PHÒNG GD & ĐT PHÚ TÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH PHÚ MỸ 5 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc (Dự thảo) QUY CHẾ THI ĐUA KHEN THƯỞNG (Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-HĐTĐKT ngày tháng 10 năm 2013 của Chủ tịch Hội đồng thi đua, khen thưởng trường Tiểu học Phú Mỹ 5) Phần I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1: Phạm vi điều chỉnh. Quy chế này quy định về đối tượng, phạm vi, nguyên tắc, hình thức, tiêu chuẩn, thẩm quyền và trình tự thủ tục thi đua, khen thưởng và hướng dẫn chi tiết việc thực hiện công tác thi đua, khen thưởng của trường TH Phú Mỹ 5. Mục tiêu của thi đua, khen thưởng nhằm tạo động lực động viên, lôi cuốn, khuyến khích mọi cá nhân, tập thể tiếp tục phát huy trí tuệ, tài năng, sức lao động phục vụ cho sự phát triển của giáo dục địa phương. Khen thưởng còn nhằm mục đích tôn vinh những giá trị lao động, là hình thức nhà trường ghi nhận những cống hiến về công sức, trí tuệ của đơn vị, tập thể và cá nhân có thành tích vượt bậc. Thi đua, khen thưởng là tạo ra động lực mới trong lao động của mọi mặt công tác, những công lao, thành tích của đơn vị và cá nhân đạt được sẽ được đơn vị ghi nhận nhằm khuyến khích, động viên mọi người tiếp tục hăng hái, phát huy trí tuệ, tài năng, sức lao động phục vụ cho sự phát triển cuả nhà trường. Điều 2: Đối tượng áp dụng. Tât cả các cán bộ, giáo viên, nhân viên trong đơn vị có đăng ký các danh hiệu thi đua vào dịp Hội nghị CBCC. Tập thể đơn vị, các tổ, bộ phận, cá nhân, đối tác có quan hệ phối hợp với nhà trường, có những đóng góp xuất sắc thiết thực, hiệu quả và sự phát triển tốt của sự nghiệp giáo dục địa phương. Điều 3: Nguyên tắc khen thưởng. Tự nguyện, tự giác, công khai, dân chủ, chính xác và kịp thời. Đoàn kết, phối kết hợp, giúp nhau cùng tiến bộ. Tập thể, cá nhân được tuyên dương, khen thưởng phải có tác dụng noi gương, thành tích khen thưởng lần sau phải cao hơn thành tích đã được khen thưởng lần trước. Chú trọng khen thưởng đối với cá nhân, tập thể ở những lĩnh vực công tác khó khăn từ những yếu kém phấn đấu vươn lên. 1 Thành tích đạt được trong điều kiện khó khăn và có phạm vi ảnh hưởng càng lớn thì được xem xét, đề nghị khen thưởng với mức cao hơn. Chỉ đề nghị khen thưởng đối với tập thể, cá nhân có đăng ký thi đua đầu năm, có Đề tài NCKHSP ứng dụng, có giải pháp tích cực để đem lại hiệu quả, năng suất cao. Có đủ các loại hồ sơ khen thưởng theo quy định, nộp đúng thời gian. Đảm bảo ngày, giờ công làm việc và hội họp theo quy định. Tích cực hưởng ứng, tham gia các cuộc vận động, các phong trào các cấp các Ngành, nhà trường phát động và đem lại kết quả cao. Phần II TIÊU CHUẨN DANH HIỆU THI ĐUA Điều 4: Tiêu chuẩn đối với các danh hiệu thi đua. 1. Đối với cá nhân: a, Danh hiệu lao động tiên tiến. Được xét tặng hàng năm cho cán bộ, giáo viên, công nhân viên chức đạt các tiêu chuẩn sau: - Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, đạt năng suất và chất lượng cao; - Chấp hành tốt chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, có tinh thần tự lực, tự cường; đoàn kết, tương trợ, tích cực tham gia các phong trào thi đua; - Tích cực học tập chính trị, văn hóa chuyên môn nghiệp vụ; - Có đạo đức lối sống lành mạnh. Các đối tượng trên trong một năm nếu nghỉ làm việc từ 02 tháng (tính từ 40 ngày trở lên theo chế độ làm việc) thì không thuộc diện xem xét, bình bầu. Số ngày làm việc trong một tháng được tính như sau: (365 ngày – (ngày Lễ + Tết + ngày nghỉ tuần + nghỉ phép) : 12 tháng. Các đối tượng được cử đi học, bồi dưỡng ngắn hạn dưới 01 năm, nếu đạt kết quả học tập từ loại Khá trở lên, chấp hành tốt các quy định của các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng thì căn cứ vào kết quả học tập và kết quả công tác tại cơ quan, đơn vị, cơ sở giáo dục để bình xét danh hiệu Lao động tiên tiến; trường hợp đi học tập, đào tạo từ 01 trở lên, có kết quả học tập từ loại Khá trở lên, thì năm đó được xếp tương đương danh hiệu Lao động tiên tiến để làm căn cứ xét tặng các danh hiệu thi đua, khen thưởng khác. Công chức, viên chức đang làm việc hoặc đang trong thời gian tập sự (đủ 12 tháng); người làm hợp đồng không xác định thời hạn và hợp đồng từ 01 trở lên vẫn được xem xét. Đối với cá nhân thuyên chuyển công tác thì đơn vị mới có trách nhiệm xem xét, bình bầu danh hiệu thi đua. Trường hợp công tác tại đơn vị cũ từ 06 tháng trở lên thì đơn vị mới lấy ý kiến nhận xét của đơn vị cũ. Đối tượng nữ nghỉ thai sản theo chế độ quy định thì thời gian nghỉ vẫn được tính để xem xét tặng danh hiệu Lao động tiên tiến. Về tiêu chuẩn “Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, đạt năng suất và chất lượng cao” đối với các cá nhân được cụ thể hóa như sau: 2 + Đối với giáo viên: Phải thực hiện đúng, đủ trương trình, thực hiện nghiêm túc quy chế, quy định của Ngành, của cơ sở giáo dục như: Soạn bài, chấm bài, lên lớp, kiểm tra đánh giá học sinh, sử dụng đồ dung dạy học, hồ sơ, sổ sách đầy đủ theo quy định; giảng dạy đạt chất lượng tốt trong cả năm học nhất là thông qua các kỳ hội giảng, thao giảng được đồng nghiệp đánh giá xếp loại và suy tôn; đạt hiệu quả cao trong giáo dục học sinh theo mục tiêu, nguyên lý giáo dục; tổ chức, quản lý tốt học sinh, quan tâm giáo dục học sinh cá biệt (nếu có), chăm lo giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Xây dựng mối quan hệ mật thiết giữa nhà trường, gia đình và các lực lượng xã hội phối hợp giáo dục học sinh trong và ngoài nhà trường. + Đối với cán bộ quản lý làm việc trong đơn vị phải hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, đạt năng suất và chất lượng cao; có ý thức tích cực trong việc cải tiến lề lối làm việc, cải cách thủ tục hành chính nâng cao năng suất lao động. b, Danh hiệu Chiến sỹ thi đua cơ sở. Được xét tặng hàng năm cho cán bộ, giáo viên, công nhân, viên chức, được lựa chọn trong số cá nhân xuất sắc, tiêu biểu đạt danh hiệu “Lao động tiên tiến” và nhất thiết phải có đề tài ngiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng hoặc áp dụng công nghệ mới vào giảng dạy, công tác để nâng cao chất lượng giảng dạy và hiệu quả đào tạo, tăng năng suất lao động, tăng hiệu quả công tác được Hội đồng xét duyệt đề tài ngiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng cấp cơ sở đánh giá và công nhận. - Đối với danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở không quá 25% trên tổng số các cá đạt danh hiệu Lao động tiên tiến của đơn vị. c, Danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh. Được xét tặng hàng năm cho cá nhân có thành tích tiêu biểu xuất sắc trong số những cá nhân 3 lần liên tục đạt danh hiệu “Chiến sỹ thi đua cơ sở”, có đề tài ngiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng mang lại hiệu quả cao; thành tích và đề tài ngiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng của cá nhân có ảnh hưởng trong phạm vi toàn tỉnh. Ví dụ: Ông Nguyễn Văn A, liên tục đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở” các năm học 2011-2012; 2012-2013; 2013-2014, thì kết thúc năm học 2013- 2014 ông Nguyễn Văn A đủ điều kiện để tặng danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh”. - Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh không qua 2% trên tổng số cá nhân đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở” của đơn vị. d, Danh hiệu Chiến sĩ thi đua toàn quốc. Được xét tặng hàng năm cho cá nhân tiêu biểu xuất sắc trong số những cá nhân 02 lần liên tục đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh” có đề tài ngiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng mang lại hiệu quả cao; thành tích và đề tài của cá nhân đó có ảnh hưởng trong phạm vi toàn quốc. Ví dụ: Ông Nguyễn Văn A, 02 lần liên tục đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh” giai đoạn 2007-2008, 2008-2009, 2009-2010 và giai đoạn 2010-2011, 3 2011-2012, 2012-2013; thì kết thúc năm học 2013-2014 ông Nguyễn Văn A đủ điều kiện để đề nghị xét tặng danh hiệu “Chiến sĩ thi đua toàn quốc”. 2, Đối với tập thể. a, Danh hiệu “Tập thể lao động tiên tiến” được xét tặng hàng năm, được lựa chọn trong số các tập thể hoàn thành tốt nhiệm vụ, đạt các tiêu chuẩn sau: - Hoàn thành tốt nhiệm vụ và kế hoạch được giao; - Có phong trào thi đua thường xuyên, thiết thực, có hiệu quả; - Có trên 50% cá nhân trong tập thể đạt danh hiệu “Lao động tiên tiến” và không có cá nhân bị Kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên; - Nội bộ đoàn kết, chấp hành tốt chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước. Trong 4 tiêu chuẩn để được xét công nhận danh hiệu “Tập thể lao động tiên tiến”, tiêu chuẩn 1: “Hoàn thành tốt nhiệm vụ và kế hoạch được giao”, được cụ thể hóa trong nhà trường như sau: Thực hiện nghiêm túc chương trình, nội dung, kế hoạch dạy học theo quy định; tổ chức tốt các hoạt động giáo dục, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém đúng theo quy định của Nghành; có biện pháp, giải pháp để cải tiến nội dung, phương pháp giảng dạy không còn hiện trạng thầy đọc, trò chép trong giờ lên lớp; phát huy khả năng chủ động, sáng tạo của học sinh trong quá trình tiếp thu kiến thức mới; thực hiện đúng, đủ, nghiêm túc kế hoạch tuyển sinh đầu cấp; kế hoạch phát triển giáo dục, bảo đảm phát triển số lượng vững chắc; gắn hoạt động của nhà trường với thực tiễn và các mục tiêu kinh tế - xã hội của địa phương. Trong trường không có biểu hiện gian lận, tiêu cực trong kiểm tra, đánh giá cho điểm, xếp loại học sinh, không có tiêu cực trong khi tuyển sinh, xét tốt nghiệp, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, xây dựng nhà trường xanh – sạch – đẹp. b, Danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc” là tập thể tiêu biểu, xuất sắc được lựa chọn trong số các tập thể đạt danh hiệu “Tập thể lao động tiên tiến” và đạt các tiêu chuẩn sau: - Sáng tạo, vượt khó hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, thực hiện tốt các nghĩa vụ đối với Nhà nước; - Có phong trào thi đua thường xuyên, thiết thực, hiệu quả; - Có 100% cá nhân trong tập thể hoàn thành nhiệm vụ được giao, trong đó có ít nhất 70% cá nhân đạt danh hiệu “Lao động tiên tiến”; - Có cá nhân đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở” và không có cá nhân bị kỉ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên; - Nội bộ đoàn kết, gương mẫu chấp hành chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước. Danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến, xuất sắc Hội đồng thi đua khen thưởng chỉ xét theo mỗi cấp học và không quá 1/3 trên tổng số từng cấp. c, Cờ thi đua cấp tỉnh: Xét tặng cho tập thể tiêu biểu, hoàn thành xuất sắc, toàn diện các nhiệm vụ công tác; được bình chọn, suy tôn là đơn vị dẫn đầu các đơn vị trực thuộc Phòng Giáo dục và đạt các tiêu chuẩn sau: 4 - Hoàn thành vượt mức các chỉ tiêu thi đua và nhiệm vụ được giao trong năm; là tập thể tiêu biểu xuất sắc của Ngành; - Có nhân tố mới, mô hình mới để các tập thể khác trong tỉnh học tập; - Nội bộ đoàn kết, tích cực thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, chống tham nhũng và các tệ nạn xã hội khác. Điều 5: Tiêu chuẩn các hình thức khen thưởng. 1. Huân chương lao động hạn nhất. a, Huân chương lao động hạng nhất để tặng hoặc truy tặng cá nhân đạt một trong các tiêu chuẩn sau: - Đã được tặng “Huân chương lao động” hạng nhì và sau đó được tặng danh hiệu “Chiến sĩ thi đua toàn quốc”. - Có phát minh, sáng chế, công trình khoa học hoặc tác phẩm xuất sắc cấp Nhà nước. - Lập được thành tích đặc biệt xuất sắc đột xuất hoặc có quá trình cống hiến lâu dài trong cơ quan, tổ chức, đoàn thể. b, Huân chương lao động hạng nhất để tặng cho tập thể đạt một trong các tiêu chuẩn sau: - Đã được tặng “Huân chương lao động” hạng nhì, 5 năm tiếp theo lien tục đạt danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc” và có 03 lần được tặng Cờ thi đua cấp bộ, ngành, tỉnh, đoàn thể trung ương hoặc hai lần được tặng “Cờ thi đua của Chính phủ”. - Lập thành tích đặc biệt xuất sắc đột xuất. 2. Huân chương lao động hạng nhì. a, Huân chương lao động hạng nhì để tặng hoặc truy tặng cá nhân đạt một trong các tiêu chuẩn sau: - Đã được tặng “ Huân chương lao động” hạng ba, sau đó có hai lần được tặng danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp bộ, ngành, tỉnh, đoàn thể trung ương hoặc một lần được tặng “Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ”. - Có phát minh, sáng chế, công trình khoa học hoặc tác phẩm xuất sắc cấp bộ, ngành, tỉnh, đoàn thể trung ương. - Lập được thành tích đặc biệt xuất sắc đột xuất hoặc có quá trình cống hiến lâu dài trong cơ quan, tổ chức, đoàn thể. b, “Huân chương lao động” hạng nhì để tặng cho tập thể đạt một trong các tiêu chuẩn sau: - Đã được tặng “Huân chương lao động” hạng ba, 5 năm tiếp theo lien tục đạt danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc” và có hai lần được tặng Cờ thi đua cấp bộ, ngành, tỉnh, đoàn thể trung ương hoặc một lần được tặng “Cờ thi đua của Chính phủ”. - Lập thành tích xuất sắc đột xuất. 3. Huân chương lao động hạng ba. a, “Huân chương llao động” hạng ba để tặng hoặc truy tặng cá nhân đạt một trong các tiêu chuẩn sau: 5 - Có 7 năm lien tục đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở” và có hai lần được tặng Bằng khen cấp bộ, ngành, tỉnh, đoàn thể trung ương hoặc một lần được tặng “Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ”. - Có công trình khoa học, nghệ thuật hoặc có sáng kiến, giải pháp hữu ích được Hội đồng khoa học cấp bộ đánh giá xuất sắc, được ứng dụng vào thực tiễn đem lại hiệu quả cao, thiết thực. - Lập được thành tích xuất sắc đột xuất hoặc có quá trình cống hiến lâu dài trong cơ quan, tổ chức, đoàn thể. b, “Huân chương lao động” hạng ba để tặng cho tập thể đạt một trong các tiêu chuẩn sau: - Có 5 năm liên tục đạt danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc” và có một lần được tặng Cờ thi đua cấp bộ, ngành, tỉnh, đoàn thể trung ương hoặc một lần được tặng “Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ”. - Lập thành tích đặc biệt xuất sắc đột xuất. 4. Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ. a, Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ được tặng cho cá nhân đạt một trong các tiêu chuẩn sau: - Đã được tặng Bằng khen cấp bộ, ngành, tỉnh, đoàn thể trung ương và đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở” liên tục từ 5 năm trở lên; - Lập thành tích đột xuất. b, Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ được tặng cho tập thể đạt một trong các tiêu chuẩn sau: - Đã được tặng Bằng khen cấp bộ, ngành, tỉnh, đoàn thể trung ương và đạt danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc” liên tục từ 3 năm trở lên; - Lập thành tích đột xuất. 5. Bằng khen cấp Bộ, Tỉnh. a, Cá nhân đạt các tiêu chuẩn sau: - Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao và nghĩa vụ công dân; có phẩm chất đạo đức tốt, đoàn kết, gương mẫu chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước; - Tích cực học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và đạt một trong các tiêu chuẩn sau đây: + Có đề tài nghiên cứu ứng dụng khoa học sư phạm mang lại hiệu quả cao; + 02 lần liên tục đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở”; + Lập được thành tích xuất sắc được bình xét trong các đợt thi đua theo đợt, theo chuyên đề, hội thi hàng năm do ngành Giáo dục và Đào tạo phát động; - Bằng khen của UBND tỉnh không quá 4% (Nếu đơn vị có dưới 25 người, thì đề nghị tối đa 1 người. b, Tập thể đạt các tiêu chuẩn sau: - Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao và đạt 02 lần liên tục danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc” hoặc những tập thể lập được thành tích xuất sắc được bình xét trong các đợt thi đua theo đợt, theo chuyên đề, hội thi hàng năm do ngành Giáo dục và Đào tạo phát động; 6 - Nội bộ đoàn kết, thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở, tích cực hưởng ứng các phong trào thi đua; - Bảo đảm đời sống vật chất, tinh thần trong tập thể; thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; - Thực hiện tốt các chế độ, chính sách đối với các thành viên trong tập thể; - Tổ chức Đảng, đoàn thể trong sạch vững mạnh. c, Các tập thể cá nhân ngoài ngành Giáo dục có nhiều đóng góp cho sự nghiệp phát triển giáo dục và đào tạo (Chỉ đề nghị UBND huyện khen từ 1-2 người). 6. Giấy khen của chủ tịch UBND huyện. a, Đối với cá nhân đạt các tiêu chuẩn sau: - Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao và nghĩa vụ công dân hoặc những cá nhân lập được thành tích được bình xét trong các đợt thi đua theo đợt, theo chuyên đề, hội thi hàng năm do Phòng Giáo dục và Đào tạo và cấp trên phát động; - Có phẩm chất đạo đức tốt, đoàn kết, gương mẫu chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước; - Thường xuyên học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. - Giấy khen của UBND huyên không quá 15% trên tổng số cá nhân đạt danh hiệu Lao động tiên tiến của đơn vị (Không nhất thiết lấy những cá nhân đã đạt Chiến sĩ thi đua cơ sở hoặc đạt Lao động tiên tiến mà lựa chọn cá nhân có tiêu biểu theo quy định về hình thức khen) b, Đối với tập thể đạt các tiêu chuẩn sau: - Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao hoặc những tập thể lập được thành tích được bình xét trong các đợt thi đua theo đợt, theo chuyên đề, hội thi hàng năm do Phòng Giáo dục và Đào tạo phát động; - Nội bộ đoàn kết, thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở, tích cực hưởng ứng các phong trào thi đua; - Chăm lo đời sống vật chất, tinh thần trong tập thể; thực hành tiết kiệm; - Thực hiện đầy đủ các chế độ, chính sách đối với mọi thành viên trong tập thể; - Tổ chức Đảng, đoàn thể trong sạch, vững mạnh. Phần III TRÌNH TỰ THỦ TỤC THẨM QUYỀN XÉT THI ĐUA KHEN THƯỞNG Điều 6: Trình tự thủ tục: + Chủ tịch công đoàn, tổ trưởng chuyên môn, phụ trách các bộ phận, đoàn thể là người chịu trách nhiệm về các hồ sơ thủ tục, tổ chức cuộc họp thông qua ý kiến tập thể về việc đề nghị xét thi đua khen thưởng cho cá nhân tập thể đơn vị phạm vi mình phụ trách. 7 + Hội đồng thi đua khen thưởng đơn vị tổ chức họp xét và hoàn thành thủ tục hồ sơ đề nghị hội đồng thi đua khen thưởng ngành xét khen thưởng. + Hồ sơ thủ tục đề nghị khen thưởng gồm: - Báo cáo tóm tắt thành tích cá nhân, tập thể do cá nhân và tập thể đơn vị xây dựng. - Biên bản họp xét đề nghị khen thưởng của đơn vị (Hội đồng thi đua khen thưởng). - Văn bản đề nghị khen thưởng, kèm danh sách (theo mẫu của cấp trên hướng dẫn). - Các văn bản hiệp y, hồ sơ thành tích, bản sao giấy khen, bằng khen, CSTĐCS (Nếu đề nghị khen từ cấp UBND tỉnh trở lên). - Sáng kiến kinh nghiệm hoặc giấy chứng nhận sáng kiến kinh nghiệm. Điều 7: Số lượng đề nghị khen thưởng: Số lượng xét đề nghị khen thưởng thực hiện theo luật thi đua khen thưởng và quy định của ngành Giáo dục và Đào tạo. Phần IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN Điều 8: Hiệu trưởng, Chủ tịch công đoàn, tổ trưởng tổ chuyên môn, phụ trách bộ phận, phụ trách đoàn thể và toàn thể cán bộ GV, NV quán triết và tuân thủ đúng quy chế này, kiên quyết chống tư tưởng cục bộ, bình quân, kiêng nể nhau, cào bằng trong việc đề nghị khen thưởng. Điều 9: Hiệu lực thi hành: Quy chế thi đua khen thưởng này đã được thông qua Hội nghị cán bộ viên chức và có hiệu lực kể từ ngày ký. Việc sửa đổi, bổ sung quy chế này sẽ do Hội đồng thi đua khen thưởng đơn vị xem xét và trình Hiệu trưởng quyết định./. Nơi nhận: TM. HĐTĐKT -Phòng GD-ĐT để báo cáo; CHỦ TỊCH - Hiệu trưởng, chủ tịch CĐCS; - Các tổ; - Lưu văn thư. Phan Minh Chiếu 8 . quy n và trình tự thủ tục thi đua, khen thưởng và hướng dẫn chi tiết việc thực hiện công tác thi đua, khen thưởng của trường TH Phú Mỹ 5. Mục tiêu của thi đua, khen thưởng nhằm tạo động lực động. đồng thi đua, khen thưởng trường Tiểu học Phú Mỹ 5) Phần I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1: Phạm vi điều chỉnh. Quy chế này quy định về đối tượng, phạm vi, nguyên tắc, hình thức, tiêu chuẩn, thẩm quy n. PHÒNG GD & ĐT PHÚ TÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH PHÚ MỸ 5 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc (Dự thảo) QUY CHẾ THI ĐUA KHEN THƯỞNG (Ban hành kèm theo Quy t định số /QĐ-HĐTĐKT