GIAO AN LOP 3 TUAN 23

Trường tiểu học Ea Bá Giáo án: Lớp 3 Tuần 23 Thứ / ngày Moân Tên bài Thứ 2 14/2 Đạo đức Tập đọc - kể chuyện Toán Tôn trọng đám tang ( T1 ) Nhà ảo thuật Nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số Thứ 3 15 / 2 Toán Chính tả Thủ công Tự nhiên xã hội Thể dục Luyện tập Nghe - viết : Nghe nhạc Đan nong đôi ( T1 ) Lá cây Chuyền bóng tiếp sức Thứ 4 16 / 2 Toán Tập đọc Âm nhạc Luyện từ Và câu Chia số có 4 chữ số với số có 1 chữ số Chương trình xiếc đặc sắc Giới thiệu một số hình nốt nhạc Nhân hóa . Ôn cách đặt và trả lời … Thứ 5 17 / 2 Tập viết Chính tả Toán Thể dục Ôn chữ hoa Q Nghe - viết : Người sáng tác Quốc ca VN Chia số có 4 chữ số với số có 1 chữ số Trò chơi : Chuyền bóng tiếp sức Giáoviên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 - 2011 1 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án: Lớp 3 Thứ 6 18/ 2 Tập làm văn Toán Mỹ thuật Tự nhiên xã hội Sinh hoạt Kể lại một số buổi biểu diễn nghệ thuật Chia số có 4 chữ số với số có 1 chữ số Vẽ theo mẫu : Vẽ cái bình đựng nước Khả năng kỳ diệu của lá cây Thứ hai ngày14 tháng 2 năm 2011 Tiết : 1 Môn : Đạo đức Tôn trọng đám tang (T1) I - Mục tiêu : 1 .Kiến thức : - Giúp HS hiểu : - Đám tang là lễ chôn cất của người đã chết . Đây là sự kiện rất đau buồn đối với những người thân trong gia đình họ. Vì thế chúng ta cần phải chia sẻ nỗi buồn, lịch sự, nghiêm túc, tôn trọng không khí tang lễ. 2 . Kĩ năng : - Nói năng nhỏ nhẹ, không cười đùa, hét to trong đám tang . - Giúp đỡ gia quyến những công việc có thể, phù hợp . - Cư xử đúng mực khi gặp đám tang : ngả mũ nón, nhường đường . 3. Thái độ : - Cảm thông , chia buồn với người trong gia đình có tang . - Nghiêm túc, lịch sự trong đám tang . * Giáo dục cho HS biết tôn trọng đám tang quan tâm giúp đỡnhững việc làm có thể - Tài liệu và phương tiện : - Vở bài tập Đạo đức - Phiếu bài tập cho hoạt động 2 III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB - Giới thiệu bài , ghi bảng . + Hoạt động 1 : Kể chuyện đám tang . - Mục tiêu : HS biết vì sao cần tôn trọng đám tang . - Lắng nghe Giáoviên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 - 2011 2 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án: Lớp 3 - Tiến hành : Kể chuyện ( Đám tang) . - Đàm thoại + Mẹ Hoàng và một số người đã làm gì khi gặp đám tang ? + Vì sao mẹ Hoàng lại dừng xe, nhường đường cho đám tang ? + Hoàng đã hiểu ra điều gì sau khi nghe mẹ giải thích ? + Qua câu chuyện trên , các em thấy cần phải làm gì khi gặp đám tang ? + Vì sao phải tôn trọng đám tang ? * Kết luận : Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ . + Hoạt động 2 : Đánh giá hành vi . - Mục tiêu : HS biết phân biệt hành đúng với hành vi sai khi gặp đám tang . - Tiến hành : Phát phiếu, nêu yêu cầu . a . Chạy theo xem, chỉ trỏ . b . Nhường đường . c . Cười đùa. d . Ngã mũ, nón. đ . Bóp còi xe xin đường. e . Luồn lách, vượt lên trước . - Gọi HS trình bày kết quả trước lớp . * Kết luận : Các việc b , d là việc làm đúng . Các việc a , c , đ , e là những việc không nên làm. + Hoạt động 3 : Tự liên hệ - Mục tiêu : HS tự biết đánh giá cách ứng xử của bản thân khi gặp đám tang . - Tiến hành : Nêu yêu cầu tự liên hệ, chia nhóm yêu cầu các nhómtự liên hệ . - Gọi các nhóm trao đổi với các bạn trong lớp . - Nhận xét, khen ngợi những HS biết cư xử đúng khi gặp đám tang . - Lắng nghe - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Lắng nghe - Làm bài vào phiếu - Trình bày kết quả và trình bày lí do. - Lắng nghe - Các nhóm tự liện hệ về cách ứng xử của bản thân. - Trao đổi với các bạn trong lớp Hướng dẫn HS yếu trả lời Gợi ý và hướng dẫn nhóm yếu Giáoviên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 - 2011 3 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án: Lớp 3 Hướng dẫn thực hành : Thực hiện tôn trọng đám tang và nhắc bạn bè cùng thực hiện . - Củng cố , dặn dò : Yêu cầu HS chuẩn bị bài học sau . Tiết : 2 , 3 Môn : Tập đọc - kể chuyện Nhà ảo thuật I - Mục tiêu : A : Tập đọc 1 . Kiến thức : - Chú ý các từ ngữ : lỉnh kỉnh, nắp lọ, rạp xiếc, biểu diễn, nổi tiếng . - Hiểu nghĩa các từ mới trong bài : ảo thuật, tình cờ . - Hiểu nội dung : Khen ngợi 2 chị em Xô - philà những em bé ngoan sẵn sàng giúp đỡ người khác . Chí Lí là người tài ba , nhân hậu rất yêu quí trẻ em. 2 . Kĩ năng : - HS đọc đúng các câu , đoạn trong bài . - Biết ngắt nghỉ hơi ở các dấu chấm , phẩy và giữa các cụm từ . 3 . Thái độ : - HS có ý thức tham gia xây dựng bài và đọc bài một cách tích cực . B : Kể chuyện 1 . Rèn kĩ năng nói : Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại câu chuyện Nhà ảo thuật . 2 . Rèn kĩ năng ghe : Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn . * Cho học sinh đọc từ ngữ khó , câu , đọan nhiều lần . II - Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa chuyện trong SGK . - Bảng lớp viết đoạn văn hướng dẫn luyện đọc . III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB A .Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS lên bảng đọc bài “ Cái cầu” và trả lời - 2 HS đọc và trả lời Giáoviên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 - 2011 4 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án: Lớp 3 câu hỏi . - Nhận xét , ghi điểm B . Bài mới : 1. Giới thiệu bài, nghi bảng . 2. Luyện đọc : a/ Đọc diễn cảm toàn bài - Gọi 1 HS đọc lại bài b/ Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . - Gọi học sinh đọc từng câu - Gọi học sinh đọc từng đoạn - Rút từ ngữ giải nghĩa - Chia nhóm đôi - Cho lớp đọc đồng thanh cả bài 3 . Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Cho học sinh đọc thầm đoạn 1 + Vì sao chị em Xô - phi không đi xem ảo thuật ? ( Vì bố các em đang nằm viện , mẹ rất cần tiền chữa bệnh cho bố các em không dám xin tiền mẹ mua vé ) . - Cho HS đọc thầm đoạn 2 + Chị em Xô - phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật như thế nào ? ( Tình cờ gặp chú Lí ở ga, hai chị em đã giúp chú mang những đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc ). + Vì sao hai chị em không nhờ chú Lí dẫn vào rạp ? ( Hai chị em nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác nên không muốn chờ chú trả ơn ). - Gọi 1 HS đọc đoạn 3, 4 + Vì sao chú Lí tìm đến nhà Xô - phi và Mác ? ( Chú muốn cảm ơn hai bạn nhỏ rất ngoan, đã giúp đỡ chú ). + Những chuyện gì đã xảy ra khi mọi người uống trà ? ( Đã xảy ra hết bất ngờ này đến bất ngơg khác : 1 cái bánh bỗng biến thành 2 cái ; các dãy băng đủ màu sắc từ trong lọ đường bắn ra ; 1 chú thỏ trắng mắt hồng bỗng nằm trên chân Mác ). + Theo em, chị em Xô - phi đã được xem ảo - Nhắc đầu bài - Theo dõi SGK - 1 học sinh đọc lại bài - Nối tiếp đọc - Nối tiếp đọc - Đọc đoạn trong nhóm - Lớp đọc ĐT - Đọc thầm đoạn 1 - Trả lời - Đọc đoạn 2 - Trả lời -Trả lời - 1 HS đọc đoạn 3,4 - Trả lời - Trả lời Luyện đọc nhiều lần Giúp HS yếu trả lời Giáoviên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 - 2011 5 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án: Lớp 3 thuật chưa ? ( Chị em Xô - phi đã được xem ảo thuật ngay tại nhà ). * Nhà ảo thuật TQ nổi tiếng đã tìm đến tận nhà hai bạn nhỏ để biểu diễn bày tỏ sự cảm ơn đối với hai bạn. Sự ngoan ngoãn và lòng tốt của hai bạn đã được đền đáp . 4 . Luyện đọc lại : - Gọi 3 HS đọc 3 đoạn - Gọi 1 học sinh đọc cả bài . Kể chuyện 1 . Nêu nhiệm vụ : 2 . Hướng dẫn học sinh kể chuyện . - Gọi 1 HS kể mẫu đoạn 1 . - Chia nhóm đôi , yêu cầu các nhóm kể cho nhau nghe . - Gọi vài HS kể trước lớp Củng cố , dặn dò : Nhận xét , nhắc nhở - Trả lời - Lắng nghe - 3 HS nối tiếp đọc 3 Đ - 1 HS đọc cả bài - 1 HS kể mẫu - Từng cặp tập kể - Vài HS kể trước lớp Giúp h/s yếu kể Tiết : 4 Môn : Toán Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (tt) I - Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Giúp HS : + Biết thực hiện phép nhân ( có nhớ 2 lần không liền nhau) . + Hiểu được cách đặt tính và cách tính . + Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán . 2 . Kĩ năng : + Làm đúng các bài tập . 3 . Thái độ : + HS nhiệt tình tham gia xây dựng bài và làm bài tập một cách tích cực . II - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB Giáoviên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 - 2011 6 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án: Lớp 3 A . Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập - Nhận xét , ghi điểm B. Bài mới : - Giới thiệu bài, nghi bảng . 1. Hướng dẫn thực hiện phép nhân 1427 x 3 . + Muốn thực hiện phép nhân ta làm thế nào ? 1427 3 nhân 7 bằng mấy, viết mấy? 3 4281 3 nhân 2 bằng mấy, viết mấy? 3 nhân 4 bằng mấy, viết mấy? 3 nhân 1 bằng mấy, viết mấy? 2 . Thực hành : Bài 1 : cho HS tự làm rồi chữa bài Bài 2 : Hướng dẫn HS đặt tính Bài 3 : Hướng dẫn HS giải Bài 4 : Hướng dẫn HS tính chu vi Củng cố, dặn dò : Yêu cầu HS về nhà làm bài tập trong vở . - 2 HS lên bảng làm - Lắng nghe 3 nhân 7 bàng 21,viết 1 nhớ2 3 nhân 2 bằng 6,thêm1 bằng 7, viết 7 3 nhân 4 bằng 12, viết 2 nhớ 1 3 nhân 1 bằng 3,thêm 1 bằng 4 ,viết 4 2318 1092 1317 2 3 4 4636 3276 5268 1107 2319 1106 6 4 7 6642 9276 7742 Giải : Cả 3 xe chở được số kg gạo là : 1425 x 3 = 4275 ( kg ) Đáp số : 4275 kg gạo Giải : Chu vi mảnh đất đó là : 1508 x 4 = 6032 ( m ) Đáp số : 6032 m Hướng dẫn kĩ cho HS yếu Đặt câu hỏi cho nội dung bài Giáoviên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 - 2011 7 x xx x x x x Trường tiểu học Ea Bá Giáo án: Lớp 3 Thứ ba ngày15 tháng 2 năm 2011 Tiết : 1 Môn : Toán Luyện tập I - Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Giúp HS : + Rèn kĩ năng nhân có nhớ 2 lần . + Củng cố kĩ năng giải toán có 2 phép tính , tìm số bị chia . 2 . Kĩ năng : + HS biết cách đặt tính và cách tính . + Làm đúng các bài tập. 3 . Thái độ : + HS nhiệt tình tham gia xây dưng bài và làm bài tập một cách tích cực . * Cho nhiều HS nêu cách đặt tính và cách tính III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB A. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập - Nhận xét , ghi điểm B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài, nghi bảng . 2. Thực hành: Bài 1: Cho HS làm rồi chữa bài . Bài 2 : Hướng dẫn HS giải bằng 2 phép tính . Bài 3 : Tìm số bị chia - 2 HS lên bảng làm - Lắng nghe 1324 1719 2 4 2648 6876 Giải: Số tiền mua 3 cái bút là: 2500 x 3 = 7500 (đồng) Số tiền còn lại là : 8000 - 7500 = 500(đồng) Đáp số : 500 đồng x : 3 = 1527 Giúp HS yếu hoàn thành các bài tập Giáoviên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 - 2011 8 x x Trường tiểu học Ea Bá Giáo án: Lớp 3 Bài 4 : Hướng dẫn HS viết số thích hợp . Củng cố , dặn dò : Yêu cầu HS về nhà làm bài trong vở bài tập x = 1527 x 3 x = 4581 x : 4 = 1823 x = 1823 x 4 x = 7292 - Có 7 ô vuông đã tô màu trong hình . - Tô màu thêm 2 ô vuông . - Có 8 ô vuông đã tô màu . - Tô màu thêm 4 ô vuông . Tiết : 2 Môn : Chính tả Nghe - viết : Nghe nhạc I - Mục tiêu : 1 . Kiến thức : - Rèn kỹ năng viết chính tả : + Nghe - viết đúng bài thơ nghe nhạc . + Làm đúng các bài tập phân biệt l /n, ut / uc . 2 . Kĩ năng : - Học sinh nghe viết đúng , nhanh , trình bày đẹp , sạch sẽ - Làm đúng các bài tập điền âm , dấu . 3 . Thái độ : - Học sinh có ý thức viết bài và làm bài tập một cách tích cực II - Đồ dùng dạy học : - Bảng Lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2, bài tập 3 . - Vở bài tập . III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB A. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS lên bảng viết : rầu rỉ , giục giã, tập Giáoviên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 - 2011 9 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án: Lớp 3 dượt . - Nhận xét ghi điểm . B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài, ghi đầu bài . 2. Hướng dẫn học sinh nghe - viết : a/ Hướng dẫn chuẩn bị . - Đọc đoạn chính tả - Gọi 1 HS đọc lại bài + Bài thơ kể chuyện gì ? ( Bé Cương thích âm nhạc, nghe tiếng nhạc nổi lên, bỏ chơi bi nhún nhảy theo tiếng nhạc . Tiếng nhạc làm cho cây cối cũng lắc lư, viên bi lăn tròn rồi nằm im ). + Những chữ nào trong bài viết hoa ? ( Các chữ đầu tên bài , đầu dòng thơ, tên riêng của bài ). - Cho học sinh viết bảng con : réo rắt, rung theo, mải miết, giẫm vút, nổi nhạc . b/ Đọc cho học sinh viết bài . - Đọc chính tả - Đọc lại đoạn văn c/ Chấm , chữa bài . - Thu vở chấm, nhận xét chữ viết 3 . Hướng dẫn bài tập : a . Bài tập 2 : Lựa chọn - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Gọi 2 HS lên bảng làm - Cho cả lớp làm bài vở bài tập - Gọi HS đọc lời giải * Chốt lời giải : a . náo động, hỗn láo, béo núc ních, lúc đó . b . ông bụt, bục gỗ, chim cút, hoa cúc . b . Bài tập 3 : Lựa chọn . - Đọc yêu cầu, chia nhóm . - Dán 3 tờ phiếu , gọi nhóm lên bảng làm . * Nhận xét , chốt lời giải : l : lấy, làm việc, lách , leo, lăn, lành, lạnh … n : nói, nấu, nướng, nung, nằm … - 2 HS lên bảng viết , cả lớp viết bảng con - Nhắc đầu bài - Theo dõi SGK - 1 học sinh đọc lại bài - Trả lời - Trả lời - Viết bảng con - Viết chính tả vào vở - Dò soát lỗi - Lắng nghe , rút kinh nghiệm . - Đọc yêu cầu - 2 HS lên bảng làm - Cả lớp làm bài trong vở - Đọc lời giải - Chữa bài trong vở - Theo dõi SGK - 3 nhóm lên bảng làm - Viết lời giải vào vở Viết nhiều từ khó trên BC Đọc chậm Giúp HS yếu tìm đúng các từ Giáoviên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 - 2011 10 [...]... hai hàng nan ngang liền kề - Cách an nong đôi ( H4 ) + an nan ngang thứ nhất : Đặt các nan dọc giống như an nong mốt Nhấc nan dọc 2 ,3, 6,7 và luồn nan ngang thứ nhất vào Dồn nan ngang khít với đường nối liền các nan dọc + an nan ngang thứ 2 : Nhấc nan dọc 3, 4, 7, 8 và luồn nan thứ hai vào Dồn nan ngang thứ hai cho khít với nan ngang thứ nhất - Quan sát giáo viên làm + an nan ngang thứ ba... nan ngang mẫu thứ nhất , nghĩa là nhấc các nan dọc 1, 4, 5, 8 , 9 và luồn nan ngang thứ ba vào Dồn nan ngang thứ ba khít với nan ngang thứ hai + an nan ngang thứ tư : Ngược với hàng thứ hai, nghĩa là nhấc các nan dọc 1, 2, 5, 6, 9 và luồn nan ngang thứ tư vào Dồn nan ngang thứ tư khít với nan ngang thứ ba - Nan ngang thứ năm : Giống như an nan ngang thứ nhất - Nan ngang thứ sáu : Giống như an. .. phép chia 636 9 : 3 + Để thực hiện được phép chia ta phải làm thế nào ? - Ta phải thực hiện bên nào sang bên nào ? 636 9 3 03 21 23 6 chia 3 được mấy ? 06 3 chia 3 được mấy ? 09 6 chia 3 được mấy ? 0 9 chia 3 được mấy ? HỌC SINH HTĐB - 2 HS lên bảng làm - Lắng nghe - Phải đặt tính rồi tính - Thực hiện từ trái sang phải - 6 chia 3 được 2 - 3 chia 3 được 1 - 6 chia 3 được 2 - 9 chia 3 được 3 Hướng dẫn... dòng kẻ - Cắt các nan dọc : Cắt một hình vuông có cạnh - Lắng nghe 9ô Sau đó, cắtấthnhf 9 nan dọc như đã làm ở bài 13 ( H2 ) - Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp xung quanh tấm an có kích thước rộng 1ô , dài 9ô Nên cắt các nan ngang khác màu với nan dọc và nan dán nẹp xung quanh (H3) - Bước 2 : an nong đôi - Cách an nong đôi là nhấc hai nan , đè hai nan và lệch nhau một nan dọc ( cùng chiều)... Trường tiểu học Ea Bá Giáo án: Lớp 3 Vậy : 636 9 : 3 = 21 23 2 Hướng dẫn thực hiện phép chia 1276 : 4 = 1276 4 07 31 9 1 chia 4 bằng mấy ? 36 lấy mấy chia 4 0 7 chia 4 bằng mấy ? 36 chia 4 bằng mấy ? 3 Thực hành : Bài 1 : Cho học sinh tự làm rồi chữa bài - 1 chia 4 không được - lấy 12 chia 4 được 3 - 7 chia 4 bằng 1 - 36 chia 4 bằng 9 4862 2 08 2 431 06 02 0 33 69 3 03 11 23 06 09 0 Bài 2 : Hướng dẫn HS... sáu : Giống như an nan ngang thứ hai - Nan ngang thứ bảy : Giống như an nan ngang thứ ba - Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm an Hướng dẫn kĩ 12 Giáoviên: Nguyễn Phi Tuấn 2011 Năm học: 2010 - Trường tiểu học Ea Bá Giáo án: Lớp 3 Bôi hồ vào mặt sau của 4 nan còn lại Sau đó lần lượt dán từng nan xung quanh tấm an để giữu cho các nan không bị tuột - Gọi vài HS nhắc lại cách an nong mốt và nhận xét... 2010 - Trường tiểu học Ea Bá 936 5 : 3 - Muốn thực hiện phép chia ta phải làm thế nào ? - Ta phải thực hiện từ bên trái sang bên phải 936 5 3 03 3121 ( dư 2 ) 06 9 chia 3 được mấy ? 05 3 chia 3 được mấy ? 3 6 chia 3 được mấy ? 2 5 chia 3 được mấy ? 2 Hướng dẫn HS thực hiện phép chia 2249 : 4 - Muốn thực hiện phép chia ta phải làm thế nào ? - Ta phải thực hiện từ bên trái sang bên phải 2249 4 24 562 (... ý để HS so sánh tấm an nong mốt của - Quan sát mẫu và nhận bài trước và tấm an nong đôi ( kích thước các xét nan an bằng nhau nhưng cách an khác nhau) - Nêu tác dụng và cách an nong đôi trong thực tế 11 Giáoviên: Nguyễn Phi Tuấn 2011 Năm học: 2010 - Trường tiểu học Ea Bá Giáo án: Lớp 3 + Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu - Bước 1 : Kẻ, cắt các nan an - Kẻ các đường dọc, ngang cách đều nhau 1ô đối... sản phẩm an nan * Cho học sinh thực an nhiều lần II - Giáo viên chuẩn bị : - Mẫu tấm an nong đôi bằng bìa - Tranh quy trình an nong đôi - Các nan an mẫu ba màu khác nhau - Bìa màu , kéo , hồ III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB Giới thiệu bài, ghi bảng - Nhắc đầu bài + Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - Giới thiệu tấm an nong đôi và hướng dẫn HS quan sát ,... 2249 : 4 = 562 ( dư 1 ) 3 Thực hành : Bài 1 : - Cho HS tự làm rồi chữa bài Bài 2 : - Hướng dẫn HS giải : Bài 3 : - Hướng dẫn HS xếp hình Giáo án: Lớp 3 - Phải đặt tính rồi tính Hướng dẫn HS yếu cách đạt tính - 9 chia 3 được 3 - 3 chia 3 được 1 - 6 chia 3 được 2 - 5 chia 3 được 1 - Phải đặt tính rồi tính - 22 chia 4 được 5 dư 2 - 24 chia 4 được 6 - 9 chia 4 được 2 2469 2 04 1 234 06 09 1 ( dư 1 ) Giải . tư vào . Dồn nan ngang thứ tư khít với nan ngang thứ ba . - Nan ngang thứ năm : Giống như an nan ngang thứ nhất . - Nan ngang thứ sáu : Giống như an nan ngang thứ hai . - Nan ngang thứ bảy. an nan ngang thứ nhất : Đặt các nan dọc giống như an nong mốt .Nhấc nan dọc 2 ,3, 6,7 và luồn nan ngang thứ nhất vào . Dồn nan ngang khít với đường nối liền các nan dọc . + an nan ngang thứ. : Nhấc nan dọc 3, 4, 7, 8 và luồn nan thứ hai vào . Dồn nan ngang thứ hai cho khít với nan ngang thứ nhất . + an nan ngang thứ ba : Ngược với nan ngang thứ nhất , nghĩa là nhấc các nan dọc 1,