bài tập sinh học phần di truyền và biến dị

Chương 1: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ 1. Giả sử một gen của vi khuẩn có số nuclêôtit là 3000. Hỏi số axit amin trong phân tử prôtêin có cấu trúc bậc 1 được tổng hợp từ gen trên là bao nhiêu? a. 500 b. 499 c. 498 d. 750 2. Loại ARN nào mang bộ ba đối mã? a. mARN b. tARN c. rARN d. ARN của vi rút 3. Ở opêron Lac, khi có đường lactôzơ thì quá trình phiên mã diễn ra vì lactôzơ gắn với: a. chất ức chế làm cho nó bị bất hoạt b. vùng vận hành, kích hoạt vùng vận hành. c. enzim ARN pôlimêraza làm kích hoạt enzim này d. prôtêin điều hoà làm kích hoạt tổng hợp prôtêin. 4. Mỗi Nuclêôxôm được một đoạn ADN dài quấn quanh bao nhiêu vòng? a. quấn quanh 4 1 1 vòng b. quấn quanh 2 vòng c. quấn quanh 2 1 1 vòng d. quấn quanh 4 3 1 vòng 5. Đơn vị cấu tạo cơ bản của NST là: a. nuclêôtit b. ribônuclêotit c. axit amin. d. nuclêôxôm 6. Quá trình tổng hợp chuỗi polipeptit sẽ dừng lại khi ribôxôm: a. gặp bộ ba kết thúc b. gặp bộ ba đa nghĩa. c. trượt hết phân tử mARN d. tế bào hết axít amin 7. Phương thức gây đột biến nào sau đây không phải của đột biến gen? a. Thay 1 cặp nuclêôtit này bằng 1 cặp nuclêôtit khác. b. Đảo vị trí 1 cặp nuclêôtit dọc theo gen. c. Chuyển 1 cặp nuclêotit từ NST này sang NST khác. d. Thêm 1 cặp nuclêotit vào gen. 8. Đột biến gen là: a. những biến đổi vật chất di truyền xảy ra trong cấu trúc phân tử của NST. b. những biến đổi trong cấu trúc của gen, liên quan đến 1 hay một số cặp Nu trong gen. c. loại đột biến xảy ra trên phân tử ADN. d. loại đột biến làm thay đổi số lượng NST. 9. Thể đột biến là: a. cá thể mang đột biến gen đã biểu hiện chỉ ở kiểu hình trội b. cá thể mang đột biến gen đã biểu hiện ở kiểu hình trung gian c. cá thể mang đột biến gen đã biểu hiện chỉ ở kiểu hình lặn d. cá thể mang đột biến đã biểu hiện ở kiểu hình 10. Trường hợp đột biến gen nào gây hậu quả lớn nhất? a. Mất cặp nuclêotit đầu tiên. b. Thêm 3 cặp nuclêotit trước mã kết thúc. c. Thay thế 1 cặp nuclêotit ở đoạn giữa. d. Mất 3 cặp nuclêotit trước mã kết thúc. 11. Sự xảy ra đột biến phụ thuộc vào: a. loại tác nhân đột biến và thời điểm xảy ra đột biến. b. cường độ. liều lượng của tác nhân đột biến. c. bản chất của gen hay NST bị tác động. d. Tất cả đều đúng 12. Ở một loài, có số lượng NST lưỡng bội 2n = 20. Số lượng NST ở thể 1 nhiễm là: a. 2n -1 = 19 b. 2n +1 = 21 c. n = 10 d. 2n + 2 = 22 13. Trong tế bào sinh dưỡng của một người thấy có 47 NST đó là: a. thể hội chứng Đao. b. thể hội chứng Terner c. thể hội chứng Klaiphentơ. d. thể dị bội 14. Ở sinh vật nhân thực, bộ ba mở đầu quá trình dịch mã là: a. GUA b. AUG c.GAU d. UUG 15. Cơ thể sinh vật có bộ NST tăng thêm 1 chiếc ở 1 cặp nào đó được gọi là: a. thể tam nhiễm b. thể 1 nhiễm. c. thể đa bội. d. thể tam bội. 16. Việc lọai khỏi NST những gen không mong muốn trong công tác chọn giống được ứng dụng từ dạng đột biến: a. lặp đoạn NST b. đảo đoạn NST c. mất đoạn nhỏ. d. chuyển đoạn NST. 17. Một người đàn ông có nhóm máu O lấy một người vợ có nhóm máu A sinh ra một đứa con có nhóm máu A và một đứa có nhóm máu O. Câu nào sau đây là sai? a. Bố có kiểu gen I o I o b. Mẹ có kiểu gen I A I A . c. Đứa trẻ thứ nhất có kiểu gen I A I o d. Đứa trẻ thứ hai có kiểu gen I o I o 18. Đột biến mất đoạn NST số 21 ở người gây bệnh: 1 a. ung thư máu. b. mù màu c. tiếng khóc như mèo. d. bạch tạng. 19. Chọn trình tự thích hợp của các nuclêôtit trên ARN được tổng hợp từ một đoạn mạch khuôn là: AGXTTAGXA a. AGXUUAGXA b. UXGAAUXGUc. AGXTTAGXA d. TXGAATXGT 20. Dạng đột biến phát sinh do không hình thành thoi vô sắc trong quá trình phân bào là đột biến: a. tự đa bội . b. chuyển đoạn NST c. lệch bội d. lặp đoạn NST. 21. Mất đoạn NST thường gây nên hậu quả: a. gây chết hoặc giảm sức sống. b. có thể chết khi còn là hợp tử. c. không ảnh hưởng gì tới sức sống của sinh vật. d. cơ thể chỉ mất đi một số tính trạng nào đó. 22. Trong quá trình nhân đôi ADN, mạch đơn mới được tổng hợp liên tục trên mạch khuôn : a. 3’ → 5’ b. 5’ → 3’ c. cả 2 mạch của ADN d. không có chiều nhất định 23. Trong quá trình nhân đôi ADN, mạch đơn mới được tổng hợp không liên tục trên mạch khuôn: a. 3’ → 5’ b. 5’ → 3’ c. cả 2 mạch của ADN d. không có chiều nhất định 24. Dạng đột biến nào dưới đây ở cây trồng có thể tạo ra những cây có cơ quan sinh dưỡng to, phát triển khoẻ, chống chịu tốt? a. Đột biến gen b. Đột biến. c. Đột biến lệch bội. d. Đột biến đa bội thể. 25. Câu có nội dung sai là: a. Đột biến gen khi phát sinh sẽ được tái bản qua cơ chế tự nhân đôi của ADN. b. Đột biến gen là những biến đổi xảy ra trên phân tử ADN. c. Tất cả đột biến gen khi phát sinh đều thể hiện bằng kiểu hình của cơ thể. d. Đột biến gen có khả năng di truyền cho thế hệ sau. 26. Một đoạn mạch gốc của gen sao mã ra mARN có trình tự các nu như sau: TGG GXA XGT AGX TTT 2 3 4 5 6 Đột biến xảy ra làm G của bộ ba thứ 5 ở mạch gốc của gen bị thay bởi T sẽ làm cho a. trình tự axit amin từ vị trí mã thứ 5 trở đi sẽ thay đổi. b. chỉ có axit amin ở vị trí mã thứ 5 là thay đổi. c. quá trình tổng hợp prôtêin sẽ bắt đầu ở vị trí mã thứ 5. d. quá trình dịch mã sẽ dừng lại ở vị trí mã thứ 5. 27. Một đoạn mạch gốc của gen sao mã ra mARN có trình tự các nu như sau: TGG GXA XGT AGX TTT 2 3 4 5 6 Đột biến xảy ra làm G của bộ ba thứ 5 ở mạch gốc của gen bị thay bởi A sẽ làm cho a. trình tự axit amin từ vị trí mã thứ 5 trở đi sẽ thay đổi. b. chỉ có axit amin ở vị trí mã thứ 5 là thay đổi. c. quá trình tổng hợp prôtêin sẽ bắt đầu ở vị trí mã thứ 5. d. quá trình dịch mã sẽ dừng lại ở vị trí mã thứ 5. 28. Dạng đột biến gen gây biến đổi ít nhất trong cấu trúc của chuỗi polipeptit tương ứng do gen đó tổng hợp là a. thêm 1 cặp nuclêôtit. b. mất 1 cặp nuclêôtit. c. thay thế 1 cặp nuclêôtit. d. thay thế 2 cặp nuclêôtit. 29. Nếu đột biến xảy ra làm gen thêm 1 cặp nuclêôtit thì số liên kết hidrô của gen sẽ a. tăng thêm 1 liên kết hidrô. b. tăng 2 liên kết hidrô. c. tăng 3 liên kết hidrô. d. b và c đúng. 30. Trong tự nhiên, thể đa bội ít gặp ở động vật vì a. động vật khó tạo thể đa bội vì có vật chất di truyền ổn định hơn. b. đa bội thể dễ phát sinh ở nguyên phân mà thực vật sinh sản vô tính nhiều hơn động vật. c. thực vật có nhiều loài đơn tính mà đa bội dễ phát sinh ở cơ thể đơn tính. d. cơ chế xác định giới tính ở động vật bị rối loạn gây cản trở trong quá trình sinh sản. 31. Hội chứng Đao xảy ra do a. rối loạn phân li của cặp NST thứ 21. b. người mẹ sinh con ở tuổi quá cao . c. sự kết hợp của giao tử bình thường với giao tử có 2 NST số 21. d. cả 3 câu đều đúng. 32. Ở sinh vật nhân sơ, aa mở đầu cho việc tổng hợp chuỗi pôlipeptit là a. phêninalanin b. mêtionin c. foocmin mêtiônin d. glutamin 33. Gen là một đoạn ADN a. mang thông tin cấu trúc của phân tử prôtêin. b. mang thông tin di truyền. c. mang thông tin mã hoá cho một sản phẩm xác định ( chuỗi pôlipeptit hay phân tử ARN ) 2 d. chứa các bộ 3 mã hoá các axit amin. 34. Mỗi gen mã hoá prôtêin điển hình ( gen cấu trúc ) gồm vùng a. điều hoà, mã hoá, kết thúc. b. khởi động, mã hoá, kết thúc. c. điều hoà, vận hành, kết thúc. d. điều hoà, vận hành, mã hoá. 35. Ở sinh vật nhân thực a. các gen có vùng mã hoá liên tục ( gen không phân mảnh). b. các gen không có vùng mã hoá liên tục. c. phần lớn các gen có vùng mã hoá không liên tục (gen phân mảnh) . d. phần lớn các gen không có vùng mã hoá liên tục. 36. Ở sinh vật nhân sơ a. các gen có vùng mã hoá liên tục ( gen không phân mảnh). b. các gen có vùng mã hoá không liên tục. c. phần lớn các gen có vùng mã hoá không liên tục (gen phân mảnh) . d.phần lớn các gen không có vùng mã hoá liên tuc. 37. Bản chất của mã di truyền là a. một bộ 3 mã hoá cho 1 axit amin. b. 3 nuclêotit liền kề cùng loại hay khác loại đều mã hoá cho 1 axit amin. c. trình tự sắp xếp các nuclêôtit trong gen qui định trình tự sắp xếp các axit amin trong prôtêin. d. các axit amin được mã hoá trong gen. 38. Quá trình nhân đôi ADN diễn ra theo nguyên tắc a. bổ sung, bán bảo tồn. b. trong phân tử ADN con có một mạch của mẹ, một mạch mới được tổng hợp. c. mạch mới tổng hợp theo mạch khuôn của mẹ. d. một mạch tổng hợp liên tục, một mạch tổng hợp gián đoạn. 39. Trong quá trình nhân đôi của ADN, enzim ADN polimeraza có vai trò a. tháo xoắn phân tử ADN bẻ gãy các liên kết hiđro giữa 2 mạch ADN, lắp ráp các nucleotit tự do theo nguyên tắc bổ sung. b. bẻ gãy các liên kết hiđro giữa 2 mạch ADN c. duỗi xoắn phân tử ADN, lắp ráp các nucleotit tự do theo nguyên tắc bổ sung d. bẻ gãy các liên kết hiđro giữa 2 mạch ADN, cung cấp năng lượng cho quá trình nhân đôi. 40. Điểm mấu chốt trong quá trình nhân đôi ADN làm cho 2 ADN con giống với ADN mẹ là do a. nguyên tắc bổ sung, bán bảo tồn b. nguyên tắc bán bảo tồn c. sự lắp ráp tuần tự các nucleotit d. một bazơ bé bù với một bazơ lớn. 41. Các protein được tổng hợp trong tế bào nhân thực đều a. bắt đầu bằng axit amin Met (Met – tARN) b. bắt đầu bằng axit foocmin – Met c. kết thúc bằng Met d. bắt đầu từ một phức hợp aa – tARN. 42. Sự điều hoà hoạt động của gen nhằm a. tổng hợp ra protein cần thiết b. ức chế sự tổng hợp protein vào lúc cần thiết c. cân bằng giữa sự cần tổng hợp và không cần tổng hợp protein d. đảm bảo cho hoạt động sống của tế bào trở nên hài hoà. 43. Ở sinh vật nhân sơ, sự điều hoà ở các opêron chủ yếu diễn ra trong giai đoạn a. trước phiên mã b. phiên mã. c. dịch mã d. sau dịh mã. 44. Thể đột biến là những cơ thể mang đột biến a. đã biểu hiện ra kiểu hình b. NST c. gen trội. d. gen hay đột biến NST 45. Sự phát sinh đột biến gen phụ thuộc vào a. cường độ, liều lượng, loại tác nhân gây đột biến và cấu trúc gen. b. mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường và kiểu hình. c. sức đề kháng của từng cơ thể. d. điều kiện sống của sinh vật. 46. Đột biến trong cấu trúc của gen a. đòi hỏi một số điều kiện mới biểu hiện trên kiểu hình. b. được biểu hiện ngay ra kiểu hình. c. biểu hiện ngay ở cơ thể mang đột biến. d. biểu hiện khi ở trạng thái đồng hợp tử. 47. Đột biến thành gen lặn biểu hiện a. kiểu hình khi ở trạng thái dị hợ p tử và đồng hợp tử. b. ở phần lớn cơ thể. c. kiểu hình khi ở trạng thái đồng hợp tử. d. ngay ở cơ thể mang đột biến. 48. Dạng đột biến gen gây hậu quả lớn nhất về mặc cấu trúc của gen là 3 a. mất 1 cặp nuclêôtit đầu tiên. b. mất 3 cặp nuclêôtit trước mã kết thúc. c.thay thế 1 nuclêôtit này bằng 1 cặp nuclêôtit khác. d. tất cả đều sai. 49. Guanin dạng hiếm kết cặp với timin trong nhân đôi ADN tạo nên a. 2 phân tử timin trên cùng đoạn mạch ADN. b. đột biến A – T → G – X. c. đột biến G – X → A – T. d. sự sai hỏng ngẫu nhiên. 50. Tác nhân hoá học như 5 – Brôm uraxin là chất đồng đẳng của timin gây đột biến a. thêm nu loại A b. mất nu loại A. c. tạo 2 phân tử timin cùng mạch ADN. d. A –T → G – X. 51. Tác động của tia tử ngoại ( UV) là tạo ra a. đột biến thêm nu loại A b. đột mất nu loại A c. đimêtimin ( 2 phân tử timin trên cùng một đoạn mạch ADN gắn nối với nhau) d. đột biến A – T → G - X 52. Trường hợp gen cấu trúc bị đột biến thay thế 1 cặp A –T bằng 1 cặp G – X thì số liên kết hidrô sẽ a. tăng 1 b. tăng 2 c. giảm 1 d. giảm 2 53. Trường hợp gen cấu trúc bị đột biến thay thế 1 cặp G – X bằng 1 cặp A – T thì số liên kết hydrô sẽ a. tăng 1 b. tăng 2 c. giảm 1 d. giảm 2. 54. Chuỗi pôlipeptit do gen đột biến tổng hợp so với chuỗi pôlipeptit do gen bình thường tổng hợp có số axit amin bằng nhau nhưng khác nhau về axit amin thứ 80. Gen cấu trúc đã bị đột biến dạng a. thay thế 1 cặp nu này bằng 1 căp nu khác ở bộ 3 thứ 80. b. mất cặp nu ở vị trí 80 c. thêm 1 cặp nu vào vị trí 80. d. thêm 1 cặp nu vào vị trí bộ 3 thứ 80. 55. Một prôtêin bình thường có 398 axit amin. Prôtêin đó bị biến đổi do axit amin thứ 15 bị thay thế bằng 1 aa mới. Dạng đột biến gen có thể sinh ra prôtêin biến đổi trên là a. thêm nu ở bộ 3 mã hoá axit amin thứ 15. b. mất nu ở bộ 3 mã hoá aa thứ 15. c. thay thế nu ở bộ 3 mã hoá aa thứ 15. d. thêm hoặc thay thế nu ở bộ 3 mã hoá thứ 15. 56. Nguyên nhân gây đột biến do a. sự bắt cặp không đúng, sai hỏng ngẫu nhiên trong nhân đôi AND do tác nhân vật lí, hoá học, sinh học của môi trường. b. sai hỏng ngẫu nhiên trong nhân đôi AND, do tác nhân hoá học, sinh học của môi trường. c. sự bắt cặp không đúng do tác nhân vật lí của môi trường, tác nhân sinh học của môi trường. d. tác nhân vật lí, hoá học. 57. Đột biến gen có ý nghĩa đối với tiến hoá vì a. làm xuất hiện các alen mới, tổng đột biến trong quần thể có số lượng đủ lớn. b. tổng đột biến trong quần thể có số lượng lớn nhất. c. đột biến gen không gây hậu quả nghiêm trọng. d. đột biến gen là những đột biến nhỏ. 58. Cấu trúc NST ở sinh vật nhân sơ a. chỉ là phân tử ADN, mạch kép, dạng vòng, không liên kết với prôtêin. b. phân tử ADN dạng vòng. c. phân tử ADN liên kết với prôtêin. d. phân tử ARN. 59. Thành phần hoá học chính của NST ở sinh vật nhân thực là a. ADN và prôtêin dạng histôn. b. ADN và prôtêin dạng phi hisôn. c. ADN và các enzim nhân đôi. d. ADN và prôtêin dạng histôn và phi histôn. 60. Hình thái NST trong kì đầu của quá trình phân bào ở dạng a. sợi mảnh và bắt đầu đóng xoắn. b. đóng xoắn và co ngắn cực đại. c. sợi mãnh và bắt đầu dãn xoắn. d. dãn xoắn nhiều. 61. Hình thái NST trong kì giữa và kì sau của quá trình phân bào ở dạng a. sợi mảnh và bắt đầu đóng xoắn. b. đóng xoắn và co ngắn cực đại. c. sợi mãnh và bắt đầu dãn xoắn. d. dãn xoắn nhiều. 62. Câu nào sau đây là đúng với quá trình dịch mã? a. trong quá trình dịch mã, mARN thường gắn với từng ribôxôm riêng rẽ. b. trong quá trình dịch mã, mARN thường gắn với một nhóm ribôxôm tạo thành pôliribôxôm (pôlixôm), giúp tăng hiệu suất tổng hợp prôtêin. c. khi ribôxôm tiếp xúc với mã mở đầu thì quá trình dịch mã sẽ hoàn tất. d. không có câu nào đúng. 4 63. Hình thái NST trong kì cuối của quá trình phân bào ở dạng a. sợi mảnh và bắt đầu đóng xoắn. b. đóng xoắn và co ngắn cực đại. c. sợi mãnh và bắt đầu dãn xoắn. d. dãn xoắn nhiều 64. Mỗi NST chứa một phân tử ADN dài gấp hàng nghìn lần so với đường kính của nhân tế bào do a. ADN có khả năng đóng xoắn b. sự gói bọc ADN theo các mức xoắn khác nhau. c. ADN cùng với prôtêin histôn tạo nên các nuclêôxôm. d. có thể ở dạng cực mảnh. 65. Sự thu gọn cấu trúc không gian của NST a. thuận lợi cho sự phân li các NST trong quá trình phân bào b. thuận lợi cho sự tổ hợp các NST trong quá trình phân bào. c. thuận lợi cho sự phân li, sự tổ hợp các NST trong quá trình phân bào. d. giúp tế bào chứa được nhiều NST. 66. Mức xoắn 1 của NST là a. sợi cơ bản, đường kính 11nm b. sợi chất nhiễm sắc, đường kính 30nm. c. siêu xoắn, đường kính 300nm. d. crômatic, đường kính 700nm. 67. Mức xoắn 2 của NST là a. sợi cơ bản, đường kính 11nm b. sợi chất nhiễm sắc, đường kính 30nm. c. siêu xoắn, đường kính 300nm. d. crômatic, đường kính 700nm. 68. Mức xoắn 3 của NST là a. sợi cơ bản, đường kính 11nm b. sợi chất nhiễm sắc, đường kính 30nm. c. siêu xoắn, đường kính 300nm. d. crômatic, đường kính 700nm. 69. Mỗi loài sinh vật có bộ NST đặc trưng bởi a. số lượng, hình thái NST. b. số lượng, cấu trúc NST. c. số lượng không đổi. d. số lượng, hình dạng, cấu trúc NST. 70. Nguyên nhân phát sinh đột biến cấu trúc NST là do tác động của a. tác nhân sinh học, vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào. b. tác nhân vật lí, hoá học, sinh học. c. biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học. d. tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào. 71. Loại đột biến cấu trúc NST có thể làm giảm số lượng gen trên NST là a. lặp đoạn, chuyển đoạn b. đảo đoạn, chuyển đoạn. c. mất đoạn, chuyển đoạn. d. lặp đoạn, đảo đoạn. 72. Loại đột biến cấu trúc NST có thể làm tăng số lượng gen trên NST là a. lặp đoạn, chuyển đoạn. b. đảo đoạn, chuyển đoạn. c. mất đoạn, chuyển đoạn. d. lặp đoạn, đảo đoạn. 73. Dạng đột biến cấu trúc NST thường gây hậu quả lớn nhất là a. mất đoạn, đảo đoạn b. đảo đoạn, lặp đoạn. c. lặp đoạn, chuyển đoạn. d. mất đoạn, chuyển đoạn lớn. 74. Đột biến cấu trúc NST chắc chắn dẫn đến làm tăng số lượng gen trên NST thuộc thể đột biến. a. mất đoạn b. đảo đoạn c. lặp đoạn d. chuyển đoạn. 75. Một đoạn NST bình thường có trình tự các gen như sau: ABCDE*FGH ( dấu * biểu hiện cho tâm động), một đột biến xảy ra làm NST có trình tự các gen: ABCF*EDGH, dạng đột biến đã xảy ra là a. đảo đoạn ngoài tâm động b. đảo đoạn có chứa tâm động c. chuyển đoạn tương hỗ d. chuyển đoạn không tương hỗ. 76. Một đoạn NST bình thường có trình tự các gen như sau: ABCDE*FGH ( dấu * biểu hiện cho tâm động), một đột biến xảy ra làm NST có trình tự các gen: ABCD*EHGF, dạng đột biến đã xảy ra là a. đảo đoạn ngoài tâm động b. đảo đoạn có chứa tâm động c. chuyển đoạn tương hỗ d. chuyển đoạn không tương hỗ. 77. Dạng đột biến cấu trúc NST dẫn đến một số gen của nhóm liên kết này chuyển sang nhóm liên kết khác a. chuyển đoạn. b. lặp đoạn c. mất đoạn d. đảo đoạn. 78. Chất côxisin thường được dùng để gây đột biến thể tự đa bội vì nó có kả năng a. kích thích cơ quan sinh dưỡng phát triển nên các bộ phận bị đột biến thường có kích thước lớn. b. tăng cường sự trao đổi chất ở tế bào, tăng sức chịu đựng ở sinh vật. c. tăng cường quá trình sinh tổng hợp các chất hữu cơ. d. cản trở sự hình thành thoi phân bào, làm cho NST không phân li. 79. Đột biến lệch bội là sự biến đổi số lượng NST liên quan tới a. một hoặc một số cặp NST b. một số cặp NST c. một số hoặc toàn bộ NST d. một hoặc một số hoặc toàn bộ NST. 5 80. Số lượng NST lưỡng bội của 1 loài 2n = 8. Số NST có thể dự đoán ở thể 3 kép là a. 18 b. 10 c. 7 d. 12 81. Ở người triệu chứng: cổ ngắn, mắt một mí, khe mắt xếch, lưỡi dài và dày, ngón tay ngắn, chậm phát triển, si đần và thường vô sinh là hậu quả của đột biến a. lệch bội ở cặp NST số 21 b. mất đoạn NST số 21 c. dị bội thể ở cặp NST giới tính d. chuyên đoạn nhỏ ở NST số 21. 82. Một loài có bộ NST 2n = 24. Một cá thể của loài trong tế bào có 48 NST, cá thể đó thuộc thể a. tứ bội b. bốn nhiễm c. dị bội d. lệch bội. 83. Ở sinh vật, các bộ ba quy định tín hiệu kết thúc quá trình dịch mã là a. UAA, UAG, UGA b. UAU, UUG, UGX c. UAU,UUX, UGG d. AAA, UUG, GGA 84. Một gen bị đột biến nhưng thành phần và số lượng nu của gen không thay đổi. Dạng đốt biến có thể xảy ra đối với gen trên là a. thay thế 1 cặp A –T bằng một cặp T – A. b. thay thế 1 cặp A –T bằng một cặp G –X c. mất một cặp T –A. d. thêm một cặp T –A. 85. Vùng không tương đồng trên NST giới tính là A. vùng chứa lôcut gen khác nhau B. vùng không chứa các gen. C. vùng chứa các gen qui định giới tính D. vùng chứa các lôcut gen giống nhau. 86. Vùng tương đồng trên NST giới tính là A. vùng chứa lôcut gen khác nhau B. vùng không chứa các gen. C. vùng chứa các gen qui định giới tính D. vùng chứa các lôcut gen giống nhau. 87. Ở một loài có 2n = 48, số nhóm gen liên kết là A. 24 B. 48 C 42 D.20 88. Đột biến nhiễm sắc thể gồm các dạng A. đột biến cấu trúc và đột biến số lượng nhiễm sắc thể C. lệch bội và đa bội. B. thêm đoạn và đảo đoạn nhiễm sắc thể. D. đa bội chẳn và đa bội lẻ. 89. Tế bào thể tam nhiễm có số nhiễm sắc thể là A. 2n + 1 B. 2n – 1 C. 2n + 2 D. 2n -2 90. Cho 1 mạch ADN có trình tự 5’ AGG GGT TXX TTX 3’. Trình tự trên mạch bổ sung là A. 3’ TXX XXA AGG AAG 5’ B. 5’ TXX XXA AGG AAG 3’ C. 3’ TXX GGA AGG AAG 5’ D. 5’ TXX GGA AGG AAG 3’ 91. Cho mạch mã gốc của gen có trinh tự 3’ AGG GGT TXX TTX AAA 5’. Trình tự các nuclêôtit trên mARN là A. 5’ UXX XXA AGG AAG UUU 3’ B. 3’ UXX XXA AGG AAG UUU 5’ C. 5’ TXX XXA AGG AAG TTT 3’ D. 3’ TXX XXA AGG AAG TTT 5’ 92. Vai trò của enzim ADN pôlimêraza trong quá trình nhân đôi ADN A. tháo xoắn phân tử ADN. B. bẻ gãy cá liên kết hidrô giữa 2 mạch ADN. C. lắp ráp các nu tự do theo nguyên tắc bổ sung với mỗi mạch khuôn của phân tử ADN. D. cả 3 câu đều đúng. 93. Trong quá trình nhân đôi ADN, các đoạn Okazaki được nối lại với nhau nhờ enzim nối là A. hêlicaza B. ADN giraza C. ADN ligaza D. ADN pôlimêraza. BÀI TẬP CHỦ ĐỀ VI: TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN PHÂN LI ĐỘC LẬP VÀ TƯƠNG TÁC GEN 1. Cơ sở tế bào học của quy luật phân li là a. trong tế bào sinh dưỡng các NST luôn tồn tại thành từng cặp tương đồng và chứa các cặp alen tương ứng, khi giảm phân giao tử mỗi NST trong tường cặp tương đồng đều về các giuao tử dẫn đến sự phân ly của các alen tương ứng và sự tổ hợp của chúng qua thụ tinh dẫn đến sự phân ly và tổ hợp của ặp alen tương ứng b. các gen nằm trên các NST. c. do có sự tiếp hợp và trao đổi chéo. d. sự phân ly của các NST 2. Trong trường hợp các gen PLĐL, tổ hợp tự do, phép lai tạo ra đời con nhiều tổ hợp gen nhất là: A. AaBb x AABb B. aaBb x Aabb C. Aabb x AaBB D. AaBb x aabb 3. Cho biết 2 gen quy định một tính trạng trội hoàn toàn các gen PLĐL, tổ hợp tự do phép lai: AaBbDd x Aabbdd cho tỉ lệ kiểu hình lặn về 3 tính trạng là A. 1\32 B. 1\2 C. 2\8 D. 1\16 6 4. Cho biết 1 gen quy định một tính trạng, gen trội là trội hoàn toàn, các gen PLĐL, tổ hợp tự do, phép lai: Aabb x aaBb cho ra đời con có tỷ lệ phân li kiểu hình A. 1: 1:1:1: 1 B. 1:1 C. 3:1 D. 9:3:3:1 5. Lai đậu Hà lan thân cao, hạt tròn với thân thấp, hạt nhăn thì được F1: thân cao hạt tròn. F1, lai phân tích thu được đời sau có tỷ lệ phân li kiẻu hình là: A. 3:3:1:1 B. 1:1:1:1 C. 3:1 D. 9:3:3:1 6. Cơ thể có kiểu gen: AaBBDd giảm phân bình thường cho các loại giao tử có tỷ lệ A. ABD=Abd=45%, aBD=aBd=5% B. ABD=Abd=aBD=aBd=25% C. ABD=Abd=30%, aBD=aBd=20% D. ABD=Abd=20%. aBD=aBd=30% 7. Cho cá thể dị hợp về 2 cặp gen tự thụ phấn trong trường hợp các geb PLĐL, tác động riêng lẻ, trội lặn hoàn toàn kết quả thu được: (Aa x Aa) A. 9 kiểu gen, 4 kiểu hình B. 9 kiểu gen, 2 kiểu hình C. 7 kiểu gen, 4 kiểu hình D. 9 kiểu gen, 3 kiểu hình 8. Cơ thể AABbCCDd có thể tạo ta tối đa bao giao tử A. 4 B.16 C. 8 D. 2 9. Gen nằm trên NST thường: A trội hoàn toàn so với a ( A tròn, a: bầu dục) tròn x bầu dục → F1 → F2; tỷ lệ kiểu hình là A. 1:2:1 B. 1:1 C. 9:3:3:1 D. 3:1 10. Trong trường hợp trội hoàn toàn, tỷ lệ phân tình 1:1 sẽ xuất hiện trong kết quả của phép lai A. AaxAa B. Aaxaa C. AaxAa D. b và c đúng 11. các loại giao tử có thể tạo ra từ kiểu gen Aaa giảm phân bình thường là a.AA, Aa, aa, aaa b.AA, A, Aa, a c.AAa, Aaa, aaa d.AA, aa, Aa 12. trong trường hợp gen trội hoàn toàn,khi lai giữa 2 bố mẹ thuần chủng,khác nhau 2 cặp tính trạng tương phản,sau đó cho F1 tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu hình F2 sẽ là A. 9:3:3:1 – gồm 4 kiểu hình;9 kiểu gen B. 9:6:1 – gồm 3 kiểu hình; 9 kiểu gen C. 1:1:1:1 – gồm 4 kiểu hình;4 kiểu gen D. 3:1 gồm 2 kiểu hình;3 kiểu gen 13. khi lai giữa 2 bố mẹ thuần chủng khác nhau về 1 cặp tính trạng tương phản do 1 cặp gen chi phối, trội lặn hoàn toàn, thì F2 có tỉ lệ phân li kiểu hình là A. phân li theo tỉ lệ 3 trội: 1 lặn B. phân tính theo tỉ lệ 1 trội: 2 trung gian: 1 lặn C. đồng loạt có kiểu hình giống mẹ D. đồng loạt có kiểu hình trội 14. Nếu P thuần chủng khác nhau về n cặp tính trạng tương phản do n cặp gen nằm trên các NST thường quy định, phân li độc lập thì kiểu hình F2 là A. 3 n B. (3:1) n C. (1:2:1) n D. (1:1) n 15. ở cà chua A quy định quả đỏ, a quy định quả vàng, B quy định quả tròn, b quy định bầu dục. Khi lai 2 giống cà chua quả đỏ dạng bầu dục và quả vàng dạng quả tròn với nhau được F1 đều cho cà chua quả đỏ tròn. Cho F1 lai phân tích thu được 101 cây quả đỏ, tròn; 99 cây quả đỏ bầu dục; 98 cây quả vàng tròn; 103 quả tròn bầu dục. Kiểu gen của P phải là a.AABB x aabb b.Aabb x aaBb c.AaBB x AABb d.Aabb x aaBB 16. ở đậu Hà lan gen A quy định hạt vàng trội hoàn toàn so với gen a quy định quả xanh. Gen B hạt trơn trội hoàn toàn so với gen b quy định hạt nhăn. Các gen naỳ PLĐL, cho cây đậu hạt vàng trơn giao phấn với cây xanh nhăn thu được F1 cây xanh nhăn chiếm tỉ lệ 25%. Kiểu gen của các cây bố mẹ, có thể là a. AABB và aabb b.AaBB và aabb c.AaBb và aabb d.AABb và aabb 17. Cơ sở tế bào học của quy luật phân li là a.sự phân li của alen trong cặp trong giảm phân b.sự phân li của cặp NST tương đồng trong giảm phân c.sự phân li và tổ hợp của cặp NST tương đồng trong giảm phân và thụ tinh đưa đến sự phân li và tổ hợp của các alen trong cặp d.sự phân li và tổ hợp của cặp NST tương đồng trong giảm phân và thụ tinh 18. ở đậu Hà lan hạt vàng trội hoàn toàn so với hạt xanh. Cho giao phấn giữa cây hạt vàng thuần chủng với cây xanh, kiểu hình ở cây F1 sẽ như thế nào a.100% vàng b.1 hạt vàng: 1 hạt xanh c.5 hạt vàng: 1 hạt xanh d. 3 hạt vàng: 1 hạt xanh 19. Trong thí nghiệm của Menden, khi cho F1 lai phân tích thì kết quả thu được kiểu hình sẽ như thế nào? a.1 vàng trơn: 1 xanh nhăn b.3 vàng trơn: 1 xanh nhăn c. 1 vàng trơn: 1 vàng nhăn; 1 xanh trơn: 1 xanh nhăn d.4 vàng trơn: 4 xanh nhăn: 1 vàng nhăn: 1 xanh trơn 20. ở đậu Hà lan hạt vàng trội hoàn toàn so với hạt xanh. Cho giao phấn giữa cây hạt vàng thuần chủng với cây xanh được cây F1. Cho F1 tự thụ phấn thì tỷ lệ kiều hình F2 như thế nào 7 a.3 hạt vàng: 1 hạt xanh b. 1 hạt vàng: 1 hạt xanh c. 5 hạt vàng: 3 hạt xanh d.7 hạt vàng: 4 hạt xanh 21. Cho biết ở một loài gen A quy định hoa tím và hạt xám, gen a quy định hoa trắng hạt đen. Cho lai 2 thứ đậu thuần chủng là hoa tím hạt xám và hoa trắng hạt đen giao phấn với nhau được F1 đều hoa tím hạt đen. Cho F1 tự thụ phấn với nhau thì kết quả về kiểu hình ở F2 như thế nào? a.1 hoa tím hạt xám: 2 hoa tím hạt đen: 1 hoa trắng hạt đen b.3 hoa tím hạt đen: 1 hoa trắng hạt xám c.1 hoa tím hạt đen: 2 hoa tím hạt xám: 1 hoa trắng hạt xám d.3 hoa tím hạt xám: 1 hoa trắng hạt đen 22. Mỗi gen quy định một tính trạng, các gen trội hoàn toàn. Phép lai nào sau đây cho thế hệ sau phân li kiểu hình theo tỷ lệ 1:1:1:1 a.Aabb x aaBb b.AaBb x aaBb c.aaBb x AaBB d.aaBB x aabb 23. Trong trường hợp trội hoàn toàn, tỷ lệ phân tính 1: 1 sẽ xuất hiện trong phép lai a.Aa x Aab. b.Aa x aa c. AA x Aa d.b và c đều đúng 24. Cơ sở tế bào học của quy luật phân li độc lập là a. sự nhân đôi, phân li của NST trong cặp NST tương đồng. b. các cặp elen nằm trên các cặp NST tương đồng khác nhau, sự PLĐL và tổ hợp ngẫu nhiên của các cặp NST tương đồng trong giảm phân hình thành giao tử dẫn đến sự PLĐL và sự tổ hợp ngẫu nhiên của các cặp alen tương ứng c. các gen nằm trên các NST. d. do có sự tiếp hợp và trao đổi chéo. TƯƠNG TÁC GEN Câu 1: Tương tác bổ trợ giữa 2 gen không alen có thể làm xuất hiện bao nhiêu loại kiểu hình a.2 b.3 c.4 d.5 Câu 2: Lai thứ bí thuần chủng quả dẹt với quả dài, F1 thu được 100% quả dẹt, F2 phân li theo tỉ lệ 9 dẹt; 6 tròn; 1 dài. Tính trạng hình dạng bí nói trên đã di truyền theo quy luật nào? a. phân li độc lập b.tương tác cộng gộp c.tương tác bổ trợ d.tương tác át chế Câu 3: Trong phép lai giữa 2 giống gà thuần chủng lông trắng với nhau, F1 đồng loạt có lông màu đỏ tía, F2 phân li theo tỉ lệ 18 lông đỏ tía: 14 lông trắng. kiểu gen của P trong phép lai trên là? a. AABB x aabb b.Ab/Ab x aB/aB c.Aabb x aaBB d.AB/AB x ab/ab Câu 4: Ở 1 loài thực vật chiều cao thân cây do 2 cặp gen tác động cộng gộp với nhau quy định. Mỗi gen trội làm cây lùn đi 20 cm. Lai cây thấp nhất với cây cao nhất được F1 toàn cây cao 120 cm. Chiều cao của cây bố mẹ trong phép lai trên là a.60cm và 140cm b.60cm và 160cm c.80cm và 160cm d.100cm và 160cm Câu 5: Ở ngô ba gen không alen (Aa, Bb, Dd) nằm trên 3 cặp NST thường, tương tác cộng gộp cùng quy định tính trạng chiều cao. Sự có mặt của mỗi gen trội trong kiểu gen làm cây tăng thêm 5 cm. Cho biết cây thấp nhất có chiều cao 130 cm. Kiểu gen của cây cao là 140 cm là a. AABBDD b. AaBBDD c. AabbDd d. aaBbdd Câu 6: Ở một loại đậu thơm sự có mặt của 2 gen trội A và B trong cùng một kiểu gen quy định quả đỏ. Các tổ hợp gen chỉ có mạt một trong 2 gen trội hoặc không có gen trội nào đều cho kiểu hình màu trắng. Tính trạng màu sắc hoa là kết quả của hiện tượng a. trội không hoàn toàn b. tương tác bổ trợ c. tương tác át chế d. tương tác cộng gộp Câu 7: Ở một lào thực vật, lai 2 dòng cây trắng thuần chủng với nhau, F1 thu được hoàn toàn cây trắng. Cho F1 lai phân tích được thu được thế hệ con 133 cây hoa trắng, 45 cây hoa đỏ. Cho biết không có đột biến xẩy ra, có thể kết luận tính trạng màu sắc hoa di truyền theo quy luật a. tương tác gen b. phân li c. liên kết gen d. hoán vị gen Câu 8: Lai cây hoa đỏ thuần chủng với cây hoa vàng thuần chủng thu được F1 100% cây quả đỏ. Cho f1 tự thụ phấn F2 thu được 271 cây quả đỏ, 209 cây quả vàng. Cho biết không có đột biến mới xẩy ra. Tính trạng trên di truyền theo quy luật a. phân ly b. tương tác bổ xung c. liên kết gen d. tương tác cộng gộp Câu 9: Màu da người do ít nhất mấy gen quy định theo kiểu tương tác cộng gộp a. 5 gen b. 4 gen c. 2 gen d. 3gen Câu 10: Sự tương tác giữa các gen không alen, trong đó 2 loại gen trội khi đứng riêng đều xác định cùng một kiểu hình, cho F2 có tỷ lệ kiều hình là 8 a. 9:3:3:1 b. 9:3:4 c. 9:6:1 d. 9:7 Câu 11: Ở một loài thực vật, lai dòng thuần chủng có hoa màu đỏ với dòng thuần chủng có hoa màu trắng thu được F1 hoa màu đỏ. Cho F1 tự thụ phấn thu được F2 theo tỷ lệ 9 hoa màu đỏ: 7 hoa màu trắng. Biết không có đột biến xẩy ra. Màu sắc hoa có thể bị chi phối bởi quy luật a. tác động gen đa hiệu b. phân li c. di truyền liên kết với giới tính d. tương tác bổ xung (tương tác giữa các gen không alen) LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN Câu 1: Ở một loài thực vật gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp: gen B quy định hạt tròn trội hoàn toàn so với gen b quy định quả bầu dục: các gen liên kết hoàn toàn với nhau. Phép lai nào sau đây cho kiểu hình 1:2:1? a. AB/ab x AB/aB b. Ab/ab x Ab/aB c. Ab/AB x ab/ab d. ab/ab x Ab/aB Câu 2: Trong quá trình giảm phân một cơ thể có kiểu gen ABD/Abd đã xẩy ra hoán vị giữa gen D và d với tần số là 20%. Cho rằng không xẩy ra đột biến . Tỷ lệ giao tử Abd là a. 40% b. 20% c. 15% d. 10% Câu 3: Đối với sinh vật liên kết gen hoàn toàm làm a.tăng biến dị tổ hợp, tạo nguồn nguyên liệu cho quá trình tiến hoá b.tăng số kiểu gen ở đời sau, làm cho sinh vật đa dạng phong phú c.tang số kiểu hình ở đời sau d.hạn chế biến dị tổ hợp, các gen cùng nằm trong một nhóm gen liên kết luôn di truyền cùng nhau Câu 4: Trong quá trình giảm phân một cơ thể có kiểu gen AB/ab đã xẩy ra hoán vị với tần số là 32%. Cho biết không xẩy ra đột biến. Tỷ lệ giao tủ Ab là? a.24% b.32% c.8% d.16% Câu 5: ở một loài thực vật, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp, gen B quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với gen b quy định hoa trắng. Lai cây thân cao, hoa đỏ với thân thấp, hoa trắng thu được F1 có tỷ lệ phân li: 37,5 cây thân cao, hoa trắng: 37,5 cây thân thấp, hoa đỏ: 12,5 cây thân cao, hoa đỏ: 12,5 cây thân thấp, hoa trắng. Cho rằng không cos đột biến xẩy ra. Kiểu gen cây bố, mẹ trong phép lai trên là? a.Ab/aB x ab/ab b.AaBB x aabb c.AaBb x aabb d.AB/ab x ab/ab Câu 6: Cho 2 dòng ruồi giấm thuần chủng thân xám, cánh cụt và thân đen, cánh dài giao phối với nhau được F1 toàn ruồi thân xám, cánh dài. Lai phân tích ruồi ruồi cái F1 kết quả lai thu được a.0,41 xám, cụt: 0,41 đen, cụt: 0,09 xám, dài: 0,09 đen, dài b.0,41 xám, cụt: 0,41 đen, dài: 0,09 xám, dài: 0,09 đen, cụt c.0,41 xám, dài: 0,41 đen, cụt: 0,09 xám, cụt: 0,09 đen, dài d.0,41 xám, dài: 0,41 đen, dài: 0,09 xám, cụt: 0,09 đen, cụt Câu 7: Cho 2 dòng ruồi giấm thuần chủng thân xám, cánh cụt và thân đen, cánh dài giao phối với nhau được F1 toàn ruồi thân xám, cánh dài. Lai phân tích ruồi ruồi đực F1 kết quả lai thu được a.41% thân xám, cánh dài: 41% thân đen, cánh cụt: 9% thân xám, cánh cụt: 9% thân đen, cánh dài b.75% thân xám, cánh dài: 25% thân đen, cánh cụt c.25% thân xám, cánh dài: 75% thân đen, cánh cụt Câu 8: Kiểu gen nào sau đây viết không đúng? A. AB/ab B. Ab/aB C. Aa/bb D. Ab/ab Câu 9: Hiện tượng di truyền liên kết với giới tính được phát hiện đầu tiên bởi A. Morgan B. Menđen C. Coren và Bo D. Oatxơn và Cric Câu 10: Để phát hiện ra quy luật di truyền liên kết Morgan đã thực hiện A. Lai phân tích ruồi cái F1 của ruồi bố mẹ thuần chủng mình xám, cánh dài và mình đen, cánh ngắn B. Lai phân tích ruồi đực F1 của bố mẹ thuần chủng mình xám, cánh dài và mình đen, cánh ngắn C. Cho F1 của bố mẹ thuần chủng mình xám, cánh dài và mình đen, cánh ngắn tạp dao D. Kiểm tra bằng lai phân tích kiểu gen của cá thể ruồi mình xám, cánh dài: mình xám, cánh ngắn: mình đen, cánh dài và mình đen, cánh ngắn của ruồi bố mẹ thuần chủng mình xám, cánh dài và mình đen, cánh ngắn Câu 12: Nguyên nhân của hiện tượng liên kết gen là A. Các gen nằm trên 1 NST thì phân li tổ hợp cùng nhau trong quá trình giảm phân và thụ tinh B. Các gen nằm gần nhau liên kết chắt với nhau C. Các gen nằm trong AND mà AND cấu tạo nên NST nên 1 NST thường chứa nhiều gen D. Số lượng gen trong tế bào luôn lớn hơn nhiều lần số NST nên có nhiều gen phải cùng nằm trên 1 NST Câu 13: Số nhóm gen liên kết ở mỗi loài sinh vật được tính là 9 A. Bằng số NST có trong tế bào sinh dưỡng của loài đó B. Bằng số NST ttrong bộ đơn bội của loài C. Bằng số NST ttrong bộ đơn bội của loài cộng với NST X hoặc Y D. Bằng số NST có trong giao tử cộng với NST X hoặc Y Câu 14: ý nghĩa chủ yếu của hiện tượng liên kết gen đối với tiến hoá và chọn giống là 1.Hạn chế biến dị tổ hợp, đảm bảo sự di truyền bền vững của từng nhóm tính trạng quy định bởi các gen trên NST. Trong chọn giống các nhà chọn giống có khả năng chọn những tính trạng tốt luôn đi kèm với nhau 2.Cho phép lập bản đồ di truyền 3.đảm bảo sự di truyền ổn định của tứng nhóm gen quý 4.Duy trì các kiểu hình có lợi ở bố mẹ Phương án đúng là: A. 1,2 B. 1,3 C. 1,4 D. 3,4 Câu 15: Cở sở tế bào học của hiện tượng hoán vị gen là A. Sự phân PLĐL và tổ hợp tự do của các NST tương đồng kéo theo sự PLĐL và tổ hợp tự do của các cặp gen tương ứng trong quá trình giảm phân và thụ tinh B. Sự phân li và tổ hợp của NST tương đồng trong giảm phân và thụ tinh sẽ kéo theo sự phân li và tổ hợp đồng thời của các gen nằm trên nó C. Sự trao đổi chéo giữa các Crômatit khác nguồn gốc của cặp NST tương đồng dẫn đến sự trao đổi (hoán vị) giữa các gen trên cùng một cặp NST tương động. Các gen nằm càng xa nhau thì kực liên kết càng yếu, càng dễ xẩy ra hoán vị gen D. Các gen cùng nằm trên 1 NST thì di truyền cùng nhau dẫn đến các tính trạng do chúng quy định cũng di truyền cùng nhau Câu 16: Gen A quy định thân cao là trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp, gen B quy định quả đỏ là trội hoàn toàn so với gen b quy định quả vàng, các gen này cùng nằm trên 1 NST tương đồng và liên kết hoàn toàn với nhau phép lai giữa 2 thứ cà chua thân cao quả đỏ dị hợp đều về 2 cặp gen thế hệ sau sẽ thu được tỷ lệ phân li kiểu hình là A. 9:3:3:1 B. 3:3:1:1 C. 1:2:1 D. 3:1 Câu 17: Khi lai 2 thứ lúa thuần chủng thân cao hạt dài với thân thấp hạt tròn thu được F1 toàn cây thân cao, hạt tròn. cho các cây F1 tự thụ phấn được F2 gồm 18000 cây ttrong đó có 4320 cây thân cao, hạt dài. Cho biết mỗi gen quy định 1 tính trạng và các gen đều nằm trên NST thường Nhận định nào sau đây là không chính xác? A. Tính trạng chiều cao thân di truyền theo quy luật trội hoàn toàn, thân cao trội so với thân thấp B. Tính trạng màu sắc hạt duy truyền theo quy luật trội hoàn toàn, hạt tròn trội so với hạt dài C. Sự di truyền đồng thời của 2 cặp tính trạng này tuân theo quy luật PLĐL D. Sự di truyền đồng thời của 2 cặp tính trạng này tuân theo quy luật hoán vị gen Câu 18: Khi lai 2 thứ thuần chủng thân cao, hạt tròn với thân thấp, hạt dài người ta thu được F1 đồng loại các cây cao, hạt dài. Cho các cây F1 tự thụ phấn, ở F2 được 3000 cây trong đó 120 cây thấp, hạt tròn. Cho biết mỗi tính trạng do 1 gen quy định và mọi diễn biến của các cây F1 trong quá trình giảm phân đều như nhau. Nhận định nào sau đây là không chính xác: A. 2 cặp gen quy định 2 cặp tính trạng nói trên nằm trên cùng 1 NST tương đồng B. Có hoán vị gen xẩy ra là 40% C. Kiểu gen của các cây F1 là Ab/aB D. Kiểu gen của các cây F1 là AB/ab Câu 19. Hiện tượng hoán vị gen có ý nghĩa gì? A. Hoán vị gen làm tăng tần số biến dị tái tổ hợp, tạo điếu kiện cho các gen quý có dịp tổ hợp lại với nhau dẫn tới cung cấp nguyên liệu chọn lọc nhân tạo và chọn lọc tự nhiên, có ý nghĩa trong chọn giống và tiến hoá C. Giải thích hiện tượng nhiều gen chi phối 1 tính trạng B. Hạn chế sự xuất hiện biến dị tổ hợp D. Giải thích sự phân li độc lập của các gen CHƯƠNG III: DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ 1. Quần thể giao phối có tính đa hình về di truyền vì a. các cá thể giao phối tự do nên các gen được tổ hợp với nhau tạo ra nhiều loại kiểu gen. b. quần thể dễ phát sinh các đột biến nên tạo ra tính đa hình về di truyền. c. các cá thể giao phối tự do nên đã tạo điều kiện cho đột biến được nhân lên. 10 [...]... tác nhân gây đột biến b tạo dòng thuần chủng của thể đột biến d lai thể đột biến với dạng mẫu ban đầu 3 Phương pháp gây đột biến nhân tạo được sử dụng phổ biến ở các nhóm sinh vật nào? a thực vật và động vật b thực vật và vi sinh vật c vi sinh vật và động vật d thực vật, động vật và vi sinh vật 4 Cơ chế gây bệnh di truyền phân tử là a alen đột biến có thể hoàn toàn không tổng hợp được prôtêin, tăng... tạo môi trường sạch, tránh và hạn chế tác hại của tác nhân gây đột biến B sử dụng liệu pháp gen C sử dụng tư vấn di truyền y học D tất cả 3 câu trên 11 Hội chứng Đao có thể dễ dàng phát hiện bằng phương pháp nào sau đây? A Phả hệ B Di truyền phân tử C Di truyền tế bào học D nghiên cứu trẻ đồng sinh 12 Bệnh di truyền phân tử là những bệnh được nghiên cứu cơ chế A gây đột biến ở mức độ phân tử B gây... định B di truyền theo quy luật tương tác cộng gộp C di truyền theo quy luật tương tác bổ sung D di truyền theo quy luật liên kết gen Câu 24: Đối tượng chủ yếu được Moocgan sử dụng trong nghiên cứu di truyền để phát hiện ra quy luật di truyền liên kết gen, hoán vị gen và di truyền liên kết với giới tính là A bí ngô B cà chua C đậu Hà Lan D ruồi giấm Câu 25: Ở người, hội chứng Tơcnơ là dạng đột biến A... bằng về di truyền không? A đã cân bằng B chưa cân bằng C A,B đúng D A, B sai 30 Một quần thể có 500 cây AA, 400 cây Aa, 100 cây aa Kết luận nào sau đây không đúng? a quần thể chưa cân bằng về di truyền b tần số A = 0,6 và a = 0,4 c sau một hế hệ giao phối tự do, kiểu gen A có tỉ lệ 0,42 d sau một thế hệ giao phối tự do quần thể sẽ đạt trạng thái cân bằng di truyền 12 CHƯƠNG IV: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC 1... của quần thể D tính đặc trưng của vật chất di truyền cùa loài 27 Một quần thể cây đâu Hà Lan, genA: quy định hoa đỏ, a quy định hoa trắng Giả sử quần thể có 1000 cây đậu, trong đó có 500 cây hoa đỏ( AA), 200 cây hoa đỏ ( Aa) và 300 cây hoa trắng (aa) Tần số alen A và a là A 0, 4 và 0,6 B 0,6 và 0,4 C 0,35 và 0,65 D 0, 5 và 0,5 28 Theo câu trên, cấu trúc di truyền của quần thể là A 0,5 AA : 0,2Aa : 0,3aa... biết không có đột biến xảy ra, người con tria này nhận gen gây bệnh mù màu từ a ông nội b bà nội c bố d mẹ 5 Ở người bệnh di truyền phân tử do a đột biến gen b đột biến cấu trúc NST c đột biến số lượng NST d biến dị tổ hợp 6 Người ta thường nói bệnh máu khó đông là bệnh của nam giới vì a nam giới mẫn cảm hơn với bệnh này b bệnh do gen lặn trên NST giới tính X qui định c bệnh do gen đột biến trên NST Y... nhân do A đột biến gen B chế độ ăn uống C rối loạn tiêu hoá D không liên quan dến gen, nên không di truyền 8 Nguyên nhân của bệnh Đao ở người là do đột biến A mất đoạn NST 21 B thêm đoạn NST 21 C 3 NST số 21 D đột biến gen 9 Trong chuẩn đoán trứơc sinh, kĩ thuật chọc dò dịch ối nhằm kiểm tra A tính chất của nước ối B tế bào tử cung người mẹ C tế bào phôi bong ra trong nước ối D cả A và B 10 Những biện... AAAA d aa 7 Đối với cây trồng để duy trì và củng cố ưu thế lai, người ta có thể sư dụng a sinh sản sinh dưỡng b lai luân phiên c tự thụ phấn d lai khác dòng 8 Ưu thế lai cao nhất ở a F1 b F2 c F3 d F4 9 Không sử dụng cơ thể lai F1 để nhân giống vì a dễ bị đột biến và ảnh hưởng xấu đến đời sau c tỉ lệ dị hợp ở cơ thể lai F1 bị giảm dần qua các thế b đặc điểm di truyền không ổn định hệ, xuất hiện tính... tốt CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI 1 Cơ sở khoa học của luật hôn nhân gia đình “cấm kết hôn trong vòng 3 đời” là a gen lặn có hại có điều kiện biểu hiện ra kiểu hình c thế hệ sau có biểu hiện suy giảm trí tuệ b đột biến xuất hiện với tần số cao ở thế hệ sau d thế hệ sau kém phát triển dần 2 Liệu pháp gen là a chữa trị các bệnh di truyền bằng cách phục hồi chức năng của các gen bị đột biến b phục hồi... bào và cơ thể b đột biến đảo đoạn NST phát sinh làm ảnh hưởng tới prôtêin mà nó mang gen mã hoá như prôtêin không được tạo thành nữa, mất chức năng prôtêin hoặc làm prôtêin có chức năng khác thường và dẫn đến bệnh c đột biến lặp đoạn NST phát sinh làm ảnh hưởng tới prôtêin mà nó mang gen mã hoá như prôtêin không được tạo thành nữa, mất chức năng prôtêin hoặc làm prôtêin có chức năng khác thường và dẫn . nhân sinh học, vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào. b. tác nhân vật lí, hoá học, sinh học. c. biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học. d. tác nhân vật lí, hoá học, biến. sử dụng phổ biến ở các nhóm sinh vật nào? a. thực vật và động vật. b. thực vật và vi sinh vật. c. vi sinh vật và động vật. d. thực vật, động vật và vi sinh vật. 4. Cơ chế gây bệnh di truyền phân. D.20 88. Đột biến nhiễm sắc thể gồm các dạng A. đột biến cấu trúc và đột biến số lượng nhiễm sắc thể C. lệch bội và đa bội. B. thêm đoạn và đảo đoạn nhiễm sắc thể. D. đa bội chẳn và đa bội lẻ. 89.