- Giúp học sinh hiểu được nền nông nghiệp Trung và Nam có hai hình thức sản xuất trong nông nghiệp.. Nêu các hình thức sở hữu nông nghiệp phổ biến ở Trung và Nam Mĩ?. Hình 44.1 Tiến hành
Trang 1Ngày soạn:19 /2/11 Ngày giảng: 7A 7B
TIẾT 49 BÀI 44 KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ
1 MỤC TIÊU :
a Kiến thức.
- Giúp học sinh hiểu được nền nông nghiệp Trung và Nam có hai hình thức sản xuất trong nông nghiệp ( Đại điền trang và tiểu điền trang.)
- Sử hữu đất đai ở đây không đồng đều
- Nắm vững sự phân bố nông nghiệp ở Trung và Nam Mĩ
b Kỹ năng
- Khai thác kênh chữ và kênh hình.
- Phân tích được lược đồ
c Thái độ.
- Yêu lao động,
- Yêu thích môn học
2 CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
a Giáo viên.
- Soạn giáo án, SGK, STK, Đồ dùng dạy học
- Bản đồ kinh tế chung của châu Mĩ
b Học sinh.
- Học bài cũ, chuẩn bị trước bài mới
- Đồ dùng học tập
3 TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :
a Kiểm tra bài cũ (3 phút)
* Câu hỏi Nêu đặc điểm đô thị hoá ở Trung và Nam Mĩ.
Đáp án
- Dẫn đầu thế giới về tốc độ đô thị hoá ( Tỉ lể dân đô thị chiếm
khoảng 75%.)
- Tuy nhiên 35% đến 45% dân số phải sống ở ngoại ô, trong các khu nhà ổ chuột, đời sống khó khăn
b Dạy bài mới.
* Vào bài: Tỉ lệ dân đô thị rất cao nhưng đời sống nhân nhân còn khó khăn.
Vậy nền kinh tế ở đây có đặc điểm gì thì thầy và các em nghiên cứu trong bài học
ngày hôm nay (1 phút)
Hoạt động 1:
Nông nghiệp.
GV Trong nông nghiệp
chúng ta nghiên cứu
+ Các hình thức sở hữu
trong nông nghiệp
+ Các ngành nông
nghiệp
GV ghi bảng
Tìm hiểu hoạt động 1
Học sinh ghi bài 1 Nông nghiệp.
Trang 2GV Ở Trung và Nam
Mĩ, chế độ chiếm hữu
rộng đất rất nặng nề, ảnh
hưởng đến việc sản xuất
nông nghiệp
Yêu cầu học sinh dựa vào
kênh chữ
(?) Nêu các hình thức sở
hữu nông nghiệp phổ
biến ở Trung và Nam Mĩ
GV Có hai hình thức.
+ Đại điền trang
( La- ti- fun- đi- a.)
+ Tiểu điền trang
( Mi- ni- fun- đi- a)
GV để biết hai hình thức
này có những đặc điểm gì
thì thầy và các em đi thảo
luận
GV chia nhóm
Nhóm 1 Tìm hiểu( Đại
điền trang.)
Nhóm 2 Tìm hiểu (Tiểu
điền trang.)
( Thảo luận theo mẫu
sau.)
- Hình thức Đại điền trang và tiểu điền trang
- Học sinh hình thành nhóm thảo luận
( Thời gian 4 phút.)
(21 phút)
a Các hình thức sở hữu trong nông nghiệp
- Trung và Nam Mĩ có hai hình thức sở hữu nông nghiệp phổ biến + Đại điền trang + Tiểu điền trang
Mẫu nhóm 1
Hình thức
Tiêu chí
Đại điền trang.
Quền sở hữu
Quy mô diện tích đất đai
Sản phẩm làm ra chủ yếu
dùng để làm gì.( Mục đích
sản xuất
Hình 44.1 và 44.2, 44.3
(Thuộc hình thức nào.)
Phương tiện sản xuất
Mẫu nhóm 2
Hình thức
Tiêu chí Tiểu điền trang.
Trang 3Quền sở hữu.
Quy mô diện tích đất đai
Sản phẩm làm ra chủ yếu
dùng để làm gì
( Mục đích sản xuất.)
Hình 44.1 và 44.2, 44.3
(Thuộc hình thức nào.)
Phương tiện sản xuất
GV đôn đốc học sinh thảo luận.
HS Treo đáp án, nhóm khác bổ sung nhận xét.
GV đưa ra bảng chuẩn.
Hình thức
Tiêu chí
Đại điền trang Tiểu điền trang
Quền sở hữu Các đại điền chủ.( Chỉ
chiếm gần 5% dân số nhưng sở hữu trên 60%
diện tích đất canh tác và đồng cỏ chăn nuôi.)
Các hộ nông dân ( Dân
số đông nhưng chỉ sở hữu ruộng đất rất ít.)
Quy mô diện tích đất
đai
Diện tích hàng ngàn ha
Diện tích dưới 5 ha
Sản phẩm làm ra chủ
yếu dùng để làm gì
( Mục đích sản xuất.)
Dùng để xuất khẩu là chính
Tự cung tự cấp
Hình 44.1 và 44.2, 44.3
(Thuộc hình thức nào.)
Hình 44.2 và hình 44.3 Hình 44.1
Phương tiện sản xuất Máy móc ( hiện đại, cơ
giới hoá sản xuất.)
Trâu bò ( Cổ truyền, thô sơ.)
GV bổ sung thêm.
Hình 44.1 Tiến hành canh tác bằng phương thức cổ truyền dùng trâu bò làm sức kéo, cày ruộng bằng công cụ thô sơ, trên mảnh đất nhỏ bé, năng suất và sản lượng thấp ( Đây là hình thức tiểu điền trang, trồng lúa mì để tự cung tự cấp.)
Hình 44.2 Thu hoạch đậu tương bằng cơ giới trên quy mô lớn ( 16 xe cơ giới thu hoạch đậu tương) Hình chụp từ trên cao cho thấy diện tích đất rộng lớn, xe cơ giới rất nhỏ bé Đây thuộc hình thức đại điền trang ( trồng trọt cây công nghiệp nhiệt đới
để xuất khẩu.)
GV như vậy với quy mô
diện tích số dân của đại
điền trang và tiểu điền
trang
(?) Sở hữu đất đai ở đây - Sở hữu đất đai ở đây
Trang 4như thế nào.
(Đại điền trang nhiều
đất, tiểu điền trang ít
đất.)
GV Sự phân chia hay
sở hữu đất đai không
hợp lí
(?) Ngoài ra còn nguyên
nhân nào dẫn đến sự
phân chia đất đai ở
Trung và Nam Mĩ càng
không hợp lí
GV treo bảng phụ sau.
không hợp lí
- Sự xuất hiện của công
ti tư bản nước ngoài
- Chế độ sở hữu ruộng đất còn bất hợp lí
CÔNG TI TƯ
BẢN NƯỚC NGOÀI.
Thu mua ruộng đất rộng lớn, lập đông điền
Trồng trọt
Chăn nuôi Xây dựng các cơ sở chế biến
Tạo ra nông sản để xuất khẩu
Kiếm lợi nhuận
GV Nông dân không có
ruộng đất phải đi làm
thuê cho đại điền trang và
công ti tư bản nước ngoài
Nên nông nghiệp nhiều
nước phụ thuộc vào nước
ngoài
GV ghi bảng
Với sự phân chia đất đai
không hợp lí
(?) Một số quốc gia
Trung và Nam Mĩ đã có
biện pháp gì
(?) Khi thực hiện các biện
pháp này thì các nước
- Học sinh ghi bảng
- Một số quốc gia đã ban hành cải cách ruộng đất, khai phá đất hoang, thu mua lại đất của đại điền trang và công ti tư bản nước ngoài
- Gặp phải sự chống đối của đại điền chủ và công
- Nên nông nghiệp nhiều nước Trung và Nam Mĩ phụ thuộc vào nước ngoài
- Biện pháp Một số quốc gia đã ban hành cải cách ruộng đất, khai phá đất hoang, thu mua lại đất của đại điền trang và công ti tư bản nước ngoài
- Khó khăn Gặp phải sự chống đối của đại điền
Trang 5Trung và Nam Mĩ gặp
phải khó khăn gì
(?) Duy chỉ nước nào
thực hiện thành công cải
cách ruộng đất
GV kết luận như vậy kết
quả thực hiện cải cách
ruộng đất ít thành công
- Nguyên nhân là do
+ Phần lớn đất đai nằm
trong tay đại điền trang
và công ti tư bản nước
ngoài, sản phẩm làm ra
chủ yếu dùng để xuất
khẩu
+ Người nông dân chỉ
chiếm ít ruộng đất, họ
sống phải dựa vào đại
điền trang vì không có
đủ vốn và thị trường
GV Với sự bất hợp lí về
sự phân chia ruộng đất có
ảnh hưởng như thế nào
tới các ngành nông
nghiệp chúng ta chuyển
sang phần b
ti tư bàn nước ngoài
- Cu ba
chủ và công ti tư bàn nước ngoài
- Kết quả ít thành công
Hoạt động 1.
Các ngành nông nghiệp.
GV Trong ngành nông
nghiệp bao gồm ngành
trồng trọt và ngành chăn
nuôi
Yêu cầu học sinh thực
hiện ghép đôi
Dựa vào kênh chữ trang
136
(?) Ngành trồng trọt có
đặc điểm gì
GV kết luận thêm sản
phẩm làm gia chủ yếu
dùng để xuất khẩu
Dựa vào hình 44.4
- Do lệ thuộc vào nước ngoài nên nhiều nước ở Trung và Nam Mĩ mang tính chất độc canh
b Các ngành nông nghiệp.
(15 phút)
* Ngành trồng trọt
- Do lệ thuộc vào nước ngoài nên nhiều nước ở Trung và Nam Mĩ mang tính chất độc canh, sản phẩm làm gia chủ yếu dùng để xuất khẩu
Trang 6(?) Kể tên các loại cây
trồng chủ yếu ở Trung và
Nam Mĩ
GV treo bản đồ.
Giới thiệu và xác định các
khu vực ( Eo đất Trung
Mĩ Quần đảo Ăng ti Lục
địa Nam Mĩ.)
(?) Eo đất Trung Mĩ trồng
những loại cây nào
GV gọi học sinh chỉ bản
đồ
(?) Quần đảo Ăng ti trồng
chủ yếu những loại cây
nào
(?) Các quốc gia ở lục địa
Nam mĩ có các loại cây
trồng chủ yếu nào
GV xác định vùng trồng
cây lương thực trên bản
đồ
(?) Cây lương thực, đặc
biệt là lúa mì được trồng
nhiều ở quốc gia nào
GV cây lúa mì chiếm
diện tích rất ít vì thế
(?) Các quốc gia ở Trung
và Nam Mĩ sẽ có tình
trạng nào
GV chuyển ý sang ngành
chăn nuôi và đánh cá
GV Yêu cầu học sinh
quan sát vào hình 44.4
(?) Trung và Nam Mĩ có
những vật nuôi nào
(?) Bò được nuôi nhiều ở
những quốc gia nào
- Học sinh thực hiện cách
kể trên kênh hình
- Eo đất trung mĩ trồng các loại cây ( Cà phê, mía bông, đặc biệt là chuối.)
- Học sinh lên xác định bản đồ
- Quần đảo Ăng ti trông chuối, cà phê ca cao thuốc lá, đặc biệt là mía
- Lục địa Nam Mĩ ( bông chuối ca cao, mía, cây ăn quả nhiệt đới, đặc biệt là
cà phê ở Bra xin, Cô lôm
bi a.)
- Cây lúa trồng nhiều ở Bra xin, Ác hen ti na
- Nhiều quốc gia ở Trung
và Nam Mĩ phải nhập lương thực, thực phẩm
- Thực hiện quan sát
- Có bò
- Bò nuôi nhiều ở những quốc gia ( Bra xin, Pa ra guay, U ru guay, Ác hen
- Nhiều quốc gia ở Trung
và Nam Mĩ phải nhập lương thực, thực phẩm
* Ngành chăn nuôi và đánh bắt cá
Trang 7(?) Vì sao ở đây lại nuôi
nhiều bò
GV khẳng định vì các đại
điền chủ và công ti tư bản
nước ngoài xây dựng cơ
sở chăn nuôi và có nguồn
tiêu thụ, thị trường rộng
lớn
GV ghi bảng.
Ngoài ra trên sườn núi
Trung An đét còn nuôi
cừu, lạc đà la ma
GV cho học sinh xem ảnh
trang 77 SGK địa lí 7
Lợn được nuôi nhiều ở
khu vực có cây lương
thực phát triển
GV Ngoài ra ngành
đánh bắt cá biển cũng rất
phát triển
(?) Quốc ra nào có sản
lượng đánh bắt cá lớn trên
thế giới
GV bổ sung bên cạnh đó
Chi lê cũng phát triển
đánh bắt cá ( Chỉ trên
lược đồ.)
GV Như vậy thầy và các
em đã tìm hiểu song các
ngành nông nghiệp ở
Trung và Nam Mĩ
Yêu cầu học sinh đọc ghi
nhớ SGK
ti na.)
- Có những đồng cỏ tươi tốt
- Học sinh ghi bài
- Pê ru có sản lượng đánh bắt cá lớn trên thế giới
- Thực hiện đọc
- Một nước có ngành chăn nuôi với quy mô lớn
- Ở Pê ru ngành đánh bắt
cá rất phát triển
c Củng cố, luyện tập (3phút)
(?) Có mấy hình thức sở hữu nông nghiệp ở Trung và Nam Mĩ.
Đáp án Có hai hình thức
+ Đại điền trang
+ Tiểu điền trang
(?) Trung và Nam Mĩ có sự phân chia đất như thế nào.
Đáp án Sự phân chia đất không hợp lí
d Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà ( 2 phút)
Bài tập 2
Đối chiếu vào hình 44.4
Trang 8Cách 1 chúng ta kể tên các loại cây trồng ở ( Eo đất Trung Mĩ, quần đảo Ăng ti, lục địa Nam Mĩ.)
Cách 2 Làm theo bảng sau
Cây lương thực - Lúa trồng nhiều ở Bra - xin…
Cây công nghiệp - Cà phê cao su…
- Chuẩn bị bài 45
+ Xác định các khu vực ( Eo đất Trung Mĩ , quần đảo Ăng ti )
+ Lục địa Nam Mĩ, ( Phía Bắc, Đông, Đông Nam, Nam…)
+ Có các ngành công nghiệp nào