Tiết 24: Nhiệt năng

Vũ Thị Thúy Vũ Thị Thúy môn : Vật lý Lớp 8 Trờng THCS An vĩ Hội thi giáo viên giỏi huyện khoái châu Năm học 2010 - 2011 C©u 1: C¸c chÊt ®îc cÊu t¹o nh thÕ nµo? T¹i sao c¸c chÊt cã vÎ nh×n nh liÒn khèi? → NhiÖt ®é cµng cao th× c¸c nguyªn tö, ph©n tö cÊu t¹o nªn vËt chuyÓn ®éng cµng nhanh. → Các chất có cấu tạo từ các hạt riêng biệt gọi là nguyên tử, phân tử, giữa chúng có khoảng cách. Các phân tử nguyên tử luôn luôn chuyển động hỗn loạn không ngừng . Vì nguyên tử và phân tử vô cùng nhỏ bé nên các chất nhìn có vẻ như liền một khối. C©u 2: Gi÷a nhiÖt ®é cña vËt vµ chuyÓn ®éng cña c¸c nguyªn tö, ph©n tö cÊu t¹o nªn vËt cã quan hÖ nh thÕ nµo? Câu 1: Các chất đợc cấu tạo nh thế nào? Tại sao các chất có vẻ nhìn nh liền khối? Trong quá trình cơ học cơ năng đợc bào toàn, động năng có thể chuyển hóa thành thế năng và ngợc lại thế năng có thế chuyển hóa thành động năng. Câu 2: Giữa nhiệt độ của vật và chuyển động của các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật có quan hệ nh thế nào? Trong quá trình cơ học, cơ năng đợc bảo toàn nh thế nào? Câu 3: Trong quá trình cơ học, cơ năng có đợc bảo toàn không? H y quan sát quả bóng rơi:ã ? Quả bóng rơi xuống mặt sàn thì quả bóng sẽ nảy lên. Sau mỗi lần nảy lên độ cao của quả bóng thay đổi nh thế nào so với độ cao của quả bóng lúc ban đầu? ? Cơ năng của quả bóng đ biến mất hay đ chuyển ã ã thành dạng năng lợng khác? I. NhiÖt n¨ng NhiÖt n¨ng cña vËt lµ g×? Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Thanh đồng ở nhiệt độ bình th ờng Mô hình chuyển động nhiệt của các phân tử đồng Tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật gọi là nhiệt năng của vật. Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu I. Nhiệt năng - Tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật gọi là nhiệt năng của vật. tiết 24: Nhiệt năng Thanh đồng ở nhiệt độ bình thờng Thanh đồng ở nhiệt độ cao Mô hình chuyển động của các phân tử đồng Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Mối quan hệ giữa nhiệt năng và nhiệt độ của vật nh thế nào? Nhiệt độ của vật càng cao thì các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh và nhiệt lợng của vật càng lớn. I. Nhiệt năng - Tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật gọi là nhiệt năng của vật. - Nhiệt độ của vật càng cao thì các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh và nhiệt năng của vật càng lớn. II. CáC CáCH LàM THAY Đổi nhiệt năng Câu hỏi thảo luận: Các em h y thảo luận xem có cách ã nào để làm tăng nhiệt năng của miếng đồng hoặc đồng xu? 1. Thực hiện công: Khi thực hiện công lên miếng đồng, miếng đồng có thể nóng lên, nhiệt năng của nó tăng. C1: Em h y nghĩ ra một thí ã nghiệm đơn giản để chứng tỏ khi thực hiện công lên miếng đồng (hoặc đồng xu) chúng sẽ nóng lên ? tiết 24: Nhiệt năng Bụm xe ủaùp Khi dùng búa máy đóng cọc Hình ảnh minh họa cho việc thực hiện công [...]... 2 Truyền nhiệt: C¸ch lµm mét thÝ nghiƯm ®¬n biÕn ®ỉi nhiƯt n¨ng mµ gi¶n ®Ĩ minh häa t¨ng kh«ng cÇn thùc hiƯn c«ng nhiƯt n¨ng cđa mét vËt gäi lµ trun nhiƯt b»ng c¸ch trun nhiƯt Kim loại nhận nhiệt năng từ que hµn Kim loại nhận nhiệt năng từ bếp nung C¸i th×a: NhËn thªm mét phÇn nhiƯt n¨ng tõ n­íc trong cèc N­íc trong cèc: ®· trun (mÊt bít) mét phÇn nhiƯt n¨ng cho c¸i th×a Nhiệt lượng tiÕt 24: NhiƯt... chiếc thìa có nhiệt độ bằng nhau tiÕt 24: NhiƯt n¨ng 2 Truyền nhiệt: * Thí nghiệm: Thả chiếc thìa nhơm vào chậu nước nóng: TiÕn hµnh thÝ nghiƯm: §ỉ n­íc nãng vµo chËu thđy tinh; th¶ chiÕc th×a B vµo chËu; cßn th×a A ®Ĩ l¹i lµm ®èi chøng ChiÕc th×a B cã nhiƯt ®é cao h¬n chiÕc th×a A V× sao? KÕt qu¶: ChiÕc th×a B cã nhiƯt ®é cao h¬n v× chiÕc th×a B ®· nhËn nhiƯt n¨ng tõ n­íc nãng tiÕt 24: NhiƯt n¨ng...tiÕt 24: NhiƯt n¨ng I NhiƯt n¨ng II C¸C C¸CH LµM THAY §ỉi nhiƯt n¨ng 1 Thùc hiƯn c«ng: Khi thùc hiƯn c«ng lªn miÕng ®ång, miÕng ®ång cã thĨ nãng lªn, nhiƯt n¨ng cđa nã t¨ng 2 Trun nhiƯt: tiÕt 24: NhiƯt n¨ng 2 Truyền nhiệt: ●Thí nghiệm :Thả chiếc thìa nhơm vào chậu nước nóng: -Dơng cơ thÝ nghiƯm Hai chiÕc thìa nh«m nh­ nhau , thìa B bc sỵi d©y , 1 chËu thđy tinh, n­íc nãng Các em hãy so sánh nhiệt. .. tr×nh trun nhiƯt - Hướng dẫn về nhà: * Về nhà học bài, làm bài tập 21.3; 21.4; 21.5/19 SBT * Đọc phần : Có thể em chưa biết * Ôn lại các kiến thức đã học từ tiết 19 đến tiết 25 Xem lại các cách giải bài tập ở bài công suất Tiết sau kiểm tra 1 tiết ... §ỉi nhiƯt n¨ng 1 Thực hiện c«ng: 2 Truyền nhiệt: III NhiƯt l­ỵng - PhÇn nhiƯt n¨ng mµ vËt nhËn thªm ®­ỵc hay mÊt bít ®i trong qu¸ tr×nh trun nhiƯt gäi lµ nhiƯt l­ỵng -NhiƯt l­ỵng ký hiƯu b»ng ch÷ Q - §¬n vÞ nhiƯt l­ỵng lµ Jun (J) tiÕt 24: NhiƯt n¨ng I NhiƯt n¨ng II C¸C C¸CH LµM THAY §ỉi nhiƯt n¨ng 1 Thùc hiƯn c«ng: 2 Trun nhiƯt: III NhiƯt l­ỵng IV VËn dơng tiÕt 24: NhiƯt n¨ng IV VËn dơng C3: NhiƯt n¨ng . giảm, nhiệt năng của nớc tăng. Đây là sự truyền nhiệt, đồng đ truyền ã nhiệt cho nớc. C4: Có sự chuyển hóa năng lợng từ cơ năng sang nhiệt năng. Đây là sự thực hiện công. tiết 24: Nhiệt năng ?. ã bớt) một phần nhiệt năng cho cái thìa. Nhit lng I. Nhiệt năng II. CáC CáCH LàM THAY Đổi nhiệt năng 1. Th c hi n công: 2. Truy n nhi t: . III. Nhiệt l-ợng - Phần nhiệt năng mà vật nhận. đổi nhiệt năng mà không cần thực hiện công gọi là truyền nhiệt. C2: Các em h y nghĩ ra ã một thí nghiệm đơn giản để minh họa tăng nhiệt năng của một vật bằng cách truyền nhiệt tiết 24: Nhiệt