Ĩ viÕt vµo « trèng cđa A 1 B 4 4 = lµ:... 680+68 = 748 - 3 HS lªn b¶ng viÕt , líp viÕt b¶ng con C¸c sè: 365 847 ; 16 530 46 4; 10 5 072 009 - HS lµm bµi vµo nh¸p, lªn b¶ng ch÷a bµi a 2 n = 20 kg; 2 n 6 kg = 26 kg (Bµi cßn l¹i lµm t¬ng tù) Bµi 3(b ,c ,d) Lµm t¬ng tù - hs ch÷a bµi: 2 4 7 2 5 7 10 12 10 bµi 2 = × : = × = d : : ; 3 Bµi 4 HS lµm bµi vµo vë - GV thu chÊm mét sè bµi: 5 12 3 4 12 12 7 ( Bµi cßn l¹i lµm t¬ng tù) - C¶ líp lµm bµi, 1 hs lªn... c¶ níc a §Êt ®ai mµu mì b KhÝ hËu n¾ng nãng quanh n¨m c Cã nhiỊu ®Êt chua, ®Êt mỈn d Ngêi d©n tÝch cùc s¶n xt C©u 5: Quan s¸t B¶ng sè liƯu vỊ diƯn tÝch vµ sè d©n cđa 1 sè thµnh phè (n¨m 2003) sau: Thµnh phè DiƯn tÝch Sè d©n (ngêi) 2 (km ) Hµ néi 9 21 2 800 000 H¶i Phßng 15 03 1 700 000 §µ N½ng 12 47 700 000 Thµnh phè Hå ChÝ Minh 2090 5 40 0 000 CÇn Th¬ 13 89 1 112 000 N¨m 2003, thµnh phè CÇn Th¬ cã diƯn tÝch... = lµ: 9 36 C 9 D 36 e) NÕu 1 qu¶ t¸o c©n nỈng 50g th× cÇn mÊy qu¶ t¸o nh vËy ®Ĩ c©n nỈng 4 kg A 80 B 50 C 40 D 20 Bµi 2: TÝnh a) 2 - 1 = 4 b) 5 3 4 + × = 8 8 9 Bµi 3: ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm a) Tỵng ®µi Vua Lý Th¸i Tỉ ë Hµ Néi cao 10 10cm hay …m …cm b) N¨m 2 010 c¶ níc ta kû niƯm 10 00 n¨m Th¨ng Long – Hµ Néi Nh vËy thđ ®« Hµ Néi ®ỵc thµnh lËp n¨m … thc thÕ kû … Bµi 4: Mét m¶nh vên h×nh ch÷ nhËt... c¸c thanh 7 lç vµ thanh U dµi - Khi l¾p ca bin l¾p ®óng theo c¸c bíc a,b,c,d - Thø tù l¾p c¸c chi tiÕt: Thanh ch÷ U dµi, b¸nh ®ai, b¸nh xe - GV theo dâi vµ n n¾n kÞp - L¾p thang tõng bªn mét thêi hs: c L¾p r¸p xe cã thang: - Chó ý: - HS l¾p r¸p theo c¸c bíc sgk - Khi l¾p thang vµo gi¸ ®ì thang ph¶i l¾p b¸nh xe, b¸nh ®ai tríc, sau míi l¾p thang 3 NhËn xÐt - dỈn dß: - NX tiÕt häc, Chn bÞ giê sau h an thµnh... Thu bµi:- C©u tr¶ lêi ®óng 4 Tỉng kÕt - dỈn dß: - NX giê häc To¸n Bµi 17 4: Lun tËp chung (17 8) I Mơc tiªu: -ViÕt ®ỵc sè -Chun ®ỉi ®ỵc sè ®o khèi lỵng -TÝnh ®ỵc gi¸ trÞ cđa biĨu thøc cđa ph©n sè II C¸c ho¹t ®éng d¹y häc A, KiĨm tra bµi cò - Ch÷a bµi 5 /17 7 - Gv nx chung, ghi ®iĨm: B, Bµi míi 1 Giíi thiƯu bµi 2 Bµi tËp Bµi 1 ViÕt sè: - GV cïng hs nx, ch÷a bµi: Bµi 2(cét 1 ,2) - GV cïng hs nx, ch÷a... sau Thø n¨m ngµy 5 th¸ng 5 n¨m 2 011 TiÕng ViƯt ¤n tËp ci häc k× II (TiÕt 6) I Mơc tiªu: -Møc ®é yªu cÇu vỊ kÜ n¨ng ®äc nh ë tiÕt 1 -Dùa vµo ®o¹n v¨n nãi vỊ mét con vËt cơ thĨ hc hiĨu biÕt vỊ mét loµi vËt ,viÕt ®ỵc ®o¹n v¨n t¶ con vËt râ nh÷ng ®Ỉc ®iĨm nỉi bËt * HS khut tËt viÕt ®ỵc 1 ®o¹n v¨n ng¾n t¶ 1 con vËt II §å dïng d¹y häc - PhiÕu tiÕt 1 III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 1 Giíi thiƯu bµi Nªu M§, YC 2... KT m«n TiÕng ViƯt líp 4, HKII (Bé GD vµ §T -§Ị KT häc k× cÊp tiĨu häc ,líp 4 ,tËp hai ,NXB Gi¸o dơc 2008) II C¸c H§ d¹y - häc : 1 GT bµi: 2 KiĨm tra ®äc: - GV cho HS bèc bµi ®äc, tr¶ lêi c©u hái tr¾c nghiƯm vµo giÊy - HDHS n¾m v÷ng y/c cđa ®Ị - ChÐp ®Ị, lµm bµi §Ị bµi SGK –T7,8 - §äc kÜ bµi - Khoanh vµo ý ®óng hc vµo ý ®óng nhÊt 11 Lóc ®Çu lµm b»ng bót ch× KT l¹i chÝnh x¸c khoanh b»ng bót mùc - Lµm... tả -1 HS đọc, lớp lắng nghe -HS viết bµi văn §Þa lÝ KiĨm tra ci häc k× 2 I Mơc tiªu: - HƯ thèng mét sè ®Ỉc ®iĨm tiªu biĨu, mét sè d©n téc ë ®ång b»ng B¾c Bé, ®ång b»ng duyªn h¶i miỊn Trung, ®ång b»ng Nam Bé.DiƯn tÝch cđa c¸c thµnh phè lín, vai trß cđa biĨn §«ng II §å dïng: §Ị kiĨm tra III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1) §Ị bµi Khoanh trßn vµo ch÷ c¸i tríc c©u tr¶ lêi ®óng (§èi víi c©u tõ 1 ®Õn 4) C©u 1: ë... lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i Ta cã s¬ ®å: HS trai HS g¸i 35 HS ? HS - GV cïng hs nx, ch÷a bµi 7 Theo s¬ ®å, tỉng sè phÇn b»ng nhau lµ: 3 + 4 = 7 (phÇn) Sè häc sinh g¸i cđa líp häc ®ã lµ: 35 : 7 x 4 = 20 (häc sinh) §¸p sè: 20 häc sinh 3 Cđng cè, dỈn dß - NX tiÕt häc, chn bÞ tiÕt sau KT ci n¨m 12 KÜ tht TiÕt 63: L¾p ghÐp m« h×nh tù chon L¾p xe cã thang ( TiÕt 3) I Mơc tiªu: - HS chän ®óng vµ ®đ c¸c chi . ; 5 1 10 2 10 5 10 3 10 4 2 1 10 3 5 2 ==+=+ (Bài còn lại làm tơng tự) Bài 3. Cách làm tơng tự bài 2. - GV cùng hs nx, chữa bài. a. X - 2 1 4 3 = b. X : 8 4 1 = ; 4 5 4 3 2 1 = += X X X= 8 x 4 1 X = 2 tơng tự bài 2. - hs chữa bài: d. 7 10 7 12 12 10 12 7 : 4 5 3 2 12 7 : 5 4 : 3 2 =ì=ì= ; ( Bài còn lại làm tơng tự) Bài 4. HS làm bài vào vở. - Cả lớp làm bài, 1 hs lên bảng chữa bài. - GV thu. (ngời) Hà nội Hải Phòng Đà Nẵng Thành phố Hồ Chí Minh Cần Thơ 9 21 1503 12 47 2090 13 89 2 800 000 1 700 000 700 000 5 40 0 000 1 112 000 Năm 2003, thành phố Cần Thơ có diện tích và số dân là bao