BIỂU ĐỒ THỐNG KÊ 10

THAO GIẢNG CỤM 160 161 161 162 162 162 163 163 163 164 164 164 164 165 165 165 165 165 166 166 166 166 167 167 168 168 168 168 169 169 170 171 171 172 172 174 1)Đo chiều cao (cm) của 36 học sinh được bảng sau : Lớp Tần số N = 36 [ 160 ; 163) [ 163 ; 166) [ 166 ; 169 ) [ 169 ; 172 ) [ 172 ; 174 ] ? 6 12 10 ? 5 3 Lớp Tần suất(%) N = 36 Tần sốLớp [ 160 ; 163) [ 163 ; 166) [ 166 ; 169 ) [ 169 ; 172 ) [ 172 ; 174 ] 6 12 10 5 3 2)Từ bảng phân bố tần số bên hãy tính các giá trị của tần suất tương ứng? ? ? 16,67 33,33 27,78 13,89 8,33 100 Tục ngữ có câu:” Trăm nghe không bằng một thấy” “Một hình ảnh gía trị hơn ngàn lời nói” • I.Biểu đồ tần suất hình cột và đường gấp khúc Biểu đồ Đễ mô tả bảng phân bố tần suất ghép lớp một cách trực quan sinh động,dễ nhớ và gây ấn tượng hơn về chiều cao của 36 học sinh .Ta có thể vẽ biểu đồ như thế nào? . 2 ξ O Tần suất Chiều cao 1 150 156 162 168 174 … 13.9 33.3 36.1 Hình 34(sgk-115). Biểu đồ tần suất hình cột về chiều cao(cm) của 36 học sinh Lớp số đo chiều cao(cm) Tần số Tần suất(%) [150;156) [156;162) [162;168) [168;174] 6 12 13 5 16,7 33,3 36,1 13,9 Cộng 36 100(%) 1. Biểu đồ tần suất hình cột Chiều cao của 36 học sinh 16.7 a)VD: Vẽ biểu đồ tần suất hình cột ??? O Tần suất Chiều cao 1 150 156 162 168 174 … 13.9 33.3 36.1 Hình 34(sgk-115). Biểu đồ tần suất hình cột về chiều cao(cm) của 36 học sinh 16.7 b)Các bước vẽ biểu đồ tần suất hình cột b)Các bước vẽ biểu đồ tần suất hình cột +Bước 1: Vẽ hệ trục tọa độ(trục tung ứng với tần suất, trục hoành là số liệu ) +Bước 2: Vẽ từng hình chữ nhật sao cho kích thước của hình chữ nhật tương ứng với lớp của dấu hiệu điều tra, kích thước còn lại của hình chữ nhật tương ứng với tần suất Biểu đồ Lớp i Lớp đo chiều cao(cm) Giá trị đại diện(Ci) 1 2 3 4 [150;156) [156;162) [162;168) [168;174] 153 2. Đường gấp khúc tần suất a)Giá trị đại diện của lớp là gì? * Giá trị đại diện Ci của lớp i là trung bình cộng hai đầu mút của lớp i b)Ví dụ: C1=153=(150+156):2 . 2 ξ 159 165 171 ? ? ? … O 150 153 156 159 171 (c1) (c2) (c3) (c4) 165 Tần suất Chiều cao 13.9 16.7 33.3 36.1 Hình 35(sgk-116). Đường gấp khúc tần suất về chiều cao(cm) của 36 học sinh Lớp số đo chiều cao(cm) Tần số Tần suất(%) Giá trị đại diện [150;156) [156;162) [162;168) [168;174] 6 12 13 5 16,7 33,3 36,1 13,9 153 159 165 171 Cộng 36 100(%) 162 168 174 b)VD: Vẽ biểu đồ đường gấp khúc tần suất … O 150 153 156 159 171 (c1) (c2) (c3) (c4) 165 Tần suất Chiều cao 13.9 16.7 33.3 36.1 Hình 35(sgk-116). Đường gấp khúc tần suất về chiều cao(cm) của 36 học sinh 162 168 174 b)Các bước vẽ đường gấp khúc tần suất *Bước1: Vẽ hai trục tọa độ( đặt tên trục) *Bước2: Xác định tọa độ các điểm (Ci;fi),i=1,2,3,4 *Bước3: Vẽ các đoạn thẳng nối các điểm (Ci;fi) vôùi ñieåm (Ci+1;fi+1), ta được đường gấp khúc tần suất [...]... 1990 (30 naêm) *Hãy vẽ biểu đồ tần suất hình cột và đường gấp khúc tần suất ? Lớp nhiệt độ Tần suất(%) Giá trị đại diện [15;17) [17;19) [19;21) [21;23] 16,7 43,3 36,7 3,3 16 18 20 22 Cộng 100 (%) Giá trị đại diện? Lớp nhiệt độ Tần suất(%) [15;17) [17;19) [19;21) [21;23] Cộng Tần suất 43.3 40 36.7 16,7 43,3 36,7 3,3 100 (%) 30 20 16.7 10 3.3 O … 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Nhiệt độ Biểu đồ tần suất hình cột... [19;21) [21;23] 16,7 43,3 36,7 3,3 Cộng 100 (%) Tần suất 43.3 40 36.7 30 20 16.7 10 3.3 O … 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Nhieät Ñoä Đường gấp khúc tần suất về nhiệt độ trung bình của tháng12 tại TP Vinh từ 1961 đến 1990 Chú ý: Ta cũng có thể miêu tả bảng phân bố tần số ghép lớp bằng biểu đồ tần số hình cột hoặc đường gấp khúc tần số Cách vẽ cũng như cách vẽ biểu đồ tần suất hình cột hoặc đường gấp khúc... 12 10 6 5 O … Chiều cao 150 156 162 168 174 Biểu đồ tần số hình cột về chiều cao(cm) của 36 học sinh Lớp số đo chiều cao(cm) Tần số [150;156) [156;162) [162;168) [168;174] Tần số Giá trị đại diện 153 159 165 171 6 12 13 5 Cộng 13 36 12 10 6 5 Chiều cao … 1 Đường 150 153 (c1) 156 159 (c2) 162 165 (c3) 168 171 (c4) gấp khúc tần số về chiều cao(cm) của 36 học sinh 174 Củng cố Câu 1: Cách vẽ biểu đồ tần . 36 100 (%) 1. Biểu đồ tần suất hình cột Chiều cao của 36 học sinh 16.7 a)VD: Vẽ biểu đồ tần suất hình cột ??? O Tần suất Chiều cao 1 150 156 162 168 174 … 13.9 33.3 36.1 Hình 34(sgk-115). Biểu. ứng? ? ? 16,67 33,33 27,78 13,89 8,33 100 Tục ngữ có câu:” Trăm nghe không bằng một thấy” “Một hình ảnh gía trị hơn ngàn lời nói” • I .Biểu đồ tần suất hình cột và đường gấp khúc Biểu đồ Đễ mô tả bảng phân. 174 … 13.9 33.3 36.1 Hình 34(sgk-115). Biểu đồ tần suất hình cột về chiều cao(cm) của 36 học sinh 16.7 b)Các bước vẽ biểu đồ tần suất hình cột b)Các bước vẽ biểu đồ tần suất hình cột +Bước 1: Vẽ hệ