1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

nhânkees hoach cá nhân

11 89 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 171 KB

Nội dung

TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN NGHI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: ……………. Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Gò Vấp, ngày … tháng … năm 2012 KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2012 – 2013 - Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2012-2013 của trường THCS Nguyễn Văn Nghi; - Căn cứ vào việc phân công nhân sự năm học 2012-2013 của Ban giám hiệu trường THCS Nguyễn Văn Nghi và kế hoạch hoạt động của tổ; Bản thân tôi xây dựng kế hoạch hoạt động cá nhân năm học 2012- 2013 như sau: I. PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH 1. Nhiệm vụ được phân công:   !"#$%&'( !)*+%(",-./01,-& .2%34. ,567' 2Trình độ bản thân: $8!)(769: ,;%(< 4(,#=<> 5+%("%?./2@$?A@$?0%=' 3. Thuận lợi: "93B$*!0C.!;%D3EF+4 8./4 ;%G:669='( ./0H./IJ2.0C3K3L3 *2.H959%CG1M. %N.%4;% B0C.!;%./0H%&*3+O$%L$ ;%% I+48JE3P./IJ2QRA1%+./IJ+ .?K%4%+% ./0H*S./IJ2%+%LB 3+O$%L$G4G43B*T./I%4 UV 3B$%&.W8./4%&%$8 !..X./4%.+%%+%4./4*+%%&*! ./4!%;%G 30Y%GZ8$.0C.?!% I3[ ! 4. Khó khăn "93B$*!0C.!;%D3EF+4 8./4 ;%G:669='(        II. CÁC MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ CÁ NHÂN THỰC HIỆN TRONG NĂM HỌC 1. Nhiệm vụ nâng cao phẩm chất, đạo đức, lối sống,… - X\%N.%?./2343O%KGK% I+4.N 0CG+%4;%G4.]4 74*#.^WZ.M.TG0 N.K.;% ./0C%?G+%% I0%% I E@$% I./0H+$M.% I0% - ,$8./$BM3E;%G%N.K.E@$./0H +$M.% I0% 6;%.M.]4.N0C343O%6[?U( 2. Nhiệm vụ giảng dạy: - Chỉ tiêu chất lượng bộ môn: Bài KT đề PGD (tháng ….HKI/HKII) U R ,9 _5+ ,> `#$5a  9R Q 9R Q 9R Q           Bài thi học kì U R ,9 _5+ ,> `#$5a  9R Q 9R Q 9R Q          >!+("0$b.8(Chỉ tiêu các hoạt động ngoại khóa - các cuộc thi, phong trào liên quan đến bộ môn dạy…):        3. Nhiệm vụ phát triển chuyên môn nghiệp vụ: c.8$( >!+( 4. Nhiệm vụ chủ nhiệm lớp "#$%&'( c.8$;%.M/d$!% I% !",c!J_;%D.c !8.e.c!*T,K.5+.c!6969,,.S65% ='( c.8$4.3E4*&I",c!69.II%+%4 ./4%+%%$E%.%+%4.3E.S.!W34='( >!+( + + 5. Nhiệm vụ kiêm nhiệm khác "#$%&' :P. Chủ tịch Công đoàn, P.Tổ trưởng CM.   c .8$( >!+( III. CÁC HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM CẦN ƯU TIÊN THỰC HIỆN TRONG NĂM HỌC (8$f;J!+@$I./;N.J .WGg.M./$.Z%!3K.S4.3E' Hoạt động 1. Ah`6i( j,%0HIJ$- j,%0HZH.I4 j,#.)%3-0C+;% j,%0HO),,4;% j,#$./XJ[0k;%G_.0H^$8 Hoạt động 26l6mnURo:( Hoạt động 3phm56q<(,II3L3 %+%4.3E4 *&I Hoạt động 4r,s56s(,Z%!.K.;%.+% IV. CÁC ĐIỀU KIỆN CẦN CÓ ĐỂ CÁ NHÂN THỰC HIỆN NHIỆM VỤ: 7J.W( t7 %$8( 7./0H">63EF+48%+%34.T='( u7;%G:669( V. DANH HIỆU THI ĐUA 7.M.T"#$%&'( 7+48% !"#$%&'( t7J.W(9,79 VI. LỊCH TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH CỦA CÁ NHÂN TRONG NĂM HỌC Đây chỉ là một số gợi ý. Thầy cô cần nghiên cứu kĩ công việc rồi bổ sung vào từng tháng. Còn rất nhiều nội dung trong mỗi tháng. Có những nội dung được lặp đi lặp lại từng tháng thì thầy cô tự bổ sung vào. Tháng Các hoạt động chính Dự kiến ",H I  %) .T' Biện pháp thực hiện BGH đánh giá hàng tháng Điểm trừ/ điểm cộng Nhận xét 8/2012 vWZ*#4% "56'%+W56 %$8    J[ 0k  56   ;%  .Z  %4  56 .I./I56 JEM",,> ,6,='  56  & Ngày 25 ,Z%!%).T %$3+4   w32;% Ngày 25 f.XX   .Z%  !   ;%  8 .x%   ,II;%.M %?./2%+% .M$N%$8  ,II8 .x%   ,Z%  !   H% tháng 8.x%   vWZB# "E@$ *c  $M.  !  G =' 13-24/8 vWZ56%) .T %4 % .+% ,-%O% ^WZ3EF >R[GC   vW  Z  *# 4I% 6; .]432 *X 18/8 vW  Z  *# 4%*4I;%   ,I  I  %+% Định kì,8.x%3x  J$-; đột xuất H 7*?  W  %I4 %N.  0Y  ".T !./4J8J 56%+W' 18/8 ,Z%  !  W %I4  %N.  0Y +4)%   7  *?  Z  H .I4 18/8 ,Z%  !  3x   3  .]4  3 *?./4.+   ,I  I   tJ    69 _ Thứ bảy ,Z%  !  3x GZW% ;%  3  J4  %& %N.  0Y  3x HN%   9/2012 ,I4 ,]42%   AZ6 *#. ,dU Theo lịch PGD 8.x%   E*T./I [GC+4+ Tuần 3 tháng 9 94    3x @$%#  *T ./I  3x  %0C ./X   54  G+.  %N. 0Y 4,5- 09 ,]4  *#  4% ./0H   ,Z%  !   H% tháng 8.x%   ,-  %O%  % 3T  y 4I;%_z Đầu tuần1/9 :KY./4 j,:,j%   7  *?    .K. %4  S ./$B  .K ./0H    {I2%5,.#. /I3B Tuần 2 /9 ,KN.&  ,I  I   tJ69 _ZH ,Z%  !  3x GZW% ;%  3  J4  %& %N.  0Y  3x HN%       10/2012     >+4  3T  3Y.   65m    E*T./I [GC+4+ 94    3x @$%#  *T ./I  3x  %0C ./X  %&  %  *b ,,,   6;     E 3[  G0   .]432*X ,II8 .x%   vW  Z  *# 4I% 6; .]432 *X vW  Z  *# 4%*4I;%   AZ  H  .I4  +  W  Z  H   Z  H  3[ !   11/2011 R8*#4% %O%E.4 ,Z%!8 .x%  |  W %I4  %N.  0Y ;%   ,   %0C./X   .  %0C ./X!$@$   ,Z%  !  *T ./IEJE ,#.$&b % I3[!   E*T./I [GC+4+ 94    3x @$%#  *T ./I  3x  %0C ./X   6;     E 3[  G0   .]432*X ,II8 .x%   12/2012 ,  A  %N ./0H &  L  W %I4  %N.  0Y ;%   AZ  H  .I4  +  W  Z  H   Z  H  3[ !&b^W   Z E*T./I [GC+4+ 94    3x @$%#  *T ./I  3x  %0C ./X   AZ  H  3[ ! AZ  H  3[ !&b^W Z   6;     E 3[  G0   .]432*X ,II8 .x%   ,Z%  !  *T ./IEJE ,#.$&b % I3[!   01/2013 ,I  I  . <7, }A,, ;%%&!$@$   {I  3B  *T  ./I ;%*Xm 7x  %$\  ~ 3x    Z% ;%G   5T./IG-3T %a4 5T./I./+GI G&.   E*T./I [GC+4+ 94    3x @$%#  *T ./I  3x  %0C ./X   2/2013 6; E3[ G0.]432 *X ,II8 .x%   ,IIGC*#. ;%*Xm M/•0$*#. 3T*f%)%   ,I  I  E .4 &  L  W %I4%N.0Y   E*T./I [GC+4+ 94    3x @$%#  *T ./I  3x  %0C ./X   3/2013 6; E3[ G0.]432 *X ,II8 .x%   ,I  I  4 ,4GW%4%4  *4+ ;%G ,I4    Z H ,#.$&b % I3[!   E*T./I [GC+4+ 94    3x @$%#  *T ./I  3x  %0C ./X   6;     E 3[  G0   .]432*X ,II8 .x%   4/2013 ,IIE 69W.E% W%I4I./€ b.O%% I;% GW.E%./4 ./0H;%   ,I4    Z H ,#.$&b % I3[!   ,II./t• ‚ r    ./$B .K% IW.E%   E*T./I [GC+4+ 94    3x @$%#  *T ./I  3x  %0C ./X   5/2013 6; E3[ G0.]432 *X ,II8 .x%   ,I  I  4 *4+ ,4GW%C%4 ;%G   ,I4    Z H    E*T./I [GC+4+ 94    3x @$%#  *T ./I  3x  %0C ./X   6;     E 3[  G0   .]432*X ,II8 .x%   ,I  I  .$T %;69_ ,Z%!8 .x%   5T./I;%*Xmm ,II8  [...]... túc Thực hiện nghiêm túc Thực hiện nghiêm túc VII ĐỀ XUẤT VỚI TỔ CHUYÊN MÔN VÀ LÃNH ĐẠO NHÀ TRƯỜNG 1 Đối với tổ chuyên môn: (có liên quan đến nội dung phần IV) - Vận động giáo viên tham gia hội thi các cấp 2 Đối với Ban giám hiệu: (có liên quan đến nội dung phần IV) Phân công giáo viên dạy 1 khối để có thời gian đầu tư chuyên sâu giáo án để nâng cao chất lượng dạy học DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG CM . … năm 2012 KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2012 – 2013 - Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2012-2013 của trường THCS Nguyễn Văn Nghi; - Căn cứ vào việc phân công nhân sự năm học 2012-2013. "93B$*!0C.!;%D3EF+4 8./4 ;%G:669='(        II. CÁC MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ CÁ NHÂN THỰC HIỆN TRONG NĂM HỌC 1. Nhiệm vụ nâng cao phẩm chất, đạo đức, lối sống,… -. %+%4.3E4 *&I Hoạt động 4r,s56s(,Z%!.K.;%.+% IV. CÁC ĐIỀU KIỆN CẦN CÓ ĐỂ CÁ NHÂN THỰC HIỆN NHIỆM VỤ: 7J.W( t7

Ngày đăng: 09/02/2015, 17:00

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w