TUẦN 8: Thứ ngày tháng 10 năm 2013 . TOA ́N: LUYỆN TẬP A. MỤC TIÊU: BiÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 3, ph¹m vi 4; tËp biĨu thÞ t×nh hng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Phấn màu, tranh. - HS: Sách giáo khoa, bảng con. B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của GV vµ HS Néi dung 1. Ổn đònh 2. Bài cũ: - Cho hs làm vào bảng con. GV nhận xét , cho điểm. 3. Bài mới a. Giới thiệu bài: b. Dạy học bài mới: Bài 1: - GV Ghi bảng bài 1 trong sách giáo khoa nêu cách làm . - Viết số thẳng cột. Bài 2: Yêu cầu hs nêu cách làm và làm bài. GV lưu ý hướng dẫn HS nhận xét. Bài 3: - Yêu cầu HS đọc thầm nêu cách làm và làm. - Gv nói: 1 +1 +1 = ? Hướng dẫn HS nói được: 1 + 1 = 2, lấy 2 +1 = 3. Viết 3 sau dấu = . Hướng dẫn tương tự các phép tính còn lại. Bài 4:HSGHS quan s¸t tranh, th¶o ln lµm bµi. - 1 HS lªn b¶ng viÕt. 4. Củng cố - Dặn dò Trò chơi “Nêu nhanh kết quả” - Hs làm: 3+1….4 2+3… 4 1+ 3… 5 Bµi 1:TÝnh: 3 2 2 1 1 +1 + 1 +2 +2 +3 4 3 4 3 4 Bµi 2: +1 + 2 + 3 1 + 1 1 + 2 + 1 + 1 2 2 3 Bµi 3: TÝnh 2 + 1 + 1 = 4 1 + 2 + 1 = 4 Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp: 1 + 2 = 3 hc 2 + 1 = 3 169 sè - Hỏi các phép tính đã học. - Nhận xét tiết học. - Về nhà làm lại bài 1, 2 trang 48. Ba ̀i hc kinh nghim:…………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… HO ̣C VN: UA ƯA A.MỤC TIÊU - HS đọc được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ; tõ vµ c©u øng dơng. - ViÕt được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ. - Lụn nói tõ 2- 3 c©u theo chủ đề: Giữa trưa. B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV:Tranh minh họa. Bộ chữ học vần. -HS: SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của GV vµ HS dung 1.Bài cũ: - Gọi hs đọc, viết lá mía, vỉa hè . Gv nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài: b Dạy vần: b.1. ua * Nhận diện vần - ua gồm mấy âm ghép lại? Ghi bảng * Đánh vần -Đọc mẫu “ u - a - ua” - Yêu cầu ghép “ cua” - Đánh vần: c - ua - cua. -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs. - Cho hs xem tranh cua bể. - Đọc mẫu và gọi hs đọc. * Hướng dẫn viết -Viết mẫu và hướng dẫn cách viết ua, cua bể. b.2. ưa ( dạy tương tự như ua) - Cho hs so sánh ua và ưa. HS đọc, viết. Nhận xét. ua a cua ngùa cua bĨ ngùa gç cµ chua tre nøa n« ®ïa xa kia 170 -Ghi bảng từ ứng dụng cho hs đọc. Tiết 2 3. Luyện tập a.Luyện đọc - Chỉ bảng cho hs đọc. - Treo tranh và hướng dẫn HS đọc câu ứng dụng. b. Luyện viết - Viết mẫu và hướng dẫn. - HS Viết vào vở tập viết : ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ. - GV bao quát lớp. c.Luyện nói Treo tranh, gợi ý: ? Trong tranh vẽ gì ? Con nào là chim trong số các con vật này? Trò chơi “Ghép vần ,tiếng”. 4. Nhận xét - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà đọc lại bài và xem trước bài tiếp theo. MĐ ®i chỵ mua khÕ, mÝa, dõa, thÞ cho bÐ. kinh nghiêm:…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… CHIỀU: (T 2) 1. Mơc tiªu -Học sinh hiểu trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha mẹ yêu thương chăm sóc. - Nªu ®ỵc nh÷ng viƯc trỴ em cÇn lµm ®Ĩ thĨ hiƯn sù kÝnh träng, lƠ phÐp, v©ng lêi «ng ba, cha mĐ. -Học sinh biết yêu yêu thương, kính trọng, lễ phép với ông bà, cha mẹ. -Giáo dục học sinh biết yêu quý gia đình mình . 2. C¸c ho¹t ®éng d¹y, häc GV HS 1. Kiểm tra H : Tuần trước học bài gì? H: Em hãy kể về gia đình mình? 2. Bài mới Khëi ®éng - 1sè hs kĨ 171 !"# Cách chơi: HD học sinh cách chơi. -Sau khi chơi xong, cho học sinh trả lời câu hỏi. H: Em cảm thấy thế nào khi lu«n có mét m¸i nhà? H: Em sÏ ra sao khi kh«ng cã mét m¸i nhµ? Kết luận: Gia đình là nơi em được cha mẹ và những người trong gia đình che chở, yêu thương, chăm sóc, nuôi dưỡng, dạy bảo. *Hoạt động 2: 3 em đóng vai tiểäu phẩm “Chuyện của bạn Long” + MT:Nhận ra những hành vi đúng, sai của bạn. - HD học sinh sắm vai. - Các vai: Long, mẹ Long, các bạn Long. * Néi dung: Mẹ chuẩn bò đi làm, dặn Long: Long ơi! Mẹ đi làm, con ở nhà học bài và trông nhà cho mẹ. Long đang ngồi học thì các bạn rủ đi đá bóng. Long đi đá bóng với các bạn. Long chưa vâng lời mẹ. Không học xong bài, làm mẹ buồn H: Em có nhận xét gì về việc làm của Long? H: Long đã vâng lời mẹ chưa? H: Điều gì sẽ xảy ra khi Long không vâng lời mẹ? * KÕt ln: ViƯc lµm cđa b¹n Long lµ kh«ng ®óng, Long cha v©ng lêi mĐ dỈn . *Hoạt động 2: Học sinh tự liên hệ +MT:Nêu những quan tâm của bố mẹ trước lớp. H: Sống trong gia đình, em được bố mẹ quan tâm như thế nào? H: Em đã làm gì để bố mẹ vui lòng? - Gọi 1 số em trình bày trước lớp. Kết luận chung: Trẻ em có quyền có gia đình, được sống cùng cha mẹ. Được cha mẹ yêu - Học sinh nghe giáo viên hướng dẫn. - Học sinh chơi - 1 sè hs tr¶ lêi - HS nghe tiĨu phÈm vµ ®ãng vai theo N 3 - 1 N ®ãng vai tríc líp - C¸c N kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung - 1 sè hs tr¶ lêi - HS tù tr¶ lêi - HS h¸t - HS (Ngoan, học giỏi, vâng lời ) 172 thương, che chở, chăm sóc, nuôi dưỡng, dạy bảo. -Cần thông cảm, chia sẻ với những bạn thiệt thòi không được sống cùng gia đình. -Trẻ em phải có bổn phận yêu q gia đình, kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ. * Giáo viên cho cả lớp bài hát “Cả nhà thương nhau” 3. Củng cố: H:Em phải làm gì để mọi người trong gia đình vui lòng? 4. Dặn dò: -Phải vâng lời ông bà, cha mẹ, anh chò Lun ®äc ua, a 1. Mơc tiªu - Gióp häc sinh ®äc thµnh th¹o bµi ua, a. - ViÕt ®óng, ®Đp tõ : cµ chua, tre nøa. - T×m ®ỵc mét sè tõ, c©u cã tiÕng chøa vÇn ua, a. - Lµm ®óng bµi ë VBT 2. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc GV HS 1. KiĨm tra. - Lóc s¸ng c¸c con ®ỵc häc bµi g×? - YC hs ®äc nhÈm bµi ë sgk - Gäi hs ®äc - GV theo dâi, sưa sai - Tỉ chøc cho hs thi t×m tõ, c©u cã tiÕng chøa vÇn ua, a - GV nhËn xÐt, bỉ sung, ghi b¶ng 1 sè tõ ca móa bß s÷a bã ®òa cưa sỉ n« ®ïa phi ngùa Cua ch¶ ®i mµ chØ bß nh rïa. MĐ mua s÷a cho bÐ. - GV gi¶i thÝch 1 sè tõ, - YC hs ®äc 2. HD lµm vë bµi tËp Bµi 1: Nèi Mẹ mua ngủ. Quả khế dưa. Bé chưa chua. - Gäi hs nªu YC - YC hs ®äc nhÈm vµ nèi ®Ĩ ®ỵc c©u hoµn chØnh - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - Gäi hs ®äc l¹i c¸c c©u trong bµi Bµi 2. §iỊn: ua hay a? - HS ®äc nhÈm CN - HS ®äc ( CN, N, T ) - HS TB, Y lun ®äc - 1 sè hs K- G ®äc - HS ®äc ( CN, N, L ) - HS nhÈm CN - 3 hs nèi b¶ng líp - HS ®äc CN - L 173 - Gäi hs nªu YC - YC hs tù ®iỊn ®Ĩ ®ỵc tõ ®óng - GV chÊm, nhËn xÐt - Gäi hs ®äc l¹i c¸c tõ 3. Lun viÕt: - Gäi hs nªu quy tr×nh viÕt: cµ chua, tre nøa - GV viÕt mÉu - YC hs tËp viÕt - YC hs viÕt - GV nhËn xÐt 4. Cđng cè, dỈn dß. Trò chơi: Tìm tiếng mới - Chia lớp làm 2 N : GV kỴ lªn b¶ng líp 2 cét ghi vần ua, ưa. - Mêi 2 N lªn thi viÕt tiÕng. Nhãm nào tìm được nhiều tiếng, đúng lµ N đó thắng cuộc. 1 N lµm träng tµi. - NhËn xÐt tiÕt häc - HS lµm vë bµi tËp - 3 hs lµm b¶ng líp - HS ®äc CN - T - HS viÕt b¶ng con - HS viÕt vë « li - HS thi t×m tiÕng bài hoc kinh nghim:…………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Lun To¸n Lun tËp 1. Mơc tiªu -Củng cố, rèn luyn các phép cộng trong phạm vi 3, 4. -HS tính thành thạo các phép tính trong phạm vi 3, 4. So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 4. -Tập biểu thò tình huống trong tranh bằng 1 hoặc 2 phép tính thích hợp. 2. C¸c ho¹t ®éng d¹y, häc GV HS 1. Ơn kiến thức cũ: -u cầu HS đc lại các phép cộng trong phạm vi 4. - GV giúp HS nhớ các phép tính : 1 cộng 3 bằng mấy ? 2 cộng 2 bằng mấy ? 3 cộng 1 bằng mấy ? - HS so sánh : 1 + 3 và 3 + 1 -Thi đua hc thuộc lòng bảng cộng. 2. Lun tËp Bài 1 ( bµi 4, sgk, trang 48 ) - YC hs quan s¸t tranh, nªu bµi to¸n vµ tr¶ lêi - GV nªu YC cđa bµi - YC hs tù viÕt phÐp tÝnh - GV nhËn xÐt $%BiÕt &'!()*(+,, -HS đc lại các phép cộng trong phạm vi 4. - HS đc thuộc lòng bảng cộng, lớp lắng nghe nhận xét. - 1 sè hs nªu - HS viÕt b¶ng con 174 "&"-,."/01'2133 1 45067 1 3 1 + + + + 3 2 2 4 4 8Gäi hs nªu YC - YC hs tÝnh nhÈm - GV nhËn xÐt * KL: BiÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 3, 4 Bµi 3. >, <, = ? 2 + 1 4 2 + 1 3 + 1 2 + 2 4 1 + 3 3 + 1 - Gäi hs nªu YC - YC hs nh¾c l¹i c¸ch thùc hiƯn - YC hs tù lµm bµi - GV chÊm, nhËn xÐt * KL: BiÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 3, 4 vµ so s¸nh sè 3. Cđng cè, dỈn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - HS tÝnh nhÈm CN - 4 hs lªn b¶ng ®iỊn sè - HS lµm vë « li - 4 hs lµm b¶ng líp - C¶ líp nhËn xÐt bài kinh nghim:………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Thứ Ba ngày … tháng 10 năm 2013 TOÁN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5 I. MỤC TIÊU: -Học sinh tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép cộng. -Thành lập và ghi nhớ phép cộng trong phạm vi 5. -Biết làm tính cộng trong phạm vi 5.Biết trình bày bài sạch ,đẹp . II. CHUẨN BỊ: -Giáo viên: Bộ đồ dùng, sách. -Học sinh: Sách, bộ đồ dùng học toán. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh: 1. Ổn đònh lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: -Học sinh làm bảng con 2 + 1 = 2 + 2 = 3+1 =… Hát Làm vào bảng con 175 3. Bài mới:GTB *Hoạt động 1: Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 5. -Gắn 4 con cá, thêm 1 con cá. Hỏi có tất cả mấy con cá? -Gọi học sinh trả lời. -Yêu cầu học sinh gắn phép tính. -Giáo viên viết lên bảng 1 + 4 = 5 -Gắn 1 cái mũ thêm 4 cái mũ. Hỏi có tất cả mấy cái mũ? -Yêu cầu học sinh gắn phép tính. -Giáo viên viết lên bảng 1 + 4 = 5. -H: Có nhận xét gì về kết quả 2 phép tính? -Giảng: Trong phép cộng khi đổi chỡ các số thì kết quả không thay đổi. -Gắn 3 con vòt thêm 2 con vòt. Yêu cầu học sinh gắn phép tính. -Gắn 2 cái áo thêm 3 cái áo. -Cho học sinh nhận xét về 2 phép tính vừa gắn. -Cho học sinh đọc lại toàn bài, giáo viên xóa dần kết quả. *Hoạt động 2:Củng cố về phép cộng PV 5 Bài 1: Cho học sinh nêu yêu cầu, gọi 1 em lên sửa bài.Học sinh nhận xét. Bài 2: Tính - GV nêu yêu cầu hướng dẫn học sinh tự làm bài, 1 em lên bảng sửa bài. Bài 3: Điền số vào dấu chấm. -GV giúp đỡ HS yếu Bài 4: Quan sát tranh nêu bài toán. -Yêu cầu học sinh nêu đề bài, gợi ý cho học sinh nêu bài toán theo 2 cách. 1 em trả lời: có 4 con cá thêm 1 con cá được 5 con cá. Cả lớp gắn 4 + 1 = 5, đọc ĐT Học sinh quan sát nêu đề toán. 1 em trả lời: có 1 cái mũ thêm 4 cái mũ là 5 cái mũ. 1 + 4 = 5 Đọc ĐT. Kết quả 2 phép tính bằng nhau. Học sinh nêu lại. Học sinh nêu đề toán, 1 học sinh trả lời. 3 + 2 = 5, đọc cả lớp. Học sinh nêu đề toán, 1 học sinh trả lời. 2 + 3 = 5, đọc cả lớp. 3 + 2 = 2 + 3 Cá nhân, nhóm, lớp. Tính, ghi kết quả sau dấu = -Làm theo yêu cầu của GV Tính theo hàng dọc, viết kết quả thẳng số ở trên. Học sinh điền kết quả vào 2 dòng đầu “Nếu đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi. Xem tranh, nêu bài toán. Có 4 con hươu xanh và 1 con hươu trắng. Hỏi có tất cả mấy con hươu? 176 -Cho học sinh xem tranh 2, nêu đề toán theo 2 cách. 4.Củng cố:Thu chấm, nhận xét. -Thi đọc thuộc các phép tính: Cá nhân, lớp. 5. Dặn dò:Học thuộc các phép tính trong phạm vi 5. Học sinh viết vào ô trống 4 + 1 = 5 Có 1 con hươu trắng và 4 con hươu xanh. Hỏi có tất cả mấy con hươu? Học sinh viết 1+4=5 -Làm theo yêu cầu của GV Rt kinh nghim: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… TIẾNG VIỆT: BÀI 31: ÔN TẬP ( 2 T ) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Củng cố các vần đã học có kết thúc bằng a.Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng. -Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể: Khỉ và Rùa. -GD HS luôn tôn trọng mọi người không được kiêu căng . II/ CHUẨN BỊ: -GV: Bảng phụ, tranh III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: : *Hoạt động của GV: *Hoạt động của HS: 1. Ổn đònh lớp: 2. KT bài cũ: -Đọc bài SGK. 3.Bài mới *Hoạt động1: Ôn những vần đã học -HS nhắc lại những vần có a ở cuối. -GV ghi góc bảng. -GV treo bảng ôn. -HDHS ghép âm thành vần. Gọi HS yếu ghép -GV viết vào bảng ôn. *Giới thiệu từ ứng dụng: Đọc CN ia – ua – ưa. Ghép các chữ ghi âm ở cột dọc với dòng ngang sao cho thích hợp để tạo thành vần. 2 – 3 em đọc. 177 mua mía ngựa tía mùa dưa trỉa đỗ -Giáo viên giảng từ. -Nhận biết tiếng có vần vừa ôn. -Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng, đọc trơn từ. -GV đọc mẫu. *Hoạt động 2:Viết bảng con: - HD viết bảng: mùa dưa, ngựa tía. -Hướng dẫn cách viết. GV giúp HS yếu Tiết 2: *Hoạt động 1: Luyện đọc. -Đọc lại bảng ôn và từ ứng dụng. -Luyện đọc câu ứng dụng. -Treo tranh -H: Bức tranh vẽ gì? -Giới thiệu bài ứng dụng: Gió lùa kẽ lá Lá khẽ đu đưa Gió qua cửa sổ Bé vừa ngủ trưa. -Giáo viên giảng nội dung bài ứng dụng. Hướng dẫn học sinh nhận biết 1 số tiếng có vần ua – ưa. -GV đọc mẫu. *Hoạt động 2: Kể chuyện: Khỉ và Rùa. -Giới thiệu câu chuyện -GV kể chuyện lần 1. -GV kể chuyện lần 2 có tranh minh họa. -HDHS kể. ->Ý nghóa: Khi đã là bạn thân thì vui buồn có nhau, nhớ đến nhau. Chào hỏi lễ phép là rất tốt, nhưng cũng cần chú ý hoàn cảnh, tư thế của mình khi chào hỏi. *Hoạt động 3: Luyện viết vở Học sinh gạch chân những tiếng có vần vừa ôn. Đánh vần, đọc từ. Cá nhân, lớp. Học sinh viết bảng con. Cá nhân, lớp. Bé đang nằm ngủ trên võng. 2 em đọc. Nhận biết 1 số tiếng có vần ua – ưa (lùa, đưa, cửa, trưa). HS đọc cá nhân, lớp. Theo dõi. HS kể theo nội dung tranh. 1 HS kể toàn chuyện. -Nhắc lại ý nghóa Cá nhân, lớp. Viết vở tập viết. -Xem bài viết đẹp của bạn. 178 [...]... …………………………………………………………………………………………… HỌC VẦN: UI ƯI I MỤC TIÊU: * Đọc được: ui , ưi, đồi núi , gửi thư ; từ và câu ứng dụng viết được: ui , ưi, đồi núi , gửi thư * Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề: Đồi núi 188 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: *Bộ ghép vần, tranh luyện nói III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên 1.KT: -Hỏi bài trước -Gọi đọc đoạn thơ ứng dụng -Viết bảng con 2.Bài mới a.Dạy vần -GV giới thiệu tranh rút ra vần... VÇn ai ( T¬ng tù ) - HS ( CN – L ) ® Tõ øng dơng - GV ghi b¶ng: ngµ voi, c¸i cßi, gµ m¸i, bµi vë - YC hs ®äc nhÈm - Gäi hs ®äc - HS ®äc nhÈm CN - YC hs t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c - 2 hs ®äc 181 tõ øng dơng - GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch - YC hs ®äc TiÕt 2 4 Lun tËp a Lun ®äc - YC hs lun ®äc bµi ë tiÕt 1 - Gäi hs ®äc bµi - Tỉ chøc cho hs thi ®äc * §äc c©u øng dơng - YC hs quan s¸t tranh ë sgk vµ... ®äc oi - ai 1 Mơc tiªu - Gióp häc sinh ®äc thµnh th¹o bµi«i, ai - ViÕt ®óng, ®Đp tõ : ngµ voi, bµi vë - T×m ®ỵc mét sè tõ, c©u cã tiÕng chøa vÇn oi, ai - Lµm ®óng bµi ë VBT 2 C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc GV 182 HS 1 KiĨm tra - C¸c con võa ®ỵc häc vÇn g×? - YC hs ®äc nhÈm bµi ë sgk - Gäi hs ®äc - GV theo dâi, sưa sai - Tỉ chøc cho hs thi t×m tõ, c©u cã tiÕng chøa vÇn oi, ai - GV nhËn xÐt, bỉ sung, ghi b¶ng... - HS viÕt vë « li - HS thi t×m tiÕng Bài học kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Thứ Năm ngày tháng 10 năm 2013 183 TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: -Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 5 -Tập biểu thò tình huống trong tranh bằng 1 phép cộng -Giáo dục cho học sinh ham học toán làm bài tập đúng và trình... huống trong tranh bằng phép tính Bài 4: Điền dấu > < = H: Muốn điền dấu ta phải làm gì trước? Bài 5: Gắn 3 con mèo và 2 con mèo -Gọi học sinh nêu đề toán, trả lời, phép tính -Cho xem tranh Nêu đề bài 184 *Hoạt động của học sinh: Làm vào bảng con HS mở SGK Nêu yêu cầu Đọc đồng thanh 3 + 2 = 2 + 3 Trong phép cộng, khi đổi chỗ các số, kết quả không thay đổi Làm bài vào vở Lấy số thứ 1 cộng số thứ 2 và... ôi: cá nhân, nhóm, lớp -Hướng dẫn HS đánh vần vần ôi Cá nhân, nhóm, lớp -Đọc: ôi Thực hiện trên bảng gắn -Hươáng dẫn học sinh gắn: ổi Tiếng ổi có âm ô đứng trước -Hươáng dẫn học sinh phân tích tiếng ổi 185 - Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng ổi -Đọc: ổi -Treo tranh giới thiệu: Trái ổi -Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc -Đọc phần 1 *Dạy vần : ơi ( Tương tự ôi ) - -So sánh:ôi, ơi -Đọc bài khóa *Hoạt động 3: Đọc... vẽ về lễ hội? -H: Quê em có những lễ hội gì? Vào mùa nào? -H: Trong lễ hội thường có những gì? -H: Ai đưa em đi dự lễ hội? -H: Qua tivi hoặc nghe kể em thích lễ hội nào nhất? -Nêu lại chủ đề: Lễ hội 186 âm i đứng sau, dấu hỏi đánh trên âm ô Ô – i – ôi – hỏi – ổi: cá nhân Cá nhân, lớp HS quan sát tranh Cá nhân, nhóm, lớp Cá nhân, nhóm So sánh +Giống: i cuối +Khác: ô - ơ đầu Cá nhân, nhóm, lớp 2 – 3... h×nh 1 ë SGK GV nêu bài tốn : H×nh 1 có 2 - HS quan s¸t ë b¶ng líp vµ tr¶ lêi b«ng hoa, h×nh hai khơng có b«ng hoa nµo Hỏi cả hai h×nh có mấy b«ng hoa ? + 3 b«ng hoa thêm 0 b«ng hoa là mấy b«ng hoa ? 187 + Ta làm phép tính gì ? +Lấy mấy cộng với mấy ? + 3 cộng 0 bằng mấy ? - GV ghi bảng : 3 + 0 = 3, YC hs ®äc B 2: Giới thiệu phép cộng: 0 + 3 = 3 - G¾n b¨ng giÊy vÏ m« h×nh 2 nh sgk H: §ĩa thø nhÊt có... cét ghi vần ia, ua, ưa - Mêi 3 N lªn thi viÕt tiÕng Nhãm nào tìm được - HS viÕt b¶ng con - HS viÕt vë « li nhiều tiếng, đúng lµ N đó thắng cuộc 1 N lµm träng tµi - HS thi t×m tiÕng - NhËn xÐt tiÕt häc 180 Thứ Tư ngày tháng 10 năm 2013 Häc vÇn: OI- AI 1 Mơc tiªu - Học sinh đọc được:oi, ai, nhµ ngãi, bÐ g¸i Đọc được từ, câu ứng dơng: ngµ voi, c¸i cßi, gµ m¸i, bµi vë; Chó Bãi C¸ nghÜ g× thÕ? - ViÕt ®ỵc:... đánh vần, đọc trơn từ, CN ,L -túi, vui, gửi, ngửi -CN, đồng thanh -HS đọc:CN, L HS tìm tiếng mang vần mới - HS đọc nối tiếp kết hợp đọc SGK - HS đọc : CN, L Đại diện 2 nhóm tìm, HS khác nhận xét bổ sung 189 Giáo viên 2.Luyện đọc -Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn -Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng -GV nhận xét và sửa sai 3.Luyện nói +Chủ đề “Đồi núi” GV treo tranh, gợi ý bằng hệ thống . ứng dụng. viết được: ui , ưi, đồi núi , gửi thư * Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề: Đồi núi. 188 . = 3 169 sè - Hỏi các phép tính đã học. - Nhận xét tiết học. - Về nhà làm lại bài 1, 2 trang 48. Ba ̀i hc kinh nghim:…………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. sánh : 1 + 3 và 3 + 1 -Thi đua hc thuộc lòng bảng cộng. 2. Lun tËp Bài 1 ( bµi 4, sgk, trang 48 ) - YC hs quan s¸t tranh, nªu bµi to¸n vµ tr¶ lêi - GV nªu YC cđa bµi - YC hs tù viÕt phÐp tÝnh -