Đổi mới PPDH theo Chuẩn KTKN

CHÀO MỪNG THẦY CÔ VỀ DỰ TẬP HUẤN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÁM SÁT CHUẨN KIẾN THỨC,KĨ NĂNG ĐỊNH HƯỚNG CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI PPDH Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG -Một số định hướng chỉ đạo của ngành GD- ĐT về đổi mới PPDH ở trường phổ thông -Trách nhiệm của Hiệu trưởng trong thực hiện đổi mới PPDH -Trách nhiệm của tổ chuyên môn trong việc đổi mới PPDH -Trách nhiệm của GV trong thực hiện đổi mới PPDH MỤC TIÊU: Giúp HV vận dụng đổi mới PPDH bám sát theo chuẩn KTKN cuả chương trình môn học, đảm bảo tính phù hợp và hiệu quả đối với các trường, phù hợp với đối tượng HS địa phương. KẾT QUẢ MONG ĐỢI: -Biết căn cứ vào chuẩn KTKN để xác định mục tiêu bài dạy -Biết vận dụng một số kỹ thuật học tập tích cực trong dạy học phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh và đảm bảo tính hiệu quả -Có kĩ năng khai thác,sử dụng SGK,TBDH,CNTT một cách hợp lí -Có kĩ năng soạn bài dạy theo hoạt động dạy học tích cực PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PPDH là những hình thức, cách thức hành động của GV và HS nhằm thực hiện mục tiêu dạy học, phù hợp với nội dung và điều kiện dạy học cụ thể. ĐẶC ĐIỂM CỦA PPDH -PPDH định hướng chất lượng dạy học -PPDH là sự thống nhất của PP dạy và PP học -PPDH là sự thống nhất của cách thức hành động và phương tiện dạy học CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN PPDH -Mục tiêu (định hướng kết quả đầu ra) -Nội dung (đặc thù môn học, bài học) -Điều kiện cụ thể (thời lượng, trình độ HS,phương tiện ) -Người dạy CÁC PPDH -Vấn đáp -Đàm thoại -Thảo luận -Thực nghiệm -Đóng vai -… ĐẶC TRƯNG CỦA SỬ DỤNG CÁC PPDH TÍCH CỰC -DH thông qua tổ chức các HĐ của HS -DH chú trọng rèn luyện PP tự học của HS -Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác. -Kết hợp đánh giá của thầy với tự đánh giá của trò. -GV thiết kế, tổ chức,hướng dẫn, gợi mở, xúc tác, động viên, cố vấn. YÊU CẦU NHẬN THỨC CỦA GV TRONG VIỆC ĐỔI MỚI PPDH -Hiểu được bản chất của việc đổi mới PPDH trong hoàn cảnh cụ thể -Sáng tạo trong việc phối hợp các PPDH, có kĩ năng vận dụng các kĩ thuật học tập tích cực hiệu quả, phù hợp đối tượng HS,điều kiện hiện tại -Kết hợp đổi mới PPDH và đổi mới kiểm tra đánh giá. [...]... hiện giảng dạy vận dụng đổi mới PPDH bám sát theo chuẩn KTKN? KẾT LUẬN -Không gây quá tải khi có tài liệu hướng dẫn thực hiện chuẩn -Không thực hiện chuẩn chỉ ở mức tối thiểu cho tất cả học sinh -Vẫn phải chú ý đến sự phân hóa trong dạy học -Chú ý đến cả ba đối tượng giỏi, trung bình và yếu kém Hoạt động nhóm Soạn giảng một bài cụ thể với tinh thần đổi mới PPDH theo hướng chuẩn KTKN của Chương trình...YÊU CẦU SỬ DỤNG TBDH TRONG ĐỔI MỚI HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC -Đảm bảo đủ thiết bị dạy học -GV biết sử dụng và khai thác thiết bị phục vụ dạy học hiệu quả, tăng cường cho HS thực hành Hướng dẫn các bài cụ thể Mỗi bài có cấu trúc thống nhất... vân, Thúy Kiều bằng bút pháp nghệ thuật cổ điển -Thấy được cảm hứng nhân đạo trong truyện Kiều:trân trọng ca ngợi, vẻ đẹp của con người - Biết vận dụng bài học để miêu tả nhân vật Thực hiện giảng dạy theo Chương trình GD PT Cấp THCS Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú Truyện trung đại Việt Nam -Hiểu,cảm nhận được giá trị ND,NT của một số trích đoạn truyện thơ trung đại VN ( Chị em Thúy Kiều,Cảnh ngày xuân,Kiều... Nguyễn Du trong miêu tả nhân vật -Cảm hứng nhân đạo của Nguyễn Du: ca ngợi vẻ đẹp,tài năng của con người qua một đoạn trích cụ thể 2.Kĩ năng: -Đọc –hiểu một văn bản truyện thơ trong văn học trung đại -Theo dõi diễn biến sự việc trong tác phẩm truyện -Có ý thức liên hệ văn bản liên quan để tìm hiểu về nhân vật -Phân tích được một số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu cho bút pháp nghệ thuật cổ điển của Nguyễn . hiện đổi mới PPDH -Trách nhiệm của tổ chuyên môn trong việc đổi mới PPDH -Trách nhiệm của GV trong thực hiện đổi mới PPDH MỤC TIÊU: Giúp HV vận dụng đổi mới PPDH bám sát theo chuẩn KTKN cuả. DỰ TẬP HUẤN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÁM SÁT CHUẨN KIẾN THỨC,KĨ NĂNG ĐỊNH HƯỚNG CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI PPDH Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG -Một số định hướng chỉ đạo của ngành GD- ĐT về đổi mới PPDH ở trường. vấn. YÊU CẦU NHẬN THỨC CỦA GV TRONG VIỆC ĐỔI MỚI PPDH -Hiểu được bản chất của việc đổi mới PPDH trong hoàn cảnh cụ thể -Sáng tạo trong việc phối hợp các PPDH, có kĩ năng vận dụng các kĩ thuật