Kiến thức: - Nêu được ảnh của một vật sáng tạo bởi thấu kính phân kì.. - Mô tả được những đặc điểm của ảnh ảo của một vật tạo bởi thấu kính phân kì.. - Phân biệt được ảnh ảo do được tạo
Trang 1Ngày soạn: 28.02.2010 Vật Lý 9
BÀI 45 ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI THẤU KÍNH PHÂN KÌ
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Nêu được ảnh của một vật sáng tạo bởi thấu kính phân kì
- Mô tả được những đặc điểm của ảnh ảo của một vật tạo bởi thấu kính phân kì
- Phân biệt được ảnh ảo do được tạo bởi thấu kính phân kì và thấu kính hội tụ
- Dùng 2 tia sáng đặc biệt dựng được ảnh của một vật tạo bởi thấu kính phân kì
2 Kỹ năng:
- Sử dụng thiết bị thí nghiệm để nghiên cứu ảnh của vật tạo bởi thấu kính phân kì
- Kĩ năng dựng ảnh của thấu kính phân kì
3 Thái độ:
- Nghiêm túc, hợp tác
II Chuẩn bị:
Đối với mỗi nhóm HS:
- 1 thấu kính phân kì tiêu cự khoảng 12cm; 1 giá quang học; 1 cây nến cao khoảng 5cm; 1 màn hứng ảnh; 1 bật lửa
III Tổ chức hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Tổ chức tình huống học tập (7’)
1 Kiểm tra bài cũ:
- HS1: Hãy nêu tính chất các đặc điểm tia sáng
qua TKPK mà em đã học Biểu diễn trên hình
vẽ các tia sáng đó
- HS2: Chữa bài tập 44-45.3
a Thấu kính đã cho là thấu kính phân kì
b.Bằng cách vẽ:
- Xác định ảnh S/: Kéo dài tia ló số 2, cắt đường
kéo dài của tia ló 1 tại đâu thì dó là S/
Xác định điểm S: Vì tia ló 1 kéo dài đi qua tiêu
điểm F nên tia tới của nó phải là tia đi song
song với trục chính của thấu kính Tia này cắt
tia đi qua quang tâm ở đâu thì đó là điểm sáng
S
Bài 45 ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI THẤU
KÍNH PHÂN KÌ
S
S ’
I O
Trang 22 Tổ chức tình huống học tập:
Yêu cầu học sinh đặt một vật sau thấu kính
phân kì, nhìn qua thấu kính phân kì, nhận xét
ảnh quan sát được
* Hoạt động 2: Đặc điểm của ảnh của một vật tạo bởi thấu kính phân kì (10’)
- Yêu cầu bố trí thí nghiệm như hình vẽ
- Gọi 1, 2 học sinh lên bảng trình bày thí
nghiệm và trả lời C1
- Gọi 1, 2 học sinh trả lời C2
- Ảnh thật hay ảnh ảo?
I Đặc điểm của ảnh của một vật tạo bởi thấu kính phân kì
C1: Đặt màn hứng ở gần, ở xa đèn không
hứng được ảnh
C2:
- Nhìn qua thấu kính thấy ảnh nhỏ hơn vật, cùng chiều với vật
- Ảnh ảo
* Hoạt động 3: Tìm hiểu cách dựng ảnh (10’)
- Yêu cầu 2 học sinh trả lời C3
- Yêu cầu học sinh phải tóm tắt được đề bài
- Gọi học sinh lên trình bày cách vẽ a
- Dịch AB ra xa hoặc lại gần thì hướng tia BI có
thay đổi không? →hướng của tia ló IK như thế
nào?
- Ảnh B/ là giao điểm của tia nào? → B/ nằm
trong khoảng nào?
II Cách dựng ảnh C3:
Dựng hai tia tới đặc biệt
- Giao điểm của 2 tia ló tương ứng là ảnh của điểm sáng
C4: f=12cm OA=24cm
a.Dựng ảnh
b.Chứng minh d/ < f
a HS trình bày cách dựng
b.Tia tới BI có hướng không đổi →hướng tia ló IK không đổi
- Giao điểm BO và FK luôn nằm trong khoảng FO
* Hoạt động 4: So sánh độ lớn của ảnh tạo bởi thấu kính phân kì và thấu kính hội tụ (10’)
- Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm:
+ 1 HS vẽ ảnh của thấu kính hội tụ
+ 1 HS vẽ ảnh của thấu kính phân kì
-Học sinh lên bảng vẽ theo tỉ lệ thống nhất để dễ
so sánh
III Độ lớn của ảnh tạo bởi các thấu kính
F = 12cm
d = 8cm
A
B
F A’
B’
O I
F’
Trang 3- Yêu cầu các nhóm nhận xét kết quả của nhóm
bao giờ cũng lớn hơn vật
Ảnh ảo của thấu kính phân kì bao giờ cũng < vật
* Hoạt động 5: Vận dụng – Củng cố - hướng dẫn về nhà (8’)
-Gọi HS trả lời câu hỏi C6
-Nêu cách phân biệt nhanh chóng
Vật đặt càng xa TKPK →d/ thay đổi như thế
nào?
Vẽ nhanh trường hợp trên của C5→d=20cm
-d/ > f ?
-GV chuẩn lại kiến thức → Yêu cầu HS ghi lại
phần ghi nhớ
Củng cố:
Vật đặt càng xa thấu kính →d/ càng lớn
d/
max =f
* Hướng dẫn về nhà:
+ HS học phần ghi nhớ
+ Làm bài tập C7 sách giáo khoa
+ Làm bài tập sách bài tập
- Chuẩn bị bài tập tiết sau kiểm tra 15phút và
giải bài tập
IV Vận dụng:
C6: Ảnh ảo của thấu kính hội tụ và thấu
kính phân kì:
- Giống nhau: Cùng chiều với vật.
- Khác nhau: Ảnh ảo của thấu kính hội tụ
lớn hơn vật, ảnh ảo của thấu kính phân kì nhỏ hơn vật và nằm trong khoảng tiêu cự
- Cách phân biệt nhanh chóng:
+ Sờ tay thấy giữa dầy hơn rìa →thấu kính hội tụ; thấy rìa dầy hơn giữa→thấu kính phân kì
+ Đưa vật gần thấu kính →ảnh cùng chiều nhỏ hơn vật→thấu kính phân kì, ảnh cùng chiều lớn hơn vật→thấu kính hội tụ
A ’
B ’
F O
F ’
I
F A
B
A ’
B ’ O I