* Nội dung : A. Cơ sở lý thuyết. B. Giải bài tập. 1/ Nêu phưong pháp. 2/ Vận dụng giải các bài tập 1,2,3 sách giáo khoa trang 279 -282 và các bài tập 2,3,4 trang 278. A/. Cơ sở lý thuyết: 1/ Với T: chu kỳ bàn rã; Số chu kỳ bán rã. Hằng số phóng xạ 2/ Độ phóng xạ ban đầu 3/ 4/ - Xác định hạt nhân tương tác A và B, hạt nhân sản phẩm B và C. - Dựa vào định luật bảo toàn số khối và bảo toàn điện tích Ta có Với A 1 + A 2 = A 3 + A 4 & Z 1 + Z 2 = Z 3 + Z 4 5/ Điều kiện để một phản ứng hạt nhân: * Tỏa năng lượng khi m = m X + m y < m 0 = m A + m B Năng lượng tỏa ra W = ( m 0 – m ) c 2 * Thu năng lượng khi m = m X + m Y > m 0 = m A + m B Năng lượng cung cấp cho phản ứng W = ( m – m 0 ) C 2 + Wđ 1. Viết biểu thức toán học diễn tả định luật phóng xạ. 2. Thế nào là độ phóng xạ của một lượng chất phóng xạ? Hệ thức liên hệ giữa độ phóng và số nguyên tử trong lượng chất phóng xạ?. 3. Công thức tính số nguyên tử có trong m ( g ) chất? Số nguyên tử và khối lượng chất phóng xạ bị phân rã . 1. Viết biểu thức toán học diễn tả định luật phóng xạ. 2. Thế nào là độ phóng xạ của một lượng chất phóng xạ? Hệ thức liên hệ giữa độ phóng và số nguyên tử trong lượng chất phóng xạ?. 3. Công thức tính số nguyên tử có trong m ( g ) chất? Số nguyên tử và khối lượng chất phóng xạ bị phân rã . t k T = ln 2 0,693 T T λ = = 0 ( ) ( ) t H t N t H e λ λ − = = 0 0 H N λ = A m N N A = 0 0 ( ) 2 t k N t N e N λ − − = = 0 0 ( ) 2 t k m t m e m λ − − = = 4/ Muốn viết được phương trình của phản ứng hạt nhân ta phải làm sao? 4/ Muốn viết được phương trình của phản ứng hạt nhân ta phải làm sao? 3 3 1 2 1 2 3 3 A A A A Z Z Z Z A B X Y + → + 5/ Điều kiện để một phản ứng hạt nhân tỏa hay thu năng lượng là gì? - Công thức tính năng lượng tỏa ra hay cần cung cấp cho một phản ứng hạt nhân? 5/ Điều kiện để một phản ứng hạt nhân tỏa hay thu năng lượng là gì? - Công thức tính năng lượng tỏa ra hay cần cung cấp cho một phản ứng hạt nhân? 3 3 1 2 1 2 3 3 A A A A Z Z Z Z A B X Y + → + 0 0 0 (1 ) (1 2 ) t k m m m m e m λ − − ∆ = − = − = − 0 0 0 (1 ) (1 2 ) t k N N N N e N λ − − ∆ = − = − = − B/ Giải bài tập * Hướng dẫn học sinh lần lượt thực hiện các bước sau để giải các bài tập 1,2,3 trang 279 đến 281 và các bài tập 2,3,4 trang 278 SGK: - Xác định dữ kiện và yêu cầu của đề bài - Nêu lên các công thức , định luật cần vận dụng để giải bài toán. ( cơ sở lý thuyết ) - Lập phương trình, hệ thức để giải. - Giải phương trình, hệ thức để tìm nghiệm. - Biện luận kết quả thu được, nếu cần . của phản ứng hạt nhân ta phải làm sao? 4/ Muốn viết được phương trình của phản ứng hạt nhân ta phải làm sao? 3 3 1 2 1 2 3 3 A A A A Z Z Z Z A B X Y + → + 5/ Điều kiện để một phản ứng hạt. toán học diễn tả định luật phóng xạ. 2. Thế nào là độ phóng xạ của một lượng chất phóng xạ? Hệ thức liên hệ giữa độ phóng và số nguyên tử trong lượng chất phóng xạ? . 3. Công thức tính số nguyên. A/. Cơ sở lý thuyết: 1/ Với T: chu kỳ bàn rã; Số chu kỳ bán rã. Hằng số phóng xạ 2/ Độ phóng xạ ban đầu 3/ 4/ - Xác định hạt nhân tương tác A và B, hạt nhân sản phẩm B và C. - Dựa vào