GiaoAnTin i4(hoc ki 2).2010-2011

Giáo án khối 4 Tuần 19 Thứ ngày tháng năm 2011 Lớp 4A: sĩ số: Lớp 4B: sĩ số: Lớp 4C: sĩ số: Tiết 37: khám phá rừng nhiệt đới (3 tiết) I. Mục tiêu: -Học sinh nắm đợc cách chơi và biết thao tác để tham gia trò chơi của phần mềm. -Thông qua phần mềm học sinh biết thêm về một số loài động vật sống trong rừng, đặc điểm sinh sống của những loài vật này. -Thông qua phần mềm học sinh có thái độ yêu thiên nhiên, quý trọng và bảo vệ môi trờng, bảo vệ các loài động thực vật quý hiếm. II. Thiết bị dạy học: 1. GV: Giáo án + Máy vi tính. 2. HS: Sách vở + Đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra: Sách vở + đồ dùng học tập. 3. Giảng bài mới: Giới thiệu + Ghi đầu bài. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a. Hoạt động 1: Giảng bài. Giới thiệu phần mềm: Khám phá rừng nhiệt đới là phần mềm đơn giản nhng hấp dẫn và thú vị. Em sẽ đợc làm quen với 1 khu rừng nhiệt đới có nhiều cây cối và con vật đáng yêu. Nhiệm vụ của em là đa các con vật trong rừng vào đúng chỗ trớc khi trời sáng để chúng có thể ngủ yên qua đêm. Phần mềm còn giúp em luyện tập thao tác sử dụng chuột. b. Hoạt động 2: GV hớng dẫn. * Khởi động phần mềm : Nháy đúp chuột vào biểu tợng để khởi động, màn hình khởi động giống nh hình sau : -Nháy chuột vào dòng chữ Play game để bắt đầu lợt chơi. -Chờ 1 lát em sẽ thấy xuất hiện 2 mức chơi : Easy(dễ) và Hard(khó). *Cách chơi : -Giữa màn hình chính là khu rừng nhiệt đới với 3 tầng sinh thái, thấp nhất là mặt đất, tầng trung và tầng cao. Ban đầu em sẽ thấy khu rừng vắng vẻ, em phải đa các con vật khác vào đúng vị trí trong rừng. -ở góc dới bên phải sẽ xuất hiện lần lợt các con vật. Em cần giúp chúng tìm chỗ ngủ qua đêm an toàn trớc khi trời sáng. -Có một ô nhỏ cho em biết thời gian. Ban đêm sẽ là một vầng Trăng Khuyết. Khi mặt _Ghi bài: -Quan sát 1 Giáo án khối 4 trời lên cao tức là đêm qua đi và chời đã sáng. Thời gian không nhiều em phải nhanh chóng hoàn thành công việc. *Thao tác đa con vật vào đúng chỗ của nó : + Nháy chuột lên hình con vật ở góc dới bên phải màn hình. Nếu thao tác này chính xác thì sau khi nháy chuột, hình con vật sẽ đợc gắn dính với con trỏ chuột. + Di chuyển chuột lên vị trí đích và nháy chuột lần thứ hai. Nếu vị trí nào đúng, con vật sẽ đợc vào vị trí đúng, ngợc lại nếu vị trí sai, hình con vật sẽ quay trở lại vị trí xuất phát và phải thao tác lại từ đầu. +Để thoát khỏi phần mềm em hãy nháy chuột vào chữ EXIT ở màn hình khởi động. IV: Các hoạt động nối tiếp: 1. Trò chơi: Trong thời gian ngắn các em thi nhau chơi trò chơi này. 2. Nhận xét & đánh giá: Giáo viên nhận xét về tiết học Tiết 38: khám phá rừng nhiệt đới (3 tiết) I. Mục tiêu: -Học sinh nắm đợc cách chơi và biết thao tác để tham gia trò chơi của phần mềm. -Thông qua phần mềm học sinh biết thêm về một số loài động vật sống trong rừng, đặc điểm sinh sống của những loài vật này. -Thông qua phần mềm học sinh có thái độ yêu thiên nhiên, quý trọng và bảo vệ môi trờng, bảo vệ các loài động thực vật quý hiếm. II. Thiết bị dạy học: 1. GV: Giáo án + Máy vi tính. 2. HS: Sách vở + Đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra: Sách vở + đồ dùng học tập. 3. Giảng bài mới: Giới thiệu + Ghi đầu bài. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thực hành tại phòng máy -Hớng dẫn : Các em mở máy tính và mở biểu tợng và vào chơi trò chơi này. Học sinh mở máy tính IV: Các hoạt động nối tiếp: 1. Trò chơi: Trong thời gian ngắn các em thi nhau chơi trò chơi này. 2. Nhận xét & đánh giá: Giáo viên nhận xét về tiết học Tuần 20 Thứ ngày tháng năm 2011 Lớp 4A: sĩ số: Lớp 4B: sĩ số: Lớp 4C: sĩ số: Tiết 39: khám phá rừng nhiệt đới (3 tiết) I. Mục tiêu: -Học sinh nắm đợc cách chơi và biết thao tác để tham gia trò chơi của phần mềm. 2 Giáo án khối 4 -Thông qua phần mềm học sinh biết thêm về một số loài động vật sống trong rừng, đặc điểm sinh sống của những loài vật này. -Thông qua phần mềm học sinh có thái độ yêu thiên nhiên, quý trọng và bảo vệ môi trờng, bảo vệ các loài động thực vật quý hiếm. II. Thiết bị dạy học: 1. GV: Giáo án + Máy vi tính. 2. HS: Sách vở + Đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra: Sách vở + đồ dùng học tập. 3. Giảng bài mới:Giới thiệu + Ghi đầu bài. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thực hành tại phòng máy -Hớng dẫn : Các em mở máy tính và mở biểu tợng và vào chơi trò chơi này. Học sinh mở máy tính IV: Các hoạt động nối tiếp: 1. Trò chơi: Trong thời gian ngắn các em thi nhau chơi trò chơi này. 2. Nhận xét & đánh giá: Giáo viên nhận xét về tiết học Tiết 40: tập thể thao với trò chơi golf (3 tiết) I. Mục tiêu: - Học sinh biết đợc quy tắc chơi Golf với phần mềm và có thể thao tác thành thạo để chơi trò chơi này. - Học sinh hiểu đợc ý nghĩa giáo dục của trò chơi Golf, trong đó việc rèn luyện t duy logic và sáng tạo cũng nhữ sự khéo léo của đôi tay. - Thông qua phần mềm học sinh biết đợc khả năng mô phỏng các trò chơi thực tế trên máy tính. II. Thiết bị dạy học: 1. GV: Giáo án + Máy vi tính. 2. HS: Sách vở + Đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra: Sách vở + đồ dùng học tập. 3. Giảng bài mới: Giới thiệu + Ghi đầu bài. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a. Hoạt động 1: Giảng bài. Khởi động: Nháy đúp vào biểu tợng Màn hình khởi động giống nh hình sau: Màn hình cho phép một ngời chơi hoặc nhiều ngời chơi. Trên hình em thấy tên 4 ngời chơi em có thể đổi tên 4 ngời chơi theo ý của em. Để bắt đầu chơi, nháy chuột vào nút tơng ứng với số ngời chơi. b. Hoạt động 2: GV hớng dẫn. * Cách chơi : Nhiệm vụ của ngời chơi là phải đánh bóng trúng vào các lỗ. Có tất cả 3 Giáo án khối 4 chín lỗ, mỗi lỗ tơng ứng với một địa hình khác nhau. Em cần đánh bóng trúng lỗ với số lần đánh bóng càng ít càng tốt. * Cách đánh bóng : Khi di chuyển chuột, em sẽ thấy 1 đoạn thẳng nối từ vị trí quả bóng đến vị trí con trỏ chuột. Nháy chuột để đánh bóng. Độ dài của đoạn thẳng cho em biết em đánh bóng mạnh hay nhẹ. Nếu đoạn thẳng ngắn tức là em đánh nhẹ. Ngợc lại, em đánh bóng mạnh . Hớng đánh bóng chính là hớng đoạn thẳng nối quả bóng với con trỏ chuột. Quy tắc chơi :Em phải đánh bóng vào các lỗ đợc đánh số từ 1 đến 9. Sau khi đánh trúng 1 lỗ, phần mềm cho biết kết quả chơi và em nháy chuột để chuyển sang lỗ tiếp theo. Em cần chú ý đến các cảnh vật trên sân nh hàng rào đá, hồ nớc Bóng không thể đi qua hàng rào đá. Để bóng qua đợc hồ nớc, em phải đánh mạnh. - Nếu muốn chơi lại từ đầu của lợt chơi, em nháy chuột lên bảng chọn Game rồi chọn Re-Start Current Game. - Nếu muốn chơi lợt mới bấm F2 hoặc nháy chuột chọn Game rồi New. Kết quả : Đợc đánh giá bằng số lần đánh bóng của em. Nếu em đánh bóng vào lỗ ít hơn số lần đánh bóng chứng tỏ em luyện môn thể thao này tốt. Để thoát khỏi phần mềm em bấm tổ hợp phím Alt+F4 hoặc nháy chuột vào nút -Ghi bài và quan sát. IV: Các hoạt động nối tiếp: 1. Trò chơi: Thi chơi trò chơi giữa các em với nhau. 2. Nhận xét & đánh giá: Giáo viên nhận xét về tiết học Tuần 21 Thứ ngày tháng năm 2011 Lớp 4A: sĩ số: Lớp 4B: sĩ số: Lớp 4C: sĩ số: Tiết 41: tập thể thao với trò chơi golf (3 tiết) I. Mục tiêu: - Học sinh biết đợc quy tắc chơi Golf với phần mềm và có thể thao tác thành thạo để chơi trò chơi này. - Học sinh hiểu đợc ý nghĩa giáo dục của trò chơi Golf, trong đó việc rèn luyện t duy logic và sáng tạo cũng nhữ sự khéo léo của đôi tay. 4 Giáo án khối 4 - Thông qua phần mềm học sinh biết đợc khả năng mô phỏng các trò chơi thực tế trên máy tính. II. Thiết bị dạy học: 1. GV: Giáo án + Máy vi tính. 2. HS: Sách vở + Đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra: Sách vở + đồ dùng học tập. 3. Giảng bài mới: Giới thiệu + Ghi đầu bài. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thực hành: Khởi động: Nháy đúp vào biểu tợng Màn hình khởi động giống nh hình sau: Màn hình cho phép một ngời chơi hoặc nhiều ngời chơi. Trên hình em thấy tên 4 ngời chơi em có thể đổi tên 4 ngời chơi theo ý của em. Để bắt đầu chơi, nháy chuột vào nút tơng ứng với số ngời chơi. Mở máy tính để thực hành IV: Các hoạt động nối tiếp: 1. Trò chơi: Thi chơi trò chơi giữa các em với nhau. 2. Nhận xét & đánh giá: Giáo viên nhận xét về tiết học Tiết 42: tập thể thao với trò chơi golf (3 tiết) I. Mục tiêu: - Học sinh biết đợc quy tắc chơi Golf với phần mềm và có thể thao tác thành thạo để chơi trò chơi này. - Học sinh hiểu đợc ý nghĩa giáo dục của trò chơi Golf, trong đó việc rèn luyện t duy logic và sáng tạo cũng nhữ sự khéo léo của đôi tay. - Thông qua phần mềm học sinh biết đợc khả năng mô phỏng các trò chơi thực tế trên máy tính. II. Thiết bị dạy học: 1. GV: Giáo án + Máy vi tính. 2. HS: Sách vở + Đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra: Sách vở + đồ dùng học tập. 3. Giảng bài mới: Giới thiệu + Ghi đầu bài. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thực hành: Khởi động: Nháy đúp vào biểu tợng Màn hình khởi động giống nh hình sau: Màn hình cho phép một ngời chơi hoặc nhiều ngời chơi. Trên hình em thấy tên 4 ngời chơi em có thể đổi tên 4 ngời chơi theo ý của em. Để bắt đầu chơi, nháy chuột vào nút tơng Mở máy tính để thực hành 5 Giáo án khối 4 ứng với số ngời chơi. -Các em có thể chơi với nhiều ngời chơi. IV: Các hoạt động nối tiếp: 1. Trò chơi: Thi chơi trò chơi giữa các em với nhau. 2. Nhận xét & đánh giá: Giáo viên nhận xét về tiết học Tuần 22 Thứ ngày tháng năm 2011 Lớp 4A: sĩ số: Lớp 4B: sĩ số: Lớp 4C: sĩ số: Tiết 43: những gì em biết (2 tiết) I. Mục tiêu: - Học sinh ôn lại những kiến thức đã học trong Cùng học tin học- quyển 1 về phần mềm soạn thảo Word và một số đối tợng trên cửa sổ của Word. - Ôn lại cách gõ chữ việt. - Rèn lại những kiến thức đã đợc học. II. Thiết bị dạy học: 1. GV: Giáo án + Máy vi tính. 2. HS: Sách vở + Đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra: Sách vở + đồ dùng học tập. 3. Giảng bài mới: Giới thiệu + Ghi đầu bài. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a. Hoạt động 1: Giảng bài. Khởi động phần mềm soạn thảo: -Có mấy cách khởi động phần mềm Word ? b. Hoạt động 2: GV hớng dẫn. Làm bài tập 1,2,3,4,5, Sách giáo khoa trang 67-68 Câu hỏi : Để gõ chữ hoa em làm thế nào ? Thực hành : Các em hãy khởi động phần mềm Word và quan sát hình để nhớ lại những gì em đã biết . Trả lời: -Có 3 cách : -Cách 1: Kích đúp vào biểu tợng Word trên màn hình nền. -Cách 2: kích vào biểu tợng Word trên thanh công cụ . -Cách 3: vào Start->Programs- >Microsoft Word. -Trả lời: Em giữ phím Shift IV: Các hoạt động nối tiếp: 1. Trò chơi: 2. Nhận xét & đánh giá: Giáo viên nhận xét về tiết học Tiết 44: những gì em biết (2 tiết) I. Mục tiêu: - Học sinh ôn lại những kiến thức đã học trong Cùng học tin học- quyển 1 về phần mềm soạn thảo Word và một số đối tợng trên cửa sổ của Word. - Ôn lại cách gõ chữ việt. 6 Giáo án khối 4 - Rèn lại những kiến thức đã đợc học. II. Thiết bị dạy học: 1. GV: Giáo án + Máy vi tính. 2. HS: Sách vở + Đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra: Sách vở + đồ dùng học tập. 3. Giảng bài mới: Giới thiệu + Ghi đầu bài. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a. Hoạt động 1: Giảng bài. Khởi động phần mềm soạn thảo: -Có mấy cách khởi động phần mềm Word ? b. Hoạt động 2: GV hớng dẫn. Thực hành và làm bài tập về Gõ chữ Việt Bài 6 : hãy điền các từ cần gõ chữ theo kiểu Telex : Làm bài tập 7 SGK_trang 69 Trả lời: -Có 3 cách : -Cách 1: Kích đúp vào biểu tợng Word trên màn hình nền. -Cách 2: kích vào biểu tợng Word trên thanh công cụ . -Cách 3: vào Start->Programs- >Microsoft Word. ă â ê ô ơ đ aw aa ee oo ow uw dd IV: Các hoạt động nối tiếp: 1. Trò chơi: 2. Nhận xét & đánh giá: Giáo viên nhận xét về tiết học Tuần 23 Thứ ngày tháng năm 2011 Lớp 4A: sĩ số: Lớp 4B: sĩ số: Lớp 4C: sĩ số: Tiết 45: căn lề (2 tiết) I. Mục tiêu: Học sinh đợc biết sử dụng các nút lệnh để căn lề đoạn văn bản. Có khả năng định dạng văn bản. II. Thiết bị dạy học: 1. GV: Giáo án + Máy vi tính. 2. HS: Sách vở + Đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra: Sách vở + đồ dùng học tập. 3. Giảng bài mới:Giới thiệu + Ghi đầu bài. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 7 Giáo án khối 4 a. Hoạt động 1: Giảng bài. Để căn lề cho đoạn văn bản, em phải chỉ ra đợc đoạn văn nào sẽ đợc căn lề. Và muốn căn lề trớc tiên em phải nháy chuột và bôi đen đoạn văn đó bằng cách dê chuột hoặc giữ shift+ với phím mũi tên để bôi đen đoạn văn đó. b. Hoạt động 2: GV hớng dẫn. Các bớc thực hiện: B1: Nháy chuột vào đoạn văn bản cần căn lề. B2: Nháy chuột vào 1 trong 4 nút lệnh sau: : Căn thẳng lề trái : Căn giữa : Căn thẳng lề phải : Căn thẳng cả 2 lề -Quan sát ghi bài Chú ý: Quan sát kết quả căn lề đoạn văn bản sau khi nháy nút lệnh. IV: Các hoạt động nối tiếp: 1. Trò chơi: 2. Nhận xét & đánh giá: Giáo viên nhận xét về tiết học Tiết 46: căn lề (2 tiết) I. Mục tiêu: Học sinh đợc biết sử dụng các nút lệnh để căn lề đoạn văn bản. Có khả năng định dạng văn bản. II. Thiết bị dạy học: 1. GV: Giáo án + Máy vi tính. 2. HS: Sách vở + Đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra: Sách vở + đồ dùng học tập. 3. Giảng bài mới: Giới thiệu + Ghi đầu bài. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thực hành 1: Làm bài căn lề sgk trang 70 Thực hành 2: Gõ bài ca dao trang 71 Câu hỏi: Hãy trình bày bài ca dao trên theo định dạng nào ? Trâu ơi ta bảo trâu này Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta Cấy cày vốn nghiệp nông gia Ta đây, trâu đấy ai mà quản công Bao giờ cây lúa còn bông Thì còn ngọn cỏ ngoài đồng trâu ăn Bài thơ này các em chọn : Căn giữa IV: Các hoạt động nối tiếp: 1. Trò chơi: 2. Nhận xét & đánh giá: Giáo viên nhận xét về tiết học Tuần 24 Thứ ngày tháng năm 2011 Lớp 4A: sĩ số: Lớp 4B: sĩ số: Lớp 4C: sĩ số: 8 Giáo án khối 4 Tiết 47: cỡ chữ và phông chữ (2 tiết) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh biết định dạng cỡ chữ theo mẫu gv đa ra: đậm, nghiêng 2. Kỹ năng: Thao tác nhanh. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II. Thiết bị dạy học: 1. GV: Giáo án + Máy vi tính. 2. HS: Sách vở + Đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Sĩ số, hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Khi muốn bôi đen từ vị trí con trỏ Bấm tổ hợp phím Shift + Home về đầu dòng, cuối thì làm ntn? Bấm tổ hợp phím Shift + End 3. Giảng bài mới:Giới thiệu + Ghi đầu bài Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a. Hoạt động 1: Giảng bài. * Định dạng kí tự: Thay đổi Font chữ: Vào Format/Font hoặc bấm Ctrl + D. Hộp thoại xuất hiện: Mục Font: Chọn Font chữ .Vntime: Font chữ Việt Nam th- ờng; .VntimeH: Font chữ Việt Nam hoa. Chú ý: Tất cả các Font đầu tiên có .Vn là Font chữ Việt Nam. Mục Font Style: Chọn kiểu chữ: (Regular) Thờng, (Bold) Đậm, (Italic) Nghiêng, (Bold Italic) vừa đậm vừa nghiêng. Mục Size: Hs quan sát. ánh trăng (.Vntime) ánh trăng (.VntimeH) Xuân và Quang (Bold) Xuân và Quang (Italic) Xuân và Quang (Bold Italic) Cỡ chữ thờng sử dụng là cỡ 14. 9 Giáo án khối 4 Chọn cỡ chữ: Khi soạn thảo đặt cỡ chữ 14. Ctrl + [: Giảm 1 cỡ chữ. Ctrl + ]: Tăng 1 cỡ chữ. b. Hoạt động 2: GV hớng dẫn 1 lần. IV: Các hoạt động nối tiếp: Nhận xét & đánh giá: HS nào ngoan, HS nào cần cố gắng. Tiết 48 : cỡ chữ và phông chữ (2 tiết) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh biết định dạng cỡ chữ theo mẫu gv đa ra: đậm, nghiêng 2. Kỹ năng: Thao tác nhanh. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II. Thiết bị dạy học: 1. GV: Giáo án + Máy vi tính. 2. HS: Sách vở + Đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Sĩ số, hát. 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Giảng bài:Giới thiệu + Ghi đầu bài. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động : Luyện tập. HS1, HS2, HS3: Làm bài tập 1(120) SGK và định dạng theo mẫu: Chú ý khi soạn thảo nên soạn thảo xong thì định dạng. Nếu vừa định dạng trớc thì không cần bôi đen, nếu định dạng sau thì phải bôi đen vùng cần định dạng. Chăm vờn hoa Sân trờng hoe nắng Bớm trắng lợn quanh Sơng đọng long lanh Trên cành hoa thắng Em vun, em bó Từng khóm, từng bông Hoa cúc, hoa hồng Thêm vàng, thêm đỏ. Khi soạn thảo và định dạng xong, mỗi học sinh lu trữ với tên riêng và lớp của mình vào Mydocument. VD: Lan4A HS quan sát. Vào Format/Font. Gõ Enter. Bấm Ctrl + ] (cỡ 18) Ctrl + S: Hộp thoại xuất hiện: Mục Save in chọn Mydocument. Gõ tên vào mục File name: Lan4A/Enter. IV: Các hoạt động nối tiếp: 1. Trò chơi: 10 [...]... trò a Hoạt động 1: Giảng bài Tạo ki u chữ đậm, nghiêng, gạch chân bằng bàn phím hoặc trên thanh định dạng Ban mai: Bôi đen, bấm Ctrl + B Khi định dạng cần phải bôi đen (chọn) Ban mai: Bôi đen, bấm Ctrl + B, vùng cần định dạng Ctrl + I Ctrl + B: Tắt, mở ki u chữ đậm Ban mai: Bôi đen, bấm Ctrl + B, Ctrl + I: Tắt, mở ki u chữ nghiêng Ctrl + I, Ctrl + U Ctrl + U: Tắt, mở ki u chữ gạch chân Hoặc bấm vào... tập 3 Giảng bài mới: Giới thiệu + Ghi đầu bài Hoạt động của thầy a Hoạt động 1: Giảng bài Tạo ki u chữ đậm, nghiêng, gạch chân bằng bàn phím hoặc trên thanh định dạng Khi định dạng cần phải bôi đen (chọn) vùng cần định dạng Ctrl + B: Tắt, mở ki u chữ đậm Ctrl + I: Tắt, mở ki u chữ nghiêng Ctrl + U: Tắt, mở ki u chữ gạch chân Hoặc dùng nút lệnh trên thành định dạng: B: chữ đậm, I: chữ nghiêng, U chữ... Mục tiêu: 1 Ki n thức: Thực hành kỹ năng gõ văn bản bằng 10 ngón Vận dụng các ki n thức kỹ năng đã học để trình bày văn bản 17 Giáo án khối 4 2 Kỹ năng: Thao tác nhanh, chính xác 3 Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học, bạn khá biết giúp đỡ bạn TB II Thiết bị dạy học: 1 GV: Giáo án + Máy vi tính 2 HS: Sách vở + Đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: 2 Ki m tra:... tiết) I Mục tiêu: 1 Ki n thức: Thực hành kỹ năng gõ văn bản bằng 10 ngón Vận dụng các ki n thức kỹ năng đã học để trình bày văn bản 2 Kỹ năng: Thao tác nhanh, chính xác 3 Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học, bạn khá biết giúp đỡ bạn TB II Thiết bị dạy học: 1 GV: Giáo án + Máy vi tính 2 HS: Sách vở + Đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: 2 Ki m tra: Sách vở... nhận xét về tiết học Tiết 68: ôn tập (1 tiết) I Mục tiêu: 1 Ki n thức: HS ôn lại những ki n thức đã học về phần mềm học nhạc Encore 1 Kỹ năng: Thao tác nhanh 3 Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Thiết bị dạy học: 1 GV: Giáo án + Máy vi tính 2 HS: Sách vở + Đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: 2 Ki m tra: Sách vở + đồ dùng học tập 3 Giảng bài mới: 32 Giáo... 2011 Tiết 49: cỡ chữ và phông chữ (thực hành) (2 tiết) I Mục tiêu: 1 Ki n thức: Học sinh biết soạn thảo đợc tiếng Việt 2 Kỹ năng: Thao tác nhanh 3 Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Thiết bị dạy học: 1 GV: Giáo án + Máy vi tính 2 HS: Sách vở + Đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: 2 Ki m tra: Sách vở + đồ dùng học tập 3 Giảng bài mới: Giới thiệu + Ghi... bày chữ đậm chữ nghiêng (2 tiết) I Mục tiêu: 1 Ki n thức: Học sinh biết định dạng cỡ chữ theo mẫu gv đa ra: đậm, nghiêng 2 Kỹ năng: Thao tác nhanh 3 Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Thiết bị dạy học: 1 GV: Giáo án + Máy vi tính 2 HS: Sách vở + Đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 16 Giáo án khối 4 1.ổn định tổ chức: 2 Ki m tra: Sách vở + đồ dùng học tập 3 Giảng bài... (thực hành) I Mục tiêu: (2 tiết) 11 Giáo án khối 4 1 Ki n thức: Học sinh biết soạn thảo đợc tiếng Việt, chọn phông chữ, cỡ chữ thành thạo 2 Kỹ năng: Thao tác nhanh 3 Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Thiết bị dạy học: 1 GV: Giáo án + Máy vi tính 2 HS: Sách vở + Đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: 2 Ki m tra: Sách vở + đồ dùng học tập 3 Giảng bài mới:... tiết) I Mục tiêu: 1 Ki n thức: Học sinh biết chọn 1 dòng, nhiều dòng, cả văn bản và lu trữ, biết sử dụng các nút lệnh sao chép và dán văn bản 12 Giáo án khối 4 2 Kỹ năng: Thao tác nhanh 3 Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Thiết bị dạy học: 1 GV: Giáo án + Máy vi tính 2 HS: Sách vở + Đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Sĩ số, hát 2 Ki m tra bài cũ: Khi... bản (2 tiết) I Mục tiêu: 1 Ki n thức: Học sinh biết chọn 1 dòng, nhiều dòng, cả văn bản và lu trữ, biết sử dụng các nút lệnh sao chép và dán văn bản 2 Kỹ năng: Thao tác nhanh 3 Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Thiết bị dạy học: 1 GV: Giáo án + Máy vi tính 2 HS: Sách vở + Đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Sĩ số, hát 2 Ki m tra bài cũ: 3 Giảng bài . cần phải bôi đen (chọn) vùng cần định dạng. Ctrl + B: Tắt, mở ki u chữ đậm. Ctrl + I: Tắt, mở ki u chữ nghiêng. Ctrl + U: Tắt, mở ki u chữ gạch chân. Hoặc dùng nút lệnh trên thành định dạng: . cần phải bôi đen (chọn) vùng cần định dạng. Ctrl + B: Tắt, mở ki u chữ đậm. Ctrl + I: Tắt, mở ki u chữ nghiêng. Ctrl + U: Tắt, mở ki u chữ gạch chân. Hoặc dùng nút lệnh trên thành định dạng: . yếu: 1.ổn định tổ chức: 2. Ki m tra: Sách vở + đồ dùng học tập. 3. Giảng bài mới: Giới thiệu + Ghi đầu bài. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a. Hoạt động 1: Giảng bài. Tạo ki u chữ đậm, nghiêng,