Giup HS tiep can phan mem Toan 5

Giáo viên : Đơn vị: Quyển 3 I. Mục tiêu bài học: - Học sinh hiểu công dụng và ý nghĩa của phần mềm và có thể tự khởi động phần mềm, tự mở các phép toán để ôn luyện. - Thông qua phần mềm này học sinh hiểu được ý nghĩa của các phần mềm máy tính ứng dụng trong các lĩnh vực khác nhau của cuộc sống( ví dụ học toán, rèn luyện tư duy sáng tạo khả năng quan sát). - Từ đó học sinh biết thêm và có ý thức trong việc sử dụng máy tính đúng mục đích . CHƯƠNG IV CHƠI VÀ HỌC CÙNG MÁY TÍNH. BÀI 1 HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 5. II. Phương pháp dạy học: - GV phải đưa ra các phần mềm đến các tiết thực hành. - Gv phải rèn luyện cho HS có kĩ năng sử dụng và khai thác thành thạo các phần mềm học tập được giới thiệu. - Thông qua hoạt động học và chơi bằng phần mềm HS được rèn luyện khả năng thao tác nhanh với bàn phím và chuột máy tính. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS Giới thiệu bài mới: Học toán với phần mềm cùng học toán 5. Hoạt động1: Giới thiệu phần mềm Cùng học toán 5. Cùng học toán 5 là phần mềm giúp em học, ôn luyện và làm các bài tập môn toán theo chương trình SGK. Em sẽ được luyện tập các phép tính liên quan đến số thập phân, các phép tính cộng, trừ, nhân , chia số thập phân. Lắng nghe và ghi bài III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS Hoạt động 2: Khởi động phần mềm: Hỏi: Em nào biết cách khởi động phần mềm này? - Khỏi động phần mềm bằng cách nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình. -Hoặc: Start → Programs → School@net → Leaning math 5 → Leaning math 5 Quan sát thao tác Trả lời: - Nhấp đúp chuột lên biểu tượng trên màn hình để khởi động phần mềm. Học sinh lắng nghe và ghi bài vào vở Học sinh quan sát III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS Em nháy chuột tại vị trí có dòng chữ bắt đầu trên cánh cổng để vào màn hình màn chính của phần mềm.(Xem hình) Màn hình chính bao gồm 11 nút lệnh hình e-lip và búp bê bên cạnh. Mỗi hình sẽ tương ứng với một phạm vi kiến thức cần học tập. Khi duy chuyển chuột tới vị trí một hình, nội dung chính của chủ đề kiến thức tuơng ứng sẽ được hiển thị. Hỏi: Sau đây là những dạng toán nào các em đã học? Lắng nghe và ghi bài Học sinh quan sát hình và ghi nhớ Từng học sinh trả lời theo từng hình ảnh III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS Hoạt động 3: Thực hiện một bài toán. - Khi nháy chuột lên một biểu tượng hình e-lip có phép toán cần luyện tập thì một màn hình luyện tập hiện ra. Ví dụ: Đây là một màn hình luyện tập cho phép tính toán cộng trừ 2 số thập phân. (ttk) Hoạt động 4: Thoát phần mềm: - Bấm vào dấu trên góc màn hình của phần mềm Học sinh lắng nghe và ghi nhớ Học sinh quan sát hình HS ghi bài và quan sát hình IV. Củng cố và dặn dò - Mời vài em hs nhắc lại nội dung bài học. - Về nhà học bài và chuẩn bị bài để thực hành tiết sau. V. Thực hành - Luyện học toán 5 bằng phần mềm cùng học toán 5. VI. Yêu cầu trong quá trình thực hành: - GV thực hành mẫu cho học sinh quan sát - Hs thực hành theo chỉ dẫn của giáo viên. - Không được tắt máy nóng mà phải theo sự hướng dẫn của giáo viên. Nháy đúp chuột vào biểu tượng . HS Giới thiệu bài mới: Học toán với phần mềm cùng học toán 5. Hoạt động1: Giới thiệu phần mềm Cùng học toán 5. Cùng học toán 5 là phần mềm giúp em học, ôn luyện và làm các bài tập môn toán. hình HS ghi bài và quan sát hình IV. Củng cố và dặn dò - Mời vài em hs nhắc lại nội dung bài học. - Về nhà học bài và chuẩn bị bài để thực hành tiết sau. V. Thực hành - Luyện học toán 5 bằng. TÍNH. BÀI 1 HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 5. II. Phương pháp dạy học: - GV phải đưa ra các phần mềm đến các tiết thực hành. - Gv phải rèn luyện cho HS có kĩ năng sử dụng và khai thác thành