Đề kiểm tra tham khảo hk2-t6

ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG 2 – SỐ HỌC 6 Đề 1 Bài 1 : Tìm tổng của số nguyên âm lớn nhất có 3 chữ số và số nguyên dương nhỏ nhất có 4 chữ số. (1đ) Bài 2 : (3đ) Tính : a) (–18) – (+3).( –12) b) 85.(27 – 35) – 35.(27 – 85) c) (–8) 2 .19 + 19(–6) 2 Bài 3 : (4đ) Tìm x, biết : a) 28 + 2x = 35 – ( – 13) b) 10 – 3( x – 1 ) = – 5 c) 3x + 9 – 15 = 27 Bài 4 : (2đ) Tính tổng : A = 1 – 2 + 3 – 4 + 5 – 6 + 7 – 8 + … + 99 – 100 – 101 Đề 2 Bài 1: (4đ) Thực hiện phép tính : a) (7 – 9).( 7 + 9) b) 3 .(18 – 5) – 5.(8 – 13) c) 2 5 .(-6) 3 d) 1 – 4 + 7 – 10 + 13 – . . . .(dãy này có 151 số) Bài 2: (4đ) Tìm số nguyên x biết : a) x + 75 = 15 b) x – 18 = 3x + 4 c) | 2x + 1| = 5 Bài 4: (2đ) a) Tìm các số tự nhiên n biết : 6 là bội của (n +1) b) Tìm các số nguyên x sao cho: 2x – 5 chia hết cho x + 1 Đề 3 1/ Thực hiện các phép tính: (2đ) a) 126 – (–74) + 33 – (30 + 33) b) 4 . (– 5) 2 + 2 . (– 5 ) – 20 2/ Tìm x ∈ Z biết: (2đ) a) x + ( – 17) = –14 b) – 5x –13 = 47 3/ Tìm các ước của –15 (2đ) 4/ Cho các số nguyên : – 145; 1472; 158; 267; – 260; – 262; – 624; 2008. Sắp xếp các số nguyên theo thứ tự giảm dần (2đ) 5/ Tìm tổng tất cả các số nguyên x thoả mãn : – 8 < x < 12 (2đ) Đề 4 Bài 1 :(3đ) Thực hiện phép tính : a) 89 – ( – 43) – 32 b) (– 8 – 12) : 5− c) – 12 (– 6) 2 + (– 4) 3 .12 Bài 2 :(3đ) Tìm x ∈ Z, biết : a) 2x + 36 = – 18 b) 9( x + 7) – 12 = 24 c) 5x − – 27 = – 6 Bài 3:(2đ) Tính tổng các số nguyên x, biết: –15 ≤ x < 17 Bài 4:(1đ) Tìm các số nguyên x để 5 M (x – 1) Đề 5 Bài 1: (3đ) Thực hiện phép tính (hợp lý nếu có thể ) a) – 5 . (– 35 ) + 4 .( – 10 ) b ) 27 . (–16 ) + ( – 16 ) . 74 + 16 c ) 15 + ( –12 ) – (– 18 ) – 24− – ( – 6 ) Bài 2: (3đ) Tìm x ∈ Z , biết : a) 4x – 15 = – 75 – x b ) 2 4 10x − + = c ) 12 – ( x – 7 ) = – 8 Bài 3: (2đ) Cho tập hợp A = { } / 4 5x Z x ∈ − ≤ ≤ a) Viết tập hợp A dưới dạng liệt kê các phần tử b) Tính tổng các số nguyên x Bài 4: (2đ) Tìm x ∈ Z sao cho 12 chia hết cho ( x – 3 ) Đề 6 Bài 1: Tính (3đ) a) (–13) – (+9).( –7) b) 85.(17 – 35) – 18.(40 – 55) c) (–7) 2 .9 + 48:(–2) 2 Bài 2: Tìm x (3,5đ) a) x + 35 = 12 b) 12 – 3x = –30 c) 15 – 3x − = 2 d) 95 – 105 : x = 60 Bài 3: (2đ) Cho tập hợp n ∈ Z và – 17 < n < 15 a) Tìm các số n b) Tính tổng các số nguyên n Bài 4: (1,5d) Tìm n ∈ Z sao cho n – 7 là ước của 5 Đề 7 Bài 1: (3đ) Thực hiện phép tính a) – ( – 415) + (– 210) – 367 + 62 b) ( 26 – 6 ).4 + 31.(–7 – 13) c) (– 5) 3 + ( – 7) 2 . 3 Bài 2: (4đ) Tìm số nguyên x biết a) 3x + 75 = –15 b) l x – 1l = 3 c) 9 – 25 = ( 7 – x) – ( 25 + 7) Bài 3: (1đ) Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự tăng dần 215 ; 0 ; – 171 ; – 38 ; 120 ; – 69 Bài 4:(2đ) Tìm các số nguyên x sao cho: x – 1 là ước của 4 Đề 8 Bài 1: Thực hiên phép tính (3đ) 2 a) ( ) 125 75 125 35− − − + − b) ( ) ( ) ( ) 5 14 24 15 : 3− − + − − c) ( ) ( ) 3 2 3 :9 4 .5− + − Bài 2: Tìm x biết (4đ) a) 12 15x − = − b) ( ) 24 2 5 38x− + = c) 3 8 12x − + = Bài 3: (2đ) Cho { } / 6 6A x Z x= ∈ − ≤ < a) Viết tập hợp A dưới dạng liệt kê các phần tử b) Tính tổng các số nguyên x Bài 4: (1đ) Tìm các số nguyên n biết ( ) ( ) 8 2n− −M Đề 9 Bài 1: ( 4 điểm ) Thực hiện phép tính : a) –(–249) + (–40) + 2010 + (–209) b) 250 – ( 63 – 789 ) + ( 63 – 689) c) –67. 49 33. 49− − d) 1 – 2 + 3 – 4 + 5 – 6 + …+ 2009 – 2010 Bài 2: (4đ) Tìm số nguyên x biết : a) 25 – 5(3 – x) = 15 b) 11 – 2 x = – 3 c) 3. 2x − = 15− Bài 3: (1đ) Tính tổng các số nguyên x thỏa: – 49 ≤ x < 48 Bài 4: (1đ) Tìm các số nguyên n sao cho: n + 5 chia hết cho n + 1 Đề 10 Bài 1: ( 4đ) Thực hiện phép tính: a) [(–8) + (–7)] + (–10) b) 555 – (– 333) – 100− – 88 c) 18.17 + 18.7 – 25.18 d) 54 – 6(17 – 19) 2 + 112 Bài 2: (1đ) Tính tổng tất cả các giá trị của số nguyên x thỏa mãn –7 < x ≤ 5 Bài 3 : ( 4đ) Tìm x biết: a) 2x + 18 = 10 b) – 8 . x = – 16 c) 26 – 3x = 5 d) x - 2 = 1 Bài 4: (1đ) Tìm n ∈ Z biết ( – 10 ) M (n – 5) Đề 1 Bài 1: Cho · xOy = 120 o . Vẽ tia phân giác Ot của · xOy , tính · tOy Bài 2: Vẽ tam giác ABC biết AB = 3 cm, AC = 4 cm, BC = 5 cm, lấy điểm N nằm trong tam giác ABC. Vẽ 3 đoạn thẳng AN, BN, CN. Viết tên các tam giác có trong hình vẽ. Bài 3: Trên cùng 1 nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ 2 tia Ot và Oy sao cho · xOt = 30 o , · xOy = 70 o . a) Tính · tOy . 3 b) Tia Ot có là tia phân giác của góc · xOy không ? vì sao ? c) Gọi Om là tia đối của tia Ot. Tính số đo của góc · mOy Đề 2 Bài 1:(3đ ) a) Vẽ ∆ABC. Vẽ M thuộc cạnh AB, N thuộc cạnh AC, vẽ các đoạn NB, MC. b) Kể tên các tam giác có trong hình? Bài 2:(7đ ) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ 2 tia Oy và Oz sao cho: yÔx = 135 0 ; zÔx = 45 0 a) Tính số đo yÔz b) Vẽ tia Ot là tia đối của tia Oy. Tính số đo xÔ c) Tia Ox có phải là tia phân giác của zOt không ? Vì sao ? Đề 3 Ba ̀i 1 : (2đ) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz sao cho: · 0 xOy 110= , · 0 xOz 50= . Tính số đo · yOz . Bài 2: (4đ) Cho hai góc kề bù · · xOy , yOt , biết · 0 xOy 30= . Gọi Om là tia phân giác của · xOy , On là tia phân giác của · tOy . Tính số đo các góc · · · xOm, tOm, mOn . Bài 3: (2đ) Vẽ tam giác MNQ biết MN=5cm, MQ=4cm, NQ=3cm. Tam giác MNQ có gì đặt biệt? Bài 4: (2đ) Cho AB=6cm. Vẽ đường tròn (A; 4cm) và (B; 3cm). Hai đường tròn này cắt nhau tại C, D. Tính độ dài AC, BD Đề 4 Bài 1:(2đ) Vẽ tam giác ABC biết AB = 3 cm, AC = 4 cm, BC = 5cm và điểm I thuộc cạnh BC. Nối AI. Đoạn thẳng AI là cạnh chung của những tam giác nào? Bài 2: (3đ) Vẽ hai góc kề bù xOy và yOz. Biết số đo góc xOy bằng 135 0 . Tính số đo góc yOz? Bài 3: (5đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Ot, Oy sao cho góc xOt bằng 50 0 , góc xOy bằng 140 0 . a) Trong ba tia Ox, Oy, Ot thì tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao? b) Gọi Om là tia phân giác của góc xOt. Tính số đo góc mOy? Đề 5 Bài 1: (2đ) Vẽ tamgiác ABC biết: BC = 5 cm, AB = 3cm, AC = 4cm. Dùng thước đo góc BAC 4 Bài 2: (4đ) Cho điểm O nằm trên đường thẳng xy. Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ xy, vẽ hai tia OA, OB sao cho · xOA = 30 0 , · yOB = 50 0 . Tính · xOB , · yOA , · AOB . Bài 3: (4đ) Cho hai tia Oy, Oz cùng nằm trên một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox. Biết · xOy = 50 0 , · xOz =110 0. a) Tính · yOz . b) Gọi Ot là tia phân giác của góc xOy. Tính · tOz Đề 6 Bài 1: (5đ) Cho 2 góc kề bù · xOy và · yOz , biết · xOy = 50 0 . Trên nửa mặt phẳng bờ xz có chứa tia Oy vẽ tia Ot sao cho · 0 tOz 80= . a) Tính số đo · yOz ; · xOt b) Tia Ot có là tia phân giác của · zOy không ? Vì sao ? c) Tia Oy có là tia phân giác của · xOt không ? Vì sao ? Bài 2: (2đ)Vẽ tam giác ABC biết AB = 4cm, AC = 5cm, BC = 6cm. Lấy điểm M nằm trong tam giác . Vẽ các tia , BM , AM , CM Bài 3: (3đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox. Vẽ hai tia Oy và Oz sao cho · xOy = 30 0 , · 0 xOz 60= a) Tính · yOz b) Tia Oy có là tia phân giác của · xOy không? Vì sao? c) Gọi Ot là tia đối của tia Ox. Tính ¶ tOz? Đề 7 Bài 1: ( 3đ ) Vẽ tam giác ABC, biết AB = 3cm; BC = 4cm; AC = 5cm. Nêu cách vẽ tam giác ABC. Hãy đo góc ABC? Bài 2: ( 3.5) Cho hai góc kề bù mOn và nOt, biết · 0 nOt 50= . Tia Ox là tia phân giác của góc nOt; cho Oy là tia nằm giữa 2 tia Om và On sao cho · 0 mOy 65= . a/ Tính số đo góc mOn và chứng minh rằng tia Oy là tia phân giác của góc mOn? b/ Tính số đo góc xOy? Bài 3: (3.5đ)Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz sao cho · 0 xOy 40= ; · 0 xOz 120= a/ Trong ba tia Ox; Oy; Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? 5 b/ Tính số đogóc zOy? c/ Tia Om là tia phân giác của góc xOy. Tính số đo góc mOz? Đề 8 Bài 1: (2đ) a) Vẽ hình và phát biểu định nghĩa ∆ABC b) Nêu tên các cạnh, các góc, các đỉnh của ∆ABC Bài 2: (4đ) Vẽ ∆ABC biết AB = 3cm, AC = 4cm, BC = 5cm. Lấy điểm M nằm bên trong. Nối M với A, B và C a) Hình trên có tất cả bao nhiêu tam giác. Hãy kể tên? b) Đoạn thẳng BM là cạnh chung của những tam giác nào? c) Tia BM cắt đoạn thẳng AC tại D. Góc BCD là góc chung của những tam giác nào? Bài 3: (4đ) Trên cùng 1 nửa mặt phẳng bờ chứa tia OA, xác định 2 tia OB và OC sao cho · 0 BOA 135= , · 0 COA 45= a) Tính số đo · BOC b) Vẽ tia OD là tia đối của tia OB. Tính số đo · AOD c) Tia OA có phải là tia phân giác của · COD không ? Vì sao ? Đề 9 Câu 1: (4đ) Cho xÔy = 130 0 vẽ tia Ot nằm giữa 2 tia Ox và Oy biết xÔt – yÔt = 30 0 . Tính xÔt và yÔt. Câu 2: (6đ) Trên cùng một nửa bờ là tia OA; vẽ 2 tia OB và OC sao cho AÔB = 70 0 và AÔC = 120 0 a) Tính số đo BÔC; b) Tia OT là tia đối của OA, tia OC có nằm giữa 2 tia OB và OT không? Vì sao? c) Tia OC có là tia phân giác của BÔT không? Vì sao? Đề 10 Bài 1 :( 5đ ) Vẽ 4 tia chung góc Ox, Oy, Oz, Ot sao cho Ox và Oy là 2 tia đối nhau; 2 tia Oz và Ot nằm trên 2 nửa mặt phẳng đối nhau có bờ chung xy. a) Tia Ot là cạnh chung của hai góc kề bù nào? b) Tia Ox là cạnh chung của hai góc kề nhau nào? c) Kể tên hai nửa mặt phẳng đối nhau có trong hình. d) Trên tia Oz lấy điểm M, trên tia Ot lấy điểm N. Đoạn MN có cắt đường thẳng xy không? Vì sao? Bài 2: (4đ) Vẽ xÔy = 80 0 , Oz là tia phân giác của xÔy. a) Tính số đo góc yOz. b) Vẽ tia Ot là tia đối của tia Oz. Tính góc yOt. c) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng zt chứa tia Oy vẽ góc tOm = 100 0 . Tia Oy có phải là tia phân giác của góc zOm không? Vì sao? 6 Bài 3: (1đ) Vẽ hai góc AÔB và AÔC kề bù. Vẽ hai tia Ot và Ot’ lần lược là tia phân giác của các góc AÔB và AÔC. Tính số đo tÔt’. Đề 11 Bài 1: (3đ) Vẽ ∆ MNP, biết MN = 3cm ; MP = 4cm ; NP = 5cm. Nêu cách vẽ ∆MNP. Hãy đo góc NMP ? Bài 2: (3đ) Vẽ hai góc xÔy và yÔz kề bù sao cho yÔz = 3 xÔy. Tính số đo xÔ y ? y Ô z ? Bài 3: (4đ) Cho góc bẹt xÔy. Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ xy, vẽ hai tia Oa và Ob sao cho xÔa = 60 0 ; yÔb = 150 0 . a) Tính yÔa ? b) Tính aÔb ? c) Chứng tỏ tia Ob là tia phân giác của xÔa. Đề 1 1/ Thực hiện phép tính : a) 2 1 5 4 − − b) 5 4 3 4 4 9 9 7 9 7 + × + × c) 1 5 0,75 : 4 8   −  ÷   2/ Tìm x biết : a) 1 5 3 4 3 7 x + = b) 2 5 0,5 3 6 x x− = c) 2 7 1 9 8 4 x− × = 3/ 25 phút bằng mấy phần của giờ ? 3 5 giờ là bao nhiêu phút? 4/ 75% một mảnh vải dài 45m. Hỏi cả mảnh vải dài bao nhiêu mét? Người ta cắt đi 3 5 mảnh vải. Hỏi còn bao nhiêu mét vải? Đề 2 Câu 1: (3đ) Tính giá trị biểu thức: a) 5 1 4 2 12 6 3 + − b) 2 2 1,6 :(1 ) 3 − + c) 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 4 5      − − − −  ÷ ÷ ÷ ÷      Câu 2: (3đ) Tìm x : a) 3 1 11 7 4 4 x − = b) 2 7 4 : 2 3 2 3 x   − =  ÷   c) 1 1 1 2 3 4 x x x+ + = Câu 3: (1.5đ) Tìm x, y, z, biết : 6 12 = 8 x = 7 y − = 16 z Câu 4: ( 2.5đ ) Một khu vườn hình chữ nhật có chiều dài là 60m và chiều rộng bằng 3 4 chiều dài. a) Tính diện tích đám đất đó. 7 b) Người ta để 7 9 diện tích đám đất đó trồng cây ăn quả, 30% diện tích còn lại để đào ao thả cá. Tính diện tích đào ao thả cá ? Đề 3 Ba ̀i 1 : ( 2đ) Rút gọn: a) 12 21− b) 18.17 18.13 4.36 − Bài 2: (3đ) Tính hợp lí: a) 17 5 1 : 3 3 2   −  ÷   b) 1 3 : 4 75% 4 + c) 1 1 1 1 1 : 3 4 12 2009 2010     − − −  ÷  ÷     Bài 3: ( 3đ) Tìm x biết a) 7 6 x : 15 7 = b) 4,7 6 7,3x− = − c) 8 36 1 2 x 40 45 6 5 − + < < + với x Z∈ Bài 4: (2đ) Trên đĩa có 24 quả cam. Nam ăn 25% số cam. Hoàng ăn 4 9 số cam còn lại. Hỏi trên đĩa còn lại mấy quả cam ? Đề 4 Bài 1: (3đ) Thực hiện phép tính: a) 3 1 2 : 4 2 3 −   +  ÷   b) 7 3 7 2 4 . . 13 5 13 5 13 + − c) 19 2 1 1 : 4 6 2 3 9 3 3     − −  ÷  ÷     Bài 2: (3đ) Tìm x biết: a) x + 5 2 12 3 − = b) 5 7 1 x 8 12 3 − − − = + c) 0,5x 1 2 8 x− = Bài 3: (2đ) Tìm phân số bằng với phân số 32 40 biết tổng của tử và mẫu là 360. Bài 4: (2đ) Hùng đi xe đạp từ nhà đến trường với vận tốc 10 km/h hết 1 5 giờ. Khi về Hùng đạp xe từ trường về nhà hết 1 6 giờ. Tính vận tốc lúc về của Hùng. Đề 5 Bài 1: (3đ) Thực hiện phép tính (hợp lý nếu có thể ) 8 a) 32 5 .3 4 10 2   − −  ÷   b) 3 2 1 1 1 4. 2. 3. 2 2 2       − − − + −  ÷  ÷  ÷       c) 12 5 5 3 0,75 7 8 7 8 − + + + + Bài 2: (3đ) Tìm x ∈ Z , biết : a) 2x – 0,284 = 1,016 b) x – 25 % x = 1 2 c) 1 3 2 2 x x+ + x = 26 Bài 3: (2đ) Một tấm vải bớt đi 12 m thì còn 9 13 tấm vải . Hỏi tấm vải dái bao nhiêu mét ? Bài 4: (2đ) Số học sinh lớp 6 A gồm 3 loại : giỏi , khá và trung bình . Có 15 học sinh xếp loại trung bình chiếm 5 16 số học sinh cả lớp a) Tính số học sinh lớp 6A b) Số học sinh khá bằng 7 11 số học sinh còn lại . Tính số học sinh giỏi cả lớp Đề 6 Bài 1: Thực hiện phép tính: (3đ) a) 4 5 7 8 11 13 11 13 − − − + − + b) 8 1 : 12 7 8 3 3 1       −+ c) 2 5 1 3 1 . : 2 5 2 6 7 18 − − + + Bài 2 : Tìm x : (3đ) a) 5 2 6 3 x − − = − b) 1 1 1 : 9 3 4 2 x + = − c) 6x – 7,2x = – 14,4 Bài 3: (1đ) Cho 2 7 108 4 − = − = − = − z y x Tìm caùc soá nguyeân x ; y ; z Bài 4: (2đ)Một lớp học có 45 học sinh gồm có 3 loại : giỏi ; khá và trung bình . Số học sinh loại trung bình chiếm 15 7 số học sinh cả lớp . Số học sinh khá bằng 8 5 số học sinh còn lại .Tính số học sinh giỏi của lớp . Bài 5: Tính (1đ) 9 A = 3 3 3 3 1.4 4.7 7.10 197.200 + + + + Đề 7 Câu 1: (3đ) Tính giá trị biểu thức a) 5 1 – ( – 3 1 ) b) – 2 1 . 9 4 + 7 3 : 14 15 c) ( 4 3 + 10 7 ) : (– 5 1 ) – 9 2 Câu 2: (3đ) Tìm x ∈ Z biết : a) – 5 6 + x = – 10 3 b) 2 4 3 x – 1 8 5 = – 12 7 c) – 3 2 < 21 x < – 7 1 Câu 3: ( 1.5đ ) Tìm x, y, z, biết : – 12 6 = 8 x = – y 7 = 18− z Câu4: ( 2.5đ ) Vòi nước A chảy vào bể không nước trong 3 giờ thì đầy, vòi B mất 5 giờ a) Trong 1 giờ mỗi vòi chảy được mấy phần bể b) Trong 1 giờ cả hai voi chảy được bao nhiêu phần bể ? Đề 8 Bài 1: Tìm các số nguyên x, y, z biết 4 7 8 10 2 − − = = = − − x z y Bài 2: Thực hiên phép tính a) ( ) 2 3 5 3. 4 4 − − b) 6 1 2 1 5 . . 7 7 7 7 7 + + c) 21 21 3 3 . 10 10 4 4 − + − Bài 3: Tìm x biết: a) 5 1 2 : 6 6 3 − =x b) 2 5 0,5 3 6 − =x x Bài 4: Một cửa hàng bán 1 số mét vải trong 3 ngày. Ngày I bán 1 3 số mét vải. Ngày II bán số 3 4 mét vải còn lại. Ngày thứ 3 bán nốt 40 mét vải a) Tính tổng số mét vải cửa hàng đã bán? b) Tính số mét vải bán ngày thứ I, thứ II? Bài 5: (1đ) Tính tổng sau: 1 1 1 1 1.2 2.3 3.4 99.100 = + + + +S Đề 9 Bài 1: Thực hiện phép tính ( hợp lý nếu có thể) a) 5 2 7 3 : . 12 7 12 14 − − + b) 6 1 2 1 5 . . 7 7 7 7 7 + + c) 1 5 (0,75 ) : 4 6 − 10 [...]... một cuốn sách hết 3 ngày, ngày thứ nhất đọc 1/3 số trang, ngày thứ hai đọc 5/8 số trang còn lại, ngày thứ ba đọc hết 30 trang a/ Hỏi quyển sách có bao nhiêu trang? 14 b/ Tính số trang đọc được của ngày thứ nhất? ngày thứ hai? Bài 5: (2 điểm) Vẽ hai góc kề bù xÔy và yÔz sao cho xÔy=60 0 a/ Tính yÔz? b/ Vẽ tia Om là tia phân giác của yÔz Tính yÔm? xÔm? Đề 6 Bài 1: Thực hiện phép tính : a) 3.(–14) + 18.(–2)... BOD không? Vì sao? Đề 3 Bài 1: Tính 3 2 11 7 −3 −4 7 + a) − + b) 15 7 7 15 4 3 12 3 3 3 3 3 3 3 2 7 − 11 + + + + + c)  − ÷: d) 1.4 4.7 7.10 10.13 13.16 16.19  4 5  20 Bài 2: Tìm x a) 7 3 −x= − 8 5 b) 2 3 7 x− x = − 3 5 15 c) 3 1 1 x − −1 = 4 2 4 Bài 3: (2đ) Bạn Bình đọc quyển sách trong 3 ngày Ngày thứ nhất đọc được 1 số trang, 3 3 số trang còn lại Ngày thứ ba đọc hết 30 trang 4 a) Hỏi quyển... nguyên ? Đề 8 Bài 1: Tính hợp lý ( nếu có thể ) 5 −7 −4 −5 −3 5 3 7 3 1 − + − + a) + b) 9 12 9 12 8 11 8 11 8 11 7 2 1 2 2 2 2 + + + + c) 4 +( 3 − 4 ) d) 10 5 10 10.12 12.14 14.16 48.50 BÀi 2: Tìm x : 1 1 3 −4 1 3 a) –x= b) ( 2x + ).( − x) = 0 c) x − − = 0 3 2 7 7 2 4 Bài 3: Bạn Nam đọc quyển sách trong 3 ngày Ngày thứ nhất đọc 1 số trang, 3 5 số trang còn lại, ngày thứ ba đọc hết 90 trang 8 a)... 1 số trang, 3 3 số trang còn lại Ngày thứ ba đọc hết 30 trang 4 a) Hỏi quyển sách có bao nhiêu trang ? b) Tính số trang đọc được của ngày thứ nhất , ngày thứ hai Bài 4 : Vẽ hai góc kề bù xÔy và yÔz sao cho xÔy = 600 a/ Tính yÔz ? b/ Vẽ Ot là tia phân giác của yÔz , Oy có là tia phân giác của xÔt.Vì sao? Đề 4 ngày thứ hai đọc được 13 Bài 1: Tính hợp lí: (3đ) 6 −13 5 −6 + + + a) 11 19 11 19  1... 90 trang 8 a) Hỏi quyển sách có bao nhiêu trang ? b) Tính số trang sách bạn Nam đọc được của Ngày I , Ngày II ? Bài 4: Vẽ hai góc kề bù xÔy và yÔz sao cho xÔy = 50 0 a) Tính yÔz ? b) Vẽ Om là tia phân giác của yÔz Tính yÔm ? c) Vẽ tia Om’ sao cho Oy là tia phân giác của xÔm’ Tính mÔm’ ? Bài 5: Chứng tỏ: Hai tia phân giác của hai góc kề bù vuông góc với nhau Đề 9 Bài 1: Tính hợp lý nếu có thể: −8 16... bán số mét vải còn lại Ngày thứ III 5 7 bán nốt 40 mét vải a) Tính tổng số mét vải cửa hàng đã bán ? b) Tính số mét vải bán ngày thứ I , II ? 3 3 3 3 + + + + Bài 5 : Tính: A = 8.10 10.12 12.14 38.40 Đề 11 Bài 1: Thực hiện phép tính (3đ) 4 −5 −4 2 −22 11 −7 5 − + : + a) b) 2,6.(2+ ) c) 20 4 5 5 63 18 24 6 Bài 2: Tìm x (3đ) 1 5 11 3 a) ( x + ).(− ) = b) 2 − (1,5 − x) = 2 3 9 9 5 4 x 8 < (với x là số... biết: xOm = 600 , xOn = 1200 · a) Tính số đo mOn ? b) Gọi Ot là tia đối của tia On Ox có là tia phân giác của góc mOt không? Vì sao? · c) Vẽ Oy là tia phân giác của góc mOn Tính xOy Đề 5 2 x y −10 28 = = =− Bài 1: (2 điểm) Tìm x, y, z, t biết = 3 18 −24 z t Bài 2: (2 điểm) Thực hiệp phép tính (tính hợp lý nếu có thể) −2 3 −2 8 4  4 + + a/ b/ −1,8 : 1 + ÷ 7 11 7 11 7  5 1 1... m 2 T ính chu vi của 6 mảnh đất đó Bài 4: (1đ) So sánh : (a + 1) 2 (a + 2) 2 (a + 3) 2 (a + 58) 2 a +1 và a.(a + 2) ( a + 1).(a + 3) (a + 2)( a + 4) (a + 57).( a + 59) a (Với a là số nguyên dương) Đề 1 Bài 1: (3đ) 1 1 1 −23 2 −23 5 3 1 + a) + − b) c) 3 : 1 + ( −3,5) 2 3 5 25 7 25 7 5 5 Bài 2: (3đ) Tìm x 4 3 5 7 9 3 1 5 a) x − = b) − x = c) x + = 7 4 6 8 10 8 3 12 1 Bài 3: (2đ) Người ta bán 1 tấm... phẳng bờ chứa tia Ox , vẽ 2 tia Oy và Ot sao cho xÔy = 500, xÔt = 250 a) Tia Ot có nằm giữa hai tia Ox, Oy không ? Vì sao ? b) So sánh xÔt và tÔy c) Tia Ot có là tia phân giác của xÔy không ? Vì sao ? Đề 7 Bài 1: Thực hiện các phép tính sau : a) (–7 + | 13 | ) – ( 13 – | –7 | – 25) – ( 25 + | –10 | – 9) 2 −3 5 2 6 + − b) −2, 4 + 1,5 : (1 − ) c) 3 4 6 3 5 Bài 2: Tìm x biết : 11 3 1 3 1 x+ = a) 25% x... bán được trong ngày II? Ngày III? Bài 4: (2đ) Trên 1 nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ 2 tia Oy và Oz sao · · cho xOy = 70 0 ; xOz = 100 0 · a) Tính yOz? · · b) Vẽ Ot là phân giác của xOz Tính yOt ? Đề 2 Bài 1: Thực hiện các phép tính theo cách hợp lý (nếu có thể) 3 2 5 3   −5 4 −4 4  8 : + :  a/ − + b/  4 − 1  : 1,2 c/  5 3 6 4   9 11 9 11  33 Bài 2: Tìm x, biết: 12 a/ 2 1 5 + x= 3 3 . ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG 2 – SỐ HỌC 6 Đề 1 Bài 1 : Tìm tổng của số nguyên âm lớn nhất có 3 chữ số và số nguyên. Ngày thứ nhất đọc được 1 3 số trang, ngày thứ hai đọc được 3 4 số trang còn lại. Ngày thứ ba đọc hết 30 trang a) Hỏi quyển sách có bao nhiêu trang ? b) Tính số trang đọc được của ngày thứ nhất. ngày, ngày thứ nhất đọc 1/3 số trang, ngày thứ hai đọc 5/8 số trang còn lại, ngày thứ ba đọc hết 30 trang. a/ Hỏi quyển sách có bao nhiêu trang? 14 b/ Tính số trang đọc được của ngày thứ nhất?