1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án lớp 1 Tuần 24 chuẩn dùng luôn

34 836 5

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 34
Dung lượng 655,5 KB

Nội dung

Nguy ễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ TUẦN HỌC THỨ 24 Ngày soạn: Thứ hai, ngày 14 tháng 2 năm 2011 Ngày giảng: Thứ ngày tháng 02 năm 2011 Tiết 1: Chào cờ: Tiết 2+ 3- Học vần: Baøi 100: UÂN, UYÊN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức :Học sinh đọc- viết được : uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền. Đọc được từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng: Chim én bận đi đâu Rủ màu xuân cùng về. Luyện nói từ 2 đến 4 câu tự nhiên theo chủ đề : Em thích đọc truyện. 2. Kĩ năng : Học sinh đọc- viết được: uân, uyên mùa xuân, bóng chuyền. Đọc được từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng; Luyện nói theo chủ đề : Em thích đọc truyện. 3. Thái độ : H/s Yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên: -Tranh minh hoạ SGK từ khoá: mùa xuân, bóng chuyền; câu ứng dụng và minh hoạ phần luyện nói. 2. Học sinh: -SGK, vở tập viết, bảng con, bộ gài. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đọc bài 99: uơ, uya -Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới : 3.1 Giới thiệu bài : Giới thiệu trực tiếp 3.2 Dạy vần: a.Dạy vần: uân -Nhận diện vần: Viết vần, GV đọc mẫu cho H/s nêu cấu tạo -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : xuân, mùa xuân -Đọc lại sơ đồ: uân xuân mùa xuân b.Dạy vần: uyên Hát tập thể - 1-3 em Đọc - Phát âm ( 2 em - đồng thanh) - Phân tích Vần uân được tạo bởi: u, â và n - ghép bìa cài: uân - Đánh vần, đọc trơn ( cá nhân- đồng thanh) - Phân tích và ghép bìa cài: xuân Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) - Phát âm ( 2 em - đồng thanh) 1 Nguy ễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ -Nhận diện vần: Viết vần, GV đọc mẫu cho H/s nêu cấu tạo - Cho H/s so sánh: uyên/uyên -Phát âm vần: - Đọc tiếng khoá và từ khoá : chuyền, bóng chuyền -Đọc lại sơ đồ: uyên chuyền bóng chuyền -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu ( Hướng dẫn quy trình viết, lưu ý nét nối) +Chỉnh sửa chữ sai 3.3 Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Viết từ: huân chương chim khuyên tuần lễ kể truyện - Kết hợp giải nghĩa một số từ khó. 3.4 Đọc lại bài tiết 1 3.5 Đọc đoạn ứng dụng: Cho H/s quan sát tranh, viết đoạn: “Chim én bận đi đâu Rù mùa xuân cùng về. 3.6 Đọc SGK: Đọc mẫu ⊕ Giải lao ( 5 phút) 3.7 Luyện viết: Nêu lại quy trình viết 3.8 Luyện nói: Cho H/s quan sát tranh, gợi hỏi giúp các em luyện nói tự nhiên theo nội dung : " Em ththích đọc truyện" +Cách tiến hành : Hỏi: - Quan sát tranh, em thấy vẽ gì -Em kể thêm các hoạt động học ở lớp, em được học những gì? - Em đã được học những câu chuyện gì? Nhận xét, giảng thêm về chủ đề. 4.Củng cố: Cho H/s đọc toàn bài 5. Dặn dò: Về ôn lại bài, xem trước bài 101: uât, uyêt. - Phân tích Vần uân được tạo bởi: u và y,ê,n - ghép bìa cài:uyên - Giống nhau: bắt đầu bằng u, kết thúc bằng n Khác nhau: yê, â - Đánh vần, đọc trơn ( cá nhân- đồng thanh) - Phân tích và ghép bìa cài: chuyền Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) - Theo dõi qui trình Viết bảng con: uân, uyên, xuân , chuyền Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (cá nhân - đồng thanh) - Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhận xét tranh. Tìm tiếng chứa vần mới, đọc tiếng, từ, cụm từ, câu - Đọc (cá nhân – đồng thanh) - HS mở sách. Đọc cá nhân 7- 10 em - Viết vở tập viết: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền - Quan sát tranh và trả lời - Các bạn đang đọc truyện - H/s kể: học tiếng Việt, toán, kể chuyện - Cá nhân thi kể về chủ đề: Em thích đọc truyện - Lớp đồng thanh đọc - Lắng nghe TiÕt 4- ¢m nh¹c: Học bài hát: Quả (Cã gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng) 2 Nguy ễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ TiÕt 5- To¸n: LUYỆN TẬP (Trang 128) I. Mục tiêu: 1. Mục tiêu: BiÕt ®äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè trßn chơc. - Bíc ®Çu nhËn biÕt cÊu t¹o c¸c sè trßn chơc. - Bài tập cần làm: B1; B2; B3; B4. 2. Kó năng: ®äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè trßn chơc. 3. Thái độ: Yêu thíc môn học, tích cực học tập II. Đồ dùng dạy- học: 1. Giáo viên: Các số tròn chục từ 10 đến 90. 2. Học sinh: Bộ đồ dùng toán 1. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Ổn đònh tổ chức: Cho H/s hát 2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi tên bài học trước? ?- Hai chục còn gọi là bao nhiêu? - Hãy viết các số tròn chục từ 2 chục đến 9 chục. - Nhận xét , ghi điểm 3.Bài mới : 3.1 Giới thiệu trực tiếp, 3.2 Hướng dẫn học sinh làm các bài tập Bài 1: Hs nêu yêu cầu của bài. - Tổ chức cho các em thi đua nối nhanh, nối đúng. - Treo lên bảng lớp 2 bảng phụ và nêu yêu cầu cần thực hiện đối với bài tập này. Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài: - HS tự quan sát bài mẫu và rút ra nhận xét và làm bài tập. - Gọi học sinh nêu kết quả. Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài: Cho học sinh làm VBT và nêu kết quả. Bài 4: Gọi nêu yêu cầu của bài: - Gợi ý học sinh viết các số tròn chục dựa theo mô hình các vật mẫu. 4. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, tuyên dương. 5. Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bò Các số tròn chục - Gọi là 20 -20,30, 80,90 - 3 học sinh thực hiện các bài tập: - Học sinh nhắc l¹i. - Hai nhóm thi đua nhau, mỗi nhóm 5 hs chơi tiếp sức để hoàn thành bài tập của nhóm mình. - Số 40 gồm 4 chục và 0 đơn vò. Số 70 gồm 7 chục và 0 đơn vò. Số 50 gồm 5 chục và 0 đơn vò. Số 80 gồm 8 chục và 0 đơn vò. - Học sinh khoanh vào các số Câu a: Số bé nhất là: 20 Câu b: Số lớn nhất là: 90 - Học sinh viết : Câu a: 20, 50, 70, 80, 90 Câu b: 10, 30, 40, 60, 80 3 Nguy ễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ tiết sau: Các số tròn trục- trang 129. Lắng nghe. Tiết 6: ĐẠO ĐỨC §I bé ®óng quy ®Þnh ( T2 ) I. Mơc tiªu: 1. Mục tiêu: Nêu được một số quy đònh đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông đòa phương. 2. Kó năng: Thực hiện đi bộ đúng quy đònh, nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. 3. Thái độ: Thấy được ích lợi của việc đi bộ đúng quy đònh. II. Đồ dùng dạy- học: - Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài. - Bìa các tông vẽ đèn tín hiệu màu xanh, màu đỏ. - Mô hình tín hiệu giao thông (đỏ, vàng, xanh) vạch dành cho người đi bộ III. Các hoạt động dạy - học: 1. Ổn đònh tổ chức: Cho H/s hát 2. Kiểm tra bµi cò: - HS tự liên hệ về việc mình đã đi bộ từ nhà đến trường như thế nào? - Gọi 3 học sinh nêu. - GV nhận xét KTBC. 2.Bài mới : Giới thiệu bài mơc tiêu bµi HĐ 1 : Làm bài tập 4. - GV hướng dẫn HS phân tích từng bức tranh bài tập 4 để nối đúng các tranh và đánh dấu + đúng vào các ô trống. - Gọi học sinh trình bày trước lớp. - GV tổng kết: Khuôn mặt tươi cười nối với các tranh 1, 2, 3, 4 ,6 vì những người trong tranh này đã đi bộ đúng quy đònh. - Các bạn ở những tranh 5, 7, 8 thực hiện sai quy đònh về ATGT, có thể gây tai nạn giao thông, nguy hiểm đến tính mạng của bản thân … - Khen các em thực hiện đi lại đúng các tranh 1, 2, 3, 4, 6 , nhắc nhở các em thực hiện sai. HĐ 2: Thảo luận cặp đôi bài tập Nội dung thảo luận: - Hát tập thể - 3 HS nêu tên bài học và nêu cách đi bộ từ nhà đến trường bảo đảm ATGT. - Học sinh khác nhận xét và bổ sung. - Hs hoạt động cá nhân, quan sát tranh và phân tích để nối và điền dấu thích hợp vào ô trống theo quy đònh. - Trình bày trước lớp ý kiến của mình. - Học sinh lắng nghe và nhắc lại. 4 Nguy ễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ - GV yêu cầu HS quan sát tranh ở bài tập 3 và cho biết: + Các bạn nào đi đúng quy đònh? Những bại nào đi sai quy đònh? Vì sao? + Những bạn đi dưới lòng đường có thể gặp điều nguy hiểm gì? + Nếu thấy bạn mình đi như thế, các em sẽ nói gì với các bạn? + Gọi học sinh trình bày ý kiến trước lớp. GV kết luận: * Hoạt động 3: Tham gia trò chơi theo BT - GV yêu cầu HS xếp thành 2 hàng vuông góc với nhau, một em đứng giữa phần giao nhau của “ 2 đường phố ” cầm hai đèn hiệu xanh và đỏ. Sau đó giáo viên hướng dẫn cách chơi: - Nhận xét công bố kết quả của nhóm thắng cuộc và tuyên dương. HĐ 4: Hướng dẫn học sinh đọc các câu thơ cuối bài. 4. Củng cố: Hỏi tên bài. Nhận xét, tuyên dương. 5. Dặn dò: Học bài, chuẩn bò bài sau. - Thực hiện đi bộ đúng quy đònh theo luật giao thông đường bộ. - Từng cặp học sinh quan sát và thảo luận. Theo từng tranh học sinh trình bày kết quả, bổ sung ý kiến, tranh luận với nhau. - Học sinh nhắc lại. - Học sinh thực hành trò chơi theo hướng dẫn của giáo viên. - Học sinh nói trước lớp. Học sinh khác bổ sung. - Học sinh đọc các câu thơ cuối bài. - HS nêu tên bài học và trình bày quy đònh về đi bộ trên đường đến trường hoặc đi chơi theo luật giao thông đường bộ. - Lắng nghe. Ngày soạn: Thứ hai, ngày 14 tháng 2 năm 2011 Ngày giảng: Sáng thứ ngày tháng 02 năm 2011 Tiết 1+ 2: Học vần ¤n tËp Bµi 16 (Tn 4) I. Mơc tiªu: 1. KiÕn thøc: §äc vµ viÕt ®ỵc c¸c ©m ®· häc trong tn 3,4. GhÐp ®ỵc c¸c ch÷ rêi thµnh tiÕng. §äc ®ỵc tõ vµ c©u øng dơng. 2. KÜ n¨ng: §äc, viÕt ®ỵc c¸c ©m ®· häc trong tn 3,4. 3. Th¸i ®é: TÝch cù häc tËp, yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y häc: 1. Gi¸o viªn: S¸ch TiÕng ViƯt. B¶ng «n tËp (SGK) 2. Häc sinh: SGK, vë « li III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc: 5 Nguy ễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ Hoạt động của giáo viên 1. ỉn ®Þnh líp: KiĨm tra sÜ sè, cho h¸t (tiÕt 1) 2. KiĨm tra bµi cò: Kiểm tra đồ dùng học tiếng Việt 3. Bµi míi: 3.1 Giíi thiƯu bµi: ¤n ©m ®· häc. 3.2 Híng dÉn «n tËp: *Tranh: Tranh vÏ g×? Cho HS ph©n tÝch vµ ®äc. *B¶ng «n: -KĨ tÊt c¶ nh÷ng ©m ®· häc?(GV ghi ra gãc b¶ng) -Gì b¶ng «n däc- ngang. +¤n ©m: -GV ®äc. (Hc: GV chØ) +¤n tiÕng: -Cho HS dïng b¶ng cµi ®Ĩ ghÐp ©m thµnh tiÕng -HS ®äc. +¤n dÊu: -Cho HS ghÐp c¸c tiÕng víi dÊu (b»ng b¶ng con) -GV gi¶i thÝch nghÜa råi cho HS ®äc. +H¸t gi÷a tiÕt. *Tõ: Trß ch¬i ghÐp tõ -Chia nhãm, ghÐp: tỉ cß, l¸ m¹, da thá, thỵ nỊ. -Ph©n tÝch, lun ®äc. -GV gi¶i thÝch nghÜa cđa tõ. Hoạt động của học sinh -H¸t tËp thĨ -HS tr¶ lêi: c©y ®a -Ph©n tÝch (1 H/s), ®äc (3 H/s) -KĨ ra: «, ¬, i, a, n, m, d, ®, t, th. -HS lªn chØ. (Hc: HS ®äc): c¸ nh©n- nhãm, líp. -HS cµi, ®äc lªn -C¸ nh©n- nhãm, líp. -HS viÕt b¶ng con, ®äc lªn. -C¸ nh©n- nhãm, líp. -HS lµm viƯc theo nhãm,lªn b¶ng d¸n tõ võa ghÐp. -Ph©n tÝch (1), ®äc c¸ nh©n- nhãm, líp. (tiÕt 2) 3.3 §äc bµi tiÕt 1. -C©u øng dơng: cß bè mß c¸, cß mĐ tha c¸ vỊ tỉ. +Th¶o ln tranh vÏ råi ®iỊn ©m « hc ¬ vµo c©u øng dơng cho ®óng. 3.4 Lun viÕt: tỉ cß, v¬ cá (Híng dÉn c¸ch viÕt) 4. Cđng cè - §äc l¹i b¶ng «n 5. DỈn dß: vỊ nhµ ôn l¹i bµi. -C¸ nh©n (1,2), nhãm, líp -HS lªn ®iỊn. §¸nh vÇn- ®äc tr¬n. -HS viÕt vë « li §äc bµi TiÕt 3+ 4- To¸n: Bµi 3: ¤n lun C¸c sè 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10 I. Mơc tiªu: 1. KiÕn thøc: Gióp häc sinh hiĨu h¬n vỊ sè 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10. BiÕt ®äc, viÕt c¸c sè 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10. biÕt ®Õm tõ 0 ®Õn 10 vµ ngỵc l¹i - NhËn biÕt sè lỵng c¸c nhãm cã 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10®å vËt vµ thø tù c¸c sè trong bé phËn ®Çu cđa d·y sè tù nhiªn. 6 Nguy n Vn Dng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ 2. Kĩ năng: H/s Biết đọc, viết các số 0-> 10 biết đếm từ 0 đến10 và từ 10 đến 0. 3. Thái độ: H/s yêu thích các số đã học, tích cực học tập môn toán. II. Đồ dùng dạy và học: 1. Giáo viên: Các nhóm có 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10 đồ dùng cùng loại, SGK 2. Học sinh: bảng con, vở ô li, bộ ghép III. Hoạt động dạy và học Tiết 3: Hoạt động của giáo viên 1. ổn định tổ chức: Cho H/s hát 2. Kiểm tra bài: Kiểm tra đồ dùng học toán 3. Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: Nêu lí do ôn luyện. 3.2 Ôn luyện các số: 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10 - Lần lợt cho học sinh quan sát các đồ vật, có số lợng lần lợt là 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10 Gợi hỏi, hình thành ý nghĩa để có các số: 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10 Cho H/s đọc xuôi, ngợc, đọc theo chỉ định các số: 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10 3.3 Luyện bảng tay: - Viết mẫu, nêu quy trình viết các số: 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10 Nhận xét, biểu dơng Tiết 4: 3.4 Luyện tập thực hành. - Bài 1: Giáo viên viết mẫu hớng dẫn học sinh viết các số: 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10 mỗi số 3 dòng - Giáo viên chấm bài, nhận xét, đánh giá. 3.5 Trò chơi: Nhận biết số lợng. - Giáo viên hớng dẫn cách chơi: GV hô lần lợt 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10. - Cho một nhóm 3 học sinh lên chơi thử. Hoạt động của học sinh Hát 01- 3 bài Trình bày đồ dùng học toán lên bàn - Học sinh quan sát mẫu và trả lời câu hỏi, thi nêu ý kiến. Cá nhân, dãy bàn, lớp đồng thanh đọc 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10 - Tô bằng ngón tay trỏ trên không, nhìn theo mẫu lần lợt viết trên bảng tay. - Học sinh luyện viết vào vở ô li. Ba nhóm dãy bàn thực hiện lấy số gài trên bộ ghép: Nhóm 1: lấy số 6; nhóm 7 Nguy n Vn Dng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ Nhận xét, biểu dơng. 4. Củng cố: - Cho một hai em lên viết lại các số 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10 - Nêu thứ tự các số và so sánh các số 6, 7, 8, 9, 10 - Giáo viên nhận xét giờ học. 5. Dặn dò: Về nhà viết lại các số 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10 2 lấy số 7; nhóm 3 lấy số 8, Lần hai chơi lấy các số 9, 10 Các nhóm tiến hành chơi. Nhóm nhanh nhất thắng cuộc. Nhóm thua, hát - 2 H/s Viết trên bảng 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10 Nêu, so sánh thứ tự 0->1-> 2-> 3-> 4-> 5-> 6 -> 7 -> 8->9->10 Lắng nghe Ngy son: Th hai, ngy 14 thỏng 2 nm 2011 Ngy ging: Chiu th ngy thỏng 02 nm 2011 Tit 1+ 2- Hc vn: Bài 101: UT, UYấT I. Mc tiờu: 1. Kin thc :Hc sinh c- vit c : uõt, uyờt, sn xut, duyt binh. c c t ng v cõu ng dng: Nhng ờm no trng khuyt Nh mun cựng i chi. Luyn núi t 2 n 4 cõu t nhiờn theo ch : Phim hot hỡnh. 2. K nng : Hc sinh c- vit c : oat, ot, hot hỡnh, lot chot. c c t ng v on ng dng; Luyn núi thao ch : t nc ta tuyt p : 3. Thỏi : Yờu thớch mụn hc. II. dựng dy hc: 1. Giỏo viờn: -Tranh minh ho SGK t khoỏ: sn xut, duyt binh; cõu ng dng v minh ho phn luyn núi. 2. Hc sinh: -SGK, v tp vit, bng con, b gi. III.Hot ng dy hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1. n nh t chc : Kim tra s s 2. Kim tra bi c : Kim tra c bi 101: uõt, uyờn -Nhn xột, ghi im. 3. Bi mi : 3.1 Gii thiu bi : Gii thiu trc tip 3.2 Dy vn: Hỏt tp th - 1-3 em c 8 Nguy ễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ a.Dạy vần: uât -Nhận diện vần: Viết vần, GV đọc mẫu cho H/s nêu cấu tạo -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : xuất, sản xuất -Đọc lại sơ đồ: uât xuất sản xuất b.Dạy vần: uyêt -Nhận diện vần: Viết vần, GV đọc mẫu cho H/s nêu cấu tạo - Cho H/s so sánh: uyêt/uât -Phát âm vần: - Đọc tiếng khoá và từ khoá : duyệt, duyệt binh -Đọc lại sơ đồ: uyêt duyệt duyệt binh -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu ( Hướng dẫn quy trình viết, lưu ý nét nối) +Chỉnh sửa chữ sai 3.3 Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Viết từ: luật giao thông băng tuyết nghệ thuật tuyệt đẹp - Kết hợp giải nghĩa một số từ khó. 3.4 Đọc lại bài tiết 1 3.5 Đọc đoạn ứng dụng: Cho H/s quan sát tranh, viết đoạn: “Những đêm nào trăng khuyết Như muốn cùng đi chơi" 3.6 Đọc SGK: Đọc mẫu ⊕ Giải lao ( 5 phút) 3.7 Luyện viết: Nêu lại quy trình viết 3.8 Luyện nói: Cho H/s quan sát tranh, gợi hỏi giúp các em luyện nói tự nhiên theo nội dung : " DDAaata nước ta tuyệt đẹp”. +Cách tiến hành : Hỏi: - Quan sát tranh, em thấy vẽ gì - Phát âm ( 2 em - đồng thanh) - Phân tích Vần uât được tạo bởi: u và â , t - ghép bìa cài:uât - Đánh vần, đọc trơn ( cá nhân- đồng thanh) - Phân tích và ghép bìa cài: xuất Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) - Phát âm ( 2 em - đồng thanh) - Phân tích Vần uyêt được tạo bởi: u và y , ê, t- ghép bìa cài: uyêt - Giống nhau: bắt đầu u, kết thúc bằng t Khác nhau: â, yê - Đánh vần, đọc trơn ( cá nhân- đồng thanh) - Phân tích và ghép bìa cài: duyệt Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) - Theo dõi qui trình Viết bảng con: uât, uyêt, xuất, duyệt Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (cá nhân - đồng thanh) - Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhận xét tranh. Tìm tiếng chứa vần mới, đọc tiếng, từ, cụm từ, câu - Đọc (cá nhân – đồng thanh) - HS mở sách. Đọc cá nhân 7- 10 em - Viết vở tập viết: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh, - Quan sát tranh và trả lời - Cảnh đất nước tuyệt đẹp 9 Nguy ễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ -Em kể về thác nước chảy như thế nào? - Cảnh ruộng bậc thang như thế nào , mùa lúa chín, màu sắc ra sao? Nhận xét, giảng thêm về chủ đề. 4.Củng cố: Cho H/s đọc tồn bài 5. Dặn dò: Về ơn lại bài, xem trước bài 102: uynh, uych. - H/s kể: chảy từ cao xuống, nước trắng xóa, rất đẹp - Nhìn rất đẹp mắt, như cái thang to, dài, màu sắc rực rỡ - Cá nhân thi kể về chủ đề: - Lớp đồng thanh đọc - Lắng nghe __________________________________________ Tiết 3- Tốn CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: BiÕt ®Ỉt tÝnh, lµm tÝnh, trõ nhÈm c¸c sè trßn chơc trong ph¹m vi 90. BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. 2. Kó năng: ®Ỉt tÝnh, lµm tÝnh, trõ nhÈm c¸c sè trßn chơc trong ph¹m vi 90. gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. 3. Thái độ: Yêu thích môn học: * HS cÇn lµm c¸c bµi: Bµi 1 , bµi 2 , bµi 3. II. Đồ dùng: 1. Giáo viên: Các bó, mỗi bó có một chục que tính và các thẻ chục trong bộ đồ dùng học toán của học sinh. 2. Học sinh: Bộ đồ dùng toán 1. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Ổn đònh tổ chức: Cho H/s hát 2. Bài cũ: Hỏi tên bài học. - Gọi học sinh làm bài tập trên bảng bài 3, 4. - Giáo viên nhận xét , ghi điểm 3. Bài mới : 3.1 Giới thiệu trực tiếp, ghi mơc bµi 3.2 Giới thiệu cách cộng các số tròn chục: Bước 1: Hướng dẫn hs thao tác trên que tính: - Hướng dẫn HS lấy 30 que tính (3 bó que tính). Sử dụng que tính để nhận biết: 30 có 3 chục và 0 đơn vò (viết 3 ở cột chục, viết 0 ở cột đơn vò) theo cột dọc. - Hát tập thể: - Bài 3 : Học sinh khoanh vào các số Câu a: Số bé nhất là: 20 Câu b: Số lớn nhất là: 90 - Bài 4 : Học sinh viết : Câu a: 20, 50, 70, 80, 90 Câu b: 10, 30, 40, 60, 80 Học sinh nhắc mơc bµi - HS thao tác trên que tính và nêu được 30 có 3 chục và 0 đơn vò; 10 [...]... sách Đọc cá nhân 7- 10 em - Viết vở ơ li: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch - Lớp đồng thanh đọc - Lắng nghe Ngày soạn: Thứ sáu, ngày 18 tháng 2 năm 2 011 Ngày giảng: thứ ngày tháng 02 năm 2 011 Tiết 1- Tập viết: Bài 21: TÀU THỦY, TRĂNG KHUYA, TUẦN LỄ, HN CHƯƠNG, LỜI KHUN, NGHỆ THUẬT, TUYỆT ĐẸP I.Mục tiêu: 1. Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: Tàu thủy, trăng khuya, tuần lễ, hn chương,... nh©n ®äc- Líp ®ång thanh 10 , 9, s¸nh c¸c sè 10 , 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 §äc theo chØ 1 ®Þnh Nªu, so s¸nh thø tù 0-> 1- > 2-> - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc 33 Nguyễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ 3-> 4-> 5-> 6 -> 7 -> 8->9- >10 ; 5 DỈn dß: VỊ nhµ viÕt l¹i c¸c sè 10 , 9, 10 . KTK1GVCNL1-THTLHYTQ TUẦN HỌC THỨ 24 Ngày soạn: Thứ hai, ngày 14 tháng 2 năm 2 011 Ngày giảng: Thứ ngày tháng 02 năm 2 011 Tiết 1: Chào cờ: Tiết 2+ 3- Học vần: Baøi 10 0: UÂN, UYÊN I. Mục tiêu: 1. . bộ. - Lắng nghe. Ngày soạn: Thứ hai, ngày 14 tháng 2 năm 2 011 Ngày giảng: Sáng thứ ngày tháng 02 năm 2 011 Tiết 1+ 2: Học vần ¤n tËp Bµi 16 (Tn 4) I. Mơc tiªu: 1. KiÕn thøc: §äc vµ viÕt ®ỵc c¸c ©m. đọc - Lắng nghe Ngày soạn: Thứ sáu, ngày 18 tháng 2 năm 2 011 Ngày giảng: thứ ngày tháng 02 năm 2 011 Tiết 1+ 2. Học vần: Bµi 10 2: UYNH, UYCH I. Mục tiêu: 1. Kiến thức :Học sinh đọc- viết được :

Ngày đăng: 24/04/2015, 19:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w