1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án lớp 2 buổi chiều tuần 23-24

12 1,2K 11

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 187,5 KB

Nội dung

GV: NGÔ THỊ HỒNG THU-TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH BỘ LĨNH Thứ hai ngày 14/2/2011 TUẦN 23 LUYỆN ĐỌC BÁC SĨ SÓI I MỤC TIÊU: Rèn Kỹ đọc thành tiếng: - Đọc lưu loát Đọc từ mới, từ khó - Phân biệt lời kể, lời nhân vật II CÁC HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Luyện đọc - GV Hướng dẫn HS luyện đọc - HD luyện đọc câu - HS nối tiếp LĐ câu - HD luyện đọc đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn - LĐ nhóm - HS nối tiếp đọc đoạn theo nhóm 4, nhóm theo dõi sửa lỗi cho - GV theo dõi hướng dẫn HS phát âm sai, đọc chậm - Thi đọc: GV tổ chức cho nhóm thi - Các nhóm cử bạn đại diện nhóm đọc cá nhân, đồng thi đọc - Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân, nhóm đọc hay 2/ Củng cố - Dặn dò: - em đọc lại - Nhắc nhở em nhà đọc lại GV: NGÔ THỊ HỒNG THU-TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH BỘ LĨNH LUYỆN: CHÍNH TẢ BÁC SĨ SĨI I MỤC TIÊU: Rèn kĩ viết tả: - Chép đúng, khơng mắc lỗi đoạn văn tóm tắt truyện Bác sĩ Sói - Làm tập tả phân biệt l/n, ươc/ươt II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY: Hoạt động dạy Hoạt động học  Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết - HS đọc lại - GV đọc đoạn viết tả - HS tự đọc lại tả - Luyện viết từ khó vào bảng - Viết tiếng khó vào BC - GV theo dõi, uốn nắn - Nhóm đơi đổi bảng kiểm tra - Chấm, sửa - Nhận xét - GV nhận xét - HS viết - GV đọc tả - Nhóm đơi đổi kiểm tra  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập tả - Gọi HS đọc yêu cầu tập 1, - Yêu cầu đội trình bày KQ - Nhận xét tuyên dương Củng cố – Dặn dò: - GV nhận xét viết HS - Nhắc nhở HS viết tả - GV nhận xét tiết học - Đọc yêu cầu - HS làm cá nhân - số em đọc KQ, lớp nhận xét GV: NGÔ THỊ HỒNG THU-TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH BỘ LĨNH LUYỆN: TOÁN SỐ BỊ CHIA – SỐ CHIA – THƯƠNG I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết tên gọi theo vị trí, thành phần kết phép chia - Củng cố tìm kết phép chia II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học  HS thực hành làm BT Bài 1: HS thực chia nhẩm viết vào - HS thực chia nhẩm viết vào Bài 2: tính nhẩm - 1số HS nêu KQ, lớp nhận xét - GV theo dõi HD HS chưa làm - HS lên bảng làm - HS làm bảng con, nhận xét bạn 2x6=3 Củng cố – Dặn dò: 6:2=3 - Chuẩn bị: Bảng chia - Nhận xét tiết học GV: NGÔ THỊ HỒNG THU-TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH BỘ LĨNH LUYỆN: TẬP LÀM VĂN ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH – VIẾT NỘI QUY I MỤC TIÊU: 1.Rèn kĩ nghe nói: - Biết đáp lời khẳng định tình giao tiếp cụ thể 2.Rèn kĩ viết: - Ghi nhớ viết lại từ đến điều nội quy trường II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm tập Bài 1: - HS đọc đề nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS đọc đề - HS làm cá nhân vào BT Bài 2: - số HS đọc làm minh - Gọi HS đọc yêu cầu - Lớp nhận xét - u cầu HS TLN4 + Cơ ơi, hơm có xiếc hổ không ạ? - Gọi HS cặp HS đóng lại tình + Cơ bán vé trả lời: Có chứ! + Bạn nhỏ nói: - Hay quá! - Yêu cầu lớp nhận xét đưa lời đáp khác  Hoạt động 2: Giúp HS ghi nhớ viết lại từ đến điều nội quy - HS đọc đề nêu yêu cầu trường - HS đọc Bài 3: - Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc Nội - HS tự nhìn bảng chép lại đến quy trường học điều nội quy - Yêu cầu HS tự nhìn bảng chép lại - số HS đọc lại đến điều nội quy - Lớp nhận xét Củng cố – Dặn dò: - Chuẩn bị: Đáp lời phủ định - Nhận xét tiết học GV: NGÔ THỊ HỒNG THU-TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH BỘ LĨNH TOÁN BẢNG CHIA I.Mục tiêu : -HS thuộc bảng chia - Làm tập củng cố bảng chia II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài 2: giải toán - số HS nêu KQ, lớp nhận xét + Bài tập cho biết gì? - HS đọc đề, phân tích đề + Bài tập hỏi gì? - HS lên bảng - GV nhận xét - Cả lớp làm tập Nhận xét bạn Bài giải: Số học sinh tổ là: 24 : = (học sinh) Bài 3: Đáp số: học sinh - HS tính viết theo mẫu: - HS tính viết theo mẫu 8cm : = 4cm Bài 5: - Tính nhẩm: 27 : = - HS tính nhẩm: 27 : = - Trình bày: Bài giải - HS trình bày giải Bạn nhận xét Số can dầu là: 27 : = (can) Đáp số: can dầu (Chú ý: Trong lời giải tốn có lời văn không viết 27l : = 9l) Củng cố – Dặn dò: - Chuẩn bị: Bảng chia - Nhận xét tiết học GV: NGÔ THỊ HỒNG THU-TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH BỘ LĨNH TOÁN Luyện tập I.Mục tiêu: Củng cố bảng nhân 3, chia -Làm tập ứng dụng II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài 4: Giải toán - HS lên bảng giải GV nhận xét - Lớp làm vở, nhận xét bạn Bài giải Bài 5: Số bàn học là: - Tính nhẩm: 27 : = 20 : = 10 (bàn) - Trình bày: Đáp số: 10 bàn học (Chú ý: Trong lời giải tốn có lời văn - HS trình bày giải Bạn nhận xét khơng viết 27l : = 9l) Bài giải Số can dầu là: 27 : = (can) Đáp số: can dầu Củng cố – Dặn dò: - Học thuộc Bảng chia - Nhận xét tiết học Thứ hai ngày 21/ 2/ 2011 TUẦN 24 LUYỆN: ĐỌC QUẢ TIM KHỈ I MỤC TIÊU: Rèn Kỹ đọc thành tiếng: - Đọc lưu loát Đọc từ khó: sần sùi, nhọn hoắt, lưỡi cưa, trấn tĩnh, lủi mất, , quẫy mạnh, chễm chệ, hoảng sợ, tẽn tò, - Ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy và cụm từ - Phân biệt lời nhân vật II CÁC HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC: GV: NGÔ THỊ HỒNG THU-TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH BỘ LĨNH Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Luyện đọc - GV Hướng dẫn HS luyện đọc - HD luyện đọc câu - HD luyện đọc đoạn - LĐ nhóm - HS nối tiếp LĐ câu - HS nối tiếp đọc đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn theo nhóm 4, nhóm theo dõi sửa lỗi cho - GV theo dõi hướng dẫn HS phát âm sai, đọc chậm - Thi đọc: GV tổ chức cho nhóm thi đọc cá nhân, đồng - Các nhóm cử bạn đại diện nhóm thi đọc - Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân, nhóm đọc hay 2/ Củng cố - Dặn dò: - em đọc lại - Nhắc nhở em nhà đọc lại MƠN: CHÍNH TẢ QUẢ TIM KHỈ I MỤC TIÊU: Rèn luyện kĩ viết tả - Nghe – viết đoạn Bạn ai? … mà Khỉ hái cho Quả tim Khỉ - Củng cố quy tắc tả s/x, ut/ uc II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY: Hoạt động dạy Hoạt động học  Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết - HS đọc lại - GV đọc đoạn viết tả - HS tự đọc lại tả - Luyện viết từ khó vào bảng - Viết tiếng khó vào BC GV: NGƠ THỊ HỒNG THU-TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH BỘ LĨNH - GV theo dõi, uốn nắn - Chấm, sửa - GV nhận xét - GV đọc tả - Nhóm đơi đổi bảng kiểm tra - Nhận xét - HS viết - Nhóm đôi đổi kiểm tra  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập tả - Gọi HS đọc yêu cầu tập 1, - Đọc yêu cầu - Yêu cầu đội trình bày KQ - HS làm cá nhân - số em đọc KQ, lớp nhận xét - Nhận xét tuyên dương Củng cố – Dặn dò: - GV nhận xét viết HS - Nhắc nhở HS viết tả - GV nhận xét tiết học Thứ tư ngày 23/ 2/ 2011 LUYỆN : TOÁN BẢNG CHIA I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Lập bảng chia - Thực hành bảng chia II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy 1/ HS thực hành làm tập - GV yêu cầu HS làm cá nhân Bài 1: HS tính nhẩm Bài 2: Giải tốn + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì? 2/Củng cố - Dặn dị: - HS đọc bảng chia - Nhận xét tiết học Hoạt động học - HS đọc bảng chia - HS làm vào BT - số HS nêu KQ Lớp nhận xét - HS đọc đề nêu yêu cầu - HS làm vào - Nhóm đơi đổi kiểm tra - Nhận xét bạn GV: NGÔ THỊ HỒNG THU-TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH BỘ LĨNH LUYỆN TỪ VÀ CÂU : Từ I/ Mục tiêu: ngữ muông thú Đặt trả lời câu hỏi: Như nào? - Mở rộng vốn từ muông thú - Biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ: Như nào? II/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Hướng dẫn làm tập Bài tập 1: Xếp tên vật học sinh trả ngoặc đơn vào nhóm thích hợp:gấu, lợn lịi, nai, hươu, khỉ, hổ, báo, sư tử, sóc chó sói, ngựa vằn, thỏ - Nêu yêu cầu tập * Nhận xét, ghi điểm - Đọc tên vật ngoặc đơn Bài tập 2: Dựa vào hiểu biết em - Đọc mẫu trả lời câu hỏi cho sẵn - Làm vào vở, bảng a) Con thỏ chạy nào? - Đọc làm b) Con gấu có dáng nào? c) Con Hổ trông nào? - Nêu yêu cầu tập d) Con voi trông nào? - Đọc câu hỏi Bài tập 3: Đặt câu hỏi cho - Làm việc cá nhân phận câu gạch - Trả lời trước lớp a) Con sóc chuyền cành nhanh b) Con cáo khôn ngoan c) Con khỉ khôn gần người - Nêu yêu cầu tập Nhận xét, chốt ý - Đọc câu hỏi 2/ Củng cố dặn dò: - Đọc câu mẫu - Trị chơi: Thi đặt câu hỏi có cụm từ: - Làm việc cặp đơi Như nào? - Trình bày nối tiếp - Nhận xét chung - Dặn dò Mỗi tổ em LUYỆN TẬP ĐỌC ÔN LUYỆN CÁC BÀI TẬP ĐỌC I YÊU CẦU: - Học sinh đọc tập đọc tuần 24 GV: NGÔ THỊ HỒNG THU-TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH BỘ LĨNH -Đọc rõ ràng rành mạch, ngắt nghỉ chỗ trả lời câu hỏi sách giáo khoa II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Bài cũ : HS đọc bài: Nội quy đảo Khỉ Bài mới: - GVđọc mẫu giọng chậm rãi, tình cảm - HS đọc nhóm - Đọc đoạn - Đọc - Thi đọc nhóm - Cả lớp đọc đồng + Chú ý rèn đọc cho HS yếu - HS đọc TLCH Bài : Bác sĩ Sói, Nội quy đảo Khỉ Sư Tử xuất quân, Quả tim Khỉ - HS nối tiếp đọc đoạn nhóm - Các nhóm thi đọc - Cá nhân thi đọc * Hướng dẫn tìm hiểu - Sau giáo viên cho em trả HS trả lời câu hỏi lời câu hỏi sách giáo khoa + ý cho học sinh yếu nhắc lại cách trả lời nhiều lần em không tự trả lời câu hỏi : Về tập đọc tập đoc thi cuối kì1 TỐN MỘT PHẦN TƯ I - Mục tiêu: - Hiểu, biết phần tư - Phân biệt Viết II - Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * Luyện tập Bài 1: Kẻ thêm đoạn thẳng chia hình thành bốn phần tơ màu ¼ hình Hoạt động học - Nêu yêu cầu tập - Quan sát hình vẽ -tơ màu GV: NGƠ THỊ HỒNG THU-TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH BỘ LĨNH Bài 2: Quan sát hình vẽ tơ màu tơ màu ¼ số vng mỗ hình sau: - Nêu yêu cầu tập - Thảo luận nhóm đơi - Nêu trước lớp - Nêu u cầu tập - Quan sát tranh - Nêu kết Bài 3: Khoanh vào1/4 số vật Bài 4:Tô màu ¼ số hình tam giác hình sau: * Củng cố dặn dò: - Nhận xét chung LUYỆN: TẬP LÀM VĂN ĐÁP LỜI PHỦ ĐỊNH NGHE, TRẢ LỜI CÂU HỎI I MỤC TIÊU: 1.Rèn kĩ nghe nói: GV: NGÔ THỊ HỒNG THU-TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH BỘ LĨNH - Biết đáp lại lời phủ định người khác lời em tình giao tiếp ngày - Nghe truyện ngắn vui Vì sao? Và trả lời câu hỏi nội dung truyện 2.Rèn kĩ viết: - Biết ghi nhớ kể lại câu chuyện theo lời II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm tập Bài 2: Nói lời đáp em - GV yêu cầu HS viết viết lời đáp vào - HS làm vào tập - số em đọc lại, - HS lớp nghe kể chuyện  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi nội dung truyện Bài - Yêu cầu HS làm vào - Truyện có nhân vật? Đó nhân - HS làm vào vật nào? - Hai nhân vật cô bé cậu anh họ - GV theo dõi HD HS yếu - số HS đọc kể trước lớp - Nhận xét, cho điểm HS - Lớp nhận xét * Củng cố – Dặn dò: - Chuẩn bị: Đáp lời đồng ý Quan sát tranh, trả lời câu hỏi - Nhận xét tiết học ... nhận xét không viết 27 l : = 9l) Bài giải Số can dầu là: 27 : = (can) Đáp số: can dầu Củng cố – Dặn dò: - Học thuộc Bảng chia - Nhận xét tiết học Thứ hai ngày 21 / 2/ 20 11 TUẦN 24 LUYỆN: ĐỌC QUẢ... nhẩm Bài 2: Giải toán + Bài toán cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì? 2/ Củng cố - Dặn dò: - HS đọc bảng chia - Nhận xét tiết học Hoạt động học - HS đọc bảng chia - HS làm vào BT - số HS nêu KQ Lớp nhận... Hoạt động dạy Hoạt động học Bài 4: Giải toán - HS lên bảng giải GV nhận xét - Lớp làm vở, nhận xét bạn Bài giải Bài 5: Số bàn học là: - Tính nhẩm: 27 : = 20 : = 10 (bàn) - Trình bày: Đáp số: 10

Ngày đăng: 20/04/2015, 11:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w