1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Một số đề thi HSG tiếng việt bậc tiểu học

2 745 3

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 19,12 KB

Nội dung

Một số đề thi HSG Tiếng Việt bậc tiểu họcĐỀ 1 Đề 14 Bài 1: Tìm ba câu tục ngữ, ca dao có từ thầy có nghĩa: người làm nghề dạy học là nam giới Bài 2: Hãy chỉ ra sự khác nhau về nghĩa của

Trang 1

Một số đề thi HSG Tiếng Việt bậc tiểu học

ĐỀ 1 (Đề 14) Bài 1: Tìm ba câu tục ngữ, ca dao có từ thầy (có nghĩa: người làm

nghề dạy học là nam giới)

Bài 2: Hãy chỉ ra sự khác nhau về nghĩa của các tiếng “thắng” trong

các từ ngữ dưới đây:

a Thắng cảnh tuyệt vời

b Chiến thắng vĩ đại

c Thắng nghèo nàn lạc hậu

d Thắng bộ quần áo mới để đi chơi

Bài 3: Xác định các bộ phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các

câu sau:

a Giữa đồng bằng xanh ngắt lúa xuân, con sông Nậm Rốm trắng

sáng có khúc ngoằn nghèo, có khúc trườn dài

b Rải rác khắp thung lũng, tiếng gà gáy râm ran

c Những khi đi làm nương xa, chiều không về kịp, mọi người lại

ngủ trong lều

Bài 4 Viết lại ba câu có ba trạng ngữ bổ sung ý chỉ tình huống khác

nhau (thời gian, nơi chốn, nguyên nhân) từ câu sau: “Lá rụng rất

nhiều”

Bài 5: Trong bài Phong cảnh Hòn Đất (Tiếng Việt 5, tập một), nhà

văn Anh Đức miêu tả cảnh Hòn Đất như sau:

Xa quá khỏi Hòn một đỗi là bãi Tre Thấp thoáng những cây tre đằng ngà

cao vút, vàng óng, những cây tre lâu nay vẫn đứng đấy, bình yên và

thanh thản, mặc cho bao nhiêu năm tháng đã đi qua, mặc cho bao nhiêu

gió mưa đã thổi tới Sau rặng tre ấy, biển cả còn lâu đời hơn, vẫn đang

giỡn sóng, mang một màu xanh lục

Theo em, ngoài vẻ đẹp của cảnh vật (tre đằng ngà, biển cả) đoạn

văn còn cho ta thấy vẻ đẹp gì của cuộc sống quê hương? Biện pháp

nghệ thuật nào đã cho em biết điều đó?

ĐỀ 2 (Đề 15) Bài 1: Tìm tám câu tục ngữ hay thành ngữ có tên các loài vật (Ví dụ:

Nhanh như cắt)

Bài 2: Hãy tạo thành 10 từ ghép bằng cách ghép các tiếng sau: yêu,

thương, quý, mến, kính

Bài 3: Xác định các danh từ, động từ, tính từ trong hai câu thơ của

Bác Hồ:

“Cảnh rừng Việt Bắc thật là hay Vượn hót chim kêu suốt cả ngày”

Bài 4: Xác định các bộ phận chủ ngữ và vị ngữ của các câu trong

đoạn văn sau:

“Chú chuồn chuồn nước mới đẹp làm sao! Màu vàng trên lưng chú lấp lánh Bốn cái cánh mỏng như giấy bóng Cái đầu tròn và hai con mắt long lanh như thủy tinh.”

(Theo Nguyễn Thế Hội)

Bài 5: Trong bài hạt gạo làng ta (Tiếng Việt 5, tập hai), nhà thơ Trần

Đăng Khoa có viết:

“Hạt gạo làng ta

Có bão tháng bảy

Có mưa tháng ba Giọt mồ hôi sa Những trưa tháng sáu Nước như ai nấu Chết cả cá cờ Cua ngoi lên bờ

Mẹ em xuống cấy”

Đoạn thơ trên giúp em hiểu được ý nghĩa gì của hạt gạo? Hãy nêu

rõ tác dụng của điệp ngữ và hình ảnh đối lập đã được sử dụng trong khổ thơ trên?

1

Trang 2

ĐỀ 3 (Đề 16) Bài 1: a Điền thêm tiếng (vào chỗ trống) sau mỗi tiếng sau đây để

tạo thành 2 từ ghép có nghĩa phân loại và 2 từ ghép có nghĩa tổng

hợp: Làng …… Ăn… Vui…

b Giải thích câu tục ngữ: “Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ

Bài 2: Cho câu: “Mẹ con đi chợ chiều mới về”

Ghi lại năm cách ngắt câu để có thể hiểu câu trên theo năm cách

khác nhau (Ghi rõ: Ai nói, nói với ai?)

Bài 3: Cho câu: “Học sinh học”

Tìm ba từ ngữ có thể làm định ngữ cho từ học sinh và ba từ ngữ có

thể làm bổ ngữ cho từ học trong nòng cốt ở câu trên

Bài 4: Trong bài thơ “Tiếng hát mùa gặt” (Tiếng Việt 5, tập hai), khi

tả cảnh bà con nông dân tuốt lúa dưới đêm trăng sáng, nhà thơ

Nguyễn Duy có viết:

“Mảnh sân trăng lúa chất đầy Vàng tuôn trong tiếng máy quay xập xình”

Theo em, ở dòng thơ thứ nhất, trong hai cách ngắt nhịp dưới đây:

- Mảnh sân/ trăng lúa chất đầy

- Mảnh sân trăng/ lúa chất đầy

Em chọn cách ngắt nhịp nào? Vì sao?

Bài 5: Dựa vào nghĩa của tiếng cảnh, hãy xếp các từ: thắng cảnh,

cảnh cáo, phong cảnh, cảnh giác, cảnh vật, cảnh tình vào nhóm 2

nhóm và cho biết nghĩa của tiếng cảnh trong mỗi nhóm đó (1/10)

Bài 6: Tìm năm từ ghép có tiếng anh, năm từ ghép có tiếng hùng

theo nghĩa của từng tiếng trong từ anh hùng (Câu 1 đề 11)

Bài 7: (Câu 1 đề 11)

a Hãy phân biệt nghĩa của hai từ dành và giành trong hai câu sau:

- Em dành quà cho em bé

- Em cố gắng giành điểm tốt trong kì thi học kì sắp tới

b Tìm từ gần nghĩa với mỗi từ nói trên

ĐỀ 4 (Đề 12) Bài 1: Xác định rõ 2 kiểu từ ghép đã học (từ ghép có nghĩa phân loại

và từ ghép có nghĩa tổng hợp) trong số các từ sau:

Nóng bỏng, nóng ran, nóng nực, nóng giãy, lạnh toát, lạnh ngắt, lạnh giá

Bài 2: Từ mỗi tiếng cho trước dưới đây, hãy tạo thành hai từ láy chỉ

màu sắc: đỏ, xanh, vàng, trắng, đen

Bài 3: Em hiểu nghĩa của các câu tục ngữ, ca dao sau như thế nào?

a Học thầy không tày học bạn

b Đói cho sạch, rách cho thơm

c Bạn bè là nghĩa tương tri Sao cho sau trước mọi bề mới nên

Bài 4: Xác định bộ phận chủ ngữ và vị ngữ trong các câu sau:

a Ngoài đường, tiếng mưa rơi lộp độp, tiếng chân người chạy lép nhép

b Đứng trên mui vững chắc của chiếc xuồng máy, người nhanh tay

có thể với lên hái được những trái cây trĩu xuống từ hai phía cù lao

c Trưa, nước biển xanh lơ và khi chiều tà, biển đổi sang màu xanh lục

Bài 5: Ghi lại vài dòng cảm nhận của em về vẻ đẹp của rừng mơ

Hương Sơn được gợi tả qua đoạn thơ sau:

“Rừng mơ ôm lấy núi Mây trắng đọng thành hoa Gió chiều đông gờn gợn Hương bay gần bay xa”

Bài 6: Cho hai câu văn sau:

“Mưa mùa xuân xôn xao, phới phới… Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi mà như nhảy nhót”

a Xác định những từ đơn, từ ghép, từ láy có trong hai câu thơ trên

b Xác định danh từ, động từ, tính từ có trong hai câu thơ trên

c Đoạn văn có những từ nào là từ tượng hình?

2

Ngày đăng: 28/03/2015, 12:38

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w