Cây lớn lên như thế nào Thực vật tuần 2

III. Kế hoạch hoạt động tuần II. Chủ đề: Cây lớn lên như thế nào Tuần I: Từ ngày 28/2 đến 5/3/2011 Giáo viên thực hiện: Vũ Phương Thảo Hoạt động Thứ hai// Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Thể dục sáng - Chuẩn bị mỗi trẻ 2 quả bông. - Tiến hành:+ Khởi động: Đi, chạy nhanh – chậm theo bài hát Đàn gà con ->Về 4 hàng ngang + Trọng động: BTPTC:Động tác 1: Gà gáy, Động tác 2: Hai tay đưa ra trước lên cao, Động tác 3: nghiêng người sang 2 bên, Động tác 4: Bật chụm tách chân + Hồi tĩnh: Múa Chim mẹ - chim con Trò chuyện - Cô cùng trẻ trò chuyện về cây xanh và môi trường sống: đất, nước,không khí,…. - Trò chuyện với trẻ về đặc điểm, quá trình phát triển của cây xanh: hạt, nảy mầm, cây con, cây trưởng thành, hoa, quả… - Trò chuyện về lợi ích mà cây xanh đem lại. - Trò chuyện về cách chăm sóc cây xanh với cả lớp. Hoạt động học Khám phá MTXQ Thực vật có ở khắp nơi. Tạo hình X é d án v ư ờn c ây ăn qu ả (Đ ề t ài) LQVT Đo m ột đ ối t ư ợng bằng c ác đơn vị đo kh ác nhau Văn học Th ơ: Cây dừa ( Trẻ chưa biết) Giáo dục thể chất - B ài tập tổng hợp: Bật qua 3-4 vòng Lăn bóng 4m Chạy nhanh 10m Âm nhạc NDC: DH: Lá xanh NDKH: + Nghe: Vườn cây của ba + TC: G õ đ úng tiết tấu LQCC L àm quen p –q. Hoạt động vui chơi - Gãc khoa häc: Tìm hiểu về ý nghĩa của cây xanh và phân loại từng nhóm cây: cây lương thưc, cây ăn quả, cây lấy gô,cây cảnh. Cô cho trẻ nối, vẽ thêm cây của từng nhóm còn thiếu. Chuẩn bị: bài tập nối cây, tranh ảnh cây của từng nhóm, bút sáp màu, giấy vẽ Kỹ năng: Trẻ biết phân loại các loại cây: cây lấy gỗ, cây lương thực, cây ăn quả, cây cảnh. - Gãc v¨n häc: Xem sách, truyện tranh, về các loại cây. Làm sách về các loại cây Chuẩn bị: tranh truyện, báo, sách kéo, hồ dán - Gãc t¹o h×nh: Vẽ, xé dán các loại cây. In màu và tô tranh bằng màu nước. Chuẩn bị: giấy vẽ, bút sáp màu, màu nước, giấy màu, hồ dán, kéo Kỹ năng: Trẻ biết vẽ, xé dán cây, các loại rau, biết vẽ thêm một số chi tiết cho bài vẽ. - Gãc ®ãng vai: Gia đình, bán hang, cô lao công chăm sóc cây xanh…. - Gãc x©y dùng, l¾p ghÐp: Xây công viên bách thảo. - Gãc thiªn nhiªn: Ch¨m sãc c©y xanh, gieo h¹t tõ h¹t, b«ng vµ vá trøng. Hoạt động ngoài trời - Quan sát vườn hoa. - Trò chơi: gieo hạt nảy mầm - Chơi tự chọn Trẻ cùng cô nhặt lá vàng và tưới nước cho vườn rau của lớp. - Trò chơi: Chồng nụ chồng hoa - Chơi tự chọn - Hoạt động phòng máy - Chơi tự chọn - Trẻ cùng cô gieo hạt vào cốc - Chơi tự chọn - Quan sát :Cây cà chua. - Trò chơi: Tôi là một cái cây - Chơi tự chọn Hoạt động chiều Vận động nhẹ theo bài: Em yêu cây xanh, lá xanh, hoa thơm bướm lượn. - Đọc sách phòng thư viện - Chơi tự chọn - Rèn nếp chăm sóc cây - Chơi tự chọn - Làm bài tập: TCHT bài 1 -Chơi tự chọn - Bù bài vẽ trang trí hoa, lá. - Chơi tự do. - Biểu diễn văn nghệ - NGBN Chơi tự chọn Những thói quen vệ sinh, DD, sức khỏe - Sau khi đi vệ sinh: - Rửa tay sạch sẽ bằng xà phòng - Xếp dép ngay ngắn gọn gàng - Biết tự cởi áo mặc áo khi thời tiết thay đổi, gấp quần áo và cất gọn gàng. - Rèn trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh và chăm sóc cây xanh. IV. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY. Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011 Tên hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lưu ý Khám phá MTXQ. Thực vạt có ở khắp nơi. 1. Kiến thức: - Trẻ biết phân loại các loại thực vật theo đúng ý nghĩa của từng nhóm: cây lương thực, cây lấy gỗ, cây cảnh, cây ăn quả. - Trẻ biết đặc điểm,tên gọi và quá trình lớn lên của cây xanh, biết được những lơị ích mà cây xanh đem lại. 2. Kĩ năng: - Trẻ có kỹ năng trả lời câu hỏi của cô đầy đủ - Trẻ có kỹ năng sắp xếp, nối các loại cây theo yêu cầu của cô. 3. Thái độ: - Trẻ biết bảo vệ và chăm sóc cây xanh - Video hình ảnh về sự lớn lên của cây xanh - 8-10 tranh thực vật của 4 nhóm cây lương thực, cây cảnh, cây ăn quả, cây lấy gỗ. - Đàn nhạc có ghi các bài hát trong chủ điểm: em yêu cây xanh, lá xanh, hoa thơm bướm lượn. - Bài tập góc, bút sáp màu, bàn, ghế. - Lô tô các loại cây, bảng. 1.Ổn định tổ chức: - Cô cho trẻ hát bài: Lá xanh 2.Nội dung: Hoạt động 1: Tìm hiểu cây xanh: Thực vật có ở khắp nơi. - Cô cùng trẻ trò chuyện về một số cây xanh mà trẻ biết. Cô chia trẻ về bốn nhóm. Mỗi nhóm cùng nhau thảo luận về một số cây trong tranh: Cây lấy gỗ, cây lương thực, cây ăn quả, cây cảnh Cô cho từng nhóm lên giới thiệu về tranh của nhóm mình Cô cho 3 nhóm còn lại hỏi thêm về tranh của nhóm đó. Cô khái quát chung về tranh của từng nhóm: Cây lấy gỗ: là cây mà mọi người lấy thân của cây để làm nhà, làm bàn, ghế, giường tủ. Cây lương thực: là cây cung cấp lương thực cho con người như ngô, khoai, sắn Cây ăn quả là cây đem lại các loại quả cho cuộc sống con người. Cây cảnh là cây làm cảnh, làm đẹp thêm cho cuộc sống của con người. -> Tuy mỗi cây đều có đặc điểm, tên gọi khác nhau nhưng đều là các loại thực vật có ở khắp nơi quanh cuộc sống chúng ta. Chúng đều có ích nuôi sống và làm đẹp cho cuộc sống mọi người. Hoạt động 2: Tìm hiểu về sự lớn lên và ý nghĩa mà cây đem lại cho con người. Cô cho trẻ xem một đoạn video về sự lớn lên cùa cây. Cô và trẻ cùng trò chuyện về quá trình lớn lên của cây * Cô cho trẻ xem powerpoint về ý nghĩa mà từng nhóm cây đem lại cho mọi người. -> Cô khái quát chung. * Hoạt động 3: Mở rộng Cô cho trẻ kể về một số cây xung quanh trẻ, và ý nghĩa của các cây đó • Hoạt động 4: Trò chơi 1: Kể đủ 3 thứ Cô cho trẻ kể đủ 3 loại cây theo đúng yêu cầu của cô. Kể 3 loại cây ăn quả, kể 3 loại cây lấy gỗ, kể 3 loại cây lương thực kể 3 loại cây cảnh. Cô và cả lớp cùng nhận xét. Trò chơi 1: Thi xem đội nào nhanh. - Chia lớp thành 2 đội. Nhiệm vụ của mỗi đội là chọn các cây theo đúng nhóm cây: cây lương thực, cây lấy gỗ, cây cảnh, cây ăn quả. Thời gian cho mỗi lượt chơi là một bản nhạc. Đội nào gắn nhanh và đúng đội đó dành chiến thắng. 3. Kết thúc: Cô cho trẻ về từng nhóm làm bài tập nối cây về đúng nhóm. Cô nhận xét tiết học, chuyển hoạt động [...]...Th sỏu ngy 25 thỏng 2 nm 20 11 Tờn hot ng m nh c: NDC: DH: | L ỏ xanh NDKH: + Nghe: V n c õy c a ba + TC: G ừ ỳng ti t t u LQCC L m q uen Mc ớch yờu cu Chun b Cỏch tin hnh 1 Kiến thức: - Tr nh tờn bi hỏt, tờn tỏc gi ca bi hỏt - Tr nghe v hiu c tớnh cht giai iu ca bi hỏt -Tr bit cỏch chi trũ chi 2 Kỹ năng: - Trẻ hát rõ lời, đúng giai điệu bit vn ng bi... c b i ng dao: H nh rau - Gii thiu bi dy 2 Nội dung: a Hoạt động 1: Dy hỏt Lỏ xanh Cụ gii thiu tờn bi hỏt, tờn tỏc gi - Cụ hỏt mẫu : + Lần 1 : khụng n hi tr tờn bi hỏt tờn tỏc gi + Lần 2 : Cú n, ging ni dung bi hỏt + Lần 3 : cụ nhn mnh nhng ch khú Sau ú cụ cho tr hỏt : C lp : 2 ln T nhúm luõn phiờn nhau Cỏ nhõn 1 ln Cụ bao quỏt sa sai cho tr b Hoạt động 2: Nghe h ỏt: Vn cõy ca ba - Cô giới thiệu... trẻ lên tìm các chữ đã học trong từ => Giới thiệu chữ p trong từ Qu mp - Cô phát âm mẫu, cho trẻ tập phát âm, phân tích nét chữ Cụ bao quỏt sa sai cho tr b Hoạt động 2: Làm quen chữ q: - Cô cho trẻ xem hình nh Qu qut Sau đó cô giới thiệu từ Qu quất => Cho trẻ tìm các chữ cái đã học Cô giới thiệu chữ q - Cho trẻ phát âm và giới thiệu cho trẻ các nét chữ Cụ bao quỏt sa sai cho tr Cho tr so sỏnh 2 ch... Trẻ nhận biết và Lu ý p- q phát âm đúng chữ cái p- q trong từ 2 Kỹ năng: - Tìm và gạch chân chữ p - q trong các chữ, các từ - Phân biệt sự giống và khác nhau của hai chữ - Hứng thú tham gia vào các trò chơi 3 Giáo dục: Trẻ có ý thức học tập mp, qu qut có cụm từ chỉ tên dới tranh trong máy tính - Th ch - Bảng, phấn Cô và trẻ hát bài: Qu 2 Nội dung: a Hoạt động 1: Làm quen chữ p: - Cô cho trẻ xem tranh... ln T nhúm luõn phiờn nhau Cỏ nhõn 1 ln Cụ bao quỏt sa sai cho tr b Hoạt động 2: Nghe h ỏt: Vn cõy ca ba - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả - Cô hát cho trẻ nghe 2L: + L1: Hát cùng đàn Sau đó hỏi trẻ tên bài hát, tên tác gỉa + L2: Cô giảng giải nội dung và tính chất bài hát Cho tr nghe bng * Hoạt động 3: Trũ chi: Gừ ỳng tit tu - Cụ gii thiu tờn trũ chi, gii thiu cỏch chi, lut chi - Cho tr chi... phát âm và giới thiệu cho trẻ các nét chữ Cụ bao quỏt sa sai cho tr Cho tr so sỏnh 2 ch p - q có im gì ging v khác nhau c Hoạt động 3 TC1: Cho tr chi xếp hột hạt tạo thành các nét ch TC2: Thi xem i no nhanh Cụ chia tr thnh 2 i lờn tỡm ch theo yờu cu ca cụ 3 Kết thúc: Cho tr lm bi tp trong v tõp tụ . III. Kế hoạch hoạt động tuần II. Chủ đề: Cây lớn lên như thế nào Tuần I: Từ ngày 28 /2 đến 5/3 /20 11 Giáo viên thực hiện: Vũ Phương Thảo Hoạt động Thứ hai// Thứ ba. loại thực vật theo đúng ý nghĩa của từng nhóm: cây lương thực, cây lấy gỗ, cây cảnh, cây ăn quả. - Trẻ biết đặc điểm,tên gọi và quá trình lớn lên của cây xanh, biết được những lơị ích mà cây. ảnh về sự lớn lên của cây xanh - 8-10 tranh thực vật của 4 nhóm cây lương thực, cây cảnh, cây ăn quả, cây lấy gỗ. - Đàn nhạc có ghi các bài hát trong chủ điểm: em yêu cây xanh, lá