GDNGLL LOP 1

TUẦN 7 : Bài : TRỒNG CÂY TRANG TRÍ GÓC HỌC TẬP 1.Mục tiêu : -Biết cách trồng và chăm sóc cây trong đất màu ,trang trí góc học tập. - Rèn luyện kó năng khéo léo cho học sinh -Góp phần hình thành thói quen trồng cây chăm sóc cây, yêu thiên nhiên cho học sinh . 2.Thời gian :40 phút 3.Đòa điểm :Sân trường 4.Đối tượng :Học sinh lớp 1 5.Chuẩn bò : -Đất trồng -Bình trồng cây : Tận dụng các vỏ chai cắt thành bình nhỏ để trồng cây -Cây con . 6.Hệ thống việc làm : Công việc của GV Công việc của học sinh Việc 1 GV giới thiệu chung về hoạt động trồng cây trang trí góc học tập Học sinh theo dõi Việc 2 Giáo viên hướng dẫn ,học sinh quan sát và nhắc lại quy trình Học sinh quan sát và nhắc lại Thao tác 1 Làm sạch rễ cây :Đối với cây trồng cả cây bỏ đất cũ ,cắt bỏ bớt rễ dài ,lau khô. Đối với cây trồng cành cắt cành nhỏ để vừa trồng vào bình . -Học sinh theo dõi và thực hiện theo Thao tác 2 Cho đất màu vào bình -HS thực hiện Thao tác 3 Trồng cây :Cho cây vào và đắp đất lại Thao tác 4 Tưới nước cho cây :Phun nước bằng bình tưới cây ,giữ cho vừa ẩm .Cần giữ cây ở chỗ thoáng mát .Một tuần tưới cây một lần Thao tác 5 Nhắc lại quy trình trồng cây HS nhắc lại quy trình Học sinh nhận xét bổ sung. Việc 3 Cho HS trồng cây ,GV quan sát hướng dẫn Học sinh thực hiện học sinh Việc 4 Trao đổi nhận xét đánh giá HS trưng bày sản phẩm của mình HS nhận xét đánh giá -GV nhận xét và giáo dục học sinh việc trồng cây xanh để góp phần bảo vệ môi trường ,làm đẹp góc học tập. Việc 5 -GV củng cố lại bài . Nhắc học sinh thường xuyên chăm sóc cây @&? TUẦN 8 : GẤP TÚI QUÀ 1.Mục tiêu : -Biết cách gấp túi đựng quà tặng. -Giáo dục tính tiết kiệm, sử dụng lại giấy hoa giấy màu. -Hạn chế dùng túi nilon -Luyện kó năng cắt dán. 2.Thời gian :40 phút 3.Đòa điểm :Trong lớp học. 4.Đối tượng :Học sinh lớp 1 5.Chuẩn bò : -Một túi hình trái tim. -Một em một tờ lòch cũ hoặc tờ báo. -Dây làm quai túi -Kéo ,hồ dán ,thước kẽ ,bút chì . 6.Hệ thống làm việc : Công việc của GV Công việc của học sinh Việc 1 Động não -Em thường tặng quà khi nào? Học sinh trả lời Nhận xét Việc 2 Quan sát cách làm túi đựng quà tặng -Khi tặng quà ta thường gói bằng giấy hoa, giấy có màu đẹp,hoặc cho vào túi nilon. Để món quà thêm ý nghó,đồng thời hạn chế giấy, -HS lắng nghe túi thải vào môi trường ,hôm nay cô hướng dẫn các em làm túi đựng quà bằng lòch . -Cho học sinh xem túi mẫu hình trái tim -GV vừa làm mẫu vừa miêu tả -HS theo dõi -HS nhắc lại cách làm Việc 3 -HS làm túi trên các đồ dùng đã chuẩn bò sẵn -GV theo dõi giúp đỡ Việc 4 Thảo luận :Làm túi tặng quà có lợi gì -HS thảo luận nhóm đôi -HS trả lời trước lớp -HS bổ sung -GV nhận xét chốt ý Việc 5 Hát bài mừng sinh nhật -GV cho học sinh hát Học sinh hát Giáo viên củng cố lại bài .Nhắc nhở học sinh biết bỏ rác đúng nơi quy đònh. Biết kiệm và không làm hại môi trường . -Nhận xét tiết học KÍ DUYỆT CỦA BGH KÍ DUYỆT CỦA BGH *Về hình thức : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………. ……………………………………………………………. *Về nội dung : ………………………………………………………… …………………………………………………………. …………………………………………………… Đất mũi: ngày tháng năm 2010 *Về hình thức : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………. ……………………………………………………………. *Về nội dung : ………………………………………………………… …………………………………………………………. …………………………………………………… Đất mũi: ngày tháng năm 2010 TUẦN 9 : EM LÀM CHẬU HOA 1.Mục đích : -n luyện kó năng trồng và chăm sóc cây cảnh trong chậu: trang trí chậu cây, trộn đều đất trồng, cách trồng cây và tưới cây. -Góp phần nâng cao tình cảm gần gũi với thiên nhiên, yêu thiên nhiên của học sinh qua việc trồng và chăm sóc cây cảnh. 2.Thời gian :40 phút 3.Đòa điểm:Trong lớp học 4.Đối tượng: -HS trong lớp 5.Chuẩn bò: -Các đồ dùng phế liệu: cốc nhựa uống nước một lần, chậu nhỏ bò thủng, bát nhựa hỏng, lon sữa, hộp sữa……………… -Giấy màu, bút màu, hộp đất và bút vẽ, băng dính, hồ dán, dao kéo thủ công … -Đất trồng cây, phân bón vi sinh, một số cây con, cây hoa nhỏ để trồng trong chậu . 6.Hệ thống việc làm : Công việc của GV Công việc của học sinh Việc 1 Phân chi nhóm và đồ dùng -Chia mỗi nhóm ba học sinh và phân đồ dùng chom các nhóm Học sinh nhận đồ dùng và ngồi vào bàn Việc 2: Hướng dẫn làm chậu hoa cảnh bằng chậu cốc nhựa. -GV hướng dẫn và làm mẫu từng động tác Học sinh theo dõi +B1:Chọn và trang trí cốc, chậu hoa nhỏ +B2:Trộn đất trồng với phân bón và cho vào chậu +B3:Tạo một hố nhỏ trong chậu đất và đật phần rễ cây vào trong +B4:Đặt các chậu cây quanh lớp học, tưới nước cho chậu cây. Việc 3 HS tiến hành làm các châïu cây -Học sinh làm việc ytheo nhóm đã chia -GV theo dõi giúp đỡ cho học sinh Việc 4: Các nhóm báo cáo kết quả -HS giới thiệu các chậu cây mình vừa làm xong -Các em chăm tưới cây -Vệ sinh lớp, rửa chân tay sạch sẽ -HS vệ sinh -GV nhắc học sinh bước đầu biết chăm sóc cây. -Yêu quý cây xanh -Nhận xét tiết học TUẦN 10: TRANG TRÍ CỐC UỐNG NƯỚC MỘT LẦN 1.Mục đích : -Năng cao kó năng vẽ, tô màu, cắt dán cho học sinh. -Góp phần năng cao ý thức tiết kiệm, phát huy tính sáng tạo trong tái sử dụng các đồ phế liệu sinh hoạt. 2.Thời gian:40 phút 3Đòa điểm:Trong lớp học 4.Đối tượng :Học sinh trong lớp 5.Chuẩn bò : -Các loại cốc uống nước bằng mủ -Bộ dụng cụ: Bút chì vẽ, bút dạ màu, hộp màu, giấy màu, kéo thủ công, băng dính, hồ dán. 6:Hệ thống công việc: Công việc của giáo viên Công việc của học sinh Việc 1: Tập trung lớp , chi nhóm GV chia lớp thành năm nhóm phát dụng cụ cho từng nhóm HS hoạt động theo nhóm Chọn nhóm trưởng, phân công dụng cụ cho từng thành viên. Việc 2: Làm mẫu -Cho học sinh xem cốc mẫu đã trang trí HS quan sát GV hướng dẫn mẫu và phân tích tường bước cho học sinh -HS theo dõi Việc 3 : HS trang trí : -Gv cho học sinh trang trí sản phẩm -Học sinh làm bài -GV theo dõi giúp đỡ học sinh còn lúng túng - Việc 4 : Trưng bày sản phẩm -Gv cho học sinh trưng bày sản phẩm -Học sinh trưng bày -Học sinh nhận xét -Em thích sản phẩm của bạn nào -HS trả lời -Gv nhận xét khen ngợi học sinh có sản phẩm đẹp Việc 5 -GV hướng dẫn học sinh thu gom lớp học sạch đẹp -HS thực hiện -các em làm các sản phẩm này để góp phần giảm chất thải, bảo vệ môi trường sống của mình -Học sinh nghe -Nhận xét tiết học KÍ DUYỆT CỦA TỔ KÍ DUYỆT CỦA BGH *Về hình thức : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………. ……………………………………………………………. *Về nội dung : ………………………………………………………… …………………………………………………………. …………………………………………………… Đất mũi :ngày tháng năm 2010 *Về hình thức : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………. ……………………………………………………………. *Về nội dung : ………………………………………………………… …………………………………………………………. …………………………………………………… Đất mũi :ngày tháng năm 2010 TUẦN 11 : TÔI LÀ CON GÌ 1. Mục đích : -Nhận biết một số loài động vật khác nhau thông qua cấu trúc hính dạng, màu sắc thức ăn và nơi ở của chúng. -Luyện tập kó năng đặt câu hỏi có câu trả lời có hoặc không. 2. Thời gian. 40 đến 45 phút 3. Đòa điểm: -Trong lớp học 4. Đối tượng: Học sinh lớp 1 5. Chuẩn bò : -Một số tranh vẽ các con vật -Băng dính để dán tranh 6. Hệ thống làm việc: Công việc của GV Công việc của học sinh Việc 1 Động não -GV giới thiệu về các loại động vật -Học sinh nghe -Cho học sinh xem tranh và nói đó là con gì -Học sinh trả lời -GV nêu một số đặc điểm về động vật -Học sinh quan sát Việc 2 Luyện tập cách đặt một số câu hỏi có câu trả lời có hoặc không để xác đònh và phân biệt các con vật khác nhau -Học sinh nghe và trả lời câu hỏi của giáo viên -HS thảo luận nhóm hai -Học sinh trả lời trước lớp -Nhận xét chốt ý cho học sinh Việc 3 Phân biệt một số loài động vật qua trò chơi “tôi là con gì ” -GV hướng dẫn luật chơi -Nêu cách chơi -Học sinh theo dõi -Cho học sinh chơi thử và giáo viên chơi mẫu -học sinh theo dõi -Cho học sinh chơi thật -Học sinh tham gia trò chơi -Theo dõi giúp đỡ cho học sinh -Những học sinh vi phạm bò “phạt” hát một bài Củng cố -dặn dò -Sau bài học biết yêu quý các con vật có ích. -Nhận biết các con vật và chắm sóc. TUẦN 12: TÌM HIỂU VỀ THIÊN NHIÊN 1. Mục đích: - Rèn luyện kó năng quan sát thiên nhiên. - Góp phần năng cao lòng yêu thiên nhiên, yêu môi trường cho học sinh. 2. Thời gian: 35 phút 3. Đòa điểm : Trong lớp 4. Đối tượng: Học sinh lớp 1 5. Chuẩn bò: Các hình vẽ theo yêu cầu ở dưới và photô cho từng học sinh, giấy bìa màu, kéo, bút dạ bảng. 6 . Hệ thống việc làm: Việc làm của giáo viên Việc làm của học sinh Việc 1 GV giới thiệu chung - Chúng ta sẽ tìm hiểu về thiên nhiên thông qua các trò chơi: Sáng tạo với hình ghép, vẽ hình còn thiếu vào ô trống, đoán âm thanh của thiên nhiên qua tranh vẽ. - Hc sinh nghe - GV chia lớp thành các nhóm 4 Việc 2 Học sinh chơi trò chơi a. Trò chơi sáng tạo với hình ghép Trò chơi 1. - GV đưa mỗi em một tấm bìa hình vẽ có 3 con thỏ không có tai và có 3 cái tai được vè riêng ra - Học sinh đặt giấy tô lại và cắt riêng ra - HS ghép sao cho mỗi con thỏ có 2 tai Trò chơi 2. GV phát cho học sinh một hình vẽ 2 con chó đốm - HS vẽ thêm 4 nét để tạo thành hình vẽ hai con chó khỏe mạnh và đang chạy b . Trò chơi vẽ hình còn thiếu vào ô trống GV : Phát cho mỗi học sinh một tờ tranh gồm 3 bức tranh vẽ các ô chứa các loài hoa - HS tìm quy luật phân bố loại hoa, quả, cây nấm trong từng bảng, và vẽ hình còn thiếu vào ô trống sao cho phù hợp. - GV theo dõi giúp đỡ Việc 3 Trao đổi, nhận xét, đánh giá GV cho HS nhận xét kết quả của các nhóm, cá nhân - GS nhận xét - GV nhận xét khen ngợi học sinh Củng cố -dặn dò - Nắc học sinh bước đầu biết bảo vệ thiên nhiên - học sinh lắng nghe KÍ DUYỆT CỦA TỔ KÍ DUYỆT CỦA BGH *Về hình thức : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………. ……………………………………………………………. *Về nội dung : ………………………………………………………… …………………………………………………………. …………………………………………………… Đất Mũi: Ngày tháng năm 2010 *Về hình thức : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………. ……………………………………………………………. *Về nội dung : ………………………………………………………… …………………………………………………………. …………………………………………………… Đất Mũi: Ngày tháng năm 2010 TUẦN 13 + 14 : ĐI CH 1 Mục đích : - Nhận biết thức ăn nào là rau xanh, thức ăn nào là động vật. - Phân biệt được loại vật liệu nào gói hàng tốt cho môi trường, vật liệu nào xấu cho môi trường. - Ý thức được nên dùng vật liệu nào để gói hàng. - Nếu được ích lợi của việc dùng túi, làn đi chợ. 2.Thời gian: 60 phút 3.Đòa điểm : Trong lớp học 4.Đối tượng: HS lớp 1 5.Chuẩn bò: - Ba túi màu đỏ, ba túi màu xanh để phân loại thức ăn khi đi chợ. - Ba bộ tranh đồ ăn cắt từ báo hoặc do GV và HS tự vẽ - Một ít lá chuối, lá dong và túi ni lông để gói hàng và một số rau quả, thực vật dễ kiếm 6.Hệ thống việc làm : Việc làm của GV Việc làm của HS Việc 1 Động não Gv viết từ “ Đi chợ” lên bảng Học sinh tạo các mối liên hệ với từ này . GV theo dõi giúp đỡ Việc 2 Phân loại thức ăn là rau và thức ăn từ động vật GV thông báo với học sinh các em cùng đi chợ Các em phải nhận biết được thức ăn nào là rau và thức ăn nào là động vật. Việc này rất quan trọng vì người đi chợ phải hiểu thì mới biết cách ăn uống hợp lí HS nghe Chia nhóm 4 mỗi nhóm phát một làn đổ, một làn xanh, và một bộ tranh vẽ thức ăn. Cho thức ăn là rau vào túi xanh, thức ăn từ động vật vào túi màu đỏ. GV nhắc nhở học sinh thực hiện tốt điều đã học. Chuẩn bị tiết sau Nhận xét tiết học khen ngợi học sinh học tốt. Một nhóm 2 bạn thông báo cho cả lớp trong túi xanh có thức ăn gì, túi đỏ có thức ăn gì, thống nhất với nhau thức ăn nào là rau, thức ăn nào là động vật Tiết 2 Việc 3 GV thông báo với HS : - Em quan sát người ta gói hàng bằng gì? HS quan sát và trả lời Người ta gói hàng bằng + Gói bằng lá + Gói xôi bằng lá và giấy hay bằng nilon và giấy + Đựng các đồ khác vào túi nilon + Ngoài ra ta còn đựng đồ bằng làn khi đi chợ Nhận xét Việc 4 Dùng vật liệu nào có lợi cho môi trường. HS thảo luận GV giải thích cho học sinh rằng lá và giấy ít ảnh hưởng tới môi trường hơn vì chúng dễ tiêu hủy sau một thời gian. Túi Nilon rất lâu mới tiêu hủy Việc 5 [...]... ………………………………………………………… …………………………………………………… Đất Mũi: Ngày tháng năm 2 011 …………………………………………………………… …………………………………………………………… *Về nội dung : ………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………………………… Đất Mũi: Ngày tháng năm 2 011 TUẦN 24+ 25 : HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC HỘI CH TRAO ĐỔI, CHIA SẺ ĐỒ DÙNG, ĐỒ CHƠI, SÁCH TRUYỆN CHO HỌC SINH 1. Mục đích : - Góp phần hình thành hành vi tiết kiệm, ý thức chia sẻ và... ………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………………………… Đất Mũi: ngày tháng năm 2 011 TUẦN 26 : KÍ DUYỆT CỦA BGH *Về hình thức : ……………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… *Về nội dung : ………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………………………… Đất Mũi: ngày tháng năm 2 011 ĐỌC TRUYỆN VÀ TẬP KỂ LẠI 1 Mục đích : - Hs kể lại được câu chuyện theo ngôn ngữ của bản thân - Rèn... ………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………………………… Đất mũi :ngày tháng năm 2 010 KÍ DUYỆT CỦA BGH *Về hình thức : ……………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… *Về nội dung : ………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………………………… Đất mũi :ngày tháng năm 2 010 TUẦN 17 CHUYẾN DU HÀNH CỦA TÚI NILON 1. Mục đích : - Nâng cao nhận thức của học sinh về bảo vệ môi trường thông... ………………………………………………………… …………………………………………………… Đất Mũi: Ngày tháng năm 2 010 HS trả lời HS nghe KÍ DUYỆT CỦA BGH *Về hình thức : ……………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… *Về nội dung : ………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………………………… Đất Mũi: Ngày tháng năm 2 010 TUẦN 15 : HÁT BÀI HÁT CÓ TÊN CON VẬT 1 Mục đích : - Biết hát những bài hát có tên các con vật - Tạo... ………………………………………………………… …………………………………………………… Đất Mũi: Ngày tháng năm 2 010 -Hs cá nhân chỉ và nêu tên các biển báo KÍ DUYỆT CỦA BGH *Về hình thức : ……………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… *Về nội dung : ………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………………………… Đất Mũi: Ngày tháng năm 2 010 Tuần 1+ 2 : GỌI TÊN THEO TRANH VẼ 1. Mục đích : -Biết tên gọi, biết liệt kê những loại động... TUẦN 19 + 20: HỘI THI BÁO ẢNH VỀ CHỦ ĐỀ THÂN THIỆN VỚI MÔI TRƯỜNG 1 Mục đích : - Năng cao hiểu biết về thiên nhiên, môi trường xung quanh thông qua việc sưu tầm, lựa chọn , tổ chức hội thi báo ảnh về chủ đề bảo vệ môi trường - Góp phần hình thành tình cảm yêu quý, thân nhiện với thiên nhiên, có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh 2 Thời gian: 40 phút 3 Đòa điểm : trong lớp 4 Đối tượng: HS lớp 1 5 Chuẩn... có kết quả cao Củng cố dặn dò Biết yêu quý môi trường Nhận xét TUẦN 21: CÂY BAO BÁP 1. Mục đích : - Tăng cường hiểu biết của học sinh về cây Bao Báp Một số loài cây quý hiếm - Góp phần bồi dưỡng tình cảm, ý thức bảo vệ loài cây quý hiếm của HS 2 Thời gian: 40 phút 3.Đòa điểm : Trong lớp học kết hợp với ngoài trời 4.Đối tượng: HS lớp 1 5.Chuẩn bò: - Một số ảnh về cây Bao Báp - Thông tin về cây - Một số... MÔ PHỎNG BẮT CHƯỚC GÌ TỪ TỰ NHIÊN 1. Mục đích : - Rèn luyện kó năng qua sát so sánh - Góp phần nâng cao lòng yêu thiên nhiên, yêu môi trường cho học sinh 3 Thời gian: 30 phút 3.Đòa điểm : Trong lớp học 4.Đối tượng: HS lớp 1 5.Chuẩn bò: - các tranh ảnh một số công trình kiến trúc hay máy móc mô phỏng tự nhiên 6.Hệ thống việc làm : Việc làm của GV Việc làm của HS Việc 1 Giới thiệu chung về sự tương tự... 1 lần /ngày )không để cho rêu mọc, -Để bảo an toàn khi đến trường bằng thuyền phải mặc áo phao , đi thuyền chở quá tải,khi đi thuyền lúc sóng to, gió lớn -Đối với những bạn nhà ở gần sông,không chạy nhảy tránh rơi xuống nước 2-Hình thức tổ chức: -Xem tranh thảo luận và trả lời D-CHUẨN BỊ; -Nội dung một số quy đònh về sông nước -Một số biển báo giao thông đường thủy Đ-TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: 1- Hoạt động1:Sông... 3 Củng cố dặn dò: Sau bài học các em biết yêu thiện nhiên Thực hiện tốt các điều đã học Nhận xét tiết học HS nghe TUẦN 18 : TÌM HIỂU VỀ ĐỜI SỐNG CỦA CÂY 1 Mục đích: - Tìm hiểu về đời sống của cây bằng giác quan - Góp phần giáo dục lòng yêu thiên nhiên, cây cỏ 2 Đối tượng: HS lớp 1 3 Thời gian: 40 phút 4 Đòa điểm: Trong lớp học 5 Chuẩn bò: - Tờ giấy ghi câu hỏi + làm sao cái cây này có ở đây? + Nó . : ………………………………………………………… …………………………………………………………. …………………………………………………… Đất mũi :ngày tháng năm 2 010 TUẦN 11 : TÔI LÀ CON GÌ 1. Mục đích : -Nhận biết một số loài động vật khác nhau thông qua cấu trúc hính dạng,. : ………………………………………………………… …………………………………………………………. …………………………………………………… Đất Mũi: Ngày tháng năm 2 010 TUẦN 13 + 14 : ĐI CH 1 Mục đích : - Nhận biết thức ăn nào là rau xanh, thức ăn nào là động vật. - Phân. : ………………………………………………………… …………………………………………………………. …………………………………………………… Đất Mũi: Ngày tháng năm 2 010 TUẦN 15 : HÁT BÀI HÁT CÓ TÊN CON VẬT 1. Mục đích : - Biết hát những bài hát có tên các con vật. - Tạo điều kiện