I - Mục tiêu bài học: 1. kiến thức: - HS hiểu hơn vai trò của mỹ thuật trong đời sống . - HS biết đợc kiểu dáng ,tỉ lệ cấu trúc của chữ in hoa nét thanh nét đậm . - HS tìm hiểu kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và tác dụng của kiểu chữ trang trí. - HS hiểu đợc cách xắp xếp dòng một cách hợp lí . 2. kĩ năng: - HS bớc đầu biết cách lựa chọn bố cục chữ phù hợp với yêu cầu nội dung trang trí . - HS bớc đầu có sự sáng tạo trong cách trang trí theo chữ ,theo nội dung ứng dụng (nh làm báo tờng ). - HS biết đợc đặc điểm của chữ in hoa nét thanh nét đậm và cách sắp xếp dòng chữ. - HS kẻ đợc một khẩu hiệu ngắn kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và tô màu. 3. Thái độ: - Yêu quý và trân trọng nghệ thuật trang trí của cha ông. - HS yêu thích môn học và phát huy đợc khả năng quan sát , tìm tòi , sáng tạo ,cảm nhận đợc tầm quan trọng của nghệ thuật trong trang trí . II - Chuẩn bị: 1) Tài liệu tham khảo : - Hồng Điệp những mẫu chữ đẹp, NXB Giáo dục, 2002. - Phạm Viết Song, tự học vẽ, NXB Giáo dục, tái bản 2002, trang 139- 144. 2) Đồ dùng dạy - học: a) Giáo viên. - Phóng to bảng chữ in hoa nét thanh nét đậm. - Một số bìa sách báo, khẩu hiệu có chữ in hoa nét thanh nét đậm. - Hình minh hoạ cách sắp xếp dòng chữ. - Một số bản kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm cha đúng quy cách ( làm đối chứng ). b) Học sinh. - Giấy A4 - Kéo, thớc , màu vẽ, giấy thủ công, 3) Ph ơng pháp dạy - học: - Phơng pháp trực quan, quan sát. - Phơng pháp vấn đáp. III - Tiến trình dạy - học: 1 -Tổ chức: ổn định lớp. 2 -Kiểm tra: Bài cũ, đồ dùng dạy học . 3 -Nội dung bài mới. *Giới thiệu bài : trong cuộc sống có nhiều đồ vật đợc trang trí rất đẹp có sử dụng chữ để trang trí . để giúp các em biết cách kẻ chữ và biết áp dụng chữ vào những việc cần thiết , hôm nay thầy và các em sẽ cùng nghiên cứu bài Kẻ Chữ In Hoa Nét Thanh Nét Đậm . 1.Hoạt động I: H ớng dẫn học sinh Quan sát và nhận xét : Hđ của giáo viên Hđ của học sinh Thiết bị đồ dùng dạy học + Gv cho Hs xem những chữ cái trong bảng chữ cái của Việt nam . ? Chữ in hoa nét đều và chữ in - HS quan sát và nhận xét chữ và đa ra đặc điểm của chữ nét thanh nét đậm . - Chữ in hoa nét đều khác chữ in - Giáo viên treo bảng chữ cái nét đều và nét thanh nét đậm cho học sinh quan sát. Đoàn Thực Tập S Phạm CĐSP Đà lạt Trờng THCS Nguyễn Du GVHD: Cô Nguyễn Phú Thanh Tuyết . Giáo sinh : Kiều Thanh Xuân . Lớp : Mỹ Thuật k 33 . Khoa:TD-N-H . Tuần : 2 Ngày soan 20 /2 /2011 Tiết : 2 Ngày dạy :24/2/2011 Lớp:6A8 Tên Bài : Vẽ Trang Trí : Kẻ Chữ In Hoa Nét Thanh Nét Đậm . hoa nét thanh nét đậm có gì khác nhau . - Giáo viên chốt lại: + Chữ in hoa nét thanh nét đậm là loại chữ mà một con chữ vừa có nét thanh nét đậm - Có thể có chân hoặc không chân . - Diện tích các con chữ không đồng đều . - Độ đậm nhạt ở nét thanh nét đậm của các con chữ tuỳ thuộc vào ngời viết. ? Kể tên những chữ cái chỉ chứa nét cong . ? Chữ cái chỉ có nét thẳng . ? Chữ cái kết hợp 2 nét cong và thẳng . ? Các nét nào đợc gọi là nét thanh ? Những nét nào đợc coi là nét đậm hoa nét thanh nét đậm ở chỗ:chữ nét thanh nét đậm các nét không bằng nhau, có nét thanh( nét nhỏ ) và nét đậm ( nét to) . - Chiều ngang và chiều cao chúng thay đổi tuỳ theo mục đích sử dụng. - C, O, Q, S . - A, E, H, I, K, L, M, N, T, V, X, Y . - B, D, R, U, G, P . - Rộng nhất : M, O, Q, C, G, A, D . - vừa : R, V, S, H, K, B, N . - Hẹp :I, U, T, L . - Những nét đi lên và những nét nằm ngang đợc gọi là nét thanh . - Những nét đi xuống đợc coi là nét đậm . - HS hiểu đợc đặc điểm của chữ in hoa nét thanh, nét đậm. - HS thấy cụ thể là: + Nét kéo từ trên xuống là nét đậm. + Nét kéo từ dới lên hay đa ngang là nét thanh. - Gv minh hoạ trên bảng . 2. Hoạt động II: H ớng dẫn học sinh cách kẻ chữ : Cũng nh cách sắp xếp dòng chữ in nét đều. B1- Ước lợng chiều dài của dòng chữ để sắp xếp vào băng giấy cho cân đối. B2- Ước lợng chiều cao, chiều rộng của chữ cho vừa với chiều dài của dòng chữ ( không thừa, không thiếu). B3- Chia khoảng cách giữa các chữ các con chữ cho hợp lý. B4- Phác nét và kẻ chữ. B5- Tô màu chữ và màu nền. - HS nghe giảng quan sát hớng dẫn. * HS lu ý: + Khoảng cách giữa các con chữ trong cùng một dòng . + Vị trí nét thanh, nét đậm. + Các chữ giống nhau phải kẻ thống nhất tránh chữ to chữ nhỏ. + Các nét thanh, nét đậm trong dòng chữ cũng phải thống nhất, tránh chỗ to, chỗ nhỏ. - Giáo viên treo các bớc tiến hành kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm . 3. Hoạt động III. Làm bài - GV tìm dòng chữ ngắn ( có thể là khẩu hiệu hoặc quảng cáo, tên trờng) và cho HS sắp xếp hàng chữ vào giấy . - GV giúp HS cách chia dòng, - HS làm bài theo hớng dẫn của GV. - HS tô màu cho dòng chữ nổi, rõ ( có thể tô màu nền). -Cho học sinh xem một số kiểu trình bày chữ và bố cục đẹp phân khoảng chữ, kẻ chữ và trang trí thêm diềm hoặc hoạ tiết cho dòng chữ đẹp hơn. 4.Hoạt động IV. Đánh giá Kết quả học tập - Giáo viên nhận xét bài làm của các em . - GV bổ xung nhận xét của HS chú ý đến cách sắp xếp và cách kẻ chữ. - GV su tầm các mẫu chữ in hoa nét thanh, nét đậm ở báo, tạp chí rồi cắt, dán ngay ngắn vào giấy. Nhận xét bài của bạn mình . - Bài vẽ của học sinh. 5.Củng cố dặn dò : - Tiếp tục hoàn thiện bài vẽ ở nhà . - Chuẩn bị cho bài học sau. Lt, ngy thỏng nm 2011 GVHD ký duyt . Phóng to bảng chữ in hoa nét thanh nét đậm. - Một số bìa sách báo, khẩu hiệu có chữ in hoa nét thanh nét đậm. - Hình minh hoạ cách sắp xếp dòng chữ. - Một số bản kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm cha. Ngày dạy :24/2/2011 Lớp:6A8 Tên Bài : Vẽ Trang Trí : Kẻ Chữ In Hoa Nét Thanh Nét Đậm . hoa nét thanh nét đậm có gì khác nhau . - Giáo viên chốt lại: + Chữ in hoa nét thanh nét đậm là loại chữ. Chữ in hoa nét đều và chữ in - HS quan sát và nhận xét chữ và đa ra đặc điểm của chữ nét thanh nét đậm . - Chữ in hoa nét đều khác chữ in - Giáo viên treo bảng chữ cái nét đều và nét thanh