Giáo án tin học 7 BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ LÀ GÌ? I. Mục tiêu ! "##$ %& ! " %'( )*+ , -' %./$+ ! "01&2( 324$5 )24$5 '+ ) 67, 8' 298' :;<= II. Chuẩn bị: >#?@-'22'A4 ?B %$2C %!2D#E DF 2#G#, 21HH 7I III. Tiến trình dạy học: J4=KI LMC+K TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng %<IHN8O <P 8181 < 1Q IR=C, S' 7I/$ T 3U 6D #2< P 8, $+, S'/$<#C V+7;W U%<IHB, S' 7I %?<F < '+? ! 8 %' D<=7I <1Q, S' 7I /$ %? < %? 3UX3Y $&#E 08$)='-+ %<IHZB0F <7;W DU %[S'$28 2 \6#7+2 %D+ 3 3 %[S'$21]2 '^' [ ! %- I_ ,6Y %D !2 Y $ 1] 1 [ `#P %?+ ! %D !=DU $+ P a' %D bM81 <1Q IR=C, S' 7I /$C bL>0( # 1&%Q%%- 18S'$ bc %[S'$#%- 18 bLXdI#18D2 S'$ 18 bXb>e ># 7I f'$ b>)g%12 5"$_=# bL>)'g%1 P1&( # )2` %"$_= # )#` Bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng %D !=( I^ a , , 18.I=CS' %D %D+ 3 1K 1C [ ! h;R+1[ ]'08' 1]( %[ S'$)='P % LChương trình bảng tính %$1 , 2L iKIjk iKIj 6+C Llmnml Llmnml 6+1C+ Lomnml Ljmnml Giáo án tin học 7 ! $' '+ ? .a'P)p %' %<IHB"$_:;<=F 67;W 2#Kg%12 # "$_ %D ! U 3HU . =U "$_=#! ["$_g%12 3H. =2"$_ =#! D )U`PU#7+ !='`2 ;"=!U #!1HU %D !P ! 3UM M`='$^' $+_ D, S' ! ,UP^ ! =C3 V+?' %D !<=CU %<IHB"$_:;<=F V+ 5 $3 9U! /$ $3 9 $M$ $B1`='F5%$U %$ !=DU Xp8/$( %$ ! ,U PI;,I# =1`=' b [+?'^' i( Y9 ) 9 [k2 2q $ Màn hình làm việc Dữ liệu (Data) r %D ! P 8 =' ` # " =! a'1C1`=' $'2 % P P 1` =' )2# Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn %D !s % 31H.I $ [ ! $ 1 Sắp xếp và lọc lọc dữ liệu IWII;,I #=1`=' <Tạo biểu đồ Z Màn hình làm việc chương trình bảng tính t%$ !0 ( #= a = # ! /$ ! u $ $' `$ ( # =3 !B& =3F 1u8 9$1`=' ZMp1&a2 ?#!1H8C2;< %KL %$2 Giáo án tin học 7 vwxv6 LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH EXCEL Mục tiêu bài học eG(#, . %D ! 67, 322( %? %$ !:;<= ? 1'+8 %? %$ !#7I1`='# %$ ! L Nội dung TG Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS $ Khởi động Excel: yz=#8' :;<= %?M< I\iz=#{I< Lb $% \@%%$\|b:;<= Lưu kết quả và thoát khỏi Excel: }=<mb$#< L6+'( #8' b$#< %? $3H Bài tập 1eG(:;<= i ?8)#`$ D:;<=#g%1 |G#S'$ e!C ( 3 !21'+8S'$ =C/$3'( #I! f'$ [ $+_. %? #( Bài tập 2[7I1`=' MuI!: <%8, .# 7I1`=' %3P2S'$ = %P MuI!M<=< <8;P$1`=' Bài tập 3eG(:;<=#7I 1[='GDn i' !#K ?M$$=I < ~:;<= K1•bS'$ 8' :;<= %?a2p %? $b $% <1Q [+?' ^' 67;W <1Q [+?' ^' <1Q [+?' ^' [ i<2# [ +?'^' i<2# [ +?'^' i<2# [ +?'^' Z Đánh giá-nhận xét I ( 6(1'C %$3 , Z2o iKIjk iKIj 6+C Lnmnml Lnmnml 6+1C+ Zmnml lm€ml Giáo án tin học 7 Bài 2: CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH w Mục tiêu , I^! %? %$ ! , 1`=')21`='! [#IR . # $ %?) 322( ( ) ww Chuẩn bị >>2IHq bb>e2#G201u 7I www Hoạt động dạy- học e8 %$h LK TG Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Bảng tính: |( !Pa'2 %$ !IR * ? %? VGI!$1KD %$!C 8 4 %? D2PV %$' %2 %? %$#, *`7 2. Các thành phần chính trên trang tính: (I ?=3GP %?2? % %$ !8 44$5/$3 e)=P3=aa$' C D`7 $3 9= $, (1'/$3$ 3. Chọn các đối tượng trên trang tính: ( 3 ( ( ( ( ) 4. Dữ liệu trên trang tính: PL Y1u a. Dữ liệu số: b. Dữ liệu kí tự: => M`='7I#E$ I21`='8'! [$ % %<IH( %$ !K XR'= %$ !U %$ ! IR ,U %$ ! !C PD #K %$U %<IHD o 62( #3 ! D %? %$ !&P ? I^ U e)=DU7+ V+, -' C /$)U $3 9= DU P7;W D#a )S'$(I ?2 3 !# $3 9 %<IH . $P 8 `) u %)0 3•IR ( #1& ?VGI!$ 1K %$8 4 %? CDPV %$' %2 ? %$#, 7 f'$ (I ? e) $3 9 Xb>e %=Y R'~ $3 9 , (1' /$3$ %=Y. be( 3 D4$5/$3E * %?(I ? bL f'$ b( 32 ( 2( ( 2) ( 3X$ %$4 , ‚2ƒ iKIjk iKIj 6+C Zm€ml Zm€ml 6+1C+ jm€ml jm€ml Giáo án tin học 7 %? %$ !U [ ,U X8 [ a')$' $ [ , U %? %$ ! $P 87I1`='DU #!1H >7;W %~'( ,3P #+'( ( +'( =? ? ^ ( ( 6+'( C ? ( ( ) W '( T ( P,P) 1 beW '( a'3 |')0 Ya') $'2 $ )^' ?2- I! %= P 87I1` =')#! [ 3. Củng cố, dặn doi 7I2L2Z2o2‚ %$n i=C 7I %b>e%n „<(1' [L NLàm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tínhO %$5 Giáo án tin học 7 vwxv6L LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH 1. Mục đích-yêu cầu: @R !2 %$ !2 I^!/$ %$ ! |G#=' ! %?+ ! ) %? %$ ! @R #7I8'1`='$'#3 ! 2. Nội dung: TG Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS a. Mở bảng tính: - Mở bảng tính mới: - Mở một bảng tính đã có b. Lưu bảng tính với một tên khác: - File->Save as Bài tập 1: Tìm hiểu các thành phần chính của trang tính: - …?'^'G( !K …?'^'G( !VP† V+S'$ # DLl# [ …?'^'( %D+ $ =' ! b[) #$'/$ $ $ =' …?'^'G ( %D !#IR 32 2( 2(I ?2 $3 9 …?'^'b+ #3$' #S'$ %?(I ?#7;W 67I1`=' u+‡ #3#S'$ [ $+_(1' %? $3 9b( 1'1`=' %?3 # %? $3 9 >Q)#3# i< [+?'^' [+?'^' i'( =^#=^$' ='=C3;'- (I C&7I ? $Yh~=' I G#4 %! [+?'^'# 7;W [+?'^'# 7;W %$6 , j2n iKIjk iKIj 6+C lm€ml lm€ml 6+1C+ om€ml Lom€ml Giáo án tin học 7 Bài tập 2: Chọn các đối tượng tên trang tính: Bài tập 3: Mở bảng tính: Bài tập 4: Nhập dữ liệu vào trang tính: 7;W …?'^' [ ( 32( 2( ) f'$ [ $+ _/$(I ? …?'^' [ ( 32( ( 2 ( 2( ) u+‡ b$'7I( 1'#3 ! $ I [- I!DU …?'^' [ G( ! K |G !1$ $=I<V=' % [ 67I1`='D L i<2 [+?' ^' 6-I!: <% i<2 [+?' ^' 3. Củng cố, dặn dò: a 7IG(+2#==C 7Io „< %KZ[ ! %? %$ ! 4. Đánh giá-nhận xét giờ thực hành. %$7 Giáo án tin học 7 Bài 3: THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH I. Mục tiêu , 7I3 9#3 !ˆ , .3 9 ! <!'IWI /$ !ˆ , "1H4$53 ! %3 9 II. Chuẩn bị: >#?>2b2+ !t+,' 2#G III. Tiến trình bài dạy J4=KI LK TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung > > b C ^' % b>e >#!1HC3 9 3 Y >K1•"1H!' 8"1HIWI %3 9##!1H V+?' 9 [ [IWI ! %:;<= >K1•'+8( #3 9 $ 8'1] % ! 2/ Nhập công thức >#7I3 9I ^'*1-'‰ f'$ DLLV+?'K 7I3 9 >=C27I3 9 #3 ! D(1'3 9 h8 4 C $3 9 ># D8' C1KDLL K1•bIR (1' b 2 & =C . ‡ < b ;< # = <[K1• b?' 9 [1[$ # 9 [ % V b [ '+8 3 9 $ 8'1] % ! b;<#K bK=C b# D8' C1KDLL b D 8' # 1/ Sử dụng công thức để tính toán t e! ' IWI ( e!'IWI %T me!'IWI$ re!'IWIR Še!'IWI=-+ ='‹ T$ Œe!'IWI=-+ I^ % 9 [ [ IWI ) % 2/ Nhập công thức M-' ‰ = 1-' ^' ?^Q7I 3 9#( 3 K [ =^== 3 ^ 7I 3 9 >Q1-'‰ 67I3 9 6-Enter %$8 , €2l iKIjk iKIj 6+C nm€ml nm€ml 6+1C+ Lm€ml lmlml Giáo án tin học 7 3 9#33 98 4 %? $3 9 3/ Sử dụng địa chỉ trong công thức >=C4$5/$( 3= pI ?( # ? >#!1H >K1• [#!1H f'$#!1H $, ='7D" 1H4$5 %3 9 >, ='7=C 7I3 9P9$4$ 5 [7I 3 9 3 Y 7, bK=C b#!1H b ;< # = <#!1H b, ='7 3/ Sử dụng địa chỉ trong công thức % 3 9 ! #K1` ='P %32 1` =' P Y 3S'$ 4$ 5 /$ 3 p 2 ( $+ )F 6(1'/$3, S'E [( 7I7 s( 1' %31` =' $+_ 4- Củng cố b %=YR'~#= 7Ib>e %Lo 5- Dặn dò a;<=C(1'Z2='+ 7I ?'+83 9 $8'1] % ! „< %K(1' [Z %$9 Giáo án tin học 7 Bài thực hành 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM I. Mục tiêu: , 7I#"1H3 9 %? %$ ! II. Chuẩn bị: >#?@&+ 2#G III. Nội dung: e8 %$•)2_4=KI Le% [ ,8 %$ $ "1H2, S' '# 7I/$P ZK TG Giáo viên Học sinh Nội dung > K 1• IH=s!'ŽŽ %3 Bài tập 167I3 9 eG(:;<=b"1H3 98 ! %4 7I Lưu ý: b?5"$3 92 % I Q =C =^ ^' =- Y$ Bài tập 2C %$ !#7I 3 9 G %$ !K #7I1`='DL‚ %b>e Bài tập 3: [=7I#" 1H3 9 >K1• 7IZ >K1• $+_ 1`='Tiền gửi2Lãi xuất#S'$ [ $+_ [(/$b) a %_8 -+[ b;<# [ IH =s 1K [ K1•/$ #? bG(:;<= #7I %4 %? %$ ! # , S'=C b G %$ ! K#7I1`=' # %$ ! DL‚b>e7I 3 9G 7IL#=C , S' eP^ (%( /$38 4, )2 ^ a' 5 ( %(( BEG $'F P 8 3 ! 9$3 9#+ '( # 3 9 8 4 %? $3 9p-}L$' P [5"$ 3 9 b) a 9- ‰b) a"t) a ";=V;'- b) a T 9L %G ‰b) a /$ %Kt) a/$ %K;=V;'- %$10 , 2L iKIjk iKIj 6+C L‚m€ml L‚m€ml 6+1C+ Lnm€ml nmlml [...]... giản nhng rất hấp dẫn HS: Nhớ lại và trả lời 2 Khởi động C1: Nháy đúp chuột vào biểu HS: Nghe và ghi chép tợng của Typing Test trên màn hình nền C2: Start -> Prorgam -> Fre Typing Test HS: Quan sát - Gõ tên vào ô Enter your neme -> Next - Warm up games để vào cửa sổ các trò chơi - Để bắt đầu chơi một trò chơi ta chọn chò trơi đó và HS: Quan sát và ghi chép nháy chuột vào nút > HS : Quan sát Trang 16 ... thờm mụt sụ bi tõp ờ hc sinh giai hoc cho hc sinh t cõu hi nhng phn no cha hiờu HS s dng thanh 1 S dng 2 thanh 1 Gia s ụ A1 ang c kich hot cuụn ng v thanh cuụn ờ chn Hóy cho bit cach nhanh nhõt ờ cuụn ngang ờ cuụn chn ụ H50 v hiờn thi ụ H50 GV cú thờ hng dn cach nhanh trờn mn hỡnh, cuụi nhõt bng cach s dng hụp tờn cựng nhay chuụt vo ụ ú 2 ễ tinh ang c kich hot cú gỡ 2 ễ tinh ang c khac biờt so vi cac... HS lm bi tõp Tr29-30 Chi sụ khụi c thờ, thng c bit n vi ch vit tt BMI (Body Mas Index) c dựng ờ anh gia mc ụ gy hay bộo cua mi ngi, c tinh nh sau: BMI = , trong ú W l cõn nng cua mụt ngi (tinh bng kilụgam) v H l chiu cao cua ngi ú (tinh bng một) Bit rng, BMI < 18,5: ngi gy; 18,5 BMI < 25: ngi bỡnh thng; BMI 25 : ngi bộo 1) Hóy lõp bang tinh ờ kiờm tra chi sụ BMI cua cac bn trong t em (h 26) 2) Da . của Typing Test trên màn hình nền. C2: Start -> Prorgam -> Fre Typing Test. - Gõ tên vào ô Enter your neme -> Next. - Warm up games để vào cửa sổ các trò chơi. - Để bắt đầu chơi một