BỘ MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC

TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP VĂN LANG BỘ MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ MƠN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC GV: Ths Nguyễn Thị Thu Thủy Môn học: CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Số đơn vị học trình: (60 tiết) Số tiết giảng: 30 tiết Số tiết thảo luận: 30 tiết GV: Ths Nguyễn Thị Thu Thủy2 Môn học: CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Chuyên cần: 10% Kiểm tra kỳ: 20% Thi cuối kỳ: 70% CHƯƠNG I VỊ TRÍ, ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ CHỨC NĂNG CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC  Mục đích - SV nắm đối tượng, chức năng, phương pháp nghiên cứu, ý nghĩa môn học CNXHKH Việt Nam  Yêu cầu: - SV hiểu đối tượng nghiên cứu, chức năng, nhiệm vụ CNXHKH vận dụng vào thực tiễn sống I VỊ TRÍ CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC II ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU VÀ PHẠM VI KHẢO SÁT, ỨNG DỤNG CỦA CNXHKH III PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA CNXHKH IV CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ CỦA CNXHKH VÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC NGHIÊN CỨU CNXHKH I VỊ TRÍ CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Quan niệm “chủ nghĩa xã hội” - Là nhu cầu hoạt động thực tiễn nhân dân lao động - Là phong trào đấu tranh NDLĐ chống lại chế độ tư hữu, áp bức, bất công - Là mơ ước NDLĐ xã hội tốt đẹp - Những tư tưởng, học thuyết trình giải phóng người, giải phóng xã hội - Là chế độ xã hội mà nhân dân xây dựng thực tế, lãnh đạo ĐCS  Khái niệm chủ nghĩa xã hội khoa học - Là phận tư tưởng - lý luận nằm lịch sử tư tưởng XHCN nhân loại; - Là kết kế thừa phát triển kho tàng tư tưởng văn minh nhân loại, kinh nghiệm đấu tranh GCCN - Là giới quan, hệ tư tưởng trị GCCN - Chỉ rõ đường thực để thủ tiêu tình trạng áp bóc lột, xây dựng XH - XH XHCN Vị trí CNXHKH - Nghĩa hẹp:  CNXHKH ba phận hợp thành chủ nghĩa Mác - Lênin, dựa sở triết học kinh tế trị học Mác - Lênin KINH TẾ CHÍNH TRỊ HỌC TRIẾT HỌC Vị trí CNXHKH - Nghĩa rộng:  CHXHKH tức chủ nghĩa Mác - Lênin KINH TẾ CHÍNH TRỊ HỌC TRIẾT HỌC 10 II ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU VÀ PHẠM VI KHẢO SÁT, ỨNG DỤNG CỦA CNXHKH Đối tượng nghiên cứu triết học kinh tế trị Mác - Lênin sở lý luận CNXHKH -Triết học Mác - Lênin giới quan nhân sinh quan GCCN đại, sở lý luận phương pháp luận chung cho CNXHKH - CNXHKH dựa sở kinh tế trị Mác - Lênin để làm rõ quy luật, vấn đề mà CNXHKH nghiên cứu phạm vi nước phạm vi thời đại 11 Đối tượng nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học - Nghiên cứu quy luật tính quy luật trị - XH q trình phát sinh, hình thành phát triển hình thái KT-XH CSCN; - Con đường, hình thức phương pháp đấu tranh cách mạng GCCN để thực chuyển biến từ CNTB lên CNXH, CNCS - Các phạm trù: GCCN, SMLS GCCN, HTKT - XH, cách mạng XHCN… 12 Phạm vi khảo sát vận dụng CNXHKH 13 Phạm vi khảo sát vận dụng CNXHKH - Đó thành tựu sai lầm trình xây dựng CNXH; trình cải tổ, đổi thắng lợi số nước XHCN, từ rút học kinh nghiệm, khái quát lý luận đường xây dựng CNXH nước, bổ sung làm sáng tỏ nguyên lý CNXHKH 14 III PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA CNXHKH Phương pháp luận chung CNXHKH Sử dụng phương pháp chung chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử 15 III PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA CNXHKH Các phương pháp đặc trưng CNXHKH Phương pháp kết hợp lịch sử lơgíc (phương pháp quan trọng) Phương pháp khảo sát phân tích mặt trị - xã hội dựa điều kiện KT XH cụ thể (phương pháp đặc thù) Các phương pháp có tính liên ngành: phân tích, tổng hợp, diễn dịch, quy nạp… 16 IV CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ CỦA CNXHKH VÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC NGHIÊN CỨU CNXHKH • Chức nhiệm vụ CNXHKH - Trang bị hệ thống lý luận trị - xã hội phương pháp luận CN Mác - Lênin - Giáo dục trang bị lập trường, tư tưởng cách mạng GCCN cho ĐCS, cho GCCN nhân dân lao động - Định hướng trị - xã hội cho hoạt động ĐCS, GCCN, nhà nước XHCN nhân dân LĐ 17 Ý nghĩa việc học tập, nghiên cứu CNXHKH a Về mặt lý luận: - Khi nghiên cứu, học tập chủ nghĩa Mác Lênin phải nghiên cứu ba phận hợp thành, có CNXHKH - Trang bị nhận thức trị - xã hội cho Đảng Cộng sản, GCCN nhân dân trình bảo vệ xây dựng CNXH 18 Ý nghĩa việc học tập, nghiên cứu CNXHKH a Về mặt lý luận: - Là “vũ khí lý luận” GCCN để thực nghiệp giải phóng GCCN, giải phóng xã hội - Chống lại nhận thức sai lệch CNXH; tuyên truyền, chống phá lực thù địch 19 Ý nghĩa việc học tập, nghiên cứu CNXHKH b Về mặt thực tiễn: - Đưa dự báo có tính quy luật - Củng cố lịng tin, kiên định lĩnh trị vào nghiệp xây dựng CNXH - Nghiên cứu, học tập chủ nghĩa Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh điều kiện vấn đề thực tiễn mang tính cấp thiết, nhằm xây dựng, chỉnh đốn Đảng; chống biểu dao động, thối hóa, biến chất Đảng xã hội 20  Câu hỏi ôn tập: Chủ nghĩa xã hội khoa học gì? Vị trí, đối tượng, chức năng, phương pháp CNXHKH? Ý nghĩa việc nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học giới Việt Nam nay? 21 .. .Môn học: CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Số đơn vị học trình: (60 tiết) Số tiết giảng: 30 tiết Số tiết thảo luận: 30 tiết GV: Ths Nguyễn Thị Thu Thủy2 Môn học: CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Chuyên... hóa, biến chất Đảng xã hội 20  Câu hỏi ôn tập: Chủ nghĩa xã hội khoa học gì? Vị trí, đối tượng, chức năng, phương pháp CNXHKH? Ý nghĩa việc nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học giới Việt Nam nay?... NDLĐ xã hội tốt đẹp - Những tư tưởng, học thuyết q trình giải phóng người, giải phóng xã hội - Là chế độ xã hội mà nhân dân xây dựng thực tế, lãnh đạo ĐCS  Khái niệm chủ nghĩa xã hội khoa học