IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG:
THẢO LUẬN KẾ HOẠCH CHUẨN BỊ HỘI TRẠI 26-
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
-Hiểu các nội dung, cơng việc phải chuẩn bị để tham gia hội trại 26-3 do nhà trường tổ chức. -Nhiệt tình, sẵn sàng tham gia.
-Cĩ quan điểm riêng của mình và biết bày tỏ những quan điểm đĩ trong thảo luận, bàn bạc, chuẩn bị, thực hiện tốt các nhiệm vụ được phân cơng.
II-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: 1-Nội dung:
-Các nhiệm vụ chuẩn bị hội trại của lớp theo yêu cầu của nhà trường.
-Các nội dung tham gia hoạt động hội trại như : thể thao, văn nghệ, trị chơi... -Các kế hoạch chuẩn bị.
-Thảo luận kế hoạch chuẩn bị.
III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:1-Phương tiện hoạt động: 1-Phương tiện hoạt động:
-Bản thơng báo của nhà trường về kế hoạch, nội dung tổ chức Hội trại, nhiệm vụ nhà trường phân cơng cho lớp.
-Câu hỏi thão luận.
-Điều 12,13,31 Cơng ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em.
2-Về tổ chức:
-Phân cơng người điều khiển chương trình thảo luận.
-Chuẩn bị nội dung thảo luận (ví dụ : hình thức lều trại, địa điểm cắm trại, phương tiện đi lại, nội dung hoạt động trại, kế hoạch thực hiện,...).
-Dự kiến chuẩn bị tham gia hội trại cho các tổ, nhĩm, cá nhân.
IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG:
Người thực hiện Nội dung TL
Cả tập thể Người điều khiển Lớp trưởng Người điều khiển
Người điều khiển
Tập thể
Hoạt động 1
Mở đầu
-Hát một bài hát tập thể. -Tuyên bố lí do:
-Giới thiệu khách mời.
-Giới thiệu chương trình hoạt động.
Hoạt động 2
Thảo luận nội dung chuẩn bị hội trại
-Lần lượt ghi các câu hỏi thảo luận.
1-Là lớp cuối cấp tham gia Hội trại, bạn cĩ suy nghĩ gì? +Càng phải nghiêm túc, gương mẫu để lại ấn tượng tốt đẹp cho nhà trường và làm gương cho các lớp dưới phát huy Hội trại truyền thống 26-3 hàng năm.
2-Chúng ta cĩ thuận lợi, khĩ khăn gì khi tham gia Hội trại của nhà trường năm nay?
+Thuận lợi vì đã tích luỹ được nhiều kinh nghiệm hơn. Khĩ khăn vì là lớp cuối cấp phải lo chuẩn bị cho thi tốt nghiệp, nếu khơng quyết tâm, cĩ tư tưởng rã đám sẽ ảnh hưởng đến truyền thống nhà trường và uy tín của lớp đàn anh.
3-Tham gia Hội trại năm nay,lớp ta cần chuẩn bị như thế nào?
+Sáng tạo, độc đáo xứng đáng là lớp đàn anh của nhà trường.
4-Hình thức lều trại của lớp ta như thế nào? 5-Cụ thể, chúng ta phải chuẩn bị những gì?
+Dụng cụ, phương tiện để dựng trại; dụng cụ, đồ dùng cá nhân; chọn loại trại, cách trang trí đẹp, độc đáo...
6-Lớp ta sẽ tham gia các loại hình hoạt động nào trong ngày Hội trại của trường?
-Thảo luận
5’
Các tổ
Người điều khiển
Thư kí GVCN
Người điều khiển
-Từ kết quả thảo luận trên từng tổ phân cơng cơng việc cụ thể, tuỳ theo khả năng và điều kiện để nhận các phần việc phù hợp.
-Chốt lại kết quả thảo luận, phân cơng và nêu kế hoạch thực hiện.
Hoạt động 4
Kết thúc
-Thơng qua biên bản thảo luận -Phát biểu ý kiến.
-Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị của học sinh
5'
CHỦ ĐIỂM THÁNG 4
MỤC TIÊU GIÁO DỤC
-Nâng cao nhận thức về vấn đề hồ bình và tình hữu nghị giữa các dân tộc,nhiệm vụ và quyền của học sinh trong việc gĩp phần phát triển tình hữu nghị đĩ. nhiệm vụ và quyền của học sinh trong việc gĩp phần phát triển tình hữu nghị đĩ.
-Biết phân tích và đánh giá các vấn đề hồ bình hữu nghị giữa các dân tộc.-Cĩ thái độ phê phán trước những sự kiện, hiện tượng phi hồ bình, thiếu tình -Cĩ thái độ phê phán trước những sự kiện, hiện tượng phi hồ bình, thiếu tình thân thiện trong quan hệ giữa các dân tộc.