GIÁO ÁN: LÀM QUEN VĂN HỌC Chủ điểm: Phương tiện giao thông Nội dung: Thơ Xe đạp Lứa tuổi: 24 – 36 tháng Số lượng trẻ: 15-20trẻ Thời gian: 15-20phút Người soạn: Phương Thanh Huyền Người dạy: Phương Thanh Huyền Ngày soạn: Ngày dạy: I.Mục đích-Yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ biết tên bài thơ “Xe đạp” - Trẻ nhớ và hiểu nội dung bài thơ: Xe đạp thân thiết với con người; xe đạp dùng để chở hàng, để chở người, để chở củi. 2. Kĩ năng: - Trẻ đọc rõ lời bài thơ ,diễn cảm bài thơ theo cô. - Rèn khả năng tập trung ghi nhớ cho trẻ. 3. Thái độ: - Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc thơ và đọc theo cô - Giáo dục trẻ giữ gìn các loại phương tiện giao thông có trong gia đình. II.Chuẩn bị 1.Xác định cách ngắt nhịp: - Nhịp điệu: nhẹ nhàng - Cách ngắt nhịp: + Nhịp 2/2: Câu 1, 2, 3, 4, 5, 6. - Nhấn giọng ở các từ: Thân thiết, có xe có xe. 2.Đồ dùng của cô: - Tranh bài thơ “ Xe đạp” + Tranh 1: Chiếc xe đạp + Tranh 2: Bố đạp xe qua khe suối + Tranh 3: Bố đèo em bé bằng xe đạp + Tranh 4: Bố đi xe đạp chở hàng, mẹ đi xe đạp chở củi. - Hình ảnh một số phương tiện giao thông: xe máy, xe ô tô, máy bay, tàu hỏa… - Nhạc bài hát “ Bé tập lái ô tô”. 1 3.Chuẩn bị của trẻ: - Trẻ quần áo gọn gàng - Ghế cho trẻ ngồi. III.Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức -Cô gọi “Xúm xít xúm xít” - Hôm này chúng mình được ông bà bố mẹ đưa tới trường bằng xe gì? - Cô biết 1 loại phương tiện vừa có thể chở người, vừa có thể chở hàng chở củi nữa đấy! -Để biết đó là phương tiện gì thì chúng mình hãy lắng nghe cô đọc bài thơ “xe đạp” nhé! - Trẻ chạy gần bên cô - Trẻ lắng nghe và trả lời 2 – 3 trẻ trả lời 2.Bài mới 2.1: Đọc thơ diễn cảm: -Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? 2.2: Đàm thoại, trích dẫn: + Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? + Trong bài thơ có nói đến phương tiện nào? • Cô đọc bài thơ lần 1: ( cô đọc diển cảm, đọc chậm, rõ lời, biểu cảm thể hiện tình cảm và nhịp điệu bài thơ) -Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ “ Xe đạp” • Cô đọc thơ lần 2: ( Kết hợp với tranh) + Cô vừa đọc cho các con bài thơ “ Xe đạp” + Cho trẻ xem tranh 1 +Trong bài thơ có nói đến chiếc xe đạp + Trích dẫn: “ Xe đạp thân thiết” - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời ( 2- 3 trẻ) -Trẻ lắng nghe và quan sát -Trẻ trả lời( 2- 3 trẻ) -Trẻ trả lời ( 2- 3 trẻ) + Trẻ lắng nghe 2 +Xe đạp đi qua những đâu? + Xe đạp để chở những gì? + Các con thấy xe đạp có giúp ích nhiều cho chúng ta không? Các con sẽ làm gì để giữ gìn bảo vệ xe nhỉ? 2.3: Dạy trẻ đọc thơ: + Cho trẻ xem tranh 2 + Xe đạp đi qua khe qua suối + Cho trẻ xem tranh 3, 4 + Xe đạp để chở hàng, chở người, chở củi + Trích dẫn: “Xe đạp chở người Dù xa dù vội Chở hàng chở củi Có xe có xe”. + Xe đạp giúp ích nhiều cho chúng ta. Các con phải giữ gìn cẩn thận để dùng được lâu bền. -Cho trẻ đọc thơ cùng cô ( cô đọc chậm rãi, rõ ràng). + Cả lớp đọc 2- 3 lần theo cô +Cô thấy lớp mình đã thuộc bài thơ rồi đấy.Bây giờ cô sẽ cho lớp mình thi đua giữa các tổ,xem tổ nào đọc to và đúng nhip bài thơ + Cô giáo cho tổ, nhóm, cá nhân đọc ( Cô chú ý sửa sai, sửa giọng cho trẻ đọc đúng lời, đúng nhịp thơ) + Hỏi lại trẻ tên bài thơ “ Cô vừa cho các con đọc bài thơ gì?” + Cho cả lớp đọc lại 1 lần -Trẻ trả lời( 2- 3 trẻ) -Trẻ trả lời ( 2- 3 trẻ) -Trẻ trả lời ( 2- 3 trẻ) -Cả lớp đọc Trẻ trả lời 3. kết thúc - Cô thấy hôm nay các con học rất là ngoan. Cô khen cả lớp 3 nào! - Bây giờ, cô mời chúng mình cùng đứng lên hát và vận động theo bài hát “ Bé tập lái ô tô” nào! - Cô nhận xét khuyến khích trẻ và nhẹ nhàng chuyển hoạt động. Trẻ hát cùng cô Trẻ lắng nghe 4 . thân thiết” - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời ( 2- 3 trẻ) -Trẻ lắng nghe và quan sát -Trẻ trả lời( 2- 3 trẻ) -Trẻ trả lời ( 2- 3 trẻ) + Trẻ lắng nghe 2 +Xe đạp đi qua những đâu? + Xe đạp để chở. 1 lần -Trẻ trả lời( 2- 3 trẻ) -Trẻ trả lời ( 2- 3 trẻ) -Trẻ trả lời ( 2- 3 trẻ) -Cả lớp đọc Trẻ trả lời 3. kết thúc - Cô thấy hôm nay các con học rất là ngoan. Cô khen cả lớp 3 nào! - Bây giờ,. thức: - Trẻ biết tên bài thơ Xe đạp - Trẻ nhớ và hiểu nội dung bài thơ: Xe đạp thân thiết với con người; xe đạp dùng để chở hàng, để chở người, để chở củi. 2. Kĩ năng: - Trẻ đọc rõ lời bài thơ