Thuat hoai_Van lop 10.ppt

– Em hãy cho biết ngôn ngữ sinh hoạt được chia làm Em hãy cho biết ngôn ngữ sinh hoạt được chia làm mấy dạng ? Qua đó đònh nghóa thế nào là phong mấy dạng ? Qua đó đònh nghóa thế nào là phong cách ngôn ngữ sinh hoạt ? cách ngôn ngữ sinh hoạt ? – Em hiểu như thế nào về hào khí Đông A Em hiểu như thế nào về hào khí Đông A ? ? * * Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ : : Hào khí Đông A : hào khí thời Trần Đây còn là lối chơi chữ : chữ “Đông” + bộ A = chữ “Trần” Hào khí Đông A : tâm hồn, khí phách dân tộc thời Trần : + tư tưởng độc lập tự cường, tự hào dân tộc. + ý chí quyết chiến, quyết thắng kẻ thù xâm lược. – Theo em, bài thơ này ta phải đọc với Theo em, bài thơ này ta phải đọc với giọng điệu, nhòp thơ như thế nào giọng điệu, nhòp thơ như thế nào ? ? I. I. Giới thiệu Giới thiệu : : – Em có thêm những hiểu biết gì về tác giả Phạm Ngũ Lão ? ? 1. Tác giả 1. Tác giả : : 2. Văn bản 2. Văn bản : : a/ Hoàn cảnh sáng tác a/ Hoàn cảnh sáng tác : : ra đời trong cuộc kháng ra đời trong cuộc kháng chiến chống Nguyên - Mông. chiến chống Nguyên - Mông. b/ Bố cục chia hai phần b/ Bố cục chia hai phần : : + + Tiền giải Tiền giải (2 câu đầu): (2 câu đầu): vẻ đẹp hào hùng vẻ đẹp hào hùng của con người thời Trần của con người thời Trần . . + + Hậu giải Hậu giải (2 câu sau): (2 câu sau): vẻ đẹp tâm hồn, vẻ đẹp tâm hồn, nhân cách và lý tưởng của tác giả nhân cách và lý tưởng của tác giả . . Sgk-tr.115 Sgk-tr.115 I. I. GIỚI THIỆU: GIỚI THIỆU: 1. Hình tượng con người thời Trần 1. Hình tượng con người thời Trần : : II. II. PHÂN TÍCH PHÂN TÍCH : :   Hình ảnh Hình ảnh con người với tư thế hiên ngang, hào con người với tư thế hiên ngang, hào hùng mang tầm vóc vũ trụ lớn lao hùng mang tầm vóc vũ trụ lớn lao , kỳ vó - sừng , kỳ vó - sừng sững trấn giữ non sông, trời đất. sững trấn giữ non sông, trời đất. I. I. GIỚI THIỆU: GIỚI THIỆU: Sơ kết Sơ kết : : Lời thơ ngắn, hàm súc, hình ảnh cụ thể, âm Lời thơ ngắn, hàm súc, hình ảnh cụ thể, âm hưởng hào hùng, nghệ thuật cường điệu so sánh hưởng hào hùng, nghệ thuật cường điệu so sánh tạo nên hai hình ảnh lồng kết : tạo nên hai hình ảnh lồng kết : hình ảnh người hình ảnh người tráng só tráng só (tướng) (tướng) lồng trong hình ảnh dân tộc lồng trong hình ảnh dân tộc (quân) (quân) mang vẻ đẹp sức mạnh và khí thế của thời mang vẻ đẹp sức mạnh và khí thế của thời đại đại (mang tính sử thi hoành tráng) (mang tính sử thi hoành tráng) . . 1. Hình tượng con người thời Trần 1. Hình tượng con người thời Trần : : II. II. PHÂN TÍCH PHÂN TÍCH : :   Thủ pháp phóng đại so sánh Thủ pháp phóng đại so sánh   nhấn mạnh nhấn mạnh khí khí thế dũng mãnh của quân đội - sức mạnh, hào thế dũng mãnh của quân đội - sức mạnh, hào khí của cả dân tộc khí của cả dân tộc . . Câu hỏi thảo luận Câu hỏi thảo luận : : Em có chú ý gì đến từ “ Em có chú ý gì đến từ “ thẹn thẹn ” mà tác giả đã sử ” mà tác giả đã sử dụng dụng ? ? Tại sao tác giả lại “ Tại sao tác giả lại “ thẹn thẹn ” khi nghe dân gian ” khi nghe dân gian kể chuyện Vũ Hầu kể chuyện Vũ Hầu ? ? Sự hổ thẹn ấy có ý nghóa gì Sự hổ thẹn ấy có ý nghóa gì ? ? Sơ kết Sơ kết : : Cái chí và cái tâm chân thành trong sáng của Cái chí và cái tâm chân thành trong sáng của người anh hùng : người anh hùng : yêu nước với ý thức trách yêu nước với ý thức trách nhiệm cao, khát khao cống hiến công sức nhiệm cao, khát khao cống hiến công sức phục vụ đất nước. phục vụ đất nước. I I . GIỚI THIỆU : . GIỚI THIỆU : 1. Hình tượng con người thời Trần 1. Hình tượng con người thời Trần : : II. II. PHÂN TÍCH PHÂN TÍCH : :   Khát vọng, quyết tâm và hoài bão to lớn về sự Khát vọng, quyết tâm và hoài bão to lớn về sự nghiệp tiếng thơm cho đời, cho dân cho nước của nghiệp tiếng thơm cho đời, cho dân cho nước của người trai thời Trần ( người trai thời Trần ( chí làm trai chí làm trai ). ). 2. Chí làm trai - tâm tình của tác giả 2. Chí làm trai - tâm tình của tác giả : :   Tự thấy hổ thẹn trước tấm gương tài đức lớn lao Tự thấy hổ thẹn trước tấm gương tài đức lớn lao vì chưa trả được nợ công danh cho nước, cho đời vì chưa trả được nợ công danh cho nước, cho đời   cái thẹn đáng khâm phục, kính trọng cái thẹn đáng khâm phục, kính trọng . . I. GIỚI THIỆU: I. GIỚI THIỆU: II. II. PHÂN TÍCH : PHÂN TÍCH : III. III. TỔNG KẾT TỔNG KẾT : : – Nghệ thuật Nghệ thuật : : Bài thơ súc tích, ít chi tiết nhưng có Bài thơ súc tích, ít chi tiết nhưng có sức gợi hình, gợi cảm cao. sức gợi hình, gợi cảm cao. – Nội dung Nội dung : Thể hiện được cảm hứng yêu nước : Thể hiện được cảm hứng yêu nước với lý tưởng và nhân cách cao cả với lý tưởng và nhân cách cao cả mang hào khí của thời đại ( mang hào khí của thời đại ( hào hào khí Đông A khí Đông A ). ). Chọn đáp án mà em cho là đúng nhất Chọn đáp án mà em cho là đúng nhất cho từng câu hỏi cho từng câu hỏi dưới đây : dưới đây : Câu 1 Câu 1 : Những tác phẩm của tác giả Phạm Ngũ Lão là : Những tác phẩm của tác giả Phạm Ngũ Lão là A A . “ . “ Tỏ lòng Tỏ lòng ” và “ ” và “ Cáo bệnh bảo mọi người Cáo bệnh bảo mọi người ”. ”. B B . “ . “ Tỏ lòng Tỏ lòng ” và “ ” và “ Cảnh ngày hè Cảnh ngày hè ”. ”. C C . “ . “ Tỏ lòng Tỏ lòng ” và “ ” và “ Viếng Thượng tướng quốc công Viếng Thượng tướng quốc công Hưng Đạo Đại Vương Hưng Đạo Đại Vương ”. ”. D D . “ . “ Tỏ lòng Tỏ lòng ” và “ ” và “ Phò giá về kinh Phò giá về kinh ”. ”. C Bài tập trắc nghiệm Bài tập trắc nghiệm : :