Bài 21 - Lý 8

33 410 0
Bài 21 - Lý 8

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

GIÁO VIÊN : NGUYỄN THỊ NGÔN PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TPMT TRƯỜNG THCS LÊ NGỌC HÂN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ÁP DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ.VẬT LÝ 8 Trong quá trinh giảng dạy vật lý 8 .Tôi nhận thấy rằng có những bài giảng trong sách giáo khoa vật lý ít có hình ảnh minh họa nhất là ở đầu chương II NHIỆT HỌC nên lúc giảng học sinh khó nắm được kiến thức mới.do đó bằng công nghệ thông tin ,tôi đã cập nhật kịp thời kiến thức mới và hình ảnh minh họa để các em học sinh dễ tiếp thu ,dồng thời kích thích các em say mê học tốt môn vật lý hơn. Đó là lý do tôi chọn đề tài nầy để minh họa cho ứng dụng công nghệ thông tin ,tôi xin minh họa tiết học bài 21 NHIỆT NĂNG (Vaät lyù 8) Trong thí nghiệm về thả quả bóng rơi. Mỗi lần quả bóng nảy lên, độ cao của nó lại giảm dần. Cuối cùng không nảy lên được nữa. Trong hiện tượng này rõ ràng là cơ năng đã giảm dần. Vậy cơ năng đã biến mất hay đã biến thành một dạng năng lượng khác? I – NHIỆT NĂNG:  Khái niệm động năng? Động năng là cơ năng của vật do chuyển động mà có. Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Thanh đồng ở nhiệt độ bình thường Mô hình chuyển động nhiệt của các phân tử đồng. - Tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật gọi là nhiệt năng của vật. Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Thanh đồng ở nhiệt độ bình thường Thanh đồng ở nhiệt độ cao Mô hình chuyển động nhiệt của các phân tử đồng. Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Mèi quan hƯ gi a nhiƯt n ng vµ nhiƯt ®é cđa vËt nh thÕ ữ ă nµo ? - Nhiệt độ của vật càng cao thì các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh và nhiệt năng của vật càng lớn . I – NHIỆT NĂNG: Các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động không ngừng, do đó chúng có động năng. Tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật gọi là nhiệt năng của vật. Nhiệt năng có quan hệ chặt chẽ với nhiệt độ. Nhiệt độ của vật càng cao thì các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh và nhiệt năng của vật càng lớn.  Đònh nghóa nhiệt năng?  Mối quan hệ giữa nhiệt năng và nhiệt độ? Giải thích?  Nhiệt năng của vật la tổng động năng c a ủ các phân tử (Wđ) cấu tạo nên vật.  Mối quan hệ giữa nhiệt năng và nhiệt độ: Nhiệt độ của vật càng cao thì các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh và nhiệt năng của vật càng lớn. Nhiệt độ vật càng cao  Nhiệt năng càng lớn Hình minh hoạ: Như vậy, để biết nhiệt năng của một vật có thay đổi hay không ta căn cứ vào nhiệt độ của vật có thay đổi hay không  Có cách nào để làm thay đổi nhiệt năng của vật? [...]... có hiện tượng thay đổi nhiệt năng bằng cách thực hiện công Lô-mô-nô-xốp (1711 - 1765) Có thể em chưa biết: Đồng thời với thuyết chát nhiệt còn có thuyết cho ràng bản chất của nhiệt là do chuyển động của các hạt vật chất Trong số những người ủng hộ thuyết này có các nhà vật lý nổi tiếng như Niu-tơn (người Anh), Ma-ri-ốt (người Pháp), Lô-mônô-xốp (người Nga), Jun (người Anh) Tuy nhiên cũng phải chờ đến... mới công nhận bản chất của nhiệt là do chuyển động của các hạt vật chất cấu tạo nên vật Jun ( 181 8 – 188 9) Bài 21. 1 (SBT): Hãy chọn câu trả lời đúng: Khi chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên vật nhanh lên thì đại lượng nào sau đây của vật không tăng? a.Nhiệt độ b.Nhiệt năng c.Khối lượng d.Thể tích Bài 22.2(SBT): Hãy chọn câu trả lời đúng Nhỏ một giọt nước đang sôi vào một cốc đựng nước ấm thì... vật nhận thêm hay mất bớt đi trong q trình truyền nhiệt Đơn vị của nhiệt năng và nhiệt lượng là Jun (J) • Ký hiệu nhiệt lượng là Q Hư ớ ng dẫ n về nhà - Xe m lạ i lý t huyế t - Đọ c phầ n “Có t hể e m chư a biế t ” - Làm bài t ậ p t rong S BT - Chuẩ n bị bài 2 2 :Dẫ n nhiệ t ... năng của giọt nước và của nước trong cốc đều tăng Chọn cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống của những câu sau cho đúng ý nghóa vật lí: - Nhiệt năng của một vật có thể thay đổi bằng 1 hai cách, đó là thực hiện công ……………………………… và bằng 2 truyền nhiệt ……………………… 3 Nhiệt lượng - ………………………………là phần nhiệt năng mà vật mất bớt đi 5 nhậ4 thêm n ………………………… hay…………………………………trong quá trình truyền nhiệt *Ghi nhớ... nào sang dạng nào? Đây là sự thực hiện cơng hay truyền nhiệt?  Chuyển hóa năng lượng từ cơ năng sang nhiệt năng Đây là sự thực hiện công C5: Hãy dùng những kiến thức đã học trong bài để giải thích hiện tượng nêu ra ở đầu bài Trả lời Một phần cơ năng của quả bóng đã biến thành nhiệt năng của khơng khí ở gần quả bóng, của quả bóng và mặt sàn Có thể em chưa biết: Phải mất nhiều thế kỷ, con người mới . DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ.VẬT LÝ 8 Trong quá trinh giảng dạy vật lý 8 .Tôi nhận thấy rằng có những bài giảng trong sách giáo khoa vật lý ít có hình ảnh minh họa nhất. say mê học tốt môn vật lý hơn. Đó là lý do tôi chọn đề tài nầy để minh họa cho ứng dụng công nghệ thông tin ,tôi xin minh họa tiết học bài 21 NHIỆT NĂNG (Vaät lyù 8) Trong thí nghiệm. Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Thanh đồng ở nhiệt độ bình thường Mô hình chuyển động nhiệt của các phân tử đồng. - Tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật gọi là nhiệt năng của vật. Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu

Ngày đăng: 08/05/2015, 22:00

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • GIÁO VIÊN : NGUYỄN THỊ NGÔN

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

  • Slide 19

  • Slide 20

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan