Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 11 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
11
Dung lượng
281 KB
Nội dung
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ MÔN : CHÍNH TẢ TRẦN THỊ KIM HỒNG TRƯỜNG TIỂU HỌC XÓM CHIẾU • BAØI : • NGAØY HOÂM QUA ÑAÂU ROÀI • 2 :Giới thiệu bài : Ngày hôm qua đâu rồi • Luyện tập phân biệt các tiếng có âm vần dễ lẫn • Học thuộc tên và thứ tựu 10 chữ cái từ g đến ơ 1 Kiểm tra bài cũ :viết trên bảng câu: Cậu Kiểm kì cọ cái kiềm Hoạt động 2: • Hướng dẫn nghe viết chính tả: • a/ Hướng dẫn viết chính tả • Đọc: • Lần 1 :GV đọc cả cả lớp lắng nghe • Lần 2 : HS đọc – cả lớp đọc thầm theo trong SGK Hoạt động 3 Nắm nội dung bài viết Đoạn thơ là lời của ai nói với ai ? Bố nói với con điều gì ? Hoạt động 4: • Nắm kỹ thuật viết: • + Đoạn thơ có mấy dòng ? • + Mỗi dòng có mấy chữ ? • + Mỗi dòng nên viết từ đâu trên trang vở ? • Chữ nào cần viết hoa ? • Tìm trong đoạn thơ và viết ra bảng con chữ có vần ay, vần ai. • GV sửa sai cho các em làm chưa đúng • Từng học sinh nối tiếp nhau trả lời và nhận xét phần trả lời của bạn mình. Viết chính tả • Gv đọc (đọc cả dòng thơ , rồi đọc từng cụm từ cho HS viết ) HS nghe đọc và viết theo lời đọc • Gv cần giúp đỡ cho các em yếu kém Chấm chữa bài • HS tự chữa :Đối chiếu bài viết và bài đọc trong SGK • HS chữa bằng bút chì -chữa ra lề vở • GV chấm bài , sau khi HS chữa xong • Chấm từ 5-7 bài • GV nhận xét Hướng dẫn làm bài tập chính tả • Làm miệng vài em rồi cả lớp làm viết trong tập • Đọc tên chữ cái ghi ở cột 3 viết chữ – cái ở cột 2 đọc thuộc theo nhóm– • Từ chữ cái g đến chữ cái ơ • Củng cố và dặn dò . GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ MÔN : CHÍNH TẢ TRẦN THỊ KIM HỒNG TRƯỜNG TIỂU HỌC XÓM CHIẾU • BAØI : • NGAØY HOÂM QUA ÑAÂU ROÀI • 2 :Giới thiệu bài : Ngày hôm qua đâu rồi • Luyện tập phân biệt các. :viết trên bảng câu: Cậu Kiểm kì cọ cái kiềm Hoạt động 2: • Hướng dẫn nghe viết chính tả: • a/ Hướng dẫn viết chính tả • Đọc: • Lần 1 :GV đọc cả cả lớp lắng nghe • Lần 2 : HS đọc – cả lớp đọc. học sinh nối tiếp nhau trả lời và nhận xét phần trả lời của bạn mình. Viết chính tả • Gv đọc (đọc cả dòng thơ , rồi đọc từng cụm từ cho HS viết ) HS nghe đọc và viết theo lời đọc • Gv cần