MỤC ĐÍCH BÀI DẠY Sau khi học xong bài này, HS có thể: - Nêu được một số hình thức sinh sản của vi sinh vật và các loại bào tử của nấm.. - Phân biệt được các dạng bào tử hữu tính của nấm
Trang 1Trường: THPT Châu Văn Liêm Tên sv: Dương Chí Trọng
Tiết: thứ 3, ngày 09/03/2010 GVHD: Trần Lê Yến Phượng
BÀI DẠY:
BÀI 39 SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT
GVHD: Trần Lê Yến Phượng
I MỤC ĐÍCH BÀI DẠY
Sau khi học xong bài này, HS có thể:
- Nêu được một số hình thức sinh sản của vi sinh vật và các loại bào tử của nấm
- Phân biệt được các dạng bào tử hữu tính của nấm sợi
- Phân tích và nhận dạng một số hình ảnh liên quan đến sự sinh sản và các cơ quan sinh sản của vi sinh vật
II PHƯƠNG TIỆN VÀ PHƯƠNG PHÁP
- Phương tiện : sơ đồ mô tả, hình vẽ
- Phương pháp: Diễn giảng kết hợp với hỏi đáp và trực quan sinh động
III NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1 Chuẩn bị:
- Kiểm tra bài cũ: hỏi một số câu hỏi liên quan đến định nghĩa sinh trưởng và các đặc điểm của nuôi cấy không liên tục (3p)
- Vào bài: (2p)
o Yêu cầu HS kể tên một số hình thức sinh sản ngoài tự nhiên
o Đối với vi sinh vật, nó không có các cơ quan sinh sản thì nó dinh sản như thế nào?
2 Tiến trình lên lớp
Trang 2NỘI DUNG TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA
TRÒ
I Sinh sản của VSV nhân
sơ:
1 Phân đôi:
- Hầu hết vi khuẩn sinh sản
bằng cách phân đôi
- Đầu tiên tế bào tăng kích
thước, tạo thành và màng,
tổng hợp mới các enzim,
ribôxôm và nhân đôi ADN
- Sau khi tế bào đạt gấp đôi về
chiều dài hoặc đường kính,
VSV sẽ phân chia
- Tế bào chất và ADN được
tách đôi
2 Nảy chồi và tạo thành bào
tử
II Sinh sản của VSV nhân
thực:
1 Sự phân đôi và nảy chồi:
- Sự phân đôi tương tự như ở
VSV vật nhân sơ
- Sự nẩy chồi:
2 Sinh sản hữu tính và vô
tính.
10p
3p 2p
15p
Treo hình vẽ mô phỏng sự phân đôi của vi khuẩn
Yêu cầu HS quan sát hình kết hợp với SGK, cho biết tên của các giai đoạn (1), (2), (3) trên hình là gì?
Công việc chuẩn bị cho phân đôi của vsv nhân sơ là gì?
Diễn biến của sự phân đôi này như thế nào?
Kết quả của quá trình này?
Treo hình vẽ sự tạo thành bào
tử của xạ khuẩn và giảng
Treo hình sự nảy chồi ở nấm men và giảng
VSV có cả hai hình thức sinh sản vô tính và hữu tính,khhi môi trường thiếu dinh dưỡng vsv này sẽ sinh sản vô tính (sự phân
Có thể trả lời lần lượt là: Chuẩn bị, tiến hành và kết thúc
Tăng kích thước tế bào, tạo thành và màng, tổng hợp các enzim và
ribôxôm, nhân đôi ADN
1 vách ngăn phát triển tách đôi tế bào chất và 2 ADN ra 2 phần riêng biệt
Tạo ra 2 tế bào mới
- nhìn, lắng nghe và ghi nhận
- Nhìn, lắng nghe và ghi nhận
?
?
?
Trang 3- Nấm men có thể sinh sản cả
vô tính và hữu tính
- Nấm sợi sinh sản bằng cả
bào tử hữu tính và vô tính
- Bào tử vô tính:
- Bào tử hữu tính:
+ Các nấm lớn: bào tử
đảm
+ Bào tử túi: nằm trong
túi lớn và có phân biệt giới
tính
+ Bào tử tiếp hợp và bào
tử noãn
đôi)
Dựa vào đâu cho thấy nấm men có hình thức sinh sản hữu tính?
Giảng
Các bào tử khác giới kết hợp với nhau
- Lắng nghe và ghi nhận
3 Củng cố (5p)
- Câu hỏi trắc nghiệm:
1) VSV nhân sơ có những hình thức sinh sản nào?
a)Phân đôi, nảy chồi
b) Nảy chồi, bào tử
c) phân đôi, nảy chồi, bào tử
d) phân đôi, nảy chồi, sinh sản vô tính và hữu tính
2) Chọn câu đúng nhất
a) Sự phân đôi ở VSV nhân sơ hoàn toàn giống với sự phân bào ở sinh vật bậc cao
b) Vi sinh vật nhân thực có thể sinh sản vô tính lẫn hữu tính
c) VSV không thể sinh sản hữu tính vì không có cơ quan sinh sản
d) Bào tử noãn là bào tử vô tính của một số nấm thuỷ sinh
3) Bào tử đảm là:
a) bào tử vô tính của các loại nấm lớn
b) Bào tử phát sinh trên đỉnh của đảm của các nấm sợi
c) Bào tử phát sinh trên đỉnh của đảm của các nấm lớn.
?
Trang 4d) Bào tử vô tính của các loài nấm men.
4) VSV sinh sản bằng cách phân đôi tế bào có ở:
a) Xạ khuẩn, đa số nấm men, nấm móc
b) Đa số vi khuẩn, một số nấm men
c) Đa số nấm men, xạ khuẩn
d) một số nấm men, nấm móc
Ngày soạn: 02/03/2010
(Chữ ký)
-