1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Teacher Self-Evaluation in Their Own Practice A Case Study at Nhu Van Lan High School = Giáo viên tự đánh giá giờ dạy Nghiên cứu điển hình tại trường THPT Nhữ Văn Lan

60 620 0
Teacher Self-Evaluation in Their Own Practice A Case Study at Nhu Van Lan High School = Giáo viên tự đánh giá giờ dạy Nghiên cứu điển hình tại trường THPT Nhữ Văn Lan

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 17/03/2015, 08:10

Xem thêm: Teacher Self-Evaluation in Their Own Practice A Case Study at Nhu Van Lan High School = Giáo viên tự đánh giá giờ dạy Nghiên cứu điển hình tại trường THPT Nhữ Văn Lan

Mục lục

    1.2. Teacher self-evaluation as a reflective process

    1.3. Criteria of effective teaching judgment

    1.4. Empirical research on teacher self-evaluation

    2.1. Context of the Study

    2.2. Method of the study

    2.3.2. Data collection instruments and procedures

    2.4. Methods of data analysis

    Chapter 3: Results of Data analysis and Discussions

    1. Summary of the study

    2. Limitations of the thesis

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan