Xin chào mừng quý thầy cô về dự tiết Hội giảng môn Ngữ văn 9 Giáo viên : NguyễnThị Lệ Quyên Tiết 122. NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý I. Phân biệt nghĩa tường minh và hàm ý Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi. - Trời ơi chỉ còn có năm phút! Chính là anh thanh niên giật mình nói to, giọng cười nhưng đầy tiếc rẻ. Anh chạy ra nhà phía sau rồi trở vào liền, tay cầm một cái làn. Nhà hoạ sĩ tặc lưỡi đứng dậy. Cơ gái cũng đứng lên, đặt lại chiếc ghế, thong thả đi đến chỗ bác già. 1. Ví dụ Ô! Cô còn quên chiếc mùi soa đây này! Anh thanh niên vừa vào, kêu lên.Để người con gái khỏi trở lại bàn, anh lấy chiếc khăn tay còn vo tròn đến trả cho cô gái. Cô kó sư mặt đỏ ửng, nhận lại chiếc khăn và quay vội đi. Theo Nguyễn thành Long Lặng lẽ Sa Pa ? Qua câu “Trời ơi , chỉ còn có năm phút !” , em hiểu anh thanh niên muốn nói điều gì ? Thời gian còn lại của cuộc gặp gỡ là rất ngắn ? Căn cứ vào đâu mà em biết được điều đó? Chỉ còn có 5 phút ? Ngồi thơng báo thời gian anh còn muốn nói điều gì? Bộc lộ cảm xúc tiếc nuối vì thời gian của cuộc gặp gỡ là rất ít ? Dựa vào đâu mà em biết được điều đó? Trời ơi ? Vậy có mấy cách hiểu nghĩa câu trên? 2 cách ?Với cách hiểu thứ nhất ( thơng báo thời gian) thì khi nói ra tất cả mọi người đều hiểu hay chỉ 1 người hiểu? Tất cả mọi người đều hiểu ? Tại sao tất cả mọi người đều hiểu? Vì nghĩa được thể hiện rõ ràng qua từng câu chữ => Tường minh. ? Với cách hiểu thứ 2 ( kín đáo bộc lộ cảm xúc thể hiện sự tiếc nuối thời gian còn lại rất ít) thì có phải mọi người đều hiểu hay chỉ 1 vài người hiểu? Một vài người hiểu ? Vì sao lại chỉ có một vài người hiểu ? Vì nghĩa được thể hiện một cách kín đáo => Hàm ý Qua phân tích ví dụ em hiểu thế nào là nghĩa tường minh thế nào là hàm ý? 1.Nghóa tường minh là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp bằng những từ ngữ trong câu. 2. Hàm ý là phần thông báo tuy không được diễn đạt một cách trực tiếp bằng những từ ngữ trong câu nhưng có thể suy ra từ những từ ngữ ấy. Tiết 122. NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý I. Phân biệt nghĩa tường minh và hàm ý 1. Ví dụ 2. Nhận xét 3. Ghi nhớ ? Vì sao anh thanh niên không nói thẳng điều đó với ông hoạ sĩ và cô gái? Vì ngại ngùng vì muốn che giấu tình cảm của mình ? Vậy theo em khi nào người ta sử dụng hàm ý? Khi người nói không thể hoặc không muốn nói trực tiếp. + Không muốn bộc lộ cảm xúc hoặc tế nhị kín đáo bộc lộ cảm xúc của mình. + Không chịu trách nhiệm về hàm ý chứa trong câu nói của mình. ? Câu nói thứ hai của anh thanh niên có ẩn ý gì không? Không chứa ẩn ý gì, câu này mang nghĩa tường minh Tiết 122. NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý I. Phân biệt nghĩa tường minh và hàm ý 1. Ví dụ 2. Nhận xét 3. Ghi nhớ Theo em trong giao tiếp hàng ngày ngoài sử dụng nghĩa tường minh thì người ta có sử dụng hàm ý không? Lấy ví dụ? Bây giờ đã là 11 giờ đêm rồi cơ đấy . Ví dụ . Người có Quốc tịch Việt Nam là công dân nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam (điều 4 luật Quốc tịch 1998) ? Câu trên có sử dụng hàm ý không? Không sử dụng hàm ý. - Hoàn cảnh sử dụng tường minh và hàm ý: + trong văn bản nghệ thuật và giao tiếp hàng ngày thì có thể sử dụng cả nghĩa tường minh và hàm ý. + Trong văn bản hành chính công vụ và văn bản khoa học chỉ sử dụng nghĩa tường minh. Tiết 122. NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý I. Phân biệt nghĩa tường minh và hàm ý 3. Ghi nhớ II/ Luyện tập 1. Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi. - Trời ơi chỉ còn có năm phút! Chính là anh thanh niên giật mình nói to, giọng cười nhưng đầy tiếc rẻ. Anh chạy ra nhà phía sau rồi trở vào liền, tay cầm một cái làn. Nhà hoạ sĩ tặc lưỡi đứng dậy. Cơ gái cũng đứng lên, đặt lại chiếc ghế, thong thả đi đến chỗ bác già. Ô! Cô còn quên chiếc mùi soa đây này! Anh thanh niên vừa vào, kêu lên.Để người con gái khỏi trở lại bàn, anh lấy chiếc khăn tay còn vo tròn đến trả cho cô gái. Cô kó sư mặt đỏ ửng, nhận lại chiếc khăn và quay vội đi. a. Câu nào cho thấy hoạ sĩ cũng chưa muốn chia tay anh thanh niên? Từ ngữ nào giúp em nhận ra điều ấy? b. Tìm những từ ngữ miêu tả thái độ của cơ gái trong câu cuối đoạn văn. Thái độ ấy giúp em đốn ra điều gì liên quan tới chiếc mùi soa? Tiết 122. NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý Cơ gái ngượng vì định kín đáo để khăn lại làm vật kỉ niệm cho anh thanh niên nhưng anh lại q thật thà tưởng cơ bỏ qn nên gọi cơ để trả lại 2/ Đọc đoạn trích sau và cho biết hàm ý các câu in đậm: Bác lái xe dắt anh ta lại chỗ nhà hội họavà cô gái: - Đây, tôi giới thiệu với anh một họa só lão thành nhé. Và cô đây là kó sư nông nghiệp. Anh đưa khách về nhà đi. Tuổi già cần nước chè: ở Lào Cai đi sớm quá. Anh hãy đưa ra cái món chè pha nước mưa thơm như nước hoa của Yên Sơn nhà anh. Trả lời: Ơng hoạ sĩ già cần nước chè, ở Lào Cai đi sớm q nên chưa kịp uống. Tiết 122. NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý II/ Luyện tập Tiết 122. NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý II/ Luyện tập 3/ Đọc đoạn trích sau và tìm hàm ý trong câu in đậm và cho biết nội dung của hàm ý đó ? Mẹ nó đâm nổi giận q đũa bếp dọa đánh. Nó phải gọi nhưng lại nói trổng: - Vô ăn cơm! Anh Sáu vẫn ngồi im, giả vờ không nghe, chờ nó gọi “Ba vô ăn cơm”. Con bé đứng trong bếp nói vọng ra: - Cơm chín rồi! Anh cũng không quay lại. Câu “ Cơm chín rồi !” có chứa hàm ý , đó là “Ông vô ăn cơm đi!” Kính chúc quý thầy cô và các em học sinh mạnh khoẻ . uống. Tiết 122. NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý II/ Luyện tập Tiết 122. NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý II/ Luyện tập 3/ Đọc đoạn trích sau và tìm hàm ý trong câu in đậm và cho biết nội dung của hàm ý. công vụ và văn bản khoa học chỉ sử dụng nghĩa tường minh. Tiết 122. NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý I. Phân biệt nghĩa tường minh và hàm ý 3. Ghi nhớ II/ Luyện tập 1. Đọc đoạn trích sau và trả lời. nghĩa tường minh Tiết 122. NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý I. Phân biệt nghĩa tường minh và hàm ý 1. Ví dụ 2. Nhận xét 3. Ghi nhớ Theo em trong giao tiếp hàng ngày ngoài sử dụng nghĩa tường minh