Ôn lại:
Khuông nhạc:
Năm dòng kẻ song song cách đều nhau và bốn khe tạo nên một khuông nhạc.
Nốt nhạc đợc viết ở dòng kẻ hoặc khe giữa hai dòng kẻ.
Khoá sol:
Khoá sol: đợc ghi ở đầu mỗi khuông nhạc.
b. Hoạt động 2: GV hớng dẫn.
Thực hành : -Chơi nhạc :
- Tập đọc nhạc : Đồ, Rê, Mi, Pha,....
-Mở bản nhạc : ‘Trời đã sáng rồi’ chơi và tập đọc bản nhạc đó :
IV: Các hoạt động nối tiếp:
1. Trò chơi: Các em tập chọn nốt nhạc
2. Nhận xét & đánh giá: Giáo viên nhận xét về tiết học
Tiết 66 : em học nhạc với Encore _tiếp (1 tiết)
I. Mục tiêu:
-Dùng phần mềm Encore phát âm những nốt nhạc cho học sinh cảm nhận và phân biệt đợc thời gian ngân dài và độ to nhỏ của nốt nhạc.
-Học sinh nhận biết và củng cố khái niệm trờng độ và cờng độ của nốt nhạc và nhịp phách.
II. Thiết bị dạy học:
1. GV: Giáo án + Máy vi tính.
2. HS: Sách vở + Đồ dùng học tập.III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
1.ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra:
Sách vở + đồ dùng học tập.
3. Giảng bài mới:
Giới thiệu + Ghi đầu bài.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a. Hoạt động 1: Giảng bài.
Trờng độ của nốt nhạc:
Thời gian ngân dài của nốt nhạc trong bản nhạc gọi là trờng độ của nốt nhạc đó.
Lấy thời gian ngân dài của nốt tròn làm đơn vị đo cờng độ.
Ta có :
-Nốt trắng có trờng độ= nửa nốt tròn -Nốt đen có trờng độ= nửa nốt trắng -Nốt móc đơn có trờng độ= nửa nốt đen -Nốt móc kép có trờng độ= nửa nốt móc đơn. - Khi hát hay đọc nhạc, em cần đọc đúng cao độ và trờng độ của từng nốt nhạc. b. Hoạt động 2: GV hớng dẫn. Nhịp và phách : Những vạch đứng chia khuông nhạc thành nhiều ô nhịp đợc gọi là vạch nhịp.
Số chỉ nhịp nằm ở đầu mỗi khuông nhạc : Mỗi nhịp đợc chia thành nhiều phách
IV: Các hoạt động nối tiếp:
1. Trò chơi:
2. Nhận xét & đánh giá: Giáo viên nhận xét về tiết học
Tuần 34 Thứ ngày tháng năm 2011 Lớp 4A: sĩ số:
Lớp 4B: sĩ số: Lớp 4C: sĩ số:
Tiết 67: sinh hoạt tập thể với encore
(1 tiết)
I. Mục tiêu:
- Trong bài học trên học sinh ôn tập, củng cố và nẵm vững hơn những kiến thức âm nhạc đã đợc học trong sách giáo khoa âm nhạc.
- Bài này giúp học sinh tự đánh đàn Oóc gan bằng chuột hoặc bàn phím máy tính.
- Hớng dẫn học sinh dùng Encore để hỗ trợ buổi sinh hoạt tập thể, tập hát và biểu diễn văn nghệ.
II. Thiết bị dạy học:
1. GV: Giáo án + Máy vi tính.
2. HS: Sách vở + Đồ dùng học tập.III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
1.ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra:
3. Giảng bài mới:
Giới thiệu + Ghi đầu bài.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a. Hoạt động 1: Giảng bài.
-Đánh đàn với bàn phím máy tính:
Bàn phím óc gan hiện trên màn hình giúp em tập đánh đàn và ghi nhạc qua bàn phím máy tính.
Các bớc thực hiện: -Khởi động phần mềm
-Nháy chuột lên mục Windows rồi chọn KeyBoard
-Em có thể dùng chuột hoặc bàn phím để chơi đàn
b. Hoạt động 2: GV hớng dẫn.
Thực hành gõ bài ‘Lý cây xanh’ hoặc bài ‘Reo vang bình minh’
-Sinh hoạt tập thể:
Cả lớp sinh hoạt hát nhạc với phần mềm Encore
Quan sát ghi bài
IV: Các hoạt động nối tiếp: