skkn Bổ sung, nâng cấp phần mềm “Quản lý học sinh vi phạm”

SỞ GD & ĐT VĨNH LONG TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN THIỆT  SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NÂNG CẤP, BỔ SUNG PHẦN MỀM “QUẢN LÝ HỌC SINH VI PHẠM” GIÁO VIÊN: LÊ NGỌC ẨN TỔ CHUYÊN MÔN VẬT LÝ – CÔNG NGHỆ Mang Thít, 3/2015 Trường THPT Nguyễn Văn Thiệt SỞ GD & ĐT VĨNH LONG TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN THIỆT *** Sáng kiến kinh nghiệm CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Bổ sung, nâng cấp phần mềm “Quản lý học sinh vi phạm” I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI – MÔ TẢ NỘI DUNG A LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận Bên cạnh việc trang bị kiến thức khoa học mới, tiên tiến cho học sinh làm hành trang giúp em học sinh vững vàng bước vào đời việc giáo dục đạo đức, điều chỉnh hành vi chưa phù hợp cho em học sinh, giúp học sinh trở thành người có văn hóa, có đạo đức tốt,… việc làm cấp bách đối mặt với nhiều thử thách điều kiện nhà Trường nói riêng, xã hội nói chung nghiệp trồng người Do đó, địi hỏi phận, đồn thể, giáo viên,… cần phải phối hợp chặt chẽ mặt giáo dục học sinh Theo việc ghi nhận, theo dõi, tổng hợp số liệu học sinh vi phạm nội quy nhà trường xem tiền đề giúp giáo viên chủ nhiệm, phận liên quan có nhìn cụ thể, rõ ràng hơn, xử lý xác, tác động kịp thời, điều chỉnh hợp lý suy nghĩ, hành vi lệch lạc học sinh Cơ sở thực tiễn Trong năm học 2013 - 2014 phần mềm Quản lý học sinh vi phạm ứng dụng vào công tác quản lý nề nếp, chấp hành nội quy học sinh, phần mềm giúp ích nhiều công tác thống kê, đánh giá vi phạm học sinh, từ phối hợp với GVCN, GVBM có hướng giúp đỡ uốn nắn học sinh vi phạm để em có ý thức hơn, chấp hành tốt nội quy nhà Trường Trong trình ứng dụng phần mềm, phận nhập liệu, quản lý thấy cần bổ sung thêm số chức cho chương trình để việc ứng dụng vào thực tế thân thiện, đạt hiệu cao hơn, ví dụ: Cần quản lý sở liệu (CSDL) chặt chẽ hơn, đảm bảo tính quán liệu, chức nhập liệu vi phạm học sinh cần thân thiện hơn, cải thiện tốc độ nhập liệu cho người sử dụng, cần bổ sung chức xuất báo cáo theo lớp, theo ngày, theo nhóm học sinh bất kỳ,… 14 Giáo viên: Lê Ngọc Ẩn Trường THPT Nguyễn Văn Thiệt Sáng kiến kinh nghiệm Xuất phát từ nhu cầu đó, thân tơi tiếp tục nghiên cứu, tìm hiểu nâng cấp phần mềm Quản lý học sinh vi phạm lên phiên 1.2 với nhiều cải tiến giúp tiết kiệm thời gian nhập liệu, quản lý CSDL quán, giúp cho người sử dụng dễ dàng tra cứu, xuất báo cáo theo nhiều tiêu chí khác Chương trình tiếp tục dựa ngơn ngữ lập trình Visual Basic công nghệ lưu trữ liệu tiên tiến XML nhằm giúp trình phát triển ứng dụng nhanh chóng, quản lý liệu thuận tiện, hiệu quả, tiết kiệm tài nguyên hệ thống B MÔ TẢ NỘI DUNG Phần mềm “Quản lý học sinh vi phạm” cho phép nhập danh sách tồn trường, sau cho phép cán đoàn ghi nhận trường hợp vi phạm nội quy học sinh Phần mềm cho phép quản lý danh mục vi phạm tham khảo Dữ liệu lưu trữ dựa công nghệ XML (eXtensible Markup Language) tiên tiến giúp cải thiện tốc độ thực khả mở rộng linh hoạt, giúp việc nâng cấp phần mềm sau thuận lợi so với công nghệ lưu trữ liệu khác Chương trình tự động thống kê số lượt vi phạm, ngày tháng vi phạm, nội dung vi phạm, hình thức xử lý, đề xuất người xử lý,… Đồng thời, chương trình cho phép xuất liệu học sinh vi phạm dạng xls (Excel) theo nhiều tiêu chí khác giúp thuận tiện cơng tác lập báo cáo, in ấn II CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Tiếp nhận ý kiến, nhận xét, phát họa chức cần bổ sung Từ thực tế sử dụng phần mềm, số chức rườm rà nhiều thông báo làm ảnh hưởng đến tốc độ nhập liệu, việc tìm kiếm học sinh vi phạm cịn hạn chế mức tìm Họ Tên, việc xuất báo cáo chưa thực theo nhiều tiêu chí người dùng lựa chọn Đồng thời, phiên cũ, phần mềm sử dụng hai CSDL: Một để lưu danh sách học sinh, CSDL lại để lưu danh sách học sinh vi phạm nội dung vi phạm học sinh, điều dễ dẫn đến học sinh CSDL bị xóa tên dẫn đến CSDL vi phạm khơng cịn thơng tin tham chiếu bị phân mảnh liệu Do đó, tơi tiến hành thiết kế lại cấu trúc CSDL chương trình, bổ sung chức tìm kiếm vào giao diện chương trình, bổ sung chức xuất báo cáo theo nhiều tiêu chí,… Lựa chọn ngôn ngữ, công nghệ lưu trữ Chương trình phiên tiếp tục sử dụng ngơn ngữ VB.NET công nghệ 14 Giáo viên: Lê Ngọc Ẩn Trường THPT Nguyễn Văn Thiệt Sáng kiến kinh nghiệm lưu trữ XML để lập trình ứng dụng lưu trữ sở liệu (CSDL Lý do: Bản thân có nhiều kinh nghiệm làm việc với ngơn ngữ VB.NET ngôn ngữ khác; công nghệ XML sử dụng tảng text tag để lưu trữ thông tin, làm giảm đáng kể dung lượng lưu trữ, cho phép mở rộng, nâng cấp sở liệu cách linh hoạt Tổng hợp ý kiến, xây dựng chương trình, kiểm thử Phần mềm nâng cấp, bổ sung chức dựa sở phiên cũ Tiến hành tổng hợp ý kiến đóng góp từ trình sử dụng từ đầu tháng 9/2014, bắt đầu viết mã nâng cấp phần mềm từ tháng 9/2014 hoàn thành vào nửa đầu tháng 10 Chương trình tiếp tục sử dụng VP Đồn Trường THPT Nguyễn Văn Thiệt để kiểm tra chức chương trình Đồng thời, tác giả liên hệ với Trường bạn để phân phối nhờ sử dụng, đánh giá hiệu phiên Hình Giao diện chương trình Chương trình thiết kế gồm chức sau: a Tìm kiếm học sinh (mới bổ sung) Chức cho phép tìm kiếm học sinh từ CSDL theo tiêu chí chọn từ cửa sổ chương trình chính: - Chỉ hiển thị học sinh vi phạm: Nếu chức chọn, 14 Giáo viên: Lê Ngọc Ẩn Trường THPT Nguyễn Văn Thiệt Sáng kiến kinh nghiệm học sinh có lượt vi phạm hiển thị chương trình chính, bỏ chọn tùy chọn này, toàn học sinh từ CSDL hiển thị danh sách - Chương trình cho phép sử dụng kết hợp nhiều điều kiện để tìm kiếm học sinh như: Thông tin Họ đệm, Tên, Lớp, Giới tính, Đồn viên, số lượt vi phạm, ngày tháng vi phạm để tăng tính xác tìm học sinh (Để sử dụng chức tìm theo ngày tháng vi phạm: Người dùng cần nhấn chọn tùy chọn “Ngày vi phạm” để chọn ngày bắt đầu ngày kết thúc) - Sau thiết lập điều kiện tìm kiếm, người dùng nhấn nút “Tìm” để bắt đầu tìm kiếm học sinh thỏa điều kiện (Thời gian tìm kiếm tùy thuộc vào số lượng học sinh có CSDL) - Để xóa tất điều kiện tìm kiếm: Nhấn nút “Reset” b Chọn học sinh (mới bổ sung) Trước tiến hành thao tác như: Thêm vi phạm cho học sinh, xuất thông tin học sinh,… Người dùng cần chọn học sinh để thực thao tác - Để chọn/bỏ chọn học sinh: Đánh vào dấu chọn trước họ tên học sinh - Để chọn toàn học sinh danh sách: Nhấn chuột phải lên danh sách học sinh - Để bỏ chọn toàn học sinh danh sách: Nhấn Shift + Chuột phải lên danh sách học sinh *Lưu ý: Để thực thu hẹp phạm vi tìm kiếm danh sách học sinh, người dùng áp dụng phối hợp điều kiện tìm kiếm học sinh danh sách Hình Các chức chương trình c Quản lý danh sách học sinh 14 Giáo viên: Lê Ngọc Ẩn Trường THPT Nguyễn Văn Thiệt Sáng kiến kinh nghiệm - Quản lý danh sách học sinh (tồn trường) gồm thơng tin bản: Họ đệm, tên, lớp, giới tính, đồn viên Chức cho phép người dùng thêm mới, chỉnh sửa xóa bỏ học sinh khỏi danh sách, bên cạnh chương trình có chức xuất mẫu excel nạp danh sách hàng loạt thông qua mẫu excel xuất (số lượng tối đa cho phép file mẫu excel 1.000 học sinh, số lượng điều chỉnh mã nguồn chương trình) Hình Thêm học sinh vào danh sách - Để thêm học sinh vào danh sách: Nhấn chọn “Thêm học sinh” Hình Chỉnh sửa thơng tin học sinh có danh sách - Để chỉnh sửa thông tin học sinh: Chọn học sinh cần sửa nhấn “Sửa thông tin” - Để xóa học sinh khỏi danh sách quản lý: Chọn học sinh chọn “Xóa học sinh” Chương trình u cầu xác nhận để tiến hành xóa tên học sinh d Xuất báo cáo (mới bổ sung) - Dùng để xuất thông tin học sinh vi phạm kèm lỗi vi phạm mẫu excel để người dùng in ấn, báo cáo, phối hợp giáo dục học sinh cần thiết - Chức xuất thông tin học sinh chọn (xem lại cách tìm kiếm chọn học sinh phần a Tìm kiếm học sinh b Chọn học sinh) cửa sổ chương trình e Quản lý danh sách vi phạm 14 Giáo viên: Lê Ngọc Ẩn Trường THPT Nguyễn Văn Thiệt Sáng kiến kinh nghiệm Giúp người dùng lập sẵn danh sách lỗi thường gặp học sinh, giúp tiết kiệm thời gian nhập liệu học sinh vi phạm f Thêm vi phạm cho học sinh (mới nâng cấp, bổ sung) - Sau chọn tên học sinh vi phạm (phần mềm chấp nhận thêm vi phạm cho nhiều học sinh lúc), người dùng chọn “Thêm vi phạm” để tiến hành thêm vi phạm cho học sinh Hình Giao diện quản lý danh sách học sinh 14 Giáo viên: Lê Ngọc Ẩn Trường THPT Nguyễn Văn Thiệt Sáng kiến kinh nghiệm Hình Quản lý danh sách vi phạm thường gặp Hình Nhập lỗi vi phạm cho học sinh 14 Giáo viên: Lê Ngọc Ẩn Trường THPT Nguyễn Văn Thiệt Sáng kiến kinh nghiệm - Ở cửa sổ Thêm vi phạm, phần mềm cho người dùng chọn thông tin lỗi vi phạm sau: + Ngày vi phạm: Nhập ngày học sinh vi phạm + Lỗi vi phạm: Nhập nội dung vi phạm cho học sinh, người dùng tự nhập chọn từ danh sách có sẵn nhấn chọn “ + Thêm ” Để xóa lỗi vi phạm nhập, người dùng chọn “ - để thêm lỗi vi phạm cho học sinh Xóa ” Nhấn “® Danh sách ” để vào cửa sổ quản lý danh sách vi phạm + Người xử lý: Nhập tên chức vụ người tiếp nhận, xử lý vi phạm + Kết quả: Ghi nhận kết xử lý học sinh vi phạm + Đề xuất: Ghi nhận đề xuất, lưu ý dành cho trường hợp vi phạm g Chỉnh sửa thông tin vi phạm học sinh (mới bổ sung) Giúp người dùng chỉnh sửa thông tin lỗi vi phạm học sinh nhập (Lưu ý: Chương trình chỉnh sửa lỗi chọn) Hình Chỉnh sửa vi phạm học sinh h Xóa vi phạm Từ cửa số chương trình: Chọn vi phạm cần xóa chọn “Xóa vi phạm”, chương trình u cầu xác nhận trước xóa i Kết thúc chương trình 14 Giáo viên: Lê Ngọc Ẩn Trường THPT Nguyễn Văn Thiệt Sáng kiến kinh nghiệm Để kết thúc chương trình, người dùng chọn “Thốt chương trình” *Một số chức bật thêm mới, nâng cấp phần mềm:  Điều chỉnh cấu trúc CSDL chương trình từ hai file liệu XML thành file nhất, giúp đảm bảo tính quán liệu  Kết hợp giao diện quản lý học sinh toàn Trường học sinh vi phạm, cho phép chuyển nhanh hai nội dung, giúp người dùng nhanh chóng xác định học sinh cần biết thông tin (Ở phiên trước, để tìm thơng tin học sinh, người dùng phải mở thêm form mới, gây tốn thời gian không thuận tiện)  Cho phép chọn nhiều học sinh lúc để tiến hành thao tác quản lý học sinh, cập nhật vi phạm (Phiên trước cho thao tác lúc học sinh)  Bổ sung chức tìm học sinh theo nhiều tiêu chí (cả học sinh khơng vi phạm vi phạm): Tìm theo họ đệm; theo tên; theo khối, lớp; theo giới tính; theo đồn viên; theo số lượt vi phạm; theo ngày vi phạm Giúp người dùng nhanh chóng xác định xác học sinh cần thao tác, giúp tiết kiệm thời gian thao tác  Bổ sung chức xuất báo cáo: Cho phép xuất báo cáo nhanh học sinh chọn, đồng thời cho phép chọn lọc, xuất vi phạm khoảng thời gian cho trước, giúp người dùng nhanh chóng nắm bắt tình hình vi phạm tuần, tháng từ có kế hoạch phối hợp giáo dục học sinh hiệu (Ở phiên cũ cho phép xuất toàn danh sách vi phạm)  Bổ sung chức chỉnh sửa thông tin vi phạm học sinh, giúp tiết kiệm thời gian nhập lại (Phiên cũ chưa cho phép chỉnh sửa vi phạm, người dùng phải xóa bỏ cập nhật lại)  Phiên sử dụng mơ hình lập trình hướng đối tượng, có kế thừa đối tượng, giúp chương trình gọn hơn, dễ bảo dưỡng, nâng cấp (Phiên cũ sử dụng mơ hình lập trình theo thủ tục) Ứng dụng vào cơng tác thực tế Chương trình sử dụng CSDL để lưu thông tin gồm danh sách học sinh lỗi vi phạm học sinh Qua thực tế thực hiện, phần mềm hoạt động hiệu quả, giúp tiết kiệm thời gian công tác quản lý học sinh vi phạm công tác điều tra thông tin học sinh phục vụ cơng tác Đồn vụ cán Đồn: 14 Giáo viên: Lê Ngọc Ẩn Trường THPT Nguyễn Văn Thiệt Sáng kiến kinh nghiệm - Giúp dễ dàng thống kê số lượt vi phạm, tần suất vi phạm học sinh, lỗi phổ biến học sinh thường mắc phải - Giúp kiểm tra thông tin học sinh cung cấp nhanh chóng, xác giảm thiểu trường hợp học sinh cố tình cung cấp sai thơng tin bị xử lý - Giúp xuất báo cáo nhanh chóng cần thiết, BGH yêu cầu Hướng dẫn cán VP Đồn sử dụng chương trình - Chương trình cài đặt máy tính VP Đồn để cán trực VP Đoàn sử dụng buổi trực - Tác giả soạn hướng dẫn sử dụng chương trình lưu máy tính VP Đồn, hướng dẫn giáo viên trực cách sử dụng để nhập danh sách học sinh vi phạm III KẾT QUẢ THU ĐƯỢC Sau áp dụng vào thực tế công việc, thân cán trực VP Đoàn thu kết định sau: Tiết kiệm thời gian, công sức - Trước liệu học sinh vi phạm thường nhập vào file excel để báo cáo Do đó, có trường hợp học sinh vi phạm nhiều lần nhập nhiều lần, làm cho người đọc khơng có nhìn bao quát tình hình tái vi phạm em học sinh, lỗi thường mắc phải Nếu muốn thống kê số lỗi vi phạm em, người nhập phải dò lại danh sách vi phạm từ đầu, kết không mang lại mong muốn Hình So sánh thời gian thực thống kê số lượt vi phạm cho học sinh 14 Giáo viên: Lê Ngọc Ẩn Trường THPT Nguyễn Văn Thiệt Sáng kiến kinh nghiệm Giả sử người quản lý cần thống kê số lượng vi phạm học sinh danh sách: Cần thời gian phút (180s) cho học sinh, cần thống kê số lượt vi phạm cho 10 học sinh cần khoảng 30 phút, cần thống kê cho 100 học sinh vi phạm cần khoảng 300 phút (khoảng liên tục) Nếu sử dụng phần mềm, với cấu hình máy tính dành cho văn phịng (CPU Duo Core, RAM 2GB, Windows XP) thời gian thống kê cho học sinh khoảng 01 giây, học sinh tốn thêm 0,01 giây Như vậy, cần thống kê cho 10 học sinh cần khoảng 1,1 giây, cần thống kê cho 100 học sinh cần thời gian 02 giây - Sau sử dụng chương trình, người quản lý người xem báo cáo có nhìn tổng quát tình hình vi phạm em học sinh (số lượt vi phạm, mức độ vi phạm tăng giảm, tần suất vi phạm thưa dần tăng dần,…) Từ có hướng tư vấn, báo cáo xác cho GVCN, giúp GVCN có biện pháp giáo dục phù hợp Hình 10 Phần mềm thống kê chi tiết số lượt vi phạm, ngày vi phạm, nội dung vi phạm học sinh - Khi thực thủ công mẫu excel: Sau nhiều lần báo cáo, xuất tình trạng “phân mảnh” liệu, có nhiều người nhập liệu, dẫn tới xảy tình 14 Giáo viên: Lê Ngọc Ẩn Trường THPT Nguyễn Văn Thiệt Sáng kiến kinh nghiệm trạng nhập liệu vào nhiều file excel, dẫn tới việc liệu không thông suốt Hoặc nhập vào file đặc thù chương trình excel bảng tính, khơng chun cơng tác quản lý, dẫn đến khó thống kê khó cung cấp nhìn tổng qt tình hình vi phạm (do liệu nhập vào dài) Hình 11 So sánh quỹ thời gian dùng cho công tác quản lý học sinh vi phạm công tác khác Với điều kiện thực tế, ngày học có khoảng 20 trường hợp học sinh vi phạm nội quy, thời gian để cập nhật, thống kê số liệu cho em học sinh (chưa kể thời gian giáo dục học sinh) để lưu vào hồ sơ tốn khoảng 10,5 phút, tổng thời gian cho việc xử lý hồ sơ ngày khoảng 3,5 chiếm 44% quỹ thời gian ngày (08 giờ) Nếu có hỗ trợ phần mềm, lượt học sinh cần khoảng 0,9 phút để cập nhật (phần mềm tự thống kê), cần tốn khoảng 18 phút chiếm 4% quỹ thời gian ngày làm việc - Giúp kiểm tra thông tin học sinh cung cấp nhanh chóng, xác giảm thiểu trường hợp học sinh cố tình cung cấp sai thơng tin bị xử lý cần tìm học sinh có người nhà liên hệ cơng tác (Dùng chức tìm kiếm học sinh) 14 Giáo viên: Lê Ngọc Ẩn Trường THPT Nguyễn Văn Thiệt Sáng kiến kinh nghiệm Hình 12 So sánh thời gian tìm kiếm học sinh vi phạm Thực thủ cơng: Để tìm kiếm học sinh theo điều kiện đơn giản, cần khoảng 60 giây; để tìm kiếm theo nhiều điều kiện (ví dụ theo lớp, theo ngày vi phạm, theo số lượt vi phạm,…) cần khoảng 300 giây cho trường hợp Thực phần mềm: Do thuật tốn tìm kiếm quét qua danh sách nên việc tìm kiếm đơn giản hay phức hợp diễn nhanh (trung bình khoảng giây) Giảm thiểu rủi ro mát liệu Do liệu chương trình quản lý, lưu trữ dựa công nghệ XML (dung lượng nhỏ gọn, tốc độ xử lý nhanh) nên người quản lý dễ dàng lưu liệu lên email thiết bị lưu trữ riêng, dễ dàng khôi phục cần thiết So với sử dụng CSDL Excel, người dùng phải tự quản lý phiên làm việc, xảy thay đổi ý muốn (do nhiều người dùng chung máy tính) Chương trình Quản lý học sinh vi phạm sớm bổ sung chức phân quyền người dùng, từ hạn chế đáng kể thay đổi liệu chương trình sử dụng máy tính cơng Tổng hợp báo cáo nhanh chóng - Hàng tuần, cán trực VP Đoàn sử dụng chức Báo cáo phần mềm để kết xuất nội dung học sinh vi phạm theo lớp, theo thời gian vi phạm, theo số lượt,… kịp thời gởi cho GVCN BGH nhà Trường, giúp GVCN BGH nhà Trường có hướng xử lý kịp thời, phù hợp công tác giáo dục học sinh IV KHẢ NĂNG NHÂN RỘNG 14 Giáo viên: Lê Ngọc Ẩn Trường THPT Nguyễn Văn Thiệt Sáng kiến kinh nghiệm Chương trình hồn tồn có khả nhân rộng vào tất trường học phổ thông, giáo viên chủ nhiệm lớp Từ tiểu học, đến cấp THPT ứng dụng chương trình để quản lý học sinh vi phạm nhà trường, giúp tiết kiệm thời gian, công sức người quản lý nề nếp, giúp BGH, GVCN có nhìn trực quan, tổng thể tình hình vi phạm học sinh toàn trường, lớp cá nhân học sinh, từ có hướng giáo dục, điều chỉnh hành vi em phù hợp Ở phiên sau, chương trình bổ sung chức phân quyền người dùng, mã hóa liệu, nhập liệu qua mạng nội bộ, kiểm tra toàn vẹn liệu,… nhằm tăng cường tính bảo mật thân thiện với người dùng V KẾT LUẬN – ĐỀ XUẤT Kết luận Với chương trình Quản lý học sinh vi phạm, thân học nhiều kiến thức kỹ làm việc với ngôn ngữ lập trình VB.NET chuẩn liệu XML, đồng thời ứng dụng vào việc quản lý danh sách học sinh vi phạm, giúp tiết kiệm thời gian, công sức tạo điều kiện nghiên cứu hoàn thành nhiều công việc Đề xuất Nhà trường tạo điều kiện thuận lợi để giáo viên sử dụng chương trình “Quản lý học sinh vi phạm”, từ góp ý bổ sung ý tưởng để chương trình ngày hoàn thiện, hỗ trợ thiết thực cơng tác “dạy người” ngành giáo dục Mang Thít, ngày 24 tháng năm 2015 Người thực Lê Ngọc Ẩn Liên hệ: + SĐT: 0168.2177043 + Email: lengocan@outlook.com 14 Giáo viên: Lê Ngọc Ẩn ... gặp học sinh, giúp tiết kiệm thời gian nhập liệu học sinh vi phạm f Thêm vi phạm cho học sinh (mới nâng cấp, bổ sung) - Sau chọn tên học sinh vi phạm (phần mềm chấp nhận thêm vi phạm cho nhiều học. .. HỘI CHỦ NGHĨA VI? ??T NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Bổ sung, nâng cấp phần mềm “Quản lý học sinh vi phạm” I LÝ DO CHỌN ĐỀ... DUNG Phần mềm “Quản lý học sinh vi phạm” cho phép nhập danh sách tồn trường, sau cho phép cán đồn ghi nhận trường hợp vi phạm nội quy học sinh Phần mềm cho phép quản lý danh mục vi phạm tham khảo