GA LOP 2 TUAN 23-27

Giáo án lớp 2 Tuần 27 Trường Tiểu học Hòa Bình Thứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2010 TẬP ĐỌC ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HKII (Tiết 1) I. MỤC TIÊU: - Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút); hiểu nội dung của đoạn , bài (trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc) - Biết đặt và trà lời CH với Khi nào ? (BT2,BT3); biết đáp lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp cụ thể (1 trong 3 tình huống ở BT4) - HS khá, giỏi : Biết đọc lưu loát được đoạn, bài ; tốc độ đọc trên 45 tiếng/phút. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, học thuộc lòng , SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn đònh : Hát 2. Bài cũ: 2. Bài mới: Hoạt động 1: Kiểm tra đọc học thuộc lòng - GV cho HS bốc thăm đọc bài - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc - GV ghi điểm Hoạt động 2: Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào? Bài 2 - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài. - GV hướng dẫn HS làm câu a Bài 3ø - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS đọc câu a - Yêu cầu 2 HS cạnh nhau thực hành hỏi đáp - GV nhận xét ghi điểm Hoạt động 3: Ôn luyện cách đáp lời cảm ơn của người khác - Tổ chức cho 2 HS cạnh nhau thảo luận tình huống. Nhận xét ghi điểm 4. Củng cố : Câu hỏi Khi nào dùng hỏi về nội dung gì? 5.Dặn dò:Chuẩn bò: Ôn tập, kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 2) - Nhận xét tiết học - Hát - HS đọc bài Sông Hương và trả lời câu hỏi. - HS lần lượt bốc thăm về chỗ chuẩn bò - Từng HS đọc bài và TLCH - HS nhận xét bạn - HS đọc yêu cầu - HS làm bài - HS đọc yêu cầu - Những đêm trăng sáng … - HS nêu - Chỉ thời gian - Khi nào dòng sông … ? - HS thực hành - HS thảo luận nói lời đáp - HS trình bày - Nhận xét bạn - Về thời gian - Nhận xét tiết học Người thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn 1 Giáo án lớp 2 Tuần 27 Trường Tiểu học Hòa Bình TẬP ĐỌC ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HKII (Tiết 2) I. MỤC TIÊU: - Mức độ yêu cầu về kó năng đọc như ở tiết 1 - Nắm được một số từ ngữ về bốn mùa ( BT2) ; Biết đặt dấu vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn. ( BT3 ) -Yêu môn Tiếng Việt II. CHU ẨN BỊ SGK, phiếu III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn đònh: Hát 2. Bài mới : Hoạt động 1: Kiểm tra đọc lấy điểm - GV cho HS bốc thăm đọc bài - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc - GV ghi điểm Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ về mùa - GV phát cho mỗi đội 1 bảng ghi từ, đội nào tìm nhiều từ thì thắng - Nhận xét và tuyên dương * Hoạt động 4: Ôn luyện cách dùng dấu chấm - Yêu cầu HS đọc đề bài 3 - Cho HS tự làm vào vở - Gọi 1 HS đọc bài làm - Nhận xét ghi điểm 4.Củng cố : 5.Dặn dò : Chuẩn bò: Ôn tập, kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 3) - Nhận xét tiết học - Hát - HS lần lượt bốc thăm về chỗ chuẩn bò - Từng HS đọc bài và TLCH - HS nhận xét bạn - HS các nhóm thi tìm từ , dán lên bảng. - HS nxét - HS đọc yêu cầu - HS làm vở - HS nxét - HS nghe - Nhận xét tiết học TOÁN SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I. MỤC TIÊU: - Biết được số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó . - Biết số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó . - Biết số nào chia với 1 cũng bằng chính số đó . * Bài tập cần làm : 1 ; 2. - Rèn tính cẩn thận, chính xác, khoa học. II. CHU ẨN BỊ: Bảng phụ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Người thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn 2 Giáo án lớp 2 Tuần 27 Trường Tiểu học Hòa Bình HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ : Luyện tập - Tính chu vi hình tam giác có các cạnh là: 3cm, 4cm, 2cm. - Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: Số 1 trong phép nhân và phép chia Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa số 1 - GV nêu phép nhân hướng dẫn HS chuyển thành tổng các số hạng bằng nhau: 1 x 2 = 1 + 1 = 2 vậy 1 x 2 = 2 - Lần lượt gọi HS thực hiện 1 x 3, 1 x 4 bằng cách chuyển 2 phép nhân này thành tổng của nhiều số giống nhau.  Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó - Trong các bảng nhân đã học đều có các phép nhân: 2 x 1 3 x 1 4 x 1 5 x 1 - HS nêu nhận xét số thứ nhất và tích của phép nhân Số nào nhân cho 1 cũng bằng chính số đó  GV ghi bảng Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia cho 1 - GV dựa vào mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia nêu : 1 X 2 = 2 ta có 2 : 1 = 2 - Yêu cầu HS làm trên bảng: 1 X 3= 3 : 1 = … - GV yêu cầu HS rút ra kết luận Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó Hoạt động 3: Thực hành Bài 1 - Yêu cầu HS nêu yêu cầu Bài 2 - Yêu cầu HS nêu yêu cầu Bài 3:ND ĐC 4. Củng cố : 5. Dặn dò :Về nhà làm VBTHọc thuộc ghi nhớ - Chuẩn bò: Số 0 trong phép nhân và phép chia. - Nxét tiết học - Hát - 2 HS thực hiện bài trên bảng, lớp làm bảng con - HS nxét - HS đọc - 1 x 3 = 1+ 1 + 1 = 3 - 1 x 4 = 1 + 1 + 1 +1 =4 - HS nhắc lại - HS nêu nhận xét - HS đọc ghi nhớ - 3 HS làm bảng - Số bò chia và thương bằng nhau - HS đọc và làm miệng - HS làm bảng con - Nxét tiết học Người thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn 3 Giáo án lớp 2 Tuần 27 Trường Tiểu học Hòa Bình Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010 Chính tả ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HKII (Tiết 3) I. MỤC TIÊU: - Mức độ yêu cầu về kó năng đọc như ở tiết 1 - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với Ở đâu ? ( BT2,BT3) ; biết đáp lời xin lỗi trong tình huống giao tiếp cụ thể (1 trong 3 tình huống ở BT4) -Yêu Tiếng Việt . II. CHU ẨN BỊ :Phiếu, bảng phụ ghi nội dung bài 2 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổ n đònh: 2. Bài mới: Ôn tập (tiết 3) Hoạt động 1: Kiểm tra đọc - GV tiến hành kiểm tra lấy điểm đọc như tiết 1 - GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động 2: Đặt và trả lời câu hỏi”Ở đâu” Bài 2: Gạch chân dưới bộ phận trả lời câu hỏi” Ở đâu” - GV yêu cầu lớp làm bài - GV nhận xét, sửa bài a. Hai bên bờ sông b. Trên những cành cây - Yêu cầu HS làm VBT - Nhận xét Bài 3: HS làm bài GV nxét, sửa bài Bài 4 - Từng cặp HS thực hiện nói lời đáp trong các tình huống - Tổng kết, nhận xét 4.Củng cố, 5.Dặn do ø Về nhà cần thực hiện nói và đáplời xin lỗi trong giao tiếp hằng ngày - Chuẩn bò: Ôn tập, kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 4). Nhận xét tiết học Hát HS thực hiện Nhận xét bạn - HS làm bài, 1 HS làm bảng phụ, nhận xét HS nêu HS bài vào vở HS thực hiện a) Hoa phượng vó nở đỏ rực ở đâu? b) Ở đâu, trăm hoa khoe sắc thắm? - HS thực hành theo các tình huống - HS nxét bổ sung -Nhận xét tiết học Người thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn 4 Giáo án lớp 2 Tuần 27 Trường Tiểu học Hòa Bình TỰ NHIÊN - XÃ HỘI LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU ? I. MỤC TIÊU: - Biết được động vật có thể sống được ở khắp nơi : trên cạn , dưới nước . - Nêu được sự khác nhau về cách di chuyển trên cạn , trên không , dưới nước của một số loài động vật . * GDBVMT (Liên hệ) : ý thức bảo vệ MT sống của loài vật. II CHU ẨN BỊ: Giấy khổ to cho 4 tổ trưng bày ảnhHình, tranh sưu tầm III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: “Một số loài cây sống dưới nước” - Yêu cầu HS nêu tên một số loài cây sống dưới nước. - GV nhận xét 3. Bài mới: - Cho HS chơi trò chơi “chim bay, lợn bay” - GV ghi tựa bài lên bảng Hoạt động 1. Làm việc với SGK * HS nhận ra lồi vật có thể sống được ở khắp nơi - GV cho HS làm việc theo cặp: nêu tên các con vật có ở trong hình và cho biết con này sống ở đâu? - Vậy loài vật có thể sống ở đâu? - GV chốt: Vậy loài vật có thể sống ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước, trên không Hoạt động 2: Triển lãm * HS củng cố những kiến thức đã học. ( Đ/C: Có thể không yêu cầu HS sưu tầm, chỉ y/c nói về nơi sống của con vật mà bạn biết) - GV yêu cầu HS nói về nơi sống của con vật mà các em biết - GV nxét, chốt lại  Trong tự nhiên có rất nhiều loài vật. Chúng có thể sống được ở khắp nơi: trên cạn, dưới - HS nêu, nhận xét bạn - HS chơi trò chơi - HS nhắc lại - HS quan sát và nêu: + Hình 1: chim, một số con bay trên trời, một số đậu dưới bãi cỏ + Hình 2: Đàn voi đang đi trên đồng cỏ + Hình 3: Con dê sống trên mặt đất + Hình 4: rắn sống trên mặt đất hoặc dưới nước + Hình 5: Cá, tôm, cá ngựa sống ở dưới nước - HS nêu: sống trên cạn, dưới nước, trên không. - HS nhắc lại - HS trả lời các nhân - Nhận xét và đánh giá Người thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn 5 Giáo án lớp 2 Tuần 27 Trường Tiểu học Hòa Bình nước, trên không. Chúng ta cần yêu quý và bảo vệ chúng. 4. Củng cố :Tổ chức cho 2 tổ đố tên các loài vật và nơi sống của chúng. - Liên hệ GDBVMT 5.Dặn dò:Chuẩn bò bài: Một số loài vật sống trên cạn. Nhận xét tiết học Nhận xét tiết học TOÁN SỐ 0 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I. MỤC TIÊU: - Biết được số 0 nhân với số nào cũng bằng 0 . - Biết được số nào nhân với 0 cũng bằng 0 - Biết số 0 chia cho số nào khác không cũng bằng 0. - Biết không có phép chia cho 0 * Bài tập cần làm : 1,2,3 - HS ham thích học toán. II. CHU ẨN BỊ: Bảng phụ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: “Số 1 trong phép nhân và phép chia” - Sửa bài 3 - Số nào nhân với 1 có kết quả như thế nào? - GV nhận xét, cho điểm 3. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu phép nhân có thừa số 0 - GV giới thiệu phép tính: 0 x 2 - Yêu cầu HS viết phép nhân trên thành phép tính cộng các số hạng sau: 0 x 2 = 0 + 0 = 0 - Vậy 0 x 2 = ? - 0 x 2 = 0 Vậy 2 x 0 = ? - Vì sao em biết? - Tương tự GV cho HS lập phép tính cộng và tính kết quả từ phép nhân - Vậy 0 x 3 = ? 3 x 0 = ? - HS hát - HS lên bảng sửa bài: 4 x 2 x 1 = 8 x 1 = 8 4 : 2 x 1 = 2 x 1 = 2 - Cũng bằng chính số đó - HS đọc lại - 0 x 2 = 0 - HS đọc lại - 2 x 0 = 0 - Vì khi đổi chỗ 2 thừa số trong phép nhân thì tích của chúng không thay đổi - HS làm bài 0 x 3 = 0 + 0 + 0 = 0 - 0 x 3 = 0 Người thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn 6 Giáo án lớp 2 Tuần 27 Trường Tiểu học Hòa Bình - Vậy trong phép nhân có thừa số 0 thì tích như thế nào? HĐ 2: Giới thiệu phép chia có số bò chia là 0 - GV đưa ra bài mẫu: 0 : 2 = ? - Vì sao em biết? - Tương tự cho HS làm bảng cài - Nhận xét số bò chia, thương trong phép chia này?  Vậy 0 chia cho số nào khác 0 đều bằng 0. Không có phép chia cho 0 (số chia phải khác 0) Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: Tính nhẩm - Yêu cầu HS làm miệng - GV sửa bài Bài 2: Tính nhẩm - Yêu cầu HS làm miệng Bài 3: Số - GV nxét, sửa Bài 4: ND ĐC 4 . Củng cố 5 Dặn do ø :Về nhà làm bài trong VBT - Chuẩn bò bài: Luyện tập. - Nxét tiết học 3 x 0 = 0 - Số 0 nhân với số nào hoặc số nào nhân với 0 đều bằng 0. - 0 : 2 = 0 - Vì 0 x 2 = 0 ➠ 0 : 2 = 0 - 0 : 3 = 0 0 : 5 = 0 - Đều là 0 - HS nhắc lại - HS làm miệng 0 x 2 = 0 0 x 4 = 0 2 x 0 = 0 4 x 0 = 0 0 x 3 = 0 0 x 1 = 0 3 x 0 = 0 1 x 0 = 0 - HS đọc đề 0 : 4 = 0 0 : 3 = 0 0 : 1 = 0 0 : 2 = 0 - Nxét tiết học ĐẠO ĐỨC LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (TIẾT 2 ) I. MỤC TIÊU: - Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác . - Biết cư xử phù hợp khi đến nhà bạn bè, người quen - Biết được ý nghóa của việc cư xử lòch sự khi đến nhà người khác . II. CHU ẨN BỊ: Tranh ảnh hoặc băng hình minh hoạ truyện đến chơi nhà. Đồ dùng đóng vai. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: Lòch sự khi đến nhà người khác (T 1) - Đến nhà người khác em cần phải có thái độ như thế nào?  Nhận xét, tuyên dương. 3. Bài mới: Lòch sự khi đến nhà người khác (T - Hát - HS trả lời. - HS nxét Người thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn 7 Giáo án lớp 2 Tuần 27 Trường Tiểu học Hòa Bình 2) Hoạt động 1: Đóng vai * HS tập cách cư xử lịch sự khi đến nhà người khác. - GV chia nhóm và giao niệm vụ cho mỗi nhóm đóng vai 1 tình huống:  GV nhận xét Hoạt động 2: Trò chơi đố vui. * HS củng cố lại về cách cư xử khi đến nhà người khác. - GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu mỗi nhóm nêu 2 câu đố về chủ đề đến chơi nhà người khác. Ví dụ: + Trẻ em có cần lòch sự khi đến chơi nhà người khác không? + Bạn cần làm gì khi đến nhà người khác?  GV và các nhóm còn lại đóng vai trò trọng tài nhận xét. 4.Củng cố - GV rút ra kết luận chung: Cư xử lòch sự khi đến nhà người khác là thể hiện nếp sống văn minh. Trẻ em biết cư xử lòch sự sẽ được mọi người yêu quý. 5.Dặn dò : Làm bài tập tiếp. Chuẩn bò: Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 1). Nhận xét tiết học - Các nhóm chuẩn bò đóng vai. - HS nxét, bổ sung - HS thi đua. Nhóm này đố nhóm khác. Sau đó đổi lại, nhóm khi hỏi, nhóm này trả lời. - HS nhắc lại. Nhận xét tiết học THỦ CÔNG LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY (TIẾT 1) I. MỤC TIÊU: - Biết cách làm đồng hồ đeo tay. - Làm được đồng hồ đeo tay. - Với HS khéo tay : Làm được đồng hồ đeo tay. đồng hồ cân đối. - HS thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình II. CHUẨN BỊ:Mẫu đồng hồ đeo tay, qui trình làm đồng hồ, Giấy thủ công, kéo, bút chì. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn đònh: 2. Kiểm tra bài cũ: Làm dây xúc xích (tiết 2) - GV kiểm tra dụng cụ của HS để làm đồng hồ Hát - HS để trên bàn Người thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn 8 Giáo án lớp 2 Tuần 27 Trường Tiểu học Hòa Bình - Nhận xét 3.Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát - GVgiới thiệu đồng hồ mẫu - Cho HS quan sát, gợi ý để HS nêu nhận xét: - Chốt: Ngoài vật liệu là giấy thủ công ta còn có thể làm đồng hồ bằng lá dừa , lá chuối … - Gv giúp HS liên hệ với đồng hồ thật Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu -GV hướng dẫn HS các bước làm đồng hồ đeo tay + Bước 1: Cắt nan giấy - 1 nan: 4 ô x 3 ô để làm mặt đồng hồ - 1 nan: 32 ô x 2,8 ô để làm dây, cắt vát 2 bên nan - 1 nan: 8 ô x 1 ô để làm đai cài dây đồng hồ + Bước 2: Làm mặt đồng hồ - Gấp một đầu nan giấy làm mặt đồng hồ vào 3 ô - Gấp cuốn tiếp cho đến hết + Bước 3: Gài dây đeo đồng hồ - Gài một đầu nan giấy làm dây đeo vào khe giữa - Gấp nan này đè nếp gấp cuối cùng của mặt đồng hồ - Kéo đầu nan cho nếp gấp khít chặt để giữ mặt và dây đeo - Dán nối hai đầu dây đai để giữ dây đồng hồ + Bước 4: Vẽ số và kim - Lấy 4 điểm chính để ghi số: 12, 3, 6, 9 và chấm các điểm - Vẽ kim ngắn, kim dài, luồn dây đai - GV cho HS tập làm - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu 4.Củng cố 5.Dặn dò: Về nhà tập làm đồng hồ - Chuẩn bò: Làm đồng hồ đeo tay (tiết 2) Nhận xét tiết học - HS quan sát mẫu và nêu nhận xét cụ thể: - Giấy màu, kép, hồ, bút chì - Mặt đồng hồ, dây đeo, đai cái dây đeo - HS nêu về hình dáng , màu sắc - HS theo dõi nhắc lại qui trình - HS theo dõi nhắc lại qui trình - HS theo dõi nhắc lại qui trình - HS tập làm đồng hồ đeo tay - HS nghe Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2010 TẬP ĐỌC Người thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn 9 Giáo án lớp 2 Tuần 27 Trường Tiểu học Hòa Bình ÔN TẬP (TIẾT 4). I. MỤC TIÊU: - Mức độ yêu cầu về kó năng đọc như ở tiết 1 - Nắm được một số từ ngữ về chim chóc (BT2) ; viết được một đoạn văn ngắn về một loại chim hoặc gia cầm (BT3) -Tham gia nhiêät tình sôi nổi . II CHU ẨN BỊ : Phiếu ghi các bài tập đọc, giấy khổ to ghi bài tập 2 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: Ôn tập, kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 3) - Kiểm tra tập đọc 4, 5 HS - Yêu cầu HS bóc thăm tên bài tập đọc và trả lời câu hỏi - GV nhận xét 3. Bài mới: 1) Ôn luyện tập đọc và HTL. - GV y/c HS đọc bài + TLCH 2) Trò chơi mở rộng vốn từ về chim chóc - GV gọi HS đọc yêu cầu bài 2 - GV lưu ý: các loài gia cầm (vòt, gà, ngang, ngỗng) cũng được xếp vào họ chim vì nó có cánh và có lông vũ giống như chim. - Trò chơi: Bạn biết gì về con vật. - Chia lớp ra làm 2 đội A, B - Thi hỏi đáp nhanh: - Đội A đưa ra con: gà (vòt …) - Đội A hỏi: + Con gà có lông màu gì? – Đội B trả lời + Con gà có cái mỏ như thế nào? – Đội B trả lời + Con gà nó kêu như thế nào? – Đội B trả lời + Con gà nó cho ta gì? – Đội B trả lời - Tương tự đội B đưa ra con khác như: chim bồ câu (chim sâu, cú …), đội B hỏi, đội A trả lời - Trong lúc 2 đội hỏi đáp thư ký 2 đội có thể ghi tóm tắt nhanh ý của các bạn vào giấy khổ to. - Tổng kết: 2 đội dán giấy ghi được lên bảng - Nhận xét, tuyên dương 3) Viết đoạn văn ngắn 3, 4 câu về một loài - Hát - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS đọc bài - HS nghe phổ biến luật chơi - Vàng, xanh, đen - Mỏ nhọn - Ò ó o, chíp chíp, tục tục - Thòt, trứng - Hai đội nhận xét bạn Người thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn 10 [...]... = 12 16 Người thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Giáo án lớp 2 Tuần 27 _ Yêu cầu lớp làm bài, sửa bài bằng hình thức nêu miệng  Nhận xét Bài 2: ND ĐC cột3 _ GV hướng dẫn HS thực hiện theo mẫu GV lưu ý: khi làm bài vào vở chỉ cần ghi : 30 x 3 = 90 không cần ghi đầy đủ các bước tính nhẩm như mẫu Trường Tiểu học Hòa Bình 6 :2= 3 12 : 3 = 4 ……… ……… _ HS theo dõi _ HS thực hiện 20 x 4 = 80 20 x 3 = 60 40 x 2 =... 1(cột 1 ,2, 3câu a; cột 1 ,2, câu b ), Bài 2, Bài 3 (b) -Tính cẩn thận II CHUẨN BỊ: Bảng phụ, hình III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Ổn đònh : 2 Bài cũ : Luyện tập chung _ Yêu cầu 2 HS lên sửa bài 3  Nhận xét, chấm điểm _ Hát _ 2 HS lên bảng 3 Bài mới : Bài 1: _ HS đọc a) (cột 1 ,2, 3) ND ĐC cột 4 _ HS thực hiện _ Yêu cầu lớp làm bài, sửa bài bằng hình thức 2 x 4 =... 80 20 x 3 = 60 40 x 2 = 80 20 x 5 = 100 …… …… - GV nxét, sửa bài Bài 3: Tìm x _ GV yêu cầu HS nêu lại cách tìm thành phần chưa biết của phép nhân và tìm số bò chia _ HS nêu y :2= 2 _ Yêu cầu HS làm bài, 4 HS lên bảng sửa bài y=2x2 Nhận xét Bài 4: Giải toán _ GV yêu cầu HS đọc đề, phân tích đề và nêu cách giải _ Yêu cầu HS làm bài, 1 HS lên bảng làm vào bảng phụ 4 x x = 28 x = 28 : 4 y=4 x = 7 - HS làm vở... thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng và dang ngang: X X X X GV chia lớp thành 2 hàng dọc và cho HS đi Người thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn 11 Giáo án lớp 2 Tuần 27 Trường Tiểu học Hòa Bình thực hiện bài tập theo nhiều đợt, mỗi đợt lần lượt 2 HS HS tập trung thành 2 hàng dọc ở trước phía đường chạy, GV đứng bên phía khác của đường chạy GV gọi tên 2 em vào vò trí chuẩn bò sau đó vào vò trí xuất phát... bằng hình thức 2 x 4 = 8 3 x 5 = 15 ………… nêu miệng 8 :2= 4 15 : 3 = 5 b) (cột 1 ,2) : Tiến hành tương tự như trên  Nhận xét _ HS thực hiện Bài 2: Tính 3 x 4 + 8 = 12 + 8 _ Yêu cầu HS làm bài, 4 HS lên làm ở bảng = 20 phụ 0:4+6=0+6 = 6 - GV nxét, sửa bài _ HS thực hiện Bài 3b: b Giải: _ Yêu cầu lớp làm vào vở, 1 HS lên làm ở bảng Số nhóm chia được là: phụ 12 : 3 = 4 (nhóm) Đáp số: 4 nhóm  Nhận xét, tuyên... lớp 2 Tuần 27 Trường Tiểu học Hòa Bình ÔN TẬP (TIẾT 6) I MỤC TIÊU: - Mức độ yêu cầu về kó năng đọc như ở tiết 1 - Nắm được một số từ ngữ về muông thú (BT2) ; kể ngắn được về con vật mình biết (BT3) -Yêu thích môn Tiếng Việt II CHUẨN BỊ : Phiếu ghi sẳn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 Các câu hỏi về chim chóc để chơi trò chơi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn đònh: 2. .. gì được nuôi trong nhà để bắt chuột (mèo) - Vòng 2: 1 Cáo được mệnh danh là con vật như thế nào? (tinh ranh) 2 Nuôi chó để làm gì? (trông nhà) 3 Sóc chuyền cành như thế nào? (nhanh nhẹn) 4 Gấu trắng có tính gì? (tò mò) 5 Voi kéo gỗ như thế nào? (rất khỏe mạnh) Nguyễn Đăng Tuấn Giáo án lớp 2 Tuần 27 Trường Tiểu học Hòa Bình câu đố giải đố và được cộng 2 điểm, đội bạn bò trừ 1 điểm Nội dung câu đố nói... huống a HS 1: vai ba HS 2: vai con 4 Củng cố 5.Dặn dò :Chuẩn bò: Ôn tập (tiết 6) GV nhận xét tiết học - Hát - HS đọc bài HS bốc thăm, xem lại bài đọc HS trả lời 1 HS đọc yêu cầu - 2 HS làm trên bảng quay, cả lớp làm nháp - HS nxét, sửa -2 HS làm trên bảng quay, cả lớp làm vào vở bài tập - HS nxét, sửa bài - Từng cặp HS thực hành theo tình huống - HS nghe Thứ năm ngày 18 tháng 3 năm 20 10 LUYỆN TỪ VÀ CÂU... Ổn đònh: 2 Bài cũ: Ôn tập (tiết 6) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH _ Hát Người thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn 17 Giáo án lớp 2 Tuần 27 _ GV yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi  GV nhận xét, ghi điểm 3 Bài mới: Ôn tập (tiết 7) Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng _ Gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài thơ  Nhận xét, ghi điểm Với những HS nào không đạt yêu cầu, GV cho kiểm tra tra lại vào tiết sau Hoạt động 2: Tìm bộ... 1 ; 2( cột 2) ; 3 ; 4 - Yêu thích môn toán II CHUẨN BỊ: Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn đònh : 2 Bài cũ : _ GV yêu cầu HS lên sửa bài _ Nêu ý nghóa của số 1 trong phép nhân và phép chia? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH _ Hát _ HS thực hiện _ HS nêu _ Nêu ý nghóa của số 0 trong phép nhân và phép chia?  Nhận xét, chấm điểm 3 Bài mới : - HS làm bài, nêu miệng Bài 1: Tính nhẩm 2 x 3 . Luyện tập chung. 6 : 2 = 3 12 : 3 = 4 ……… ……… _ HS theo dõi. _ HS thực hiện. 20 x 4 = 80 20 x 3 = 60 40 x 2 = 80 20 x 5 = 100 …… …… _ HS nêu. y : 2 = 2 4 x x = 28 y = 2 x 2 x = 28 : 4 y = 4 x =. hát - HS lên bảng sửa bài: 4 x 2 x 1 = 8 x 1 = 8 4 : 2 x 1 = 2 x 1 = 2 - Cũng bằng chính số đó - HS đọc lại - 0 x 2 = 0 - HS đọc lại - 2 x 0 = 0 - Vì khi đổi chỗ 2 thừa số trong phép nhân thì. dẫn HS chuyển thành tổng các số hạng bằng nhau: 1 x 2 = 1 + 1 = 2 vậy 1 x 2 = 2 - Lần lượt gọi HS thực hiện 1 x 3, 1 x 4 bằng cách chuyển 2 phép nhân này thành tổng của nhiều số giống nhau. 