Trường THCS Khánh Hải KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2009 - 2010 Lớp:………………………. Môn: GDCD Họ và tên:………………… Thời gian: 15 phút ( Không kể thời gian chép đề) ĐỀ I. PHẦN TRẮC NHIỆM KHÁCH QUAN:( 3 điểm) Hãy khoanh tròn chữ cái cho câu trả lời đúng Câu 1: Những hành vi sau đây , hành vi nào thiếu lễ độ? A. Gọi dạ, bảo vâng. C. Nói trống không. B. Đi xin phép về hỏi chào. D. Kính thầy, yêu bạn. Câu 2: Câu thành ngữ nào sau đấy thể hiện sự lễ độ ? A. Lá làm đùm lá rách. C. Chớ thấy sống cã mà ngã tay chèo. B. Lời chào cao hơn mâm cổ. D. Năng nhạt chặt bị. Câu 3: Theo em, chúng ta cần phải lễ độ với ai? A. Với người lớn. C. Với người nhỏ tuổi hơn mình. B. Với người cùng chan lứa. D. Cả ba trường hợp trên. Câu 4: Biểu hiện của lễ độ? A. Nói leo trong lớp. C. Gọi dạ, bảo vâng. B. Nói trống không. D. Ngắt lời người khác. Câu 5: Câu nào sau đây nói đúng về việc thể hiện thái độ lễ độ? A. Thể hiện lễ độ ở trong gia đình. C. Thể hiện ở ngoài xã hội. B. Thể hiện lễ độ ở trường. D. Thể hiện lễ độ ở mọi nơi, mọi lúc. Câu 6: Đối tượng nào sau đây cần phải có sự lễ độ? A. Trẻ em. C. Người già. B. Thanh niên. D. Tất cả mọi người cần có sự lễ độ. II. PHẦN TỰ LUẬN: ( 7 ĐIỂM) Câu 1: Thế nào là lễ độ, vì sao cần phải lễ độ? ( 4 điểm) Câu 2: Em hãy nêu hai câu tục ngữ ( hoặc ca dao, thành ngữ) nói về sự lễ độ? ( 3 điểm) HẾT ĐÁP ÁN I. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : 3 điểm (Mỗi câu đúng 0.5 điểm) Câu 1: C Câu 2: B Câu 3: D Câu4: C Câu 5: D Câu 6: D II. PHẦN TỰ LUẬN: ( 7 điểm) Câu 1: - Lễ độ là cách cư xữ đúng mực của một người trong khi giao tiếp với người khác. ( 2điểm) - Giúp cho quan hệ giữa con người với con người trở nên tốt đẹp hơn.( 1 điểm) - Góp phần làm cho xã hội văn minh ( 1 điểm) Câu 2: - Trên kính, dưới nhường ( 1.5 điểm) - Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau ( 1.5 điểm) Trường THCS Khánh Hải KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2009 - 2010 Lớp: 6 Môn: GDCD Họ và tên:………………… Thời gian: 15 phút ( Không kể thời gian chép đề) ĐỀ I. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN:( 3 điểm) Hãy khoanh tròn chữ cái cho câu trả lời đúng Câu 1: Biểu hiện nào thể hiện lịch sự, tế nhị? A. Nói to. C. Nói nhẹ nhàng. B. Nói trống không. D. Cả A,B,C. Câu 2: Biểu hiện nào sau đây không lịch sự, tế nhị? A. Biết lắng nghe. C. Biết nhường nhịn. B. Biết cảm ơn, xin lỗi. D. Biết chê bai người khác. Câu 3: Câu nào sau đây có nội dung phù hợp với bài lịch sự, tế nhị? A. Lời nói chẳng mất tiền mua Lựa lời mà nối cho vừa lòng nhau. B. Ăn tám lạng, trả nữa cân. C. Nhập gia tùy tục. D. Lá lành đùm lá rách. Câu 4: Chúng ta cần phải lịch sự, tế nhị với ai? A. Với trẻ em. C. Với người già. B. Với thanh niên. D. Với tất cả mọi người. Câu 5: Khi nào cần có sự lịch sự, tế nhị? A. Khi đi chơi. C. Khi giao tiếp với mọi người. B. Khi làm việc. D. Khi nói chuyện với mọi người. Câu 6: Đối tượng nào cần có sự lịch sự, tế nhị? A. Trẻ em. C. Thanh niên. B. Tất cả mọi người. D. Người già. II. PHẦN TỰ LUẬN: ( 7 ĐIỂM) Câu 1: Thế nào là lịch sự, tế nhị? ( 4 điểm) Câu 2: Em hãy nêu một ví dụ về cách cư xử lịch sự, tế nhị mà em biết? ( 3 điểm) HẾT ĐÁP ÁN II. TRẮC NGHIỆM : 3 điểm (Mỗi câu đúng 0.5 điểm) Câu 1: C Câu 2: D Câu 3: A Câu4: D Câu 5: C Câu 6: B II.TỰ LUẬN: ( 7 điểm) Câu 1: - Lịch sự là những cử chỉ, hành vi dùng trong giao tiếp ứng xử phù hợp với quy định của xã hội, thể hiện truyền thống đạo đức của dân tộc ( 2.5 điểm). - Tế nhị là sự khéo léo sử dụng những cử chỉ, ngô ngữ trong giao tiếp ứng xử, thể hiện là con người có văn hóa ( 2.5 điểm) Câu 2: Ví dụ: Vào bệnh viện thì phải đi nhẹ nhàng, nói khẻ ( 2 điểm) . nhị? A. Khi i ch i. C. Khi giao tiếp v i m i ngư i. B. Khi làm việc. D. Khi n i chuyện v i m i ngư i. Câu 6: Đ i tượng nào cần có sự lịch sự, tế nhị? A. Trẻ em. C. Thanh niên. B. Tất cả m i ngư i. . D Câu 6: D II. PHẦN TỰ LUẬN: ( 7 i m) Câu 1: - Lễ độ là cách cư xữ đúng mực của một ngư i trong khi giao tiếp v i ngư i khác. ( 2 i m) - Giúp cho quan hệ giữa con ngư i v i con ngư i trở nên. đây n i đúng về việc thể hiện th i độ lễ độ? A. Thể hiện lễ độ ở trong gia đình. C. Thể hiện ở ngo i xã h i. B. Thể hiện lễ độ ở trường. D. Thể hiện lễ độ ở m i n i, m i lúc. Câu 6: Đ i tượng