DE THI GKII TV LOP 5 (01-11)-HAY

Thứ ngày tháng năm 2011 kiểm tra giữa học kì II Môn : tiếng việt - lớp 5 Thời gian làm phần viết và đọc hiểu : 60 phút Họ và tên : Lớp : Giám thị : Giám khảo : Điểm Đọc Viết Chung A. Kiểm tra đọc. I- Đọc thành tiếng (5điểm) - Giáo viên cho học sinh gắp phiếu nhận bài đọc từ tuần 19 đến tuần 27 SGK Tiếng Việt 5 - Tập 2, trả lời câu hỏi theo quy định. II - Đọc thầm và làm bài tập (5điểm) Cho và nhận Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận. Khi nhìn thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình thờng, cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt. Cô không đa tôi đến bệnh viện, mà dẫn tôi tới bác sĩ nhãn khoa riêng của cô. ít hôm sau, nh một ngời bạn, cô đa cho tôi một cặp kính. - Em không thể nhận đợc ! Em không có tiền trả đâu tha cô ! Tôi nói, cảm thấy ngợng ngùng vì nhà mình nghèo. Thấy vậy, cô liền kể một câu chuyện cho tôi nghe. Chuyện rằng : Hồi còn nhỏ, một ngời hàng xóm đã mua kính cho cô. Bà ấy bảo, một ngày kia cô sẽ trả cho cặp kính đó bằng cách tặng kính cho một cô bé khác. Em thấy cha, cặp kính này đã đợc trả tiền từ trớc khi em ra đời. Thế rồi, cô nói với tôi những lời nồng hậu nhất, mà cha ai khác từng nói với tôi : Một ngày nào đó, em sẽ mua kính cho một cô bé khác. Cô nhìn tôi nh một ngời cho. Cô làm cho tôi thành ngời có trách nhiệm. Cô tin tôi có thể có một cái gì để trao cho ngời khác. Cô chấp nhận tôi nh thành viên của cùng một thế giới mà cô đang sống. Tôi bớc ra khỏi phòng, tay giữ chặt kính trong tay, không phải nh kẻ vừa đợc nhận một món quà, mà nh ngời chuyển tiếp món quà đó cho ngời khác với tấm lòng tận tụy. (Xuân Lơng) Khoanh tròn vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng nhất : 1. Vì sao cô giáo lại dẫn bạn học sinh đi khám mắt ? A. Vì bạn ấy đau mắt. B. Vì cô đã thấy bạn ấy cầm sách đọc một cách không bình thờng. C. Cả hai ý trên. Lời phê của thầy cô giáo Dan ph-Hà Nội 2. Việc làm đó chứng tỏ cô giáo là ngời nh thế nào ? A. Cô là ngời rất quan tâm đến học sinh. B. Cô rất giỏi về y học. C. Cả hai ý trên. 3. Cô giáo đã làm gì để bạn học sinh vui vẻ nhận kính ? A. Nói rằng kính này rất rẻ tiền, không đáng bao tiền nên bạn không cần bận tâm. B. Nói rằng có ai đó nhờ cô mua tặng cho bạn. C. Kể cho bạn nghe chuyện để bạn đó hiểu rằng bạn chỉ là ngời chuyển tiếp món quà cho ngời khác. 4. Việc cô giáo thuyết phục bạn học sinh nhận kính của mình cho thấy cô là ngời thế nào ? A. Cô là ngời thờng dùng phần thởng để khuyến khích học sinh. B. Cô hiểu rõ ý nghĩa việc cho và nhận và là ngời luôn sống vì ngời khác. C. Cô là ngời rất kiên quyết. 5. Câu chuyện muốn nói với em điều gì ? A. Cần thờng xuyên tặng quà cho ngời khác để thể hiện sự quan tâm. B. Sống không chỉ biết nhận mà phải biết cho. C. Cần sẵn sàng nhận quà tặng của ngời khác. 6. Từ nào sau đây trái nghĩa với từ phức tạp ? A. đơn giản B. đơn sơ C. đơn cử 7. Trạng ngữ trong câu sau chỉ gì ? ít hôm sau, nh với một ngời bạn, cô đa cho tôi một cặp kính. A. Chỉ thời gian và sự so sánh. B. Chỉ thời gian và phơng tiện. C. Chỉ thời gian và nguyên nhân. 8. Trong các câu sau câu nào là câu ghép ? A. Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận. B. Khi nhìn thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình thờng, cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt. C. Thấy vậy, cô liền kể một câu chuyện cho tôi nghe. 9. Dấu ngạch ngang trong câu sau có tác dụng gì ? - Em không thể nhận đợc ! Em không có tiền trả đâu tha cô ! A. Đánh dấu những ý liệt kê. B. Đánh dấu bộ phận giải thích. C. Đánh dấu những từ đứng sau nó là lời nói trực tiếp của nhân vật. 10. Điền cặp từ hô ứng vào các chỗ trống cho thích hợp ? Tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô nhận thấy có gì không bình thờng. B. kiểm tra viết I . Chính tả.(5điểm) :Giáo viên đọc cho học sinh viết bài Lập làng giữu biển Từ bố Nhụ vaanx nói rất điềm tĩnh cho đến quan trọng nhờng nào . II . Tập làm văn (5điểm) Tả một cây ăn quả mà em thích. hớng dẫn đánh giá, cho điểm Tiếng Việt 5 Kiểm tra giữa học kì II *************** A. Kiểm tra đọc I- Đọc thành tiếng (5điểm) Có hớng dẫn riêng II - Đọc thầm và làm bài tập (5điểm) Mỗi câu khoanh đúng, làm đúng cho 0,5 điểm Câu Đáp án Câu Đáp án 1 b 6 A 2 a 7 A 3 c 8 B 4 b 9 C 5 b 10 vừa đã B. kiểm tra viết I- Chính tả (5 đ) - Sai mỗi một lỗi (lỗi về thanh, về phụ âm đầu, viết hoa, tiếng) trừ 0,5 điểm - Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về cao độ, khoảng cách, bẩn bị trừ 1 điểm toàn bài. Chú ý : Nhiều lỗi sai giống nhau chỉ tính 1 lỗi II- Tập làm văn (5đ) - Đảm bảo các yêu cầu sau đợc 5 điểm : + Viết đợc bài văn miêu tả cây cối đủ 3 phần theo yêu cầu đã học ; độ dài khoảng 15 - 17 câu. + Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả. + Chữ viết rõ ràng, trình bày bài sạch sẽ. - Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm 4,5 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 0,5. ************************* . sẽ. - Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm 4 ,5 4 3 ,5 3 2 ,5 2 1 ,5 1 0 ,5. ************************* . điểm Tiếng Việt 5 Kiểm tra giữa học kì II *************** A. Kiểm tra đọc I- Đọc thành tiếng (5 iểm) Có hớng dẫn riêng II - Đọc thầm và làm bài tập (5 iểm) Mỗi câu khoanh đúng, làm đúng cho 0 ,5 điểm Câu. chỉ tính 1 lỗi II- Tập làm văn (5 ) - Đảm bảo các yêu cầu sau đợc 5 điểm : + Viết đợc bài văn miêu tả cây cối đủ 3 phần theo yêu cầu đã học ; độ dài khoảng 15 - 17 câu. + Viết câu đúng ngữ