Quan điểm của Bác về thanh niên

Hiện nay trên thế giới khi nói đến thanh niên thì người ta hiểu đây là lực lượng trẻ, sôi nổi, năng động và đầy nhiệt huyết. Vậy ở nước ta thì mọi người hiểu thanh niên như thế nào? Thực tế cho thấy thì ngoài những điều trên người ta còn biết đến thanh niên như là: Những người thích sự công bằng nhưng chính bản thân họ lại chính là những người không bao giờ công bằng. Họ bao giờ cũng bắt người khác phải công bằng với mình nhưng khi chính họ mắc phải sai lầm thì họ luôn có những cách để biện hộ cho hành vi của mình hay cho bạn bè họ Là những người nhiệt tình, nhiệt tình đến mức họ không có thời gian để nghĩ những việc mình làm là đúng hay không? Và khi kết quả không như mong muốn thì họ mới chịu suy nghĩ về hành vi của mình. Người ta gọi đây là căn bệnh nông nổi của thanh niên. Là lực lượng làm việc một cách vô tổ chức thích thì làm không thích thì thôi. Không có một định hướng cụ thể cho tương tai. Những con người ích kỷ Đây là những nhận định chung với đối tượng 1825 tuổi. Vậy thanh niên là những ai? Thực tế để định nghĩa thanh niên không phải đơn giản, vì hiện nay vẫn chưa có một chuẩn mực nào về thanh niên. Mà mỗi quốc gia có những khái niệm riêng về thanh niên nước đó, tiêu chí để đánh giá đâu là thanh niên có rất nhiều tiêu chí trong đó quan trọng nhất chính là tuổi thọ trung bình của quốc gia đó.

I Quan điểm của Bác về thanh niên :

1 Thanh niên là ai:

Hiện nay trên thế giới khi nói đến thanh niên thì người ta hiểu đây là lực lượng trẻ, sôi nổi, năng động và đầy nhiệt huyết

Vậy ở nước ta thì mọi người hiểu thanh niên như thế nào?

Thực tế cho thấy thì ngoài những điều trên người ta còn biết đến thanh niên như là:

- Những người thích sự công bằng nhưng chính bản thân họ lại chính là những người không bao giờ công bằng Họ bao giờ cũng bắt người khác phải công bằng với mình nhưng khi chính họ mắc phải sai lầm thì họ luôn có những cách để biện hộ cho hành

vi của mình hay cho bạn bè họ

- Là những người nhiệt tình, nhiệt tình đến mức họ không có thời gian để nghĩ những việc mình làm là đúng hay không? Và khi kết quả không như mong muốn thì họ mới chịu suy nghĩ về hành vi của mình Người ta gọi đây là căn bệnh nông nổi của thanh niên

- Là lực lượng làm việc một cách vô tổ chức thích thì làm không thích thì thôi

- Không có một định hướng cụ thể cho tương tai

- Những con người ích kỷ

Đây là những nhận định chung với đối tượng 18-25 tuổi

Vậy thanh niên là những ai?

Thực tế để định nghĩa thanh niên không phải đơn giản, vì hiện nay vẫn chưa có một chuẩn mực nào về thanh niên Mà mỗi quốc gia có những khái niệm riêng về thanh niên nước đó, tiêu chí để đánh giá đâu là thanh niên có rất nhiều tiêu chí trong đó quan trọng nhất chính là tuổi thọ trung bình của quốc gia đó

Riêng ở việt nam thì điều này cũng được bàn tán rất sôi nổi, cuối cùng quốc hội cũng đưa ra khái niệm thanh niên Việt Nam:

Thanh niên Việt Nam là những công dân Việt Nam có độ tuổi từ 16 – 30 tuổi

Ngoài ra cũng có những khái niệm khác dựa những hệ thống quan điểm của Bác Hồ về

thanh niên, về vai trò, vị trí khả năng cách mạng của thanh niên đã minh chứng: thanh niên là đối tượng quần chúng đặc thù của Đảng không những chiếm số lượng đông trong dân số mà còn là nguồn lực lao động có chất lượng, là đội xung kích cách mạng trong lao động, công tác trong những ngành mũi nhọn, then chốt của đất nước Song điều quan trọng hơn cả, mang tính quyết định cho sự phát triển của đất nước chính là do thanh niên-thế hệ kế tục sự nghiệp cách mạng của Đảng, của dân tộc, là lớp người sáng tạo, xây dựng xã hội mới

ở đây hay khái niệm này tiến bộ hơn rất nhiều, bởi chính thanh niên ở đây không phân

biệt tuổi tác

2 Quan điểm của Bác về vai trò thanh niên:

Trong toàn bộ di sản vô giá của Chủ tịch Hồ Chí Minh để lại cho chúng ta có một bộ phận rất quan trọng là tư tưởng của Người về vai trò của thanh niên; sự cần thiết tổ chức giáo dục thanh niên; về vai trò của Đoàn Thanh niên Cộng sản Thanh niên là thế hệ nối tiếp và phát triển giống nòi Thanh niên là nguồn kế tục và phát huy thành quả cách mạng lên tầm cao mới Bất cứ một quốc gia dân tộc và chế độ xã hội nào muốn tồn tại phát triển đều phải quan tâm đến việc bồi dưỡng và phát huy thanh niên Sự phát triển của thanh niên không những quan hệ đến vận mệnh và tồn tại của đất nước, mà còn ảnh

hưởng đến tương lai của dân tộc Vì vậy, thanh niên luôn là lực lượng chiến lược của mỗi quốc gia

Trong sự nghiệp chống ngoại xâm bảo vệ Tổ quốc, đã có hàng triệu thanh niên lên đường ra trận, dũng cảm chiến đấu, hy sinh cuộc đời thanh xuân đẹp nhất của mình, góp sức quan trọng cùng toàn dân tộc đánh thắng hai kẻ thù hùng mạnh của thời đại là thực dân Pháp và đế quốc Mỹ, đem lại độc lập, tự do cho Tổ quốc Tại sao thanh niên trong thời kỳ kháng chiến lại hoàn thành được sứ mệnh vinh quang bằng xương máu? Bởi họ

có lý tưởng sống đúng đắn và cao đẹp: Tất cả cho Tổ quốc quyết sinh!

Thanh niên ngày nay có hạnh phúc được sống trong một đất nước độc lập và hòa bình mà bao thế hệ đi trước đã phải đổ máu xương mới giành được Thụ hưởng thành quả của 15 năm đổi mới, thanh niên có nhiều cơ hội để trưởng thành về mọi mặt Và, cùng với sự phát triển của đất nước, các nhu cầu của thanh niên ngày càng được đáp ứng

Thế hệ trẻ ngày nay phải được giáo dục nhằm mục tiêu xây dựng lớp thanh niên mới sống có lý tưởng, hoài bão cao đẹp, yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, có ý thức trách nhiệm công dân, có tri thức, khắc phục mọi khó khăn, vươn lên cống hiến thật nhiều cho

sự nghiệp đổi mới vì “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”

Trong giai đoạn hiện nay, thế hệ thanh niên cần phải tiếp tục học tập, thi đua rèn luyện để xứng đáng với những gì cha ông để lại Thanh niên phải luôn đi đầu trong các hoạt động công ích, xã hội để góp phần xây dựng một đất nước văn minh.Các hoạt động đền ơn đáp nghĩa, xây dựng gia đình, khu phố văn hoá và thanh niên có lối sống lành mạnh là những hoạt động mà thế hệ thanh niên ngày nay cần tích cực thực hiện

Bên cạnh đó thanh niên phải tích cực làm kinh tế, ra sức lao động, sản xuất bồi dưỡng kỹ năng nghiệp vụ để làm giàu cho bản thân và góp phần vào sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội của nước nhà.Trong thời kì kinh tế thị trường hội nhập như hiện nay thì rất cần nhưng thanh niên dám nghĩ dám làm trong hoạt động king tế, những nghiên cứu phát minh để làm đất nước ngày một tiên tiến và phát triển cùng thế giới

Trong thời gian tới, trước yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước, trong xu thế hội nhập kinh tế quốc tế và khu vực, những thời cơ và thách thức đan xen, dưới sự lãnh đạo của các cấp uỷ Đảng, Đoàn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh, các cấp bộ Đoàn trong tỉnh, thanh niên phải tiếp tục đẩy mạnh, triển khai các phong trào

hành động cách mạng mà trọng tâm là phong trào "Thi đua tình nguyện xây dựng và bảo

vệ Tổ quốc" Phải phát huy cao nhất vai trò của người thanh niên, không ngừng học tập

nâng cao kiến thức, khoa học kĩ thuật, trình độ tay nghề đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá; chủ động tiến quân vào khoa học công nghệ, làm chủ máy móc thiết bị hiện đại, tăng cường chuyển giao tiến bộ khoa học kĩ thuật phát triển nông nghiệp theo hướng hàng hóa; đảm nhận các chương trình phát triển kinh tế xã hội; đặc biệt đẩy mạnh chương trình phổ cập tin học cho người dân nông thôn, phát triển doanh nghiệp dân doanh vừa và nhỏ, giải quyết việc làm, đào tạo nghề cho người lao động, huy động mọi người tham gia vào phát triển công nghiệp, dịch vụ, đồng thời tích cực nâng cao năng suất, hiệu quả sản xuất nông nghiệp

Muốn đạt được những hiệu quả đã đề ra thì Đảng, Nhà nước phải có những chính sách kế hoạch cụ thể để có thể phát huy tối đa tiềm lực cũng như khả năng của thanh niên như bồi dưỡng bản lĩnh chính trị, đạo đức cách mạng và xây dựng lối sống đẹp trong thanh niên; Nâng cao hiệu quả công tác chăm lo về việc làm cho thanh niên; Nâng cao trình độ học

vấn, chuyên môn nghiệp vụ cho thanh niên, chăm lo phát triển tài năng trẻ; Xây dựng các thiết chế văn hóa, hệ thống cơ sở vật chất phục vụ cho hoạt động thể dục thể thao, nhu cầu giải trí, rèn luyện thân thể trong thanh niên; Phát động các phong trào quần chúng đẩy lùi các tệ nạn xã hội; tạo điều kiện phát triển phong trào thanh niên tình nguyện; phát huy vai trò của thành niên trong việc thực hiện cuộc vận động “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa ở khu dân cư”; phát động tổ chức các hoạt động nghiên cứu khoa học, sáng chế trong thanh niên…

3.Trách nhiệm của thanh niên :

Sau khi miền Bắc được giải phóng, đất nước chuyển sang xây dựng Chủ nghĩa xã hội, Người đã chỉ rõ trách nhiệm và vinh dự của thanh niên: “Thanh niên ta có vinh dự lớn thì cũng phải có trách nhiệm lớn” Trách nhiệm của thanh niên là không phải đòi hỏi đất nước đã cho mình những gì? Mà mình phải làm thế nào cho lợi ích nước nhà nhiều hơn Bác còn dạy cho thanh niên phải kiên trì mục đích, lý tưởng:

“Không có việc gì khó Chỉ sợ lòng không bền.

Đào núi và lấp biển Quyết chí ắt làm nên”.

Với thanh niên là công nhân, nông dân, Người nhấn mạnh tinh thần trách nhiệm, ý thức làm chủ nước nhà, ra sức tăng gia, sản xuất và thực hành tiết kiệm, hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ mà Đảng và Chính phủ giao cho

Với thanh niên là học sinh, sinh viên, Người xác định rõ mục đích là học tập và lao động sáng tạo “để phụng sự Tổ quốc, phụng sự nhân dân, làm cho dân giầu, nước mạnh, tức là làm tròn người chủ tương lai của nước nhà”

Với thanh niên các dân tộc, Người căn dặn: “Phải đoàn kết chặt chẽ thanh niên các dân tộc, tôn giáo, thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau như anh em một nhà luôn luôn nâng cao cảnh giác cách mạng, giữ gìn trật tự an ninh, bảo vệ biên giới góp phần xây dựng và bảo

vệ Tổ quốc”

Với thanh niên quân đội, vừa phải làm tròn chức năng chiến đấu, sẵn sàng chiến đấu vừa

là đội quân công tác; Người còn đặc biệt chú ý giáo dục, xây dựng tinh thần quốc tế vô sản, thanh niên quân đội phải coi “Giúp nước bạn Lào, Cămpuchia như là tự giúp mình” Cần phải “Tôn trọng phong tục, tập quán các dân tộc, giữ gìn kỷ luật từ trên xuống dưới nhằm làm tròn nhiệm vụ quốc tế cao cả, nêu cao chủ nghĩa anh hùng cách mạng Đó là những hành động cụ thể để đưa các thế hệ thanh niên vào hành động cách mạng, thực hiện lý tưởng cao cả của mình

II.Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục ,bồi dưỡng thanh niên

1 - Vì sao phải chăm lo xây dựng, bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau?

Sự nghiệp đấu tranh cách mạng nhằm biến xã hội cũ xấu xa, bất công và phi nhân tính thành một xã hội mới, tốt đẹp và công bằng cho tất cả mọi người là một quá trình đầy cam go, thử thách Chủ tịch Hồ Chí Minh từng khẳng định, có độc lập, tự do mà nhân dân vẫn chết đói, chết rét thì độc lập, tự do cũng chẳng có ý nghĩa gì; nhân dân chỉ hiểu

rõ giá trị của độc lập, tự do khi họ được ăn no, mặc ấm Chỉ có chủ nghĩa xã hội mới đem lại cho nhân dân tất thảy những quyền con người hết sức tự nhiên và chân chính ấy Nhưng, chủ nghĩa xã hội không phải muốn là tức khắc có ngay, mà chỉ có thể là kết quả của cuộc đấu tranh rất bền bỉ của con người

Nhắc lại những điều đó để thấy, sự nghiệp cách mạng là một quá trình lâu dài, bao gồm nhiều nhiệm vụ, nhiều giai đoạn khác nhau và do vậy, đòi hỏi sự hy sinh, cống hiến quên mình của nhiều thế hệ cách mạng Thực vậy, trong tiến trình ấy, những lớp người hiện tại

đã trực tiếp giải quyết thành công nhiều nhiệm vụ, nhưng cũng có không ít công việc còn dang dở; hơn nữa, thực tiễn cuộc sống luôn đặt ra những vấn đề mới đòi hỏi phải tiếp tục

giải quyết Theo đó, nếu thiếu lực lượng kế cận xứng đáng thì chẳng những sự nghiệp cách mạng sẽ gặp khó khăn, mà ngay cả những gì đã có cũng khó được gìn giữ, bảo tồn

Tư tưởng về bồi dưỡng thanh niên thể hiện sự vĩ đại, sâu sắc trong tầm nhìn của Chủ tịch

Hồ Chí Minh Với tư tưởng này, Người không chỉ thấy hiện tại mà còn thấy cả tương lai; không chỉ dành tâm huyết trước mắt cho sự nghiệp cách mạng mà còn chăm lo vun trồng cái gốc của sự nghiệp đó để nó trở nên vững bền ở đây, quan điểm biện chứng duy vật về

sự phát triển mà Người tiếp thu từ chủ nghĩa Mác - Lênin được vận dụng một cách sáng tạo: tương lai đang ở ngay trong hiện tại

Đánh giá rất cao vai trò của thanh niên, Hồ Chí Minh viết: 'Một năm khởi đầu từ mùa xuân Một đời khởi đầu từ tuổi trẻ Tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội'(2) Đầy nhiệt huyết,

có sức sống tràn trề và năng lực sáng tạo , đó là thế mạnh, là vốn quý của tuổi trẻ Với

tư cách là đội ngũ dự bị, lực lượng kế cận hùng hậu của cách mạng và là những người chủ tương lai của nước nhà, các thế hệ trẻ - trước hết là thanh niên, có trách nhiệm kế tục

sự nghiệp cách mạng, thực hiện sứ mệnh lịch sử vẻ vang mà lớp người đi trước đã

chuyển giao vào tay mình Coi vận mệnh của nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh một phần lớn là do thanh niên, Hồ Chí Minh khẳng định, thanh niên phải trở thành một lực

lượng to lớn, vững chắc trong công cuộc kháng chiến và kiến quốc, phải 'là người tiếp sức cách mạng cho thế hệ thanh niên già, là người xung phong trong công cuộc phát

triển kinh tế và văn hóa, trong sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội'(3)

Thanh niên là lớp người kế tục tất yếu sự nghiệp cách mạng của cha anh đưa nước nhà đến một tương lai tươi sáng, bởi “Nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh phần lớn là do thanh niên” Mặc dù đánh giá cao vai trò của thanh niên “Vì thanh niên là lớp người kế tục sự nghiệp cách mạng cho thế hệ thanh niên già, đồng thời là người phụ trách dìu dắt thế hệ thanh niên trong tương lai” Song Bác vẫn xem xét thanh niên là lớp người cần bồi dưỡng giáo dục để phát triển toàn diện

Vì vậy khi đánh giá thanh niên với tất cả những ưu điểm vốn có của thanh niên, coi thanh niên là “bộ phận quan trọng của dân tộc”, “người chủ tương lai của nước nhà” Nhưng Người luôn chỉ ra những nhược điểm hạn chế của một bộ phận thanh niên Đó là thiếu từng trải, thiếu kinh nghiệm trong cuộc sống, chưa chịu khó học tập, mắc bệnh hình thức,

cá nhân, tự cao, tự đại Bác yêu cầu thanh niên phải chống tâm lý tự tư, tự lợi, tâm lý ham sung sướng tránh khó nhọc, thói xem khinh lao động, nhất là lao động chân tay; lười biếng, xa xỉ, kiêu căng, giả dối, khoe khoang Xuất phát từ việc coi thanh niên là một bộ phận quan trọng của dân tộc, là người sáng tạo ra xã hội mới Bác nhiều lần căn dặn cán

bộ làm công tác thanh niên phải nhìn nhận thanh niên theo quan điểm phát triển Người

nói: “Từ ngày cách mạng Tháng 8 đến nay, thanh niên ta có cơ hội phát triển một cách mau chóng và rộng rãi”; đó là sự phát triển về học vấn, trí tuệ, nghề nghiệp và thể chất

Thanh niên là đối tượng quần chúng đặc thù của công tác xây dựng Đảng, họ có những yêu cầu, những lợi ích chính đáng về mặt xã hội và lứa tuổi, họ đang trong quá trình hoàn thiện về nhân cách, đang phấn đấu vươn lên tích lũy kiến thức về mọi mặt và trau dồi đạo đức, phẩm chất phát triển toàn diện về nhân cách để trở thành con người mới XHCN Do

đó Bác dạy: “Phải quan tâm đến đời sống, công tác và học tập của thanh niên” Người cho rằng đây là cách tốt nhất để củng cố niềm tin và mối liên hệ giữa các tổ chức thanh niên với đông đảo quần chúng thanh niên có những ưu điểm và hạn chế riêng, nhưng nếu không nhìn nhận và đánh giá đúng về thanh niên theo quan điểm phát triển thì dễ sinh ra

“hẹp hòi, thành kiến, bảo thủ” không phát triển được thanh niên như Bác đã căn dặn

Sinh thời, có lần Bác dạy: “Không nên gọi các cháu là thanh niên hư mà nên gọi là thanh niên chậm tiến” (theo hồi ký của đồng chí Vũ Quang trong một lần được làm việc với Bác về công tác thanh niên trong phong trào “Ba sẵn sàng”), cách gọi này phản ánh một quan điểm nhìn nhận khoa học của Người về thanh niên, Người nhìn nhận đánh giá về thanh niên không chỉ ở hiện tại mà còn ở tương lai phát triển của họ “thanh niên là người chủ tương lai của nước nhà” Không phát triển thanh niên thì không thể góp phần phát triển xã hội mới Trong thư gửi Hội nghị cán bộ thanh vận tháng 9-1949, đối với công tác thiếu nhi Bác viết: “Ngày nay chúng là nhi đồng, 11 năm sau chúng sẽ là công dân, cán bộ” Đây là quan điểm nhìn nhận của người đối với sự phát triển của các cháu thiếu nhi

Quán triệt tư tưởng của Người, tại Đại hội toàn quốc lần thứ III Hội Liên hiệp thanh niên Việt Nam, đồng chí Tổng Bí thư Đỗ Mười đã nói: “Thanh niên có phát triển thì dân tộc mới trường tồn” Nhìn nhận, đánh giá đúng đắn vai trò, vị trí của thanh niên cũng như các vấn đề của thanh niên trong quá trình phát triển của lịch sử và trong từng thời kỳ cách mạng là để hiểu sâu, hiểu kỹ về thanh niên và các vấn đề của thanh niên Đây chính là tiền đề, là điều kiện hết sức quan trọng để định ra chiến lược, vạch ra đường lối, nội dung, giải pháp giáo dục, bồi dưỡng và tổ chức thanh niên thành lực lượng chính trị hùng hậu kế tục trung thành và xuất sắc sự nghiệp của Đảng và dân tộc

Trong Di chúc thiêng liêng Bác còn căn dặn toàn Đảng toàn dân: “Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc làm rất quan trọng và rất cần thiết” Cách mạng là sự

nghiệp của quần chúng, của nhiều thế hệ nối tiếp nhau được tổ chức và chuẩn bị Lịch sử

là cụ thể, còn cuộc đời mỗi con người là có hạn; mỗi thế hệ chỉ có thể đi hết một chặng trên con đường cách mạng đã lựa chọn Bác đã thấy rõ khả năng tối đa của thế hệ đi trước

có thể làm được cũng như cái giới hạn tự nhiên mà thế hệ đó không thể vượt qua: “Con người ta sinh ra ai cũng lớn lên, già đi rồi chết” Từ đó “bàn giao thế hệ” là tất yếu xảy ra, không chỉ là trao lại những gì đã có mà quan trọng hơn, khó khăn, gian khổ hơn nhiều là chuẩn bị cho lớp người đi sau những gì cần thiết cho họ vững chắc nhất và tốt đẹp nhất

Để tạo điều kiện cho thanh niên phát triển nhanh theo tư tưởng của Người, Đảng và Nhà nước ta đã ban hành Chiến lược phát triển thanh niên đến năm 2010 trên cơ sở đó sẽ tiếp tục ban hành và hoàn thiện những chính sách thanh niên đáp ứng nhu cầu phát triển của thanh niên trên nhiều lĩnh vực; đời sống, lao động, học tập, rèn luyện, trưởng thành

Hệ thống quan điểm của Bác Hồ về thanh niên, về vai trò, vị trí khả năng cách mạng của thanh niên đã minh chứng thanh niên là đối tượng quần chúng đặc thù của Đảng không những chiếm số lượng đông trong dân số mà còn là nguồn lực lao động có chất lượng, là đội xung kích cách mạng trong lao động, công tác trong những ngành mũi nhọn, then chốt của đất nước Song điều quan trọng hơn cả, mang tính quyết định cho sự phát triển của đất nước chính là do thanh niên-thế hệ kế tục sự nghiệp cách mạng của Đảng, của dân tộc, là lớp người sáng tạo, xây dựng xã hội mới Do đó, không chỉ coi trọng giáo dục toàn diện “Đức, Trí, Thể, Mỹ” mà còn phải tập hợp đoàn kết các tầng lớp thanh niên, phát huy sức trẻ và trí tuệ của thanh niên là vấn đề vừa hết sức cần thiết và cấp bách trong tình hình hiện nay

Sinh ra và lớn lên trong lòng dân tộc, gắn bó máu thịt với nhân dân, Chủ tịch Hồ Chí Minh có lòng tin mãnh liệt vào sức mạnh vô địch cũng như năng lực sáng tạo phi thường của quần chúng nhân dân, trong đó có thế hệ trẻ-đặc biệt là thanh niên Hơn thế nữa, Người còn gửi gắm niềm tin khi đặt trọn tương lai của cách mạng, của dân tộc vào họ Nhân ngày khai trường của năm học đầu tiên dưới chế độ mới, Người đã gửi thư khích lệ

và động viên học sinh cả nước: 'ngày nay chúng ta cần phải xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên

đã để lại cho chúng ta, làm sao cho chúng ta theo kịp các nước khác trên hoàn cầu Trong công cuộc kiến thiết đó, nước nhà trông mong chờ đợi ở các em rất nhiều Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em'(4)

Từ những phân tích trên, có thể khẳng định, như một lô-gíc tất yếu, việc 'bồi dưỡng thế

hệ cách mạng cho đời sau' là nhiệm vụ rất quan trọng và rất cần thiết

2.Nội dung về giáo dục ,bồi dưỡng thanh niên

:

_ Bồi dưỡng, giáo dục thanh niên 1 cách toàn diện:

Ðảng, Nhà nước phải chăm lo bồi dưỡng, giáo dục lý tưởng và đạo đức cách mạng cho thanh niên, giáo dục ý thức làm chủ và đào tạo họ thành người làm chủ trên tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội, nhất là khoa học kỹ thuật, đào tạo nghề nghiệp Nghĩa là đào tạo họ trở thành những con người vừa hồng, vừa chuyên

Đạo đức và cả tài năng là 2 nội dung không thể thiếu được đối với nhiệm vụ bồi dưỡng, giáo dục thanh niên trong đó lấy đạo đức làm gốc.Năm 1964, Người nói: “dạy cũng như học phải biết chú trọng cả tài lẫn đức.Đức là đạo đức cách mạng Đó là cái gốc rất quan trọng” Trên nền tảng giáo dục chính trị và lãnh đạo tư tưởng tốt, phải phấn đấu nâng cao chất lượng văn hóa và chuyên môn nhằm thiết thực giải quyết các vấn đề do cách mạng nước ta đề ra, và trong những thành tựu khoa học kỹ thuật/

_ Bồi dưỡng giáo dục thanh nien trên tất cả các mặt “đức,trí,thê,mỹ”.

• Bồi dưỡng đạo đức cách mạng cho thanh niên:

Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, trong việc bồi dưỡng thế hệ trẻ, nội dung quan trọng hàng đầu là xây dựng đạo đức cách mạng, giáo dục tư tưởng xã hội chủ nghĩa và gột rửa

chủ nghĩa cá nhân Người nói: "Có đạo đức cách mạng thì khi gặp khó khăn gian khổ, thất bại cũng không sợ sệt, rụt rè, lùi bước Vì lợi ích chung của dân tộc, của Đảng của cách mạng mà không ngần ngại hy sinh lợi ích cá nhân Khi cần thì sẵn sàng hy sinh cả tính mạng mình cũng không thương tiếc Đó là biểu hiện rất rõ rệt, rất cao quý của đạo đức cách mạng"

Tư tưởng của Người về đạo đức cách mạng chứa đựng nhân sinh quan và giá trị quan hết sức sâu sắc đối với việc xác lập nhân cách, lý tưởng cũng như chuẩn mực lối sống cho thế hệ trẻ Đạo đức cách mạng là đạo đức mới, là phẩm chất không thể thiếu và

là cái gốc của con người xã hội chủ nghĩa

Bởi, 'Cũng như sông thì có nguồn mới có nước, không có nguồn thì sông cạn Cây phải

có gốc, không có gốc thì cây héo Người cách mạng phải có đạo đức, không có đạo đức thì dù tài giỏi mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân'(7) Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh,

nội dung cốt lõi nhất của đạo đức cách mạng là cần, kiệm, liêm, chính Những phẩm chất

này giống như bốn mùa của trời đất; nếu thiếu một trong bốn phẩm chất đó thì con người không thể trở thành người theo đúng nghĩa Nhưng, đạo đức cách mạng không phải là cái

có sẵn, không phải từ trên trời rơi xuống, mà là kết quả của sự đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hằng ngày của mỗi người Do vậy, Người cho rằng, đối với thế hệ trẻ, phải luôn nỗ lực rèn luyện đạo đức cách mạng: thực hiện cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư; sống trong sạch, có chí tiến thủ và đoàn kết, không kiêu ngạo; tích cực đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân; phê phán những thói hư, tật xấu; thường xuyên tiến hành phê bình và tự phê bình để giúp đỡ nhau cùng tiến bộ

• Bồi dưỡng thanh niên về khoa học kỹ thuật:

Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, thanh niên phải vừa có đức, vừa có tài Bởi vì, người

có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó; người có tài mà không có đức sẽ trở nên

vô dụng Hơn nữa, chính sự dốt nát là một trong những nguyên nhân cơ bản kìm hãm sự phát triển: 'Dốt thì dại, dại thì hèn'(8) Vì vậy, để trở thành người có trí tuệ, có tri thức, tức

là có tài, bên cạnh việc trau dồi đạo đức cách mạng, thanh niên còn phải hăng hái học tập, trong đó có học tập lý luận của chủ nghĩa Mác - Lênin Nghiên cứu, học tập lý luận của chủ nghĩa Mác - Lênin là nhằm trang bị và nâng cao trình độ lý luận cách mạng - ngọn đèn pha soi sáng cho hoạt động thực tiễn

Cùng với việc học tập lý luận cách mạng, các thế hệ trẻ còn phải tích cực học tập văn hóa, khoa học - kỹ thuật ; sử dụng những tri thức đó để xây dựng xã hội mới Chủ tịch Hồ Chí Minh cho rằng, nhiệm vụ này quan trọng hơn bao giờ hết, bởi chúng ta đi lên chủ nghĩa xã hội từ một nước nông nghiệp lạc hậu Cụ thể hóa mục tiêu, nội dung giáo

dục phù hợp với từng cấp học, Người viết: 'Đại học thì cần kết hợp lý luận khoa học với

thực hành, ra sức học tập lý luận và khoa học tiên tiến của các nước bạn, kết hợp với thực

tiễn của nước ta, để thiết thực giúp ích cho công cuộc xây dựng nước nhà Trung học thì

cần đảm bảo cho học trò những tri thức phổ thông chắc chắn, thiết thực, thích hợp với nhu cầu và tiền đồ xây dựng nước nhà, bỏ những phần nào không cần thiết cho đời sống

thực tế Tiểu học thì cần giáo dục các cháu thiếu nhi: yêu Tổ quốc, yêu nhân dân, yêu lao

động, yêu khoa học, trọng của công'(9) Có như vậy, thế hệ trẻ mới có thể tích lũy được những tri thức cần thiết, tạo tiền đề phát huy năng lực sáng tạo, góp phần quan trọng vào

sự nghiệp bảo vệ và xây dựng chủ nghĩa xã hội của dân tộc

• Bồi dưỡng thanh niên về văn hóa - thể chất:

Hồ Chí Minh luôn coi con người là nhân tố quyết định trong sự nghiệp thành công của cách mạng, sự tiến bộ của xã hội Người khẳng định văn hóa là nền tảng tinh thần của xã hội, phải giáo dục nếp sống, lối sống văn hóa cho thanh niên Thường xuyên giáo dục lối sống lành mạnh, giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc, xây dựng “ Làng văn hoá”, “ Gia đình văn hoá” trong TN Giáo dục cho TN tư tưởng trọng nghĩa, trung thực, tôn trọng kỷ cương phép nước, quy ước cộng đồng, bảo vệ môi trường, chống mọi TNXH và các hủ tục lạc hậu cản trở tiến bộ xã hội TN phải có thái độ đúng, đấu tranh không khoan nhượng với thói hư tật xấu, lên án hành vi phi văn hoá, phi đạo đức Xây các câu lạc bộ TN, thông qua các hoạt động văn hoá thể thao, nhóm tuyên truyền ca khúc cách mạng, hội thi tiếng hát dân ca, nhằm nâng cao nhận thức, ý thức bảo tồn và phát triển nền văn hoá tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc cho TN Chống mọi biểu hiện văn hoá lai căng, xa lạ với thuần phong mỹ tục của dân tộc ta, lŕm biến dạng hoặc chuyển hoá nền văn hoá Việt Nam đã được tạo dựng qua hàng ngàn năm lịch sử

Các nhà sáng lập chủ nghĩa Mác - Lênin chỉ ra rằng, tương lai của loài người hoàn toàn tùy thuộc vào việc giáo dục thế hệ trẻ phát triển toàn diện Chủ tịch Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm đến sự phát triển toàn diện của thanh, thiếu niên và nhi đồng Việt Nam, trong đó có sự phát triển về mặt thể chất Theo Người, việc giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, thực hiện đời sống mới tất thảy đều phải có sức khỏe thì mới thành công Bởi

vì, 'Mỗi một người dân yếu ớt, tức là cả nước yếu ớt, mỗi một người dân mạnh khỏe, tức

là cả nước mạnh khỏe'(10) Với tinh thần đó, Người đã tự mình nêu gương sáng về rèn luyện thể dục, thể thao; đồng thời, kêu gọi tất cả mọi người, dù gái hay trai, già hay trẻ, đều phải thường xuyên rèn luyện thân thể, coi 'luyện tập thể dục, bồi bổ sức khỏe' vừa là

trách nhiệm, vừa là bổn phận của mỗi người dân yêu nước Đặc biệt, đối với thanh niên,

Người mong muốn họ phải có sức sống dẻo dai, thể chất cường tráng, tinh thần mạnh mẽ

và nghị lực lớn Để có được như vậy, không có cách nào khác ngoài việc hăng hái, tích cực rèn luyện thể dục, thể thao

• Bồi dưỡng thanh niên về chính trị:

Bác đã nói “ Chỉ học tập văn hóa, khoa học kỹ thuật mà không học tập chính trị thì như người nhắm mắt mà đi” Vì thế, Bồi dưỡng chính trị tư tưởng ( CTTT) cho thanh niên (TN) là nhiệm vụ cấp bách xuyên suốt mọi hoạt động của Đoàn và phong trào TN trong giai đoạn hiện nay Đứng trước yêu cầu của cách mạng Việt Nam, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là tổ chức chính trị - xã hội, có chức năng là trường học XHCN cho TN, Đoàn

là đội hậu bị của Đảng, xây dựng tổ chức Đoàn vững mạnh là góp phần thiết thực vào cuộc vận động “ Xây dựng và chỉnh đốn Đảng” Xây dựng Đoàn vững mạnh về CTTT và

tổ chức làm hạt nhân nòng cốt cho phong trào TN, góp phần phát triển nhân cách, giúp

TN tham gia một cách tự giác vào các hoạt động chính trị - xã hội Theo tôi, vấn đề này cần tập trung vào một số nhiệm vụ sau:

Không ngừng bồi dưỡng và nâng cao lý tưởng cách mạng, lòng yêu nước cho TN

Lý tưởng đó là xây dựng nước Việt Nam độc lập và CNXH Bồi dưỡng cho TN ý thức tự hào dân tộc, truyền thống cách mạng của dân tộc, của Đảng ta, phát huy truyền thống yêu nước, nâng cao trình độ nhận thức về mục tiêu và con đường đi lên CNXH Thể hiện rõ

trách nhiệm của tuổi trẻ quyết tâm không cam chịu đói nghèo, lạc hậu, xác định ý chí vươn lên trước những thách thức, thời cơ và vận hội mới Phát huy vai trò xung kích " Đâu Đảng cần TN có, việc gì khó có TN" Xây dựng lớp TN có lý tưởng, hoài bão ước

mơ Tổ chức Đoàn, Hội là người bạn gần gũi, giúp đỡ, tạo điều kiện, môi trường và phong trào thực tiễn cho TN Chỉ có thông qua phong trào cách mạng, thực tiễn cuộc sống mới giúp TN sức mạnh và tự khẳng định mình

Tăng cường và đổi mới công tác giáo dục chủ nghĩa Mác - Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh cho ĐVTN là mục tiêu hàng đầu, là nhiệm vụ cấp bách và thường xuyên của tổ chức Đoàn Quán triệt sâu sắc và mở rộng việc học tập " 5 bài lý luận chính trị" phổ thông cho ĐVTN gắn với thực tiễn cách mạng Việt Nam cùng với độc lập dân tộc, lý tưởng của TN là CNXH Xây dựng niềm tin và ý chí quyết tâm của tuổi trẻ, xác định ý thức trách nhiệm, lập trường chính trị vững vàng, tạo động lực phấn đấu vì mục tiêu, lý tưởng cho TN TN phải được trang bị những lý luận nhận thức cơ bản về chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh

Giáo dục TN nghiêm túc thực hiện đường lối chính sách của Đảng và Nhà nước Mọi chủ trương của Đảng, chính sách của Nhà nước phải được TN nghięn cứu quán triệt

vŕ gương mẫu thực hiện Đổi mới việc truyền đạt, học tập các nghị quyết, đường lối của Đảng sao cho sinh động, cụ thể, dễ hiểu, dễ nhớ và liên hệ với thực tế của địa phương, đơn vị Tổ chức Đoàn phải có chương trình hành động, có các giải pháp cụ thể để giúp

TN hiểu và thi đua thực hiện các chính sách đó một cách tốt nhất TN có vai trò quan trọng trong việc tham gia thực hiện các chương trình mục tiêu của Đảng và nhà nước đề ra

Khuyến khích TN học tập, rčn luyện nâng cao trěnh độ về mọi mặt Học tập tri thức văn hoá, lý luận khoa học kỹ thuật chính là chìa khoá tiếp cận với tri thức nhân loại TN cần phải nêu cao tinh thần vượt khó, học tập và rèn luyện, tu dưỡng Học trong trường, học ngoài xã hội, qua lao động thực tiễn, học suốt đời phải trở thành thói quen, niềm say mê của mỗi TN Học tập không phải chỉ là kế sinh nhai, cầu thăng quan tiến chức, mà học là còn để làm người có ích cho xã hội, cộng đồng TN trong trường học phải tích cực thi đua học tập, rèn luyện vì ngày mai lập nghiệp, TN nông thôn ngoài học văn hoá phải học nghề tinh thông, hiểu biết xã hội, chính trị, giỏi chuyên môn, có chí tiến thủ Nhìn chung việc học tập phải trở thành mục tiêu, động lực phấn đấu vươn lên

không ngừng cho mỗi TN chuẩn bị đầy đủ hành trang vào đời

Tóm lại, giáo dục thanh niên học tập gương Bác Hồ là một quá trình giáo dục

lý tưởng - lý tưởng về một con người Đó là một quá trình rèn luyện gian khổ của bản thân thanh niên Đó là một quá trình giáo dục lâu dài phức tạp và có những quy luật của nó, đòi hỏi những nhà giáo dục phải hiểu biết để vận dụng cho

đúng, cho tốt Đó là một sự nghiệp to lớn của cách mạng cần phải quan tâm đặc biệt và cần phải đầu tư thích đáng.

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh:

Thấm nhuần và thực hiện những tư tưởng đúng đắn, sâu sắc nói trên của Chủ tịch

Hồ Chí Minh, nhiều thế hệ cách mạng đã nhanh chóng trưởng thành, đóng góp công lao

to lớn vào sự phát triển của dân tộc Họ đã chiến đấu và chiến thắng trong cuộc kháng chiến chống đế quốc Mỹ cứu nước, bảo vệ độc lập dân tộc, thống nhất Tổ quốc và đi lên chủ nghĩa xã hội; đã và đang tích cực 'xây dựng lại đất nước ta to đẹp hơn, đàng hoàng hơn', như mong ước cháy bỏng của Người trước khi từ biệt thế giới này

Hiện nay, trong sự nghiệp đổi mới toàn diện đất nước, trước xu thế toàn cầu hóa

và hội nhập kinh tế quốc tế, thế hệ trẻ Việt Nam luôn kiên định lý tưởng xã hội chủ nghĩa

mà Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh dày công vun trồng Họ đã và đang chứng tỏ bản lĩnh, sức trẻ, sự sáng tạo và tinh thần dám nghĩ, dám làm của mình Họ đang ra sức tu dưỡng, học tập và rèn luyện về mọi phương diện, tích cực lao động sản xuất, tiến vào khoa học - công nghệ, để cùng với toàn Đảng, toàn dân thực hiện công cuộc đổi mới, đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, nhằm xây dựng một nước Việt Nam dân giàu, nước mạnh, xã

hội công bằng, dân chủ, văn minh Rất nhiều phong trào thi đua, như Thanh niên tình nguyện, Thanh niên lập nghiệp, Tuổi trẻ học đường, được đông đảo đoàn viên, thanh

niên, sinh viên và học sinh hưởng ứng, thực hiện Đảng, Nhà nước và xã hội đã có nhiều hình thức ghi nhận và tôn vinh những thanh niên, sinh viên và học sinh tiêu biểu, xuất sắc trong sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc, xây dựng và phát triển kinh tế - xã hội của đất nước Có thể nói, thế hệ trẻ Việt Nam ngày nay vẫn xứng đáng với niềm tin yêu, sự khen ngợi và

kỳ vọng của Chủ tịch Hồ Chí Minh: 'Đoàn viên và thanh niên ta nói chung là tốt, mọi

việc đều hăng hái xung phong, không ngại khó khăn, có chí tiến thủ Đảng cần phải chăm

lo giáo dục đạo đức cách mạng cho họ, đào tạo họ thành những người thừa kế xây dựng

xã hội chủ nghĩa vừa 'hồng' vừa 'chuyên''

Tuy nhiên, phải thừa nhận rằng, do ảnh hưởng từ những mặt trái của nền kinh tế thị trường cũng như của xu thế toàn cầu hóa, và đặc biệt, do không nghiêm túc trong rèn luyện, phấn đấu, một bộ phận thanh, thiếu niên ở nước ta đang có những biểu hiện tiêu cực đáng lo ngại, như phai nhạt lý tưởng, chạy theo lối sống buông thả, lười học tập và tu dưỡng đạo đức, thích hưởng thụ, ngại lao động, chuộng những sinh hoạt thiếu lành mạnh hoặc phản văn hóa, nghiện ngập, thậm chí vi phạm pháp luật Những hiện tượng đó, trước hết là nguy cơ đe dọa tương lai của chính bản thân họ, đồng thời cản trở sự phát

triển theo hướng lành mạnh, tiến bộ và văn minh của xã hội ta hiện nay Mặt khác, cũng

cần nói rằng, các thế lực thù địch đang 'chờ đợi' và sẽ ra sức khai thác, lợi dụng những hiện tượng đó để tiến hành chiến lược 'diễn biến hòa bình' hòng chống phá và ngăn chặn

sự phát triển của cách mạng Việt Nam Vì vậy, hơn bao giờ hết, toàn Đảng và toàn dân ta càng phải chăm lo giáo dục, bồi dưỡng thế hệ trẻ; coi đó là một trong những nhiệm vụ hàng đầu, bởi nó liên quan trực tiếp đến tương lai của đất nước Đó cũng là một biểu hiện, một nội dung quan trọng của chiến lược 'lấy dân làm gốc' Có thể khẳng định, cùng

với những biện pháp tích cực và đồng bộ khác, cuộc vận động 'Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh' mà Đảng ta vừa phát động chính là một cơ hội tốt cho thế

hệ trẻ rèn luyện, phấn đấu vươn lên

2 Phương pháp giáo dục thanh niênlàm theo tư tưởng Hò Chí Minh:

Là lứa tuổi đang đứng trước ngưỡng cửa cuộc đời, thanh niên luôn luôn có một nhu cầu bức thiết là xác định hướng đi cả cuộc đời mình, tìm hướng phát triển của bản thân trong tương lai Có một trình độ văn hóa và phát triển trí tuệ nhất định, họ thường xây