Trường MN Bình Minh Chủ điểm Trường mầm Non – Lá 2 !" - Trò chuyện và đàm thoại với trẻ về trường mầm non: + Tên trường ? Trường nằm ở đâu ? Ở ấp nào? Xã nào? + Trong trường có những ai ? Họ làm gì ? + Các khu vực của trường, lớp,… - Các hoạt động của trường mầm non :Vui chơi , học tập… - Cách chăm sóc, yêu quý, bảo vệ trường lớp - Trò chuyện về ngày Tết trung thu , mùa thu : + Mùa thu bầu trời như thế nào ? + Mùa thu có những hoạt động gì dành cho Thiếu nhi? + Ngày Tết trung thu các con được rước đèn, ngắm trăng . - Kết hợp sử dụng tranh ảnh, mô hình, bài hát, bài thơ, câu đố… để dạy trẻ và lôi cuốn hướng vào chủ đề - Trưng bày các loại tranh ảnh, truyện tranh về chủ đề (Trường mầm non, Tết trung thu) - Các loại hộp giấy to nhỏ, bitit, lá cây… để làm cây xanh, cỏ, hoa, trường lớp học… - Các loại đồ chơi lắp ghép, ống xây dựng để trẻ lắp ghép đường đi, lớp học - Cho trẻ xem băng hình các hoạt động quen thuộc của trường lớp GV Soạn: Nguyễn Ngọc Hân (Thực hiện từ ngày: 02/09 – 21/09/2013) Trang1 Trường MN Bình Minh Chủ điểm Trường mầm Non – Lá 2 #$%&&' - Trẻ biết được một số món ăn thơng thường ở trường mầm non. - Sử dụng thành thạo các đồ dùng trong sinh hoạt ở trường mầm non: Khăn, bàn chải đánh răng, cốc uống nước, bát ăn cơm, thìa xúc cơm. - Có thói quen vệ sinh, thực hiện hành vi văn minh trong ăn uống. Rửa tay trước khi ăn sau khi đi vệ sinh, chào mời trước khi ăn, khơng nói chuyện trong khi ăn. - Phối hợp các bộ phận trên cơ thể một cách nhịp nhàng để tham gia các hoạt động như, bò, tung bắt bóng, đập bóng, bật liên tục qua 5 vòng,… một cách thành thạo. - Biết tránh những vật dụng và nơi nguy hiểm trong trường, lớp mầm non. #$%&() - Trẻ biết tên trường, địa chỉ của trường, lớp đang học. - Phân biệt được các khu vực trong trường và cơng việc của các cơ bác trong khu vực đó. - Biết tên và một vài đặc điểm nổi bật của các bạn trong lớp. - Phân loại đồ dùng, đồ chơi theo 2 – 3 dấu hiệu; hình dạng màu sắc, kích thước chất liệu. - Trẻ nhận biết được các chữ số trong phạm vi 5 #$%&*+ - Trẻ biết bày tỏ nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói. - Biết lắng nghe cơ và các bạn nói, biết đặt và trả lời các câu hỏi. - Trẻ kể được các hoạt động trong trường lớp của mình có trình tự lơgíc. - Trẻ đọc thơ, kể chuyện diển cảm về trường, lớp mầm non thân u của bé - Biết giao tiếp bằng lời nói rõ ràng, mạch lạc, lễ phép. - Mạnh dạn vui vẻ trong giao tiếp. - Trẻ nhận biết và phát âm to rõ các chữ cái: o, ơ, ơ. ,#$%& ./ - Trẻ hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trong trường, lớp. - Thể hiện bài hát về trường mầm non một cách tự nhiên, đúng nhịp, có cảm xúc. - Thể hiện cảm xúc, khả năng sáng tạo trong các sản phẩm tạo hình, về trường lớp, đồ dùng, đồ chơi, cảnh vật, cơ giáo, các bạn trong lớp một cách hài hồ cân đối. - Hát, vận động tốt các bài hát đã học, hứng thú tham gia trò chơi âm nhạc. 0 #$%&12.345 - Trẻ biết kính trọng, u q cơ giáo, các cơ bác trong trường, thân thiện hợp tác với các bạn trong lớp. - Biết giữ gìn, đồ dùng, đồ chơi, trong trường, trong lớp. - Biết giữ gìn, bảo vệ mơi trường: cất gọn gàng đồ dùng, đồ chơi sau khi chơi xong, khơng vứt rác, bẻ cây - Biết thực hiện một số quy định của trường, của lớp. - Trong khi chơi phải biết nhường nhịn bạn, hòa đồng với ban GV Soạn: Nguyễn Ngọc Hân (Thực hiện từ ngày: 02/09 – 21/09/2013) Trang2 Trường MN Bình Minh Chủ điểm Trường mầm Non – Lá 2 GV Soạn: Nguyễn Ngọc Hân (Thực hiện từ ngày: 02/09 – 21/09/2013) Trang3 6789: ;9<9 -Trẻ gọi đúng tên địa chỉ của trường. - Trẻ biết được ngày khai giảng có ý nghĩa quan trọng gì đối với tất cả chúng ta. - Trẻ biết được các khu vực trong trường các phòng chức năng của trường, tên gọi của mỗi phòng. - Cơng việc của các cơ bác trong trường và các hoạt động của trẻ trong trường mầm non. - Các hoạt động của trẻ trong trường mầm non. - Đồ dùng đồ chơi trong trường. - Bạn bè trong trường -Trẻ biết được tên lớp, các khu vực trong lớp. - Các góc chơi của lớp, cơ giáo, các bạn trong lớp, tên gọi sở thích đặc điểm riêng. - Đồ dùng đồ chơi trong lớp. - Các hoạt động của lớp. - Lớp học là nơi cơ giáo dạy dỗ và chăm sóc, được chơi đùa với các bạn. 6=9:= >?@ - TrỴ biÕt mïa thu cã ngµy Khai gi¶ng n¨m häc míi - BiÕt TÕt trung thu vµo r»m th¸ng 8 hµng n¨m là Tết dµnh cho c¸c b¹n thiÕu nhi - Trung thu cã nhiÕu trß ch¬i d©n gian cã ChÞ H»ng, Chó Ci , m©m ngò qu¶. - Trung thu có tổ chức lễ rước đèn, phá cỗ. - Trường tổ chức Tết trung thu cho các cháu có biểu diễn văn nghệ, phát q bánh, lồng đèn trung thu,… 9:AB6789: C9DE= > ?@ FG#H=:BI< >J9:> Trường MN Bình Minh Chủ điểm Trường mầm Non – Lá 2 GV Soạn: Nguyễn Ngọc Hân (Thực hiện từ ngày: 02/09 – 21/09/2013) Trang4 #I6BK99:A99:L MNOP QR + Bàn tay cơ giáo. + Trăng sáng Q%Bạn mới MFSO – Ơ – Ơ. #I6BK99T9U MV$ Q“Ơn số lượng trong phạm vi từ 1 đến 5. Ơn chữ số từ 1 đến 5” - Nhận biết ngày hơm qua, hơm nay và ngày mai - BÐ t¸ch gép, chia nhãm ®å dïng ®å ch¬i cđa líp thµnh 2 phÇn * W#W - Trường mầm non của bé. - Trò chuyện về lớp mẫu giáo của bé - Trò chuyện về đên Trung thu - Trò chuyện về tết trung thu. #I6BK9K X * Tung bóng lên cao và bắt bóng. * Bò bằng bàn tay, cẳng chân. * Đập bóng xuống sàn và bắt bóngY * Hướng dẫn trẻ lại cách rửa tayY #I6BK9Z [ MC.\: - Ngày vui của bé - Bàn tay cơ giáo - Rước đèn tháng tám M\V1: - Vẽ trường mầm non. - Vẽ cơ giáo của em. - Vẽ q tặng bạn. #I6BK93 - Tham quan dạo chơi trong sân trường. - XD trường MN. - Trò chơi đóng vai cơ giáo, bác cấp dưỡng - Trò chơi: kéo co, tìm bạn thân… 6789:;9<9 Trường MN Bình Minh Chủ điểm Trường mầm Non – Lá 2 ]^_ GV Soạn: Nguyễn Ngọc Hân (Thực hiện từ ngày: 02/09 – 21/09/2013) Trang5 Trường MN Bình Minh Chủ điểm Trường mầm Non – Lá 2 Y#$%&&' - Trẻ biết một số món ăn thơng thường ở trường mầm non - Sử dụng thành thạo các đồ dùng trong sinh hoạt ở trường mầm non: Bàn chải đánh răng, khăn, cốc uống nước, bát ăn cơm, thìa… - Có thói quen vệ sinh, thực hiện hành vi văn minh ăn uống (sinh hoạt): rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, chào mời trước khi ăn, khơng nói chuyện trong khi ăn… - Phối hợp các bộ phận trên cơ thể một cách nhịp nhàng, để tham gia các hoạt động như: đi, chạy, bò, bắt bóng. Thực hiện tốt vận động cơ bản: Tung bóng lên cao và bắt bóng bằng 2 tay - Thực hiện các vận động cơ bản theo nhu cầu của bản thân. - Biết tránh những vật dụng và nơi nguy hiểm trong trường, lớp mầm non. Y#$%&() - Biết tên, địa chỉ của trường lớp đang học - Phân biệt các khu vực trong trường và cơng việc của các cơ bác trong khu vực đó. - Nhận ra các chữ số từ 1-5 và các nhóm có số lượng từ 1-5 Y#$%&*+ - Biết bày tỏ nhu cầu, mong muốn, suy nghỉ của mình bằng lời nói - Biết lắng nghe cơ và các bạn nói, biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi - Nhận biết được các chữ cái o, ơ, ơ và phát âm được những âm của chữ cái. - Biết giao tiếp bằng lời rõ ràng, mạch lạc, lễ phép. - Mạnh dạn, vui vẻ trong giao tiếp. ,Y#$%& ./ - Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trong lớp, trường. - Thể hiện các bài hát về trường mầm non một cách tự nhiên, đúng nhịp, có cảm xúc. - Thể hiện cảm xúc, khả năng sáng tạo trong các sản phẩm tạo hình, về trường. Biết thể hiện ý tưởng và vẻ lại hình ảnh ngơi trường mà bé đang học. 0Y#$%&12.Q`45 - Trẻ biết q trọng, u q cơ giáo, các cơ bác trong trường, thân thiện, hợp tác với các bạn trong lớp. - Biết chào cơ và bố mẹ khi đến trường và ra về. - Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi trong trường, lớp. - Biết giữ gìn bảo vệ mơi trường: cất gọn gàng đồ dùng đồ chơi sau khi chơi xong, vứt rác đúng nơi quy định. - Biết thực hiện một số quy định của trường lớp: Đi học đúng giờ, phân cơng tổ trực nhật… GV Soạn: Nguyễn Ngọc Hân (Thực hiện từ ngày: 02/09 – 21/09/2013) Trang6 Trường MN Bình Minh Chủ điểm Trường mầm Non – Lá 2 GV Soạn: Nguyễn Ngọc Hân (Thực hiện từ ngày: 02/09 – 21/09/2013) Trang7 6789: ;9<9 -Trẻ gọi đúng tên địa chỉ của trường. - Trẻ biết được ngày khai giảng có ý nghĩa quan trọng gì đối với tất cả chúng ta. - Trẻ biết được các khu vực trong trường các phòng chức năng của trường, tên gọi của mổi phòng. - Cơng việc của các cơ bác trong trường và các hoạt động của trẻ trong trường mầm non. -Trẻ biết được tên lớp, các khu vực trong lớp. - Các góc chơi của lớp, cơ giáo, các bạn trong lớp, tên gọi sở thích đặc điểm riêng. - Lớp học là nơi cơ giáo dạy dỗ và chăm sóc, được chơi đùa với các bạn. 9:AB6789: C9DE= > ?@ - TrỴ biÕt mïa thu cã ngµy Khai gi¶ng n¨m häc míi - BiÕt TÕt trung thu vµo r»m th¸ng 8 hµng n¨m là Tết dµnh cho c¸c b¹n thiÕu nhi - Trung thu cã nhiÕu trß ch¬i d©n gian cã ChÞ H»ng, Chó Ci , m©m ngò qu¶. - Trung thu có tổ chức lễ rước đèn, phá cỗ 9:AB6789: C9DE= > ?@ FG#H=:BI< >J9:> Trường MN Bình Minh Chủ điểm Trường mầm Non – Lá 2 GV Soạn: Nguyễn Ngọc Hân (Thực hiện từ ngày: 02/09 – 21/09/2013) Trang8 #I6BK99:A99:L MNOP QR + Bàn tay cơ giáo. MFSO – Ơ – Ơ. #I6BK99T9U MV$ Q“Ơn số lượng trong phạm vi từ 1 đến 5. Ơn chữ số từ 1 đến 5” * W#W - Trường mầm non của bé. #I6BK9K X * Tung bóng lên cao và bắt bóng. * Hướng dẫn trẻ lại cách rửa tayY #I6BK9Z [ MC.\: - Hát “Ngày vui của bé” - Nghe hát “Ngày đầu tiên đi học” - TC “tiếng hát ở đâu” M\V1: - Vẽ trường mầm non của bé. #I6BK93 - Tham quan dạo chơi trong sân trường. - XD trường MN. - Trò chơi đóng vai cơ giáo. - Trò chơi: “kéo co”, “bịt mắt bắt dê”, “tìm bạn thân”… 9:AB6789: C9DE= >?@ Trường MN Bình Minh Chủ điểm Trường mầm Non – Lá 2 Da - Trẻ biết tên, địa chỉ, quang cảnh của trường, các khu vực trong trường. - Biết mối quan hệ của mình với các bạn, với cơ giáo, các cơ bác trong trường. - Biết chơi, bảo vệ đồ chơi trong trường. - Biết chào hỏi, kính trọng cơ giáo, các cơ bác trong trường. - Biết u q trường lớp, giữ gìn đồ dùng đồ chơi và vệ sinh trường lớp aV\ ]5 ) )b )c )O. )d$ !e%f - Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân. - Trò chuyện với trẻ về trường lớp, đồ dùng đồ chơi trong sân trường. - Trao đổi với phụ huynh về một số vấn đề của trẻ ở trường &gh d$ - *'i Thổi bóng bay - Tay đưa cao , ra trước, sang ngang - Fc Đứng cúi gập người về phía trước tay chạm ngón chân. - j Đứng đưa chân ra trước , sang ngang - ?( Bật chân trước , chân sau . Kết hợp nhạc “Trường chúng cháu là trường mầm non” V\]5 V% * H§CC§: D¹o ch¬i vên trêng, nhỈt l¸ rơng lµm ®å ch¬i. * TCDG: KÐo co * Ch¬i tù do * HĐCMĐ: Dạo quanh sân trường thăm quan các lớp học. * TCVĐ: “Bắt bóng”. * Chơi tự do * HĐCCĐ: Trò chuyện về cơng việc của cơ giáo trong trường *TCVĐ: Thi chân ai khỏe. * Chơi tự do * HĐCCĐ : Trò chuyện về cơng việc của các cơ bác cấp dưỡng. * TCDG: Bịt mắt bắt dê * Chơi tự do * HĐCCĐ: Cho cháu nhặt lá, rác xung quanh lớp học. * Trò chơi: “Kéo co” * Chơi tự do V\]5 Y&gh Tung bóng lên cao và bắt bóng YW#W Trường MN của bé k<l9 Vẽ trường MN của bé :m>9 Hát “Ngày vui của bé” Nghe hát “Ngày đầu tiên đi học” FSN “Ơn số lượng trong phạm vi từ 1 đến 5. Ơn chữ số từ 1 đến 5” YFSN Thơ “Bàn tay cơ giáon YFS Làm quen chữ: O Ơ Ơ V\]5 e - Xây dựng: Chơi xây dựng trường mẫu giáo, xây dựng vườn trường. - Phân vai: Chơi đóng vai cơ giáo, bác cấp dưỡng. - Nghệ thuật: Vẽ đường đi tới trường, vẽ ơng mặt trời, tơ màu theo tranh, xé, dán, bơng hoa tặng bạn, nặn đồ chơi trong lớp. - Học tập: Xem sách tranh theo chủ đề của trường nầm non, đọc thơ, kể chuyện theo sách, tranh chữ to, đọc các bài thơ, cấc bài ca dao, đồng dao. - Góc âm nhạc: Hát múa các bài hát về chủ đề. GV Soạn: Nguyễn Ngọc Hân (Thực hiện từ ngày: 02/09 – 21/09/2013) Trang9 Trường MN Bình Minh Chủ điểm Trường mầm Non – Lá 2 Nd %2%f - Nêu gương bé ngoan cuối tuần - Vệ sinh trẻ sạch sẽ, quần áo sạch sẽ, gọn gàng. - Chơi tự do, nhắc trẻ về chào cơ, chào bố mẹ và bạn !o96pQqBrs9 YDaY - Trẻ biết tự chào hỏi, cất đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định. - Chơi một số đồ chơi, trò chơi mà thích theo chủ đề - Cùng cơ làm đồ dùng phục vụ học và chơi trong chủ đề. Y-bt: - Lớp thống mát sạch sẽ. - Một số đồ chơi, đất nặn., hồ dán… - Nơi để cặp ,qn áo dép nón của trẻ sạch sẽ gọn gàng 3. ^ : Y*$-bt - Cơ đến lớp trước 6 giờ 45 lau lớp vệ sinh sạch sẽ. - Cơ đón trẻ tận tay phụ huynh, giúp cháu bỏ cặp, dép vào đúng nơi quy định, thực hiện thẻ đón trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ của trẻ. - Tun truyền đến phụ huynh về chủ đề cơ và trẻ đang thực hiện, xin ủng hộ những đồ dùng phế thải để làm đồ dùng, thơng báo những điều cần lưu ý kết hợp với giáo viên giúp trẻ học tốt trong chủ đề. - Cơ phải dán những sản phẩm tay trẻ làm ra của ngày hơm trước lên cho phụ huynh cùng xem bYS$%1V\]5 - Đón trẻ vào lớp, trò chuyện nắm bắt sở thích và điều hiểu biết của trẻ về vấn đề trong chủ đề, hướng dẫn cháu vào các góc chơi mà cháu thích cùng với bạn. - Chuẩn bị những ngun vật liệu và đồ chơi, sản phẩm của bài học mà chủ đề u cầu để hướng dẫn trẻ tập làm đồ dùng - Tập cho nhóm những câu truyện , đọc bài thơ, bài hát sắp học. - Cho trẻ ơn kiến thức về tốn mơi trừơng, những vận động khó …. đã học qua những từ, hình ảnh ở xung quanh lớp về chủ đề trẻ đang và sắp tìm hiểu. - Dạy trẻ tập tơ màu, vẽ trong sổ mà cháu làm trên tiết học chưa xong - Hướng dẫn chơi trò chơi mà trẻ thích: Trò chơi giân gian và trò chơi vận động - Cơ và trẻ dán bổ xung tranh trang trí chủ đề của lớp KmuvI9: Thực hiện từ ngày: 02/09/2013 đến ngày 07/09/2013 - *'i Thổi bóng bay - Tay đưa cao , ra trước, sang ngang - Fc Đứng cúi gập người về phía trước tay chạm ngón chân. - j Đứng đưa chân ra trước , sang ngang - ?( Bật chân trước , chân sau . Kết hợp nhạc “Trường chúng cháu là trường mầm non””. YDa - Trẻ tập đúng và đều các động tác . - Tập phối hợp chân tay nhịp nhàng GV Soạn: Nguyễn Ngọc Hân (Thực hiện từ ngày: 02/09 – 21/09/2013) Trang10 [...]... – Lá 2 - Nhận xét và đưa ra ý kiến bổ sung - Cơ nhận xét chung và nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định NÊU GƯƠNG – CẮM CỜ - Hát bài “Hoa bé ngoan” - Cơ cho trẻ nhắc lại tiêu chu n bé ngoan - Cho trẻ tự nhận xét về mình và bạn - Cơ nhận xét chung - Cho trẻ ngoan lên cắm cờ - Tun dương những cháu đạt bé ngoan - Động viên trẻ chưa đạt bé ngoan CHU N BỊ CHO TRẺ VỀ - TRẢ TRẺ 1 u cầu : - Cháu ra về đầu... nhường nhịn bạn trong khi chơi 2 - Chu n bị - Cơ chu n bị đồ dùng đầy đủ cho trẻ hoạt động - Tranh truyện, bút sáp.chì ,đất nặn - Một số hoa , quả ,cây ,hàng rào - Một số đồ dùng nấu ăn - Một số đồ dùng cần thiết khác 3 Tổ chức hoạt động TT Hoạt động của cơ HĐ1:Thỏa - Cơ vào lớp gây hứng thú bằng bài hát thuận trước khi "Trường chúng cháu là trường Mầm non" Trò chơi chuyện về cơng việc của cơ bác hoạt... biết giúp đỡ cha mẹ cơ giáo và mọi người những việc vừa sức + Cơ đề ra các tiêu chu n bé ngoan: - Bé ngoan: Cháu ngoan ngỗn lễ phép, kính trên nhường dưới đồn kết bạn bè - Bé sạch: Cháu sạch sẽ gọn gàng, giữ gìn vệ sinh - Bé chăm: Đi học đều hăng say phát biểu Xây Dựng bài đạt 4- 5 lần cờ / tuần * Trò chuyện về chủ điểm: - Trò chuyện với trẻ về trường lớp mầm non: Tên trường, các khu vực của trường, tên... nhanh nhĐn c Thái độ: - TËp c¸c ®éng t¸c bµi ph¸t triĨn chung nhĐ nhµng, ®Ịu, ®Đp - Giáo dục trẻ mạnh dạn, tự tin khi tung bóng và thường xun tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh - Chơi trò chơi sơi nổi, đúng luật 2 Chu n bị: - S©n b·i s¹ch sÏ, mçi trỴ 1 qu¶ bãng nhùa, 1 c¸i kh¨n ®Ĩ ch¬i trß ch¬i - NDTH: + Thơ “Bạn mới” 3 Tổ chức hoạt động: * Trß chun: §äc th¬ " B¹n míi" GV Soạn: Nguyễn Ngọc Hân (Thực hiện... đọc thơ, kể chuyện theo sách, tranh chữ to, đọc các bài thơ, cấc bài ca dao, đồng dao - Góc âm nhạc: Hát múa các bài hát về chủ đề 1 - Mục đích * Kiến thức - Cháu biết lắp ghép và xây dựng trường nầm non và sân trường GV Soạn: Nguyễn Ngọc Hân (Thực hiện từ ngày: 02/09 – 21/09/2013) Trang12 Trường MN Bình Minh Chủ điểm Trường mầm Non – Lá 2 - Nhớ được hoạt động ở các góc * Kỹ năn.g Trẻ kể chuyện trưòng... chân ra trước Nhịp 4 : Về tư thế chu n bị Nhịp 5,6,7,8 đổi chân, tập như nhịp 1,2,3,4 Bật :Bật chân trước , chân sau - Mỗi động tác tập 2 lần và 8 nhịp c.Hồi tĩnh - Hướng dẫn trẻ đi lại hít thở nhịp nhàng ĐIỂM DANH - HỌP MẶT I Mục đích u cầu: - Trẻ biết kể lại những cơng việc đã làm qua những 2 ngày nghỉ - Trẻ biết lắng nghe cơ kể cơng việc của cơ trong ngày nghỉ - Trò chuyện cùng cơ về trường lớp... thúc buổi chơi Hoạt động của trẻ - Cháu đến góc hoạt động của mình - Cháu tự lấy đồ dùng - Tơi đang bận đóng vai cơ giáo, còn tơi chu n bị nấu cơm - Dạy cho các cháu học - Tơi chế biến các món ăn và nấu cho các bạn - Tơi đang vẽ ơng mặt trời và tơ tranh a - Cháu đang kể chuyện - Tơi đang xây dựng trường mầm non, - Chào cơ Tơi đang trồng hoa trong vườn trường ạ - Để cho trường thêm đẹp ạ - Cơ đến từng... lên cao Nhịp 3 : Hai tay dang ngang Nhịp 4 : Về tư thế chu n bị Nhịp 5,6,7,8 đổi chân, tập như nhịp 1,2,3,4 Lườn: Đứng cúi gập người về phía trước tay chạm ngón chân Nhịp 1 : Bước chân trái sang bên trái, 2 tay giơ cao qua đầu lòng bàn tay hướng vào nhau Nhịp 2 : Cúi gập người về phía trước tay chạm ngón chân Nhịp 3 : Về nhịp 1 Nhịp 4 : Về tư thế chu n bị Nhịp 5,6,7,8 đổi chân, tập như nhịp 1,2,3,4... khi về - Biết lễ phép nghe lời người lớn khơng mua q trước cổng trường 2 Chu n bị: - Đồ dùng cá nhân của trẻ - Lớp học gọn gàng sạch sẽ 3 Tiến hành: - Trước khi cơ cho trẻ ra về kiểm tra lại cặp xem quần áo đã gấp gọn gàng chưa, sổ sách và đồ dùng khác đã đầy đủ chưa - Nhắc nhở trẻ những điều cần phải làm khi bé ở nhà - Dặn trẻ chu n bị đồ dùng cần thiết cho ngày mai khi đến lớp - Khi có tín hiệu mở... giê ch¬i, høng thó nhỈt l¸ rơng lµm ®å ch¬i - TrỴ ch¬i høng thó vµ ch¬i ®óng lt ch¬i - TrỴ ch¬i ®oµn kÕt, an toµn 2 Chu n bị - Địa điểm, thời gian hoạt động 3 Cách tiến hành a H§CC§: - C« giíi thiƯu néi dung bi ho¹t ®éng - C« dÉn trỴ ra s©n d¹o ch¬i tham quan xung quanh vên trêng C« trß chun víi trỴ vỊ ®å dïng ®å ch¬i ngoµi trêi, vỊ c©y cèi trong khu©n viªn trêng mÇm non - Gi¸o dơc trỴ biÕt gi÷ g×n bµo . cđa líp thµnh 2 phÇn * W#W - Trường mầm non của bé. - Trò chuyện về lớp mẫu giáo của bé - Trò chuyện về đên Trung thu - Trò chuyện về tết trung thu. #I6BK9K X * Tung bóng lên cao. chung và nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. 9E=:7q9:†8 - Hát bài “Hoa bé ngoan”. - Cơ cho trẻ nhắc lại tiêu chu n bé ngoan. - Cho trẻ tự nhận xét về mình và bạn. - Cơ nhận xét chung. -. cùng xem bYS$%1V]5 - Đón trẻ vào lớp, trò chuyện nắm bắt sở thích và điều hiểu biết của trẻ về vấn đề trong chủ đề, hướng dẫn cháu vào các góc chơi mà cháu thích cùng với bạn. - Chu n bị những ngun vật liệu