PHÒNG GD-ĐT MANG THÍT ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013-2014 TRƯỜNG THCS CHÁNH AN Môn : Sinh học 9 Thời gian: 60 phút I.TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Học sinh chọn câu trả lời đúng , mỗi câu 0,25 đ Câu 1: Tên gọi đầy đủ của phân tử ARN là : A. Axít đềoxiribônuclêic. B. Axít Ribônuclêic. C. Axít Photphoric. D. Nuclêôtít. Câu 2: Sự tổng hợp ARN xảy ra ở: A. Tại các NST ở kỳ trung gian C. Tại các NST ở kỳ đầu. B.Tại các NST ở kỳ sau D. Tại các NST ở kỳ giữa. Câu 3: Để xác định độ thuần chủng của giống cần thực hiện phép lai: A. Lai với cá thể đồng hợp. B. Lai với cá thể dị hợp. C. Lai phân tích. D. Lai cơ thể đồng hợp với cơ thể dị hợp. Câu 4: Một tế bào người (2n = 46) đang ở kỳ sau của nguyên phân thì có: A. 46 nhiễm sắc thể B. 148 nhiễm sắc thể C. 368 nhiễm sắc thể D. 92 nhiễm sắc thể Câu 5: Tính trạng biểu hiện ngay ờ F 1 là tính trạng: A. Lặn B. Trội C. Trung gian D. Thường Câu 6: Trong nguyên phân, NST bắt đầu co ngắn đóng xoắn diễn ra ở: A. Kì đầu B. Kì giữa C. Kì sau D. Kì cuối Câu 7: Biến dị nào không di truyền: A. Đột biến gen B. Thường biến C. Đột biến NST D. Biến dị tổ hợp Câu 8: Yếu tố nào được coi trọng hơn trong trồng trọt? A. Giống B. Kĩ thuật C. Thời tiết D. Nước Câu 9: Từ mỗi tinh bào bậc I qua giảm phân cho mấy tinh trùng: A. 1 B. 2 C. 4 D. 8 Câu 10 : Nhiễn sắc thể tự nhân đôi xảy ra ở kỳ nào : A . Kỳ trung gian. B . Kỳ giữa. C . Kỳ sau. D . Kỳ cuối. Câu 11: Trong tế bào sinh dưỡng của bệnh nhân Tơcnơ có hiện tượng: A. Thừa 1 NST số 21 B. Thiếu 1 NST số 21 C. Thừa 1 NST giới tính D. Thiếu 1 NST giới tính X Câu 12 : Đơn phân cấu trúc của prôtêin là : A . Axít Nuclêôtít. B . Nuclêôtít. C . Axít Amin. D . Axít Phótphoríc II. TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu 1: Trình bày cơ chế sinh con trai, con gái ở người bằng sơ đồ? Quan niệm cho rằng người mẹ quyết định việc sinh con trai hay con gái là đúng hay sai? ( 2 điểm) Câu 2: Phân biệt thường biến với đột biến ( 2 điểm) Câu 3: Một đoạn mạch ARN có trình tự như sau: - A - U - G - X - U - U - G - A - X - Xác định trình tự các nuclêôtit trong đoạn gen đã tổng hợp ra đoạn mạch ARN trên.(1 điểm) Câu 4: Trình bày nội dung phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menđen?( 2 điểm) ĐÁP ÁN I.TRẮC NGHIỆM: ( 3đ) Mỗi câu đúng 0,25 đ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B A C D B A B A C A D C II.TỰ LUẬN: (7đ) Câu 1: P 44A + XX x 44A + XY (0,5 đ) G 22A + X 22A + X ; 22A + Y ( 0.5 đ) F 1 44A + XX : 44A + XY (0,5đ) con gái con trai Sai. Mà do người đàn ông quyết định (0,5đ) Câu 2: Phân biệt được thường biến với đột biến, mỗi ý đúng (0,5 đ) Câu 3: Đoạn gen tổng hợp: Mạch khuôn - T - A - X - G - A - A - X - T - G - ( 0,5điểm) Mạch bổ sung - A - T - G - X - T - T - G - A - X - ( 0,5điểm) Câu 4: - Lai các cặp bố mẹ khác nhau về một hoặc một số cặp tính trạng thuần chủng tương phản, rồi theo dõi sự di truyền riêng rẽ của từng cặp tính trạng đó trên con cháu của từng cặp bố mẹ.(1đ) - Dùng toán thống kê để phân tích các số liệu thu được. Từ đó rút ra quy luật di truyền các tính trạng. (1đ). . ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013-2014 TRƯỜNG THCS CHÁNH AN Môn : Sinh học 9 Th i gian: 60 phút I. TRẮC NGHI M: (3 i m) Học sinh chọn câu trả l i đúng , m i câu 0,25 đ Câu 1: Tên g i đầy. (7 i m) Câu 1: Trình bày cơ chế sinh con trai, con g i ở ngư i bằng sơ đồ? Quan niệm cho rằng ngư i mẹ quyết định việc sinh con trai hay con g i là đúng hay sai? ( 2 i m) Câu 2: Phân biệt. Thường biến C. Đột biến NST D. Biến dị tổ hợp Câu 8: Yếu tố nào được coi trọng hơn trong trồng trọt? A. Giống B. Kĩ thuật C. Th i tiết D. Nước Câu 9: Từ m i tinh bào bậc I qua giảm phân cho mấy tinh