Địa lí 7 - Tiết 37-69

Giáo án môn Địa lý lớp 7 Năm học 2010 - 2011 Ngày soạn: 11. 1. 2010 Tiết 37: Các khu vực châu Phi A: Mục tiêu bài học: HS cần. - Thấy đợc sự phân chia châu Phi thành 3 khu vực: Bắc Phi, Trung Phi và Nam Phi - Nắm vững các đặc điểm tự nhiên và kinh tế của khu vực Bắc Phi B: Đồ dùng dạy học: - Bản đồ 3 khu vực châu Phi - Bản đồ kinh tế châu Phi C: phơng pháp: I/ Bài cũ: - Nguyên nhân dẫn đến tốc độ đô thị cao ở châu Phi II/ Bài mới 1) Giới thiệu bài: (SGK) 2) Tiến trình bài giảng Hoạt động của thầy và trò HĐ1: Hoạt động cả lớp Mục tiêu: HS nắm đợc khái quát về đặc điểm tự nhiên và kinh tế - xã hội Bc Phi. - GV: Giới thiệu các khu vực châu Phi trên bản đồ - HS: + Quan sát bản đồ khu vực Bắc Phi và rút ra nhận xét về tự nhiên khu vực Bắc phi +Lên bảng trình bày đặc điểm các miền địa hình ở Bắc Phi + Đọc SGK về hoang mạc Xa ha ra và rút ra nhận xét về tự nhiên ở hoang mạc Xa ha ra - HS: Quan sát H32.1 + Đọc tên các nớc Bắc Phi + Đọc SGK và rút ra nhận xét về dân c, chủng tộc, tôn giáo và tình hình phát triển kinh tế, những vấn đề cần giải quyết HĐ2: Hoạt động cá nhân; Mục tiêu: HS nắm đợc khái quát về tự nhiên, kinh tế - xã hội của khu vực Trung Phi Nội dung 1> Khu vực Bắc Phi a) Khái quát tự nhiên - Dãy t Lát (Núi trẻ) ở phía Tây - Đồng bằng ở phía Bắc - Hoang mạc Xa ha ra ở phía Nam b) Khái quát kinh tế - xã hội - Dân c: Chủ yếu ngời A rập - Chủng tộc: Ơ rô pê ô ít, chủ yếu theo đạo Hồi - Kinh tế: Các nớc ven Địa Trung Hải có nền kinh tế phát triển 2> Khu vực Trung Phi Giáo viên: Trần Văn Bình Trờng THCS Liên Minh 1 Giáo án môn Địa lý lớp 7 Năm học 2010 - 2011 - HS: + Đọc SGK, Nêu tên các nớc ở khu vực Trung Phi + Chỉ trên bản đồ khu vực Trung Phi + Lập bảng so sánh giữa 2 khu vực phía Tây và phía Đông của Trung Phi a) Khái quát về tự nhiên Thành phần tự nhiên Phía Tây của Trung Phi Phía Đông của Trung Phi Dạng địa hình chủ yếu Khí hậu Thảm thực vật - HS: Đọc SGK - Nhận xét tình hình kinh tế qua ảnh 32.4 và 32.5 - Nêu tên các cây công nghiệp chủ yếu ở Trung Phi CH: Sản xuất nông nghiệp ở châu Phi phát triển chủ yếu ở những khu vực nào? Tại sao lại phát triển ở đó? b) Khái quát về kinh tế-xã hội - Đông dân nhất châu Phi + Chủ yếu là ngời Ban tu + Chủng tộc Nê gô lô ít + Tôn giáo: Đa dạng - Kinh tế: + Trồng trọt và chăn nuôi là chủ yếu, khai thác, trồng cây công nghiệp + Nền kinh tế chậm phát triển III/ Kiểm tra đánh giá: - Đặc điểm tự nhiên ở Bắc Phi, Trung Phi? - So sánh tình hình phát triển kinh tế-xã hội ở Bắc Phi và Trung Phi IV/ Hớng dẫn về nhà: Hớng dẫn HS trả lời các câu hỏi và BT trong SGK Ngày soạn: 13. 1. 2010 Tiết 38: Các khu vực châu Phi (tiếp theo) A: Mục tiêu bài học: HS cần. - Nắm vững đặc điểm tự nhiên và kinh tế - xã hội của khu vực Nam Phi - Nắm vững những nét khác nhau giữa các khu vực Bắc Phi, Trung Phi Và Nam Phi B: Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Trần Văn Bình Trờng THCS Liên Minh 2 Giáo án môn Địa lý lớp 7 Năm học 2010 - 2011 - Bản đồ các khu vực châu Phi - Bản đồ tự nhiên châu Phi C: phơng pháp: I/ Bài cũ: Nêu sự khác biệt về kinh tế giữa khu vực Bắc Phi và khu vực Trung Phi? II/ Bài mới: 1) Giới thiệu bài: (SGK) 2) Tiến trình bài giảng Hoạt động của thầy và trò HĐ1: Hoạt động cả lớp Mục tiêu: Nắm vững đặc điểm tự nhiên khu vực Nam Phi. - HS: Quan sát trên lợc đồ tự nhiên châu Phi, đối chiếu với lợc đồ kinh tế chung châu Phi, xác định: + Ranh giới tự nhiên khu vực Nam Phi + Từ màu sắc địa hình, rút ra kết luận về độ cao địa hình + Xác định vị trí địa lý khu vực Nam Phi và rút ra kết luận: Hoạt động nhóm: Các nhóm thảo luận nội dung sau: + Tên các dòng biển ảnh hởng đối với khí hậu phía Đông của Nam Phi (dòng biển nóng) + Sự thay đổi của lợng ma đi từ Đông sang Tây của khu vực Nam Phi. Vai trò của dãy Đrê-ken-béc đối với lợng ma ở 2 sờn của dãy núi này? + sự thy đổi của thảm thực vật đi từ Đông sang Tây của khu vực Nam Phi HS: Đại diện các nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác bổ sung GV: Chuẩn kiến thức HĐ2: Hoạt động cá nhân. Mục tiêu: HS nắm vững đặc điểm kinh tế-xã hội khu vực Nam Phi - HS: + Quan sát lợc đồ và nêu tên các nớc Nam Phi + Nghiên cứu SGK, so sánh thành phần chủng tộc của khu vực Nội dung 3> Khu vực Nam Phi a) Khái quát tự nhiên: - Độ cao T B trên 1000 m - Nằm trong môi trờng nhiệt đới - Phía Đông của Nam Phi nóng ẩm, l- ợng ma nhiều (ảnh hởng của dòng biển nóng) - Từ Đông sang Tây lợng ma giảm dần, từ rừng nhiệt đới sang xa van b) Khái quát kinh tế - xã hội + Thành phần chủng tộc đa dạng: - Thuộc chủng tộc Nê grô ít, Ơ rô pê ô ít và ngời lai Giáo viên: Trần Văn Bình Trờng THCS Liên Minh 3 Giáo án môn Địa lý lớp 7 Năm học 2010 - 2011 Nam Phi và Trung Phi và rút ra nhận xét - GV: Nhấn mạnh nạn phân biệt chủng tộc đã đợc xoá bỏ ở Nam Phi. Đó là kết quả của một cuộc đấu tranh lâu dài của CH Nam Phi - HS: Nhận xét tình hình phát triển kinh tế ở Nam Phi - Đảo Man đơ gát: Ngời Man đơ gát thuộc chủng tộc Môn gô lô ít + Kinh tế: - Trình độ phát triển kinh tế không đồng đều: CH Nam Phi là nớc phát triển nhất, Mô dăm bích, Ma la uy là những nớc nông nghiệp lạc hậu III/ Kiểm tra đánh giá: - So sánh đặc điểm tự nhiên giữa Nam Phi với Bắc Phi và Tây Phi - Thành phần chủng tộc - Cuộc đấu tranh phân biệt chủng tộc ở Nam Phi IV/ Hớng dẫn về nhà: - Hớng dẫn HS trả lời các câu hỏi và BT trong SGK - Chuẩn bị giờ thực hành Ngày soạn: 18. 1. 2010 Tiết 39: Thực hành So sánh nền kinh tế của 3 khu vực châu Phi A: Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần. - Nắm vững sự khác biệt trong thu nhập bình quân đầu ngời giữa các quc gia ở châu Phi - Nắm vững sự khác biệt trong nền kinh tế của 3 khu vực châu Phi B: Chuẩn bị: - Bản đồ ở SGK - Vở thực hành C: Phơng pháp: I/ Bài cũ: - Đặc điểm tự nhiên Nam Phi? - So sánh thành phần chủng tộc giữa Nam Phi và Bắc Phi? II/ Bài mới: 1) Giới thiệu bài: GV giới thiệu nội dung bài thực hành 2) Tiến trình bài giảng a) Xác định thu nhập bình quân đầu ngời của các quốc gia ở châu Phi HĐ1: Hoạt động cá nhân. Giáo viên: Trần Văn Bình Trờng THCS Liên Minh 4 Giáo án môn Địa lý lớp 7 Năm học 2010 - 2011 Mục tiêu: Nắm vững sự khác biệt trong thu nhập bình quân đầu ngời giữa các quốc gia ở châu Phi HS: Quan sát lợc đồ 34.1 và rút ra đợc nhận xét sau: + Các quốc gia có thu nhập bình quân đầu ngời dới 200 USD: Buốc kinapha -xô, Ni giê, Sát, Ê ti ô phi a, Xô ma li + Các quốc gia có thu nhập bình quân đầu ngời trên 1000 USD: Ma rốc, An giê ri, Na mi bi a, Tuy ni di, Li bi, Ai cập, Na xoa, CH Nam Phi HS: Rút ra kết luận về sự phân hoá thu nhập bình quân đầu ngời giữa các khu vực châu Phi + Thu nhập không đều giữa các khu vực: Nam Phi cao nhất rồi đến Bắc Phi và cuối cùng là Trung Phi + Trong từng khu vực, sự phân bố bình quân đầu ngời củng không đều b) So sánh đặc điểm nền kinh tế của 3 khu vực châu Phi HĐ2: Hoạt động nhóm. Mục tiêu: Nắm vững sự khác biệt trong nền kinh tế giữa 3 khu vực châu Phi GV: Tổ chức cho HS thành 3 nhóm Yêu cầu: Nghiên cứu lại nội dung đã học trong bài 32,33, thảo luận nhóm để hoàn thành bảng so sánh Khu vực Đặc điểm chính của nền kinh tế Bắc Phi Trung Phi Nam Phi 3) Nhận xét đánh giá giờ thực hành 4) Hớng dẫn về nhà: - Ôn tập các bài học về châu Phi - Học thuộc đợc một số quốc gia ở châu Phi theo từng khu vực Ngày soạn: 20. 1. 2010 Tiết 40: Khái quát châu Mỹ A: Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần. - Nắm vững vị trí địa lý, hình dạng lảnh thổ, kích thớc để hiểu rõ châu Mỹ là một lảnh thổ rộng lớn - Hiểu rõ châu Mỹ là một lảnh thổ của dân nhập c từ châu Âu và quá trình nhập c này gắn liền với sự tiêu diệt thổ dân B: Đồ dùng dạy học: - Bản đồ tự nhiên châu Mỹ - Bản đồ nhập c vào châu Mỹ C: phơng pháp: I/ Bài cũ: Kiểm tra HS thực hiện bài thực hành trớc II/ Bài mới: Giáo viên: Trần Văn Bình Trờng THCS Liên Minh 5 Giáo án môn Địa lý lớp 7 Năm học 2010 - 2011 1) Giới thiệu bài: (SGK) 2) Tiến trình bài giảng Hoạt động của thầy và trò HĐ1: Hoạt động cá nhân Mục tiêu: Nắm vững vị trí địa lý, hình dạng lảnh thổ, kích thớc để hiểu rõ châu Mỹ là một lảnh thổ rộng lớn - HS nghiên cứu SGK và lợc đồ châu Mỹ H35.1 trả lời các câu hỏi sau: + Châu Mỹ tiếp giáp với những đại d- ơng nào? + Tại sao nói châu Mỹ nằm hoàn toàn ở nửa cầu Tây? + Chỉ trên bản đồ chí tuyến Bắc, chí tuyến Nam, Vòng cực Bắc, vòng cực Nam và eo đất Trung Mỹ? + Nêu ý nghĩa của kênh đào Pa na ma HĐ2: Hoạt động cá nhân: Mục tiêu: Hiểu rõ châu Mỹ là một châu thổ của ngời nhập c từ châu Âu và quá trình nhập c này gắn liền với quá trình tiêu diệt thổ dân - GV trình bày về quá trình phát hiện ra châu Mỹ ở cuối thế kỷ XV - HS đọc SGK, quan sát H35 thảo luận các câu hỏi sau: + Luồng ngời di c đầu tiên đến châu Mỹ? Phân bố ở đâu? + Trào lu di c từ thế kỹ XVI đến thế kỷ XX từ đâu đến? + Tại sao xuất hiện ngời châu Phi HS quan sát H35.2 nhận xét luồng ngời nhập c đến châu Mỹ + Tại sao châu Mỹ có thành phần chủng tộc đa dạng + Giải thích vì sao có sự khác nhau về ngôn ngữ giữa dân c khu vực Bắc Mỹ, Trung Mỹ Và Nam Mỹ - HS viết một bài ngắn gọn về sự nhập c vào lảnh thổ châu Mỹ Nội dung 1> Một lảnh thổ rộng lớn - Tiếp giáp với 3 đại dơng: ĐTD, TBD, BBD - Hoàn toàn nằm ở nửa cầu Tây - Kộo dài từ vòng cực Bắc đến vòng cực Nam Kênh đào Pa na ma thông từ ĐTD sang TBD 2> Vùng đất của ngời nhập c, thành phần chủng tộc đa dạng - Thời kỳ tiền sữ, ngời Môn gô lô ít, Anh điêng: Phân bố khắp châu Mỹ, ng- ời E xki mô ở vùng Bắc cực - Từ thế kỷ XV đến thế kỷ XX + Ngời châu Âu (Anh, Pháp, Đức, Xcăng đi na vi, Ita lia và ngời Xla vơ, ngời châu Phi (nô lệ) - Thành phần chủng tộc đa dạng - Có nhiều ngôn ngữ khác nhau Giáo viên: Trần Văn Bình Trờng THCS Liên Minh 6 Giáo án môn Địa lý lớp 7 Năm học 2010 - 2011 III/ Kiểm tra đánh giá: - HS trình bày trên bản đồ vị trí địa lý của châu Mỹ - Các luồng ngời nhập c đến chây Mỹ IV/ Hớng dẫn về nhà: Hoàn thành bài tập, bài viết trên bảng Ngày soạn: 25. 1. 2010 Tiết 41: Thiên nhiên Bắc Mỹ A: Mục tiêu: Sau bài học, HS cần. - Nắm vững đặc điểm địa hình Bắc Mỹ - Nắm vững sự phân hoá địa hình theo hớng kinh tuyến kéo theo sự phân hoá khí hậu Bắc Mỹ - Rèn luyên kỷ năng phân tích lát cắt địa hình B: Đồ dùng dạy học: - Bản đồ địa hình Bắc Mỹ - Bản đồ khí hậu Bắc Mỹ C: phơng pháp: I/ Bài cũ - Trình bày trên bản đồ vị trí địa lý của châu Mỹ? - Chỉ các luồng nhập c đến châu Mỹ Trên Bản đồ? II/ Bài mới: 1) Giới thiệu bài: (SGK) 2) Tiến trình bài giảng Hoạt động của thầy và trò HĐ1: Hoạt động cá nhân. Mục tiêu: Nắm vững đặc điểm các khu vực địa hình của Bắc Mỹ - GV: Yêu cầu HS dựa vào bản đồ 36.2, 36.3 và lát cắt địa hình 36.1 để trả lời các câu hỏi: + Nêu đặc điểm cấu trúc địa hình của Bắc Mỹ? + Xác định độ cao TB, sự phân bố các dãy núi và cao nguyên của hệ thống Coóc đi e + Nêu tên các loại khoáng sản có trên dãy Coóc đi ê - HS đọc SGK và quan sát lợc đồ + Xác định vị trí của miền đồng bằng này Nội dung 1> Các khu vực địa hình Có 3 khu vực địa hình a) Hệ thống Coóc đi e phía Tây - Nằm phía Tây của BắcMỹ - Hệ thống núi trẻ cao và đồ sộ - Kéo dài trên 9 000 km, cao TB: 3 000 đến 4 000 m - Gồm nhiều dãy chạy song song, các sơn nguyên và cao nguyên - Có nhiều loại khoáng sản b) Miền đồng bằng ở giữa - Cao ở phía Bắc và Tây Bắc - Thấp dần về phía Nam Và Đông Nam Giáo viên: Trần Văn Bình Trờng THCS Liên Minh 7 Giáo án môn Địa lý lớp 7 Năm học 2010 - 2011 - Tại sao lại nói miền đồng bằng này tựa nh chiếc lòng máng khổng lồ? - HS xác định dãy Apalát và các sơn nguyên trên bản đồ địa hình? HĐ2: Hoạt động các nhân. Mục tiêu: Nắm vững sự phân hoá địa hình theo hớng kinh tuyến kéo theo sự phân hoá khí hậu của Bắc Mỹ. Có kỷ năng phân tích lát cắt địa hình. - HS quan sát lợc đồ khí hậu 26.3 + Nêu tên các đới khí hậu và các kiểu khí hậu? + Kiểu khí hậu nào ở Bắc Mỹ chiếm diện tích lớn nhất? + Nhận xét sự phân hoá khí hậu giữa phía Đông và Phía Tây Kinh tuyến 100 0 T của Hoa kỳ? - Có nhiều hệ thống hồ - Nhiều sông ngòi + Sông Mi xi xi pi + Sông Mít su ri c) Miền núi già và sơn nguyên ở phía Đông - Các sơn nguyên trên bán đảo La bra đo của Ca na đa - Hệ thống núi già Apa lát của Hoa kỳ + Hớng TB - ĐN + Độ cao TB: 400 - 500 m (phía Bắc), 1 000 - 1 500 m (phía Nam) - Có nhiều loại khoáng sản 2> Sự phân hoá khí hậu - Phân hoá theo hớng B-N: Có đủ các đới khí hậu ( Hàn đới, ôn đới, nhiệt đới) - Phân hoá theo hớng Đ-T: Có đủ các kiểu khí hậu (quy luật phi địa đới) III/ Kiểm tra đánh giá: - HS phân tích bảng tổng hợp: Phía bờ Tây Bắc Mỹ (ven TBD) Vùng nội địa Bờ phía Đông Bắc Mỹ (ven ĐTD) Hàn đới Ôn đới Nhiệt đới IV/ Hớng dẫn về nhà: - Tiếp tục hoàn thành bảng tổng hợp các kiểu khí hậu ở Bắc Mỹ - Hớng dẫn trả lời các câu hỏi trong SGK Ngày soạn: 27. 1. 2010 Tiết 42: Dân c Bắc Mỹ A: Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần. - Nắm vững sự phân hoá dân c khác nhau ở phía Tây và phía Đông KT 100 0 T Giáo viên: Trần Văn Bình Trờng THCS Liên Minh 8 Giáo án môn Địa lý lớp 7 Năm học 2010 - 2011 - Hiểu rõ các luồng di c từ vùng Hồ lớn xuống vành đai Mặt Trời, từ Mê hy cô sang lảnh thổ Hoa kỳ - Hiểu rõ tầm quan trọng của quá trình đô thị hoá B: Đồ dùng dạy học: - Bản đồ sự phân bố dân c và đô thị ở Bắc Mỹ - Một số hình ảnh về đô thị ở Bắc Mỹ C: Phơng pháp. I/ bài cũ: - Nêu đặc điểm cấu trúc địa hình của Bắc Mỹ? - Sự phân hoá khí hậu giữa phía Đông và phía Tây kinh tuyến 100 0 T ở Bắc Mỹ? II/ Bài mới. 1) Giới thiệu bài: (SGK) 2) Tiến trình bài giảng Hoạt động của thầy và trò HĐ1: Hoạt động cá nhân Mục tiêu:- Nắm vững sự phân bố dân c khác nhau ở phía Đông và phía Tây kinh tuyến 100 0 T - Hiểu rõ các luồng di c từ vùng Hồ lớn xuống vành đai Mặt trời, t Mê hy cô sang lảnh thổ Hoa kỳ HS: Quan sát Lợc đồ 37.1 + Nhận xét sự phân bố dân c ở Bắc Mỹ? - Phần lớn quần đảo ở cực Bắc Canađa hầu nh không có ngời ở - Vùng Đông Nam Canađa, Đông Hoa kỳ, duyên hải phía Tây Hoa kỳ, Trung Mỹ, quần đảo trong vùng biển Ca ri bê: Tập trung đông dân - Ven bờ phía Nam vùng Hồ lớn. Duyên hải ĐB Hoa kỳ tập trung nhiều thành phố đông dân nhất HS trình bày sự phân bố dân c trên bản đồ treo bảng So sánh, đối chiếu sự phân bố dân c giữa phía Đông và phía Tây kinh tuyến 100 0 T HĐ2: Hoạt động cá nhân Mục tiêu: Hiểu rõ tầm quan trọng của quá trình đô thị hoá HS: Xác định các vùng siêu đô thị ở Nội dung 1> Sự phân bố dân c - Dân số: 415,1 triệu ngời (2001) - Mật độ TB: 20 ngời/ km 2 - Phân bố không đều + Vùng Đông Nam Canađa, các đảo phía Bắc không có ngời ở + Đông Canađa, ĐB Hoa Kỳ, phía Nam: Dân c ông đúc ( ven lu vực sông Mi xi xi pi) + Phía Đông kinh tuyến 100 0 T: Tập trung đông dân + phía Tây kinh tuyến 100 0 T: Tha thớt 2> Đặc điểm đô thị - Đô thị phát triển nhanh - Dân số thành thị: 76% Giáo viên: Trần Văn Bình Trờng THCS Liên Minh 9 Giáo án môn Địa lý lớp 7 Năm học 2010 - 2011 Bắc Mỹ, từ siêu đô thị lớn của Canađa đến Mê hy cô ci ty - Các thành phố nằm ở vùng phía Nam Hồ lớn, ven ĐTD - Vào sâu nội địa, mạng lới đô thị tha dần III/ Kiểm tra đánh giá: Cho HS lập bảng thống kê về sự phõn bố dân c theo mẫu sau: Mật độ dân số Vùng phân bố chủ yếu - Dới 1 ngời/km 2 - Từ 1 - 10 ngơi/km 2 - 12 - 50 ngời/km 2 - 51 - 100 ngơi/km 2 - Trên 100 ngời/km 2 - Bán đảo Alát xca, phía Bắc Ca na đa - Hệ thống Coóc đi ê - Dãy đồng bằng hẹp ven TBD - Phía Đông sông Mi xi xi pi - Dải đất ven bờ phía Nam Hồ lớn và Duyên hải ĐB Hoa kỳ IV/ Hớng dẫn về nhà: Hớng dẫn HS đọc bản đồ phân bố dân c Ngày soạn: 1. 2. 2010 Tiết 43: Kinh tế Bắc Mỹ A: Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần. - Hiểu rõ nông nghiệp Bắc Mỹ mang lại hiệu quả cao mặc dù chịu nhiều thiên tai và phụ thuộc vào thơng mại tài chính B: ồ dùng dạy học: - Bản đồ nông nghiệp Hoa Kỳ - Một số hình ảnh về nông nghiệp của Hoa Kỳ C: Phơng pháp: I/ Bài cũ: Trình bày sự phân bố dân c trên bản đồ châu Mỹ? II/ Bài mới: 1) Giới thiệu bài: (SGK) 2) Tiến trình bài giảng Hoạt động của thầy và trò HĐ1: Hoạt động cá nhân. Mục tiêu: Hiểu rõ nền nông nghiệp tiên tiến là nền nông nghiệp sản xuất hàng hoá HS: - Xác định tỷ lệ lao động trong nông nghiệp của các nớc Bắc Mỹ? Nội dung 1> Nền nông nghiệp tiên tiến - Nền nông nghiệp Bắc Mỹ là một nền nông nghiệp có hiệu quả cao -Tỷ lệ lao động trong nông nghiệp: + Hoa Kỳ: 4,4% + Ca na đa: 2,7% Giáo viên: Trần Văn Bình Trờng THCS Liên Minh 10 [...]... vũng, vịnh, bản đảo + Địa hình: - Đồng bằng phía Bắc - Núi già ở giữa - Núi trẻ ở phía Nam 2> Khí hậu + Khí hậu: - Khí hậu ôn đới hải dơng: vùng biển Tây Âu và Tây Bắc Âu - Khí hậu Địa Trung Hải: Vùng ven biển Địa Trung Hải - Khí hậu ôn đới lục địa: Vùng phía Bắc châu Âu + Sông ngòi: - Nhận xét mật độ sông ngòi châu Âu? - Kể tên các con sông ở châu Âu? Các - Sông En bơ: Đổ ra Địa Trung Hải con sông... trờng Địa Trung Hải qua biểu đồ HS: Quan sát H52.3, cho biết kiểu khí hậu Địa Trung Hải có đặc điểm gì? Từ đó HS có thể rút ra đợc biểu đồ 52.3 là biểu đồ khí hậu Địa Trung Hải Năm học 2010 - 2011 c) Môi trờng Địa Trung Hải - Nhiệt độ cao nhất: tháng 7 (250C) - Nhiệt độ thấp nhất: Tháng 1 (100C) - Biên độ nhiệt: 150C - Mùa ma: Tháng 10 đến tháng 3 - Mùa khô: Tháng 4 đến tháng 9 - Tổng lợng ma: 71 1 mm... thấp, dới -4 00C, thấp nhất - 94,50C 2> Địa hình - Toàn bộ lục địa Nam cực bị băng hà bao phủ quanh năm 28 Trờng THCS Liên Minh Giáo án môn Địa lý lớp 7 hởng nh thế nào đối với Trái đất và đời sống con ngời? H Đ3: Mục tiêu: HS nắm vững đặc điểm động vật, thực vật ở châu Nam cực HS: - Đọc nội dung SGK - Nêu các loại động vật sinh sống trên lục địa Nam cực? Năm học 2010 - 2011 3> Thực vật, động vật - Thực... Mục tiêu: Qua vị trí dịa lý, địa hình, HS nắm vững đặc điểm khí hậu và sông ngòi, thc vt chõu u HS: Quan sát bản đồ H51.2, - kể tên các kiểu khí hậu châu Âu? - Nêu đặc điểm chính của các kiểu khí hậu ở châu Âu? HS trình bày GV: Nhận xét, chốt ý chính Năm học 2010 - 2011 - Diện tích: 10 triệu km2 - Nằm trên lục địa - Âu - Từ 350B đến 71 0B - Ba mặt giáp biển và đại dơng - Đờng bờ biển dài, bị cắt xẻ... giúp HS khả năng tự học trong quá trình học tập B: Đồ dùng dạy học: - Bản đồ tự nhiên lục địa t xây lia - Lát cắt địa hình lục địa t xây li a theo kinh tuyến 300N - Lợc đồ hớng gió và phân bố lợng ma trên lục địa t xây li a và các đảo lân cận Giáo viên: Trần Văn Bình 32 Trờng THCS Liên Minh Giáo án môn Địa lý lớp 7 Năm học 2010 - 2011 - Các biểu đồ khí hậu của 3 trạm đợc vẽ sẵn C: Phơng pháp: I/ Giới... sát lợc đồ H 47. 1, nhận xét vị trí của châu Nam cực - Vị trí đó có ảnh hởng gì đối với khí hậu châu Nam cực? - Quan sát H 47. 3, nhận xét nhiệt độ của châu Nam Cực H Đ2: Mục tiêu: Nắm vững đặc điểm địa hình châu Nam cực HS: - Quan sát H 47. 3, nhận xét đặc điểm nổi bật của lục địa châu Nam cực - Đọc nội dung SGK CH: Sự tan băng ở châu Nam cực có ảnh Giáo viên: Trần Văn Bình Nội dung 1> Khí hậu - Khí hậu +... THCS Liên Minh Giáo án môn Địa lý lớp 7 Năm học 2010 - 2011 Ngày soạn: 7 4 2010 Tiết: 59: Thiên nhiên châu Âu (tiếp theo) A: Mục tiêu bài học: HS cần - Nắm vững các đặc điểm của các kiểu môi trờng ở châu Âu B: Đồ dùng dạy học: - Bản đồ các kiểu khí hậu châu Âu - Một số hình ảnh về các kiểu môi trờng, thiên nhiên châu Âu C: Phơng pháp: I/ Bài cũ: - Trình bày đặc điểm vị trí địa lý của châu Âu, xác định... ôn đới lục địa, từ đó nhận biết đợc biểu đồ kiểu khí hậu này - Nhiệt độ cao nhất: Tháng 7 (200C) HS phân tích H52.2 0 Qua H52.2, HS có thể rút ra đợc nhận - Nhiệt độ thấp nhất: Tháng 1 (12 C) - Biên độ nhiệt TB năm: 80C xét sau: - Mùa ma từ tháng 5 đến tháng 10 - Mùa khô từ tháng 11 đến tháng 4 - Tổng lợng mua: 443 mm Giáo viên: Trần Văn Bình 35 Trờng THCS Liên Minh Giáo án môn Địa lý lớp 7 H Đ3: Hoạt... sau: - Thu nhập bình quân đầu ngời cao nhng - Trả lời các câu hỏi trong SGK Giáo viên: Trần Văn Bình 31 Trờng THCS Liên Minh Giáo án môn Địa lý lớp 7 Năm học 2010 - 2011 - Thấy đợc sự phân bố khoáng sản và các không đều ngành công nghiệp khai thác khoáng sản - Nông nghiệp chiếm tỷ trọng thấp ở châu Đại dơng - Công nghiệp, dịch vụ chiếm tỷ trọng - Nắm đợc các hoạt động kinh tế ở các cao đảo san hô -. .. soạn: 23 2 2010 Giáo viên: Trần Văn Bình 16 Trờng THCS Liên Minh Giáo án môn Địa lý lớp 7 Năm học 2010 - 2011 Tiết 47: Thiên nhiên Trung và Nam Mỹ (tiếp theo) A>Mục tiêu bài học: HS cần - Nắm vững vị trí địa lý, hình dạng lảnh thổ và kích thớc của Trung và Nam Mỹ để thấy đợc Trung và Nam Mỹ là một không gian địa lý khổng lồ - Các môi trờng của Trung và nam Mỹ, sự khác biệt giữa các môi trờng của Trung . yếu - Dới 1 ngời/km 2 - Từ 1 - 10 ngơi/km 2 - 12 - 50 ngời/km 2 - 51 - 100 ngơi/km 2 - Trên 100 ngời/km 2 - Bán đảo Alát xca, phía Bắc Ca na đa - Hệ thống Coóc đi ê - Dãy đồng bằng hẹp ven TBD -. sánh đối chiếu địa hình Bắc Mỹ và địa hình Nam Mỹ. Kết quả tìm đợc theo bảng sau: - Chủ yếu nằm trong môi trờng nhiệt đới - Gió tín phong là chủ yếu, thổi theo h- ớng ĐB - Địa hình: + Phần. THCS Liên Minh 16 Giáo án môn Địa lý lớp 7 Năm học 2010 - 2011 Tiết 47: Thiên nhiên Trung và Nam Mỹ (tiếp theo) A>Mục tiêu bài học: HS cần. - Nắm vững vị trí địa lý, hình dạng lảnh thổ và