Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông Tuần 21 Th hai ngy H.D.H: TING VIT : LUYN C DIN CM I. Mục tiêu 1. Đọc trơn toàn bài: Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa: - Chú ý đọc rõ các số chỉ thời gian, các từ phiên âm tiếng nớc ngoài: 1935, 1946, 1948, 1952, súng ba-dô-ca, tên lửa SAM.2, B52. - Giọng kể rõ ràng, chậm rãi, đầy cảm hứng ca ngợi nhà khoa học đã có những cống hiến xuất sắc cho đất nớc. Nhấn giọng khi đọc các danh hiệu cao quý Nhà nớc trao tặng cho Trần Đại Nghĩa. 2. Đọc trơn toàn bài: Bè xuôi sông La. đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, trìu mến phù hợp với nội dung miêu tả cảnh đẹp thanh bình êm ả của dòng sông La, với tâm trạng của ngời đi bè đang say mê ngắm cảnh và mơ ớc tơng lai. II. HOT NG 1) Đọc diễn cảm:Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa: - Giọng kể rõ ràng, chậm rãi, với cảm hứng ca ngợi. Nhấn giọng khi đọc các danh hiệu cao quý Nhà nớc trao tặng ông Trần Đại Nghĩa. GV đọc diễn cảm toàn bài. - HS nêu cách đọc diễn cảm. - Nhiều HS luyện đọc diễn cảm. ( đọc cá nhân, đọc nối đoạn, đọc đoạn yêu thích, thi đọc hay nhất 2) Đọc diễn cảm + học thuộc lòng: Bè xuôi sông La Giọng nhẹ nhàng, trìu mến, nhấn giọng các từ ngữ miêu tả vẻ đẹp của sông La: trong veo, mơn m- ớt, lợn đàn, đằm mình, long lanh, hót. - GV đọc diễn cảm toàn bài - Nhiều HS luyện đọc diễn cảm. ( đọc cá nhân, đọc nối đoạn, đọc đoạn yêu thích, thi đọc hay nhất) - HS thi đọc thuộc lòng từng khổ, cả bài. III. Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học ****************************************** Th ba ngy . H.D.H: TON : LUYN TP RT GN PHN S I/Yờu cu ễn kin thc so sỏnh và rút gọn phõn s . II/Chun b: Son bi tp III/Lờn lp: Hot ng ca thy 1/n nh: 2/Bi mi : A. Hoàn thành nốt bài tập của buổi sáng B. Hớng dẫn học toán Hot ng ca trũ Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa 1 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông Bi 1 : Vit s thớch hp vo ch trng (v ch ra cỏch tỡm s ú ) 3 2 = 18 ; 9 7 = 49 ; 5 = 30 18 ; 3 = 15 10 9 5 = 45 ; 12 3 = 36 Bi 2 : Khoanh vo cỏc phõn s bng nhau : a) 2 1 ; 4 2 ; 8 5 ; 8 4 ; 10 9 ; 6 3 b) 4 1 ; 4 2 ; 8 2 ; 12 3 ; 6 5 ; 20 5 Bi 3 : Rỳt gn cỏc phõn s 30 18 ; 720 64 ; 96 48 ; 98 42 -Gi 2 HS lờn bng gii ln lt // c lp lm vo v . -Gi HS nhn xột ; GV KL ghi im . -Thu chm v , nhn xột . Bài 4 : Tính (theo mẫu) Mẫu : 7 3 572 532 70 532 == xx xxxx 6 1 126 2 46113 1162 2433 1162 === xxx xx x xx 3/nhn xột tit hc - 2-3 em nờu cỏch tỡm , ri lm bi . - 2-3 em nờu cỏch tỡm , ri lm bi . - 2-3 em nờu cỏch tỡm , ri lm bi . - Nhn xột , lng nghe . - Lng nghe nhn xột bng . - Cả lớp làm bài - 1HS chữa bài - HS nhận xét, bổ sung - GV cho điểm - Lng nghe . ********************************************* Th ba ngy HOT NG TP TH: Xé dán tranh Chủ đề : Ngày tết A. Mục đích yêu cầu : - Thông qua tiết học giúp các em rèn kỹ năng khéo tay. Biết yêu thiên nhiên, cuộc sống. - Phát triển tính sáng tạo trong các môn học. B. Đồ dùng dạy - học : Giấy màu , giấy Ao , hồ dán,bút màu C. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Họat động học I)Đặt vấn đề : - Các em có biết, ngày tết đến ,trong mỗi gia đình thờng mua , sắm rất nhiều thứ .Nhng có một thứ làm đẹp cho gia đình mà không thể thiếu đó là gì không ? - Hoa, hoa đào , cây quất Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa 2 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông - Các em vừa kể rất đúng . Trong tiết học hôm nay, cô trò chúng mình cùng nhau thi xé dán : Lọ hoa, cây quất, cây đào, cành đào nhé! II) Nội dung : 1.Hoạt động1 - GV cho HS quan sát tranh, ảnh (vẽ, chụp)cây hoa ngày tết - Cây quất có những màu sắc gì? - màu sắc nổi bật của cây đào là gì? - khi muốn trình bày một lọ hoa có rất nhiều loại hoa khác nhau thì sao ? - GV chốt ý 2.Hoạt động 2 - GV giao việc cho các tổ (Mỗi tổ xé dán một sản phẩm khác nhau ) - GV theo dõi HS làm việc : Giúp đỡ các tổ còn chậm . 3.Hoạt động 3 - Yêu cầu HS trình bày sản phẩm - Các tổ nhận xét bình chọn sản phẩm đẹp -GV nhận xét , khen ngợi sản phẩm đẹp,nhắc nhở , động viên sản phẩm còn chậm và cha đẹp. III) Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở HS chuẩn bị nội dung tiết học sau. Kể chuyện ngày tết - HS lắng nghe. - HS quan sát tranh - Màu xanh lá, màu vàng của quả , màu trắng của hoa - Màu hồng nhạt của những bông hoa ,lác đác màu xanh của lá non - Thì ta sẽ dùng nhiều màu sắc khác nhau . - HS nhận nhiệm vụ - Các tổ xé dán . - HS trình bày sản phẩm - HS lắng nghe . ********************************************* Th t ngy H.D.H: TING VIT LUYN VIT bài 21 1. Mục tiêu - HS viết đúng cỡ chữ. - HS viết đẹp, đúng tốc độ. 2. Hoạt động : - Giáo viên hớng dẫn các viết. - HS viết, GV kiểm tra, uốn nắn cho những em viết sai. 3. Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học ********************************************* Th t ngy H.D.H: TON : LUYN TP TNH CHT C BN CA PHN S - RT GN PHN S Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa 3 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông I- Mục tiêu : - Củng cố về tính chất cơ bản của phân số và rút gọn phân số . II- Chuẩn bị : - Soạn bài tập III- Hoạt động trên lớp : Hoạt động dạy Họat động học A. Hoàn thành nốt bài tập của buổi sáng B. Hớng dẫn học toán Bài 1: Quy đồng mẫu số các phân số sau (theo mẫu) : a) 4 1 và 5 2 Ta có : ; 20 5 54 51 4 1 == x x 20 8 45 42 5 2 == x x Vậy: Quy đồng mẫu số của 4 1 và 5 2 đợc 20 5 và 20 8 a) 3 2 và 8 7 b) 4 3 và 6 5 c) 7 4 và 5 2 d) 11 3 và 9 2 Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số sau : a) 3 2 và 12 5 (chọn 12 là mẫu số chung để quy đồng ) Ta có : 12 8 43 42 3 2 == x x Vậy: Quy đồng mẫu số của 3 2 và 12 5 đợc 12 8 và 12 5 b) 6 1 và 30 11 (chọn 12 là mẫu số chung để quy đồng) c) 4 3 và 24 9 (chọn 12 là mẫu số chung để quy đồng) Bài 3: Tính (theo mẫu) : Mẫu : 9 4 325316 225216 7548 5032 == xxx xxx x x a) 20 9 421527 327321 84135 8163 == xxx xxx x x c) 21 11 753 511 715101 511101 71515 51111 === xx x xx xx x x C. Củng cố , dặn dò - Nhận xét tiết học - Cả lớp làm bài - 4 HS chữa bài - HS nhận xét, bổ sung - GV cho điểm - Cả lớp làm bài - 2 HS lên bảng chữa bài - HS nhận xét, bổ sung - GV cho điểm - Cả lớp làm bài - 2 HS chữa bài - HS nhận xét, bổ sung - GV cho điểm Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa 4 Trêng TiĨu häc Ngun Tr·i Hµ §«ng – Ho¹t ®éng d¹y Häat ®éng häc - DỈn HS vỊ nhµ xem l¹i bµi *********************************************** Thứ năm ngày ………………… H.D.H: TIẾNG VIỆT: LUYỆN tËp: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TUẦN : 21 ( Câu kể Ai - Thế nào? ) I. Yêu cầu : - Củng cố cho HS về câu kể Ai thế nào? Đặt câu có tính từ cho trước . II. Chuẩn bò : Soạn đề bài . Bảng phụ ghi đề. III. Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/Ổn đònh : 2/Bài tập : - GV nêu đề bài Bài 1 : Tìm trong bài “ Bãi ngô ” những câu kể Ai thế nào ? Xác đònh chủ ngữ , vò ngữ các câu đó. - Chấm vở , 1 em trình bày bảng phụ. Bài 2 : Đặt câu với mỗi từ sau : xanh ; xanh thắm ; đỏ ; đỏ chót ; vàng ; vàng tươi. 3/.Nhận xét, dặn dò - Gọi HS nhắc lại nội dung ôn luyện - Nhận xét tiết học . - HS trả lời, HS khác nhận xét. - Làm vào vở . HS lên bảng làm bảng phụ. - Nhận xét . - Thực hiện cá nhân vào vở . -2 em nêu miệng . - Nhận xét , góp ý - Lắng nghe. ************************************************* Thứ năm ngày ………………… §äc s¸ch: ( Häc sinh ®äc s¸ch t¹i thư viƯn) ************************************************* Thứ năm ngày………………… Gi¸o ¸n bi 2 Líp 4 GV: Ngun Kim Hoa – 5 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông H.D.H: TO N: LUYN TP QUI NG MU S CC PHN S A.Mục tiêu: Củng cố cho HS : Biết cách quy đồng mẫu số hai phân số. B.Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập toán; toỏn chiu C.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định: 2.Kiểm tra: Nêu cách quy đồng mẫu số hai phânsố? 3.Bài mới: A. Hoàn thành nốt bài tập của buổi sáng B. Hớng dẫn học toán - Cho HS làm các bài tập trong vở bài tập toán trang 22, 23 Quy đồng mẫu số các phân số(theo mẫu)? 7 5 và 4 1 Ta có: = 7 5 = 4*7 4*5 28 20 ; = 4 1 = 4*7 4*1 28 4 - Quy đồng mẫu số 7 5 và 4 1 đợc 28 20 và 28 7 - Quy đồng mẫu số các phân số(theo mẫu? 9 7 và 3 2 vì 9 : 3 = 3 Ta có: = 3 2 = 3*3 3*2 9 6 - Quy đồng mẫu số 9 7 và 3 2 đợc 9 7 và 9 6 - GV chấm bài- nhận xét 4. Củng cố , dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà xem lại bài - 2 em nêu - lớp nhận xét. Bài 1(trang 22): Cả lớp làm vào vở - 1em chữa bài = 4 3 = 5*4 5*3 20 15 ; = 5 3 = 4*5 4*3 20 12 quy đồng mẫu số hai phân số 4 3 và 5 3 ta đ- ợc hai phân số 20 15 và 20 12 (các phép tính còn lại làm tơng tự) Bài 1(trang 23): Cả lớp làm vào vở - 1em chữa bài Vì 10 : 5 = 2 = 5 1 = 2*5 2*1 10 2 quy đồng mẫu số hai phân số 5 1 và 10 7 ta đợc hai phân số 10 2 và 10 7 (các phép tính còn lại làm tơng tự) ************************************************* Th sỏu ngy H.D.H: TING VIT: LUYN TP LM VN TUN 21 Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa 6 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông ( Luyện tập cấu tạo bài văn miêu tả cây cối) I, Mục tiêu: Học sinh nắm đợc cấu tạo của bài văn miêu tả cây cối II, Nội dung: B i1: Sắp xếp các phần sau theo thứ tự hợp lý để tạo thành đoạn văn thân bài miêu tả cây cam. A, Những chiếc lá rung rinh trong gió nh quạt cho bé cam yên giấc ngủ. Các cành cam khẳng khiu chìa ra nh để che chở cho các con. Còn thân cây thì khoác chiếc áo nâu giản dị, đứng đó trụ đỡ cho cành chi chít quả. B, Mới ngày nào, quả còn nhỏ, da dày nhng sau đó, những chiếc áo ấy cứ nóng dần rồi từ màu xanh nhạt chuyển sang màu vàn tơi.Đến hôm nay, quả cam vàng óng, da căng mọng nh mời gọi mọi ngời thởng thức. Chúng nh chiếc đèn lòng nhở treo lơ lửng trên cây. Từng chùm quả ngon lành đang đong đa nhè nhẹ. Mặc dầu đã có bao nhiêu cành tre chống nhng các cành cam ấy vẫn cứ xà xuống gần mặt đất. Những chú mặt trời con áo xanh áo vàng ấy ôm ấp trong lòng biết bao nhiêu ông trăng khuyết C, Trích trích chú chim sâu nào đó đang nhảy trên cành đa chiếc lá nhỏ xinh xinh bắt sâu cho cành lá. Hai ông cháu đứng bên nhau, ngắm nhìn những chùm quả chín D, Chao ôi ! Trông cây cam thật là thích mắt, B i 2: Vit mt on vn miờu t cõy qut hoc cõy o ngy tt cú s dng mu cõu Ai - Th no? III, Củng cố: - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà xem lại bài ************************************************* Th sỏu ngy H.D.H: TON: LUYN TP CHUNG I.Mc tiờu: - Giỳp hc sinh ụn v rỳt gn phõn s. - HS thnh tho cỏch rỳt gn phõn s. II. Cỏc hot ng dy hc. Hoạt động dạy Họat động học A. Hoàn thành nốt bài tập của buổi sáng B. Hớng dẫn học toán Bi 1: 4 hc sinh lờn bng lm. Quy ng mu s cỏc phõn s sau: 1 v 1 ; 25 v 23 ; 11 ; 4 ; 8 9 6 24 8 42 7 21 . 4 3 và 5 3 . 8 7 và 7 8 . 5 9 và 12 7 Bi 2: Tớnh: a) 3 x 27 x 12 9 x 18 x 45 b) 24 x 15 x 4 8 x 5 x 36 - 5 hc sinh lờn bng lm. - 2 hs lm bngl p; hc sinh khỏc lm vo v. a) 3 x 27 x 12 = 3 x 3 x 9 x 6 x 2 = 9 x 18 x 45 9 x 6 x 3 x 9x 5 Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa 7 Trêng TiÓu häc NguyÔn Tr·i Hµ §«ng – Ho¹t ®éng d¹y Häat ®éng häc C. Củng cố dặn dò: - Thu một số bài chấm, nhận xét, chữa bài. - Nhận xét tiết học. b) 24 x 15 x 4 = 3 x 8 x 3 x 5 x 4 = 8 x 5 x 36 8 x 5 x 3 x 3 x 4 ************************************************************************ Gi¸o ¸n buæi 2 Líp 4 GV: NguyÔn Kim Hoa – 8 . đồng) c) 4 3 và 24 9 (chọn 12 là mẫu số chung để quy đồng) Bài 3: Tính (theo mẫu) : Mẫu : 9 4 325 316 22 521 6 7 548 50 32 == xxx xxx x x a) 20 9 42 1 527 327 321 841 35 8163 == xxx xxx x x c) 21 11 753 511 715101 511101 71515 51111 === xx x xx xx x x C ; 20 5 54 51 4 1 == x x 20 8 45 42 5 2 == x x Vậy: Quy đồng mẫu số của 4 1 và 5 2 đợc 20 5 và 20 8 a) 3 2 và 8 7 b) 4 3 và 6 5 c) 7 4 và 5 2 d) 11 3 và 9 2 Bài 2: Quy đồng mẫu số. mẫu)? 7 5 và 4 1 Ta có: = 7 5 = 4* 7 4* 5 28 20 ; = 4 1 = 4* 7 4* 1 28 4 - Quy đồng mẫu số 7 5 và 4 1 đợc 28 20 và 28 7 - Quy đồng mẫu số các phân số(theo mẫu? 9 7 và 3 2 vì 9 : 3 =