HĐNG LL 9 TOÀN TẬP

GV: ĐỖ THÀNH NHƠN – THCS THÁC MƠ – PHƯỚC LONG – BÌNH PHƯỚC Tuần 4 Ngày dạy: CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 Chủ đề 1 BẦU CÁN BỘ LỚP THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH CUỐI CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: -Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập và rèn luyện của lớp. -Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và ý thức. -Tôn trọng và ủng hộ lớp hoạt động. -Hiểu nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS. -Tự xác đònh trách nhiệm bản thân phải hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó. -Biết sử dụng các biện pháp hợp lí, có hiệu quả để hoàn thành nhiệm vụ của năm học cuối cấp THCS II- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Bản báo cáo kết quả hoạt động của lớp ở năm học trước. -Điều 13,28,29,31 Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em. -Một số tiết mục văn nghệ. 2-Về tổ chức: -Đánh giá kết quả hoạt động của lớp trong năm học qua. -Lớp trưởng viết báo cáo, lớp phó văn thể điều kiển. -Chuẩn bò tiết mục văn nghệ, phân công trang trí. III- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Nội dung TL Cả tập thể Lớp phó văn thể Lớp trưởng Lớp phó học tập Hoạt động 1: khởi động Hát tập thể bài “Vui bước đến trường” Nêu lý do và giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động 2:Nghe báo cáo và thảo luận Đọc bản báo cáo tổng kết năm học 2007-2008 Đọc bản phương hướng năm học 2008-2009 2’ 10’ 2 GV: ĐỖ THÀNH NHƠN – THCS THÁC MƠ – PHƯỚC LONG – BÌNH PHƯỚC Cả tập thể Lớp phó văn thể Lớp phó văn thể Cả tập thể GVCN Lớp phó văn thể Cả tập thể Cán bộ lớp Các tổ Lớp phó học tập GVCN Lớp phó văn thể Thảo luận góp ý kiến. Tóm tắt các ý kiến phát biểu. Hoạt động 3:Tổ chức bầu cán bộ lớp Nêu thể lệ bầu cử Cả lớp thảo luận về cách thức bầu. Hướng dẫn chọn đội ngũ càn bộ Chốt lại ý kiến chung của cả lớp và GVCN Bầu cán bộ lớp. Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt, nhận nhiệm vụ và hứa quyết tâm thực hiện. Hoạt động 4:Chương trình văn nghệ Trình bày các tiết mục văn nghệ mà tổ mình đã chuẩn bò. Hoạt động 5:Thảo luận về nhiệm vụ của HS cuối cấp Nêu câu hỏi đã chuẩn bò,các tổ thảo luận Đại diện các tổ trình bày câu trả lời của tổ mình Hoạt động 6: Tổng kết Phát biểu ý kiến, nhận xét sự tham gia của HS Nhận xét kết quả hoạt động. 10’ 10’ 10’ 3’ HỆ THỐNG CÁN BỘ LỚP LỚP TRƯỞNG THƯ KÝ ………………………………… THỦ QUỸ ………………………………. P. HỌC TẬP …………………………………… P. LAO ĐỘNG ………………………… P. VĂN THỂ ………………………………. Tổ 1 Tổ 2õ Tổ 3õ Tổ 4 3 GV: ĐỖ THÀNH NHƠN – THCS THÁC MƠ – PHƯỚC LONG – BÌNH PHƯỚC Tuần 6 Ngày dạy: THẢO LUẬN VỀ TẶNG KỈ VẬT LƯU NIỆM CHO TRƯỜNG – THI VIẾT, VẼ CA NGI TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Hiểu ý nghóa của tặng kỉ vật lưu niệm cho trường của học sinh cuối cấp THCS. -Có tình cảm lưu luyến, gắn bó với trường, lớp, với thầy cô giáo và bạn bè; mong muốn để lại vật kỉ niệm cho trường. -Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS. -Hiểu về truyền thống của lớp, của trường. -Tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường. II- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Bản dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho trường. -Giấy khổ lớn, bút màu, băng dính. -Một số tiết mục văn nghệ. 2-Về tổ chức: -Cán bộ lớp dự thảo kế hoạch.Chủ đề cuộc thi -GVCN góp ý kiến. -Mỗi HS tự dự kiến kế hoạch của mình. -Phân công người điều kiển chương trình, thư kí -Chuẩn bò tiết mục văn nghệ, trang trí. IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Nội dung TL Cả lớp Người điều khiển Người điều khiển Cả lớp Thư kí Người điều khiển Tô3,4 Người điều khiển Hoạt động 1:Mở đầu -Hát một bài hát tập thể. -Tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình. Hoạt động 2:Thảo luận về kỉ vật lưu niệm cho trường -Lần lượt nêu từng câu hỏi: 1-Theo bạn việc để lại kỉ vật lưu niệm cho nhà trường đối với lớp cuối cấp có cần thiết không? Vì sao? 2-Trong tình hình thực tế của lớp và nhà trường, theo bạn lớp ta cần xây dựng kỉ vật gì để lại cho nhà trường? -Suy nghó tham gia phát biểu ý kiến. -Thư kí ghi biên bản. -Thống nhất kỉ vật lưu niệm. -Trình bày các tiết mục văn nghệ. Hoạt động 3: Sáng tác theo chủ đề 4 GV: ĐỖ THÀNH NHƠN – THCS THÁC MƠ – PHƯỚC LONG – BÌNH PHƯỚC Các tổ Người điều khiển Đại diện các tổ Người điều khiển Các tổ Các thành viên còn lại Người điều khiển Đại diện các tổ Các tổ khác Ban giám khảo Các thành viên khác GVCN Người điều khiển -Nhận giấy bút, bút màu để viết vẽ. -Cho các đội bốc thăm chủ đề. -Đọc to chủ đề dự thi của đội mình, sau đó viết chủ đề của đội mình lên đầu bảng phần bảng của đội mình. -Qui đònh thời gian sáng tác và trình bày vào giấy.Tuyên bố cuộc thi bắt đầu. -Bàn bạc, phân công,khẩn trương xây dựng tác phẩm của đội mình. -Trong khi chờ đợi các đội trình bày, các tổ biểu diễn các tiết mục văn nghệ. Hoạt động 4: Trưng bày và bình luận tác phẩm dự thi -Yêu cầu các đội trưng bày tác phẩm của đội mình lên vò trí qui đònh. -Trình bày tác phẩm của đội mình : bài văn, bài thơ, tranh vẽ.Nêu lên nội dung, ý nghóa của tác phẩm gắn với chủ đề của đội mình. -Có ý kiến nhận xét. -Chấm điểm cho các đội. -Biểu diễn các tiết mục văn nghệ. Hoạt động 5 Kết thúc -Phát biểu ý kiến và động viên khuyến khích HS. -Nhận xét kết quả hoạt động. 5 GV: ĐỖ THÀNH NHƠN – THCS THÁC MƠ – PHƯỚC LONG – BÌNH PHƯỚC Tuần 8 Ngày dạy: Chủ điểm tháng 10: Chủ đề 1 I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp, và xác đònh chỉ tiêu phấn đấu của cá nhân trong năm học để đạt kết quả cao. -Ủng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt của lớp, có động cơ học tập đúng đắn để vươn lên -Rèn luyện phương pháp học tập tích cực, đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. -Nhận thức được sự quan tâm của Bác Hồ về quyền được hưởng giáo dục của học sinh và thấm nhuần ý nghóa những lời dạy trong thư của Bác. -Kính yêu Bác, trân trọng và biết ơn sự quan tâm của Bác dành cho các em. -Biết thực hiện lời dạy của Bác để học tập tốt, rèn luyện tốt. II- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: -Các bảng đăng kí giao ước thi đua(của cá nhân, tổ, lớp) với nội dung, chỉ tiêu, biện pháp cụ thể. -Phương tiện trang trí. -Hai lá thư của Bác. -Một số câu hỏi thảo luận thư Bác và đáp án. -Một số tiết mục văn nghệ. -Điều 28 và 29 của Công ước Liên hợp quốc về Quyền Trẻ em. IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Nội dung TL Cả tập thể Người điều khiển Hoạt động 1:Mở đầu -Hát tập thể một bài. -Tuyên bố lý do: -Giới thiệu đại biểu 5’ 6 GV: ĐỖ THÀNH NHƠN – THCS THÁC MƠ – PHƯỚC LONG – BÌNH PHƯỚC Người điều khiển Cá nhân học sinh Tổ trưởng Lớp trưởng Người HD thảo luận Cá nhân học sinh Người điều khiển Các tổ GVCN Người điều khiển Đại diện các tổ Hoạt động 2:Giao ước thi đua -Nêu thể lệ giao ước thi đua: Mỗi cá nhân, mỗi tổ, lớp đều có bản giao ước thi đua. -Cá nhân đọc bản giao ước thi đua: +Học sinh học khá giỏi +Học sinh học yếu, kém. -Từng tổ đọc bản giao ước thi đua của tổ mình. -Các tổ và cá nhân nộp bản giao ước cho thư ký. -Trình bày “Chương trình thi đua của lớp” Hoạt động 3:Thảo luận kế hoạch hành động -Lần lượt nêu các câu hỏi: +Trong các chỉ tiêu phấn đấu của lớp, các bạn thấy những chỉ tiêu nào phù hợp, những chỉ tiêu nào không? Tại sao? +Lớp, tổ, bản thân bạn có thể gặp những khó khăn gì trong việc thực hiện? Làm thế nào để khắc phục chúng? +Lớp ta, tổ bạn và chính bản thân bạn có thể làm những việc gì để thực hiện những chỉ tiêu đề ra? -Tham gia thảo luận. -Tổng hợp các ý kiến. Hoạt động 4:Vui văn nghệ -Trình bày những tiết mục văn nghệ đã chuẩn bò. Hoạt động 5:Nghe đọc thư Bác và thảo luận -Đọc thư Bác -Thảo luận theo các câu hỏi: 1 +Tháng 9- 1945 2- + từ giờ phút này giở đi hoàn toàn Việt Nam. + một nền giáo dục sẵn có của các em. 3+Sau 80 năm giời nô lệ ở công học tập của các em. 4+Dù khó khăn đến đâu khoa học và kỹ thuật. 5 +Quyền được hưởng giáo dục là quyền cơ bản trong sự hình thành, phát triển tài năng và nhân cách cuả trẻ em. Trong thư Bác viết tháng 9-1945 thể hiện ở đoạn “một nền giáo dục nó sẽ đào tạo các em năng lực sẵn có của các em.” -Lần lượt trả lời Hoạt động 5:Kết thúc -Phát biểu động viên học sinh. -Nhận xét sự tham gia hoạt động của các bạn. -Nhận xét sự tham gia và sự hiểu biết của học sinh về những lời dạy của Bác, khen những tổ trả lời hay. Động viên HS cố gắng làm theo thư Bác. -Tổng kết, phát thưởng. 15’ 10’ 10’ 5’ 7 GV: ĐỖ THÀNH NHƠN – THCS THÁC MƠ – PHƯỚC LONG – BÌNH PHƯỚC Tuần 10 Ngày dạy: I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Nâng cao quyền được phát triển khả năng về trí tuệ, vận dụng tri thức đã học để giải thích một số hiện tượng khoa học xảy ra trong tự nhiên, trong xã hội và trong đời sống. -Từ đó càng yêu thích các môn học, hăng say học tập, có thái độ học tập đúng đắn. -Rèn luyện các kỹ năng tham gia vào hoạt động, biết vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. - Thể hiện tài năng văn nghệ trước lớp với các thể loại: hát, ngâm thơ, kể chuyện, itêu phẩm - Tạo không khí sôi nổi, tươi vui, yêu cuộc sống, yêu trường, yêu lớp. - Sẵn sàng tham gia các hội diễn, các hoạt động văn nghệ do nhà trường tổ chức. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: -Câu hỏi, câu đố liên quan đến chủ đề cuộc thi. -Câu hỏi liên quan đến một số điều được ghi trong công ước Liên hợp quốc về Quyền Trẻ em. -Hộp đựng phiếu, đáp án biểu điểm,phần thưởng cho các cuộc thi. -Một số tiết mục văn nghệ. IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Nội dung TL Cả tập thể Người điều khiển Người điều khiển Người điều khiển Ngưới điều khiển Các đội tham gia Hoạt động 1:Mở đầu -Hát bài hát tập thể. -Tuyên bố lý do Hoạt động 2:Thi hiểu biết -Nêu thể lệ cuộc thi -Giới thiệu BGK và thư ký. -Tổ chức thi: 1-Hằng ngày ta vẫn nhìn thấy kiến bò khắp nơi. Hễ gặp nhau là kiến lại chụm đầu vào nhau rồi mới đi tiếp. Bạn hãy giải thích vì sao? -Đó là tín hiệu phát hiện ra mồi và chúng muốn thông báo cho nhau cùng đi tha mồi. 2-Khi không may chạm vào con sâu róm, bạn sẽ thấy ngứa và đau rát. Tại sao? -Đó là nọc độc ở lông sâu róm. 3-Số 0 sao lại gọi là số chẵn? -Trong số nguyên, số 0 không có bội số, mọi số tự nhiên đều là ước số của số 0. Số có số 0 cuối cùng đều chia hết cho 2, do đó số 0 là số chẵn. 5’ 25’ 8 GV: ĐỖ THÀNH NHƠN – THCS THÁC MƠ – PHƯỚC LONG – BÌNH PHƯỚC BGK Các tổ Người điều khiển GVCN 4-Tại sao tàu thuyền lại nổi được? -Đó là do lực đẩy Ac-si-met và cấu tạo của vỏ tàu. 5-Tại sao thiếu nước, thực vật sẽ khô héo và chết? -Nước có vai trò to lớn đối với sự tồn tại và phát triển của tế bào, nếu thiếu nước các tế bào sẽ không tồn tại và phát triển vì vậy cây sẽ khô héo và chết. 6-Tại sao khi sờ tay vào kim loại ta lại thấy lạnh? -Kim loại dẫn nhiệt tốt,hơi nóng ở da tay truyền nhiệt sang kim loại, tạo ra cảm giác lạnh khi sờ vào. 7-Tại sao một cái kim có thể nổi trên mặt nước? -Các phân tử nước hút nhau bằng một lực tónh điện, lực đó trên bề mặt nước còn mạnh hơn tạo ra một loại “rào chắn” vô hình gọi là “sức căng bề mặt”.Một vật nhẹ như cái kim có thể nổi được là vì vậy. 8-Tại sao con dơi bay trong đêm tối lại không đâm vào tường, vào cây? -Dơi có khả năng đònh vò âm thanh dội lại nhờ vào tai chứ không phải mắt.Nên khi gặp vật cản dơi sẽ chao người né đi hướng khác. 9-Toán học phát triển sớm nhất trên thế giới là ở nước nào? -Trung Quốc là quê hương của Toán học. 10-Tại sao kim loại Natri có thể cháy trong nước? -Do Natri phản ứng với nước thì tỏa nhiệt. 11-Đỉnh cao của phong trào cách mạng đầu tiên do Đảng Cộng sản Việt nam lãnh đạo là gì? -Phong trào Xô Viết Nghệ Tónh. 12-Đây là bản tuyên bố của Chính phủ lâm thời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa để nói với thế giới rằng: Nước Việt Nam là nước độc lập, tự do, dân chủ cộng hòa. -Bản Tuyên ngôn độc lập. -Tổng kết cuộc thi:Trao phần thưởng Hoạt động 3:Thi văn nghệ. - Nêu thể lệ cuộc thi. Tiêu chuẩn đánh giá về nội dung, phong cách, tác phong. sự hấp dẫn ; -Các tiết mục lần lượt được Ban giám khảo mời trình bày Ban giám khảo cho điểm theo từng tiết mục -Công bố kết quả cuộc thi. -Phát thưởng. Hoạt động 4: Kết thúc -Nhận xét chung về quá trình chuẩn bò, tham gia dự thi của các tổ. -Nhận xét, đánh giá, động viên học sinh. 10’ 5’ 9 GV: ĐỖ THÀNH NHƠN – THCS THÁC MƠ – PHƯỚC LONG – BÌNH PHƯỚC Tuần 12 Chủ điểm tháng 11 Ngày dạy: I-MỤC TIÊU Giúp học sinh: -Nhận thức được ý nghóa của tuần học tốt, tháng học tốt để lâp thành tích chào mừng Ngày Nhà giáo Việt nam 20-11. -Tích cực hưởng ứng lễ đăng kí thi đua. -Đoàn kết, giúp đỡ nhau thức hiện tốt kế hoạch thi đua. -Khắc sâu tình nghóa thầy trò và công ơn đối với thầy cô giáo. -Yêu quý và tin tưởng các thầy cô giáo, kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo. II- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Giáo viên: Câu hỏi thảo luận, kế hoạch thi đua Học sinh: tìm hiểu truyền thống ngày 20 – 11, một số tiết mục văn nghệ III- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Nội dung TL Cả tập thể Người điều khiển Lớp trưởng Người điều khiển Người điều khiển Học sinh thảo luận Người điều khiển Học sinh Đại diện các tổ Hoạt động 1:Mở đầu -Hát một bài hát tập thể. -Tuyên bố lí do -Giới thiệu chương trình hoạt động. Hoạt động 2:Thảo luận về tuần học tốt, tháng học tốt -Hướng dẫn lớp thảo luận những câu hỏi: 1-Thế nào là tiết học tốt,tuần học tốt, tháng học tốt? 2-Tác dụng của những tiết học tốt, tuần học tốt, tháng học tốt là gì? 3-Để có những tiết học tốt , tuần học tốt, tháng học tốt người học sinh cần phải làm gì? -Tổng kết ngắn gọn những nội dung chính kết quả thảo luận. -Kể một tấm gương về chủ đề học tập. Hoạt động 3:Đăng kí và giao ước thi đua -Từng tổ lên đọc bản đăng kí thi đua của tổ mình. Treo tờ đăng kí đó lên bảng. -Đại diện học sinh đọc đăng kí thi đua của cá nhân mình. -Cá nhân nộp bản đăng kí thi đua cho tổ trưởng. -Đọc bản giao ước thi đua của lớp. -Kí vào bản giao ước thi đua của lớp. Hoạt động 4:Thảo luận theo chủ đề “Tôn sư trọng đạo” 5’ 10’ 5’ 10 GV: ĐỖ THÀNH NHƠN – THCS THÁC MƠ – PHƯỚC LONG – BÌNH PHƯỚC Người điều khiển Các tổ GVCN -Lần lượt nêu các câu hỏi cho các bạn tự do phát biểu ý kiến: 1-Bạn hãy cho biết xuất xứ ngày 20-11 và ngày này được kỉ niệm ở Việt Nam như thế nào? +Tháng 8-1957,Hội nghò quốc tế các nhà giáo họp tại Vac-sa-va (Ba Lan) đã thông qua bản Hiến chương các nhà giáo và quyết đònh lấy ngày 20-11 hàng năm làm ngày Quốc tế hiến chương các nhà giáo. Ngày 20-11-1958 Ngày Hiến chương các nhà giáo lần đầu tiên được tổ chức ở nước ta.Và ngày 28-9-1982, Hội đồng Bộ trưởng ra quyết đònh lấy ngày 20-11 hằng năm làm Ngày Nhà giáo Việt Nam. 2-Bạn hãy cho biết những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ, danh ngôn về người thầy giáo. +*Không thầy đố mày làm nên. *Học thầy không tày học bạn. *Nhất tự vi sư, bán tự vi sư. * Muốn sang thì bắc cầu Kiều Muốn con hay chữ phải yêu kính thầy. *Mùng một Tết cha, mùng hai Tết mẹ, mùng ba Tết thầy. * Gươm vàng rớt xuống Hồ Tây, Công cha cũng trọng, nghóa thầy cũng sâu. * Khi nào em bé cỏn con. Bây giờ em đã lớn khôn thế này. Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy, Nghó sao cho bõ những ngày ước ao. 3-Bạn hãy kể về một người thầy, cô giáo cũ của mình. 4-Bạn nghó như thế nào trước sự so sánh “Học sinh thiếu thầy giáo như cây thiếu ánh Mặt Trời”. 5-Có nhà thơ ví “Cô giáo như mẹ hiền”, bạn có nghó như vậy không? 6-Bạn hãy đọc một bài thơ về thầy cô giáo. 7-Bạn hãy hát một bài về thầy cô giáo. 8-Bạn có biết những thầy cô giáo nào được đặt tên cho trường học, đường phố ở đòa phương mình? +Chu Văn An +Lê Quý Đôn +Phan Bội Châu +Nguyễn Tất Thành +Nguyễn Bỉnh Khiêm +Nguyễn Trãi -Phát biểu theo từng nội dung của câu hỏi. -Xen kẽ một số tiết mục văn nghệ. Hoạt động 5: Vui văn nghệ -Trình bày các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bò. Hoạt động 5:Kết thúc -Nhận xét về sự chuẩn bò và ý thức tham gia thảo luận của cá nhân của các tổ. -Ghi nhận sự đăng kí thi đua của từng cá nhân và tập thể lớp. Động viên các em htực hiện tốt kế hoạch của mình.Gợi ý các em về những biện pháp theo dõi, kiểm tra, đánh giá, đôn đốc việc thực hiện của các bạn 10’ 13’ 2’ 11 [...]... -Những HS khác cũng ôn tập tốt để dự thi phần cổ động viên và tham gia cùng thí sinh khi có cơ hội -Phân công người điều khiển chương trình, BGK, thư kí, mời đại biểu, tranh trí lớp, chuẩn bò phần thưởng IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Cả tập thể Người điều khiển Lớp trưởng Người điều khiển Người điều khiển Các tổ cử 3HS Nội dung Hoạt động 1:Mở đầu -Hát một bài hát tập thể -Tuyên bố lí do-Giới... hiện nay không? Tại sao? 4-Sự đổi mới và phát triển đất nước do Đảng lãnh đạo bắt đầu từ năm nào? TL: 197 6-khi đất nước thống nhất 198 5- xoá bỏ thời kì bao cấp, chuyển sang nền kinh tế thò trường 5-Kể tên những thành phần kinh tế nước ta hiện nay TL:Có 6 thành phần kinh tế: +Kinh tế nhà nước +Kinh tế tập thể +Kinh tế cá thể, tiểu chủ +Kinh tế tư bản tư nhân +Kinh tế tư bản nhà nước +Kinh tế có vốn đầu... hát IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Nội dung TL 24 GV: ĐỖ THÀNH NHƠN – THCS THÁC MƠ – PHƯỚC LONG – BÌNH PHƯỚC Cả tập thể Người điều khiển Lớp trưởng Người điều khiển Người điều khiển Các tổ Khán giả Học sinh Cả tập thể Người điều khiển Hoạt động 1 Mở đầu -Hát một bài hát tập thể -Tuyên bố lí do: -Giới thiệu khách mời -Giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động 2 Biểu diễn văn nghệ -Lần lượt... động trại, kế hoạch thực hiện, ) -Dự kiến chuẩn bò tham gia hội trại cho các tổ, nhóm, cá nhân IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Cả tập thể Người điều khiển Lớp trưởng Người điều khiển Người điều khiển Tập thể Nội dung Hoạt động 1 Mở đầu -Hát một bài hát tập thể -Tuyên bố lí do: -Giới thiệu khách mời -Giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động 2 Thảo luận nội dung chuẩn bò hội trại -Lần lượt... quyết tâm học tập để đạt kết quả cao -Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tượng khoa học trong tự nhiên và trong xã hội -Biết được một số gia đình có công với cách mạng ở đòa phương mình -Quý trọng các gia đình có công với cách mạng -Biết quan tâm thăm hỏi, giúp đỡ gia đình và con em họ III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Một số câu hỏi, bài tập, câu đố... Giáo viên:-Bản tóm tắt ý nghóa Ngày Nhà giáo Việt Nam Học sinh:Lời chúc mừng thầy cô giáo.Các câu hỏi thảo luận III- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Nội dung TL 7’ Hoạt động 1 Mở đầu Cả tập thể -Hát một bài tập thể về thầy cô giáo Người điều khiển -Tuyên bố lí do: -Giới thiệu chương trình: Hoạt động 2 Chúc mừng thầy cô giáo 20’ +Đọc tóm tắt lòch sử ngày nhà giáo Việt Nam Người điều khiển +Đọc lời... truyền ở đòa phương làm cố vấn cho hoạt động trao đổi, thảo luận -Phân công người điều khiển chương trình, nhóm trang trí IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Cả tập thể Người điều khiển Nội dung Hoạt động 1: Mở đầu -Hát một bài hát tập thể -Tuyên bố lí do -Giới thiệu khách mời TL 5’ 18 GV: ĐỖ THÀNH NHƠN – THCS THÁC MƠ – PHƯỚC LONG – BÌNH PHƯỚC Lớp trưởng Người điều khiển Người điều khiển Học sinh... NGI TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Hiểu truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc -Tự hào và tự xác đònh trách nhiệm phải học tập tốt để phát huy truyền thống đó -Biết hát và tập sáng tác bài hát, bài thơ ca ngợi con người, quê hương, đất nước -Yêu thích văn nghệ, yêu con người, yêu quê hương, đất nước, phát triển tình cảm thẩm mỹ -Tích cực tham gia... trồng cây -Phân công chuẩn bò cây -Phân công nhóm trực tiếp trồng cây( là những HS có nhiều thành tích) IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Cả tập thể Người điều khiển Lớp trưởng Người điều khiển Nội dung Hoạt động 1 Mở đầu TL 5’ -Hát một bài hát tập thể -Tuyên bố lí do -Giới thiệu khách mời -Giới thiệu chương trình hoạt động -Giới thiệu nhiệm vụ của các đội đã được phân công: đội trồng cây, đội... tiêu biểu -Chuẩn bò câu hỏi giao lưu -Chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ, hoa tặng đại biểu, người điều khiển chương trình, trang trí IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Cả tập thể Nội dung Hoạt động 1 Mở đầu -Hát một bài hát tập thể TL 5’ 22 GV: ĐỖ THÀNH NHƠN – THCS THÁC MƠ – PHƯỚC LONG – BÌNH PHƯỚC Người điều khiển Lớp trưởng Người điều khiển Người điều khiển Đại biểu Đại biểu Học sinh HS và đại . 2008-20 09 2’ 10’ 2 GV: ĐỖ THÀNH NHƠN – THCS THÁC MƠ – PHƯỚC LONG – BÌNH PHƯỚC Cả tập thể Lớp phó văn thể Lớp phó văn thể Cả tập thể GVCN Lớp phó văn thể Cả tập thể Cán bộ lớp Các tổ Lớp phó học tập GVCN Lớp. luận theo các câu hỏi: 1 +Tháng 9- 194 5 2- + từ giờ phút này giở đi hoàn toàn Việt Nam. + một nền giáo dục sẵn có của các em. 3+Sau 80 năm giời nô lệ ở công học tập của các em. 4+Dù khó khăn đến. tiêu thi đua học tập tốt của lớp, và xác đònh chỉ tiêu phấn đấu của cá nhân trong năm học để đạt kết quả cao. -Ủng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt của lớp, có động cơ học tập đúng đắn để