su ky dieu cua nuoc

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THÀNH PHỐ NĂM HỌC 2012-02013 Lĩnh vực : PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Chủ điểm: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG Nội dung : Truyện “CHÚ DÊ ĐEN” Người dạy : Quách Thị Xuyến Đơn vị: Trường Mần non Ban Mai – Thành phố sơn la Ngày soạn: 20/01/2013 Ngày dạy: 24/01/2013 Lứa tuổi: Trẻ 5-6 tuổi Thời gian: 30-35 phút I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức : - Trẻ nhớ tên câu chuyện “chú dê đen”, nhơ tên các nhân vật trong truyện: Dê trắng , Dê đen và Chó sói - Biết sử dụng ngôn ngữ diễn cảm, mạch lạc để thể hiện tính cách của các nhân vật trong câu truyện. - Trẻ hiểu nội dung truyện, biết phân biệt: Dê trắng là con vật ngoan ngoãn, nhưng nhút nhát; Dê đen là con vật ngoan ngoãn, thông minh , dũng cảm; Chó sói là con vật hống hách kiêu ngạo, hay bắt nạt những con vật nhỏ bé hoen mình nhưng cũng nhát gan trước con vật thông minh dũng cảm. 2. Kỹ năng: - Rèn khả năng phát triển ngôn ngữ mạch lạc, sáng tạo cho trẻ thông qua việc thể hiện ngôn ngữ của Dê Trắng, Dê Đen, Chó sói trong câu truyện “ Chú dê đen” . - Rèn kỹ năng phân biệt so sánh tính cách của các nhân vật Dê trắng, de đen, Chó sói. - Bước đầu trẻ biế nhập vai đóng kịch : Dê trắng, Dê đen, Chó sói theo nội dung câu truyện 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ sự tự tin, lòng dũng cảm, biết thương yêu, đoàn kết, giúp đõ nhau trước khó khăn II. CHUẨN BỊ 1.Cô: - Ngôi nhà bằng hộp cát tông với 3 bức tranh minh họa câu truyện “ Chú dê đen” được dán xung quanh tường ngôi nhà. + Tranh 1: Hình ảnh Dê Trắng gặp Chó Sói – có dòng chữ : “Chú dê đen” + Tranh 2: Hình ảnh Dê Đen gặp Chó Sói - có dòng chữ: “Dê đen dũng cảm” + Tranh 3: Hình ảnh Dê Trắng Dê Đen đang gặm cỏ - có dòng chữ : “Tình bạn thân thiết” - Khung rối, rối tay: Dê Trắng, Dê Đen và Chó Sói - Thước chỉ, 1 hộp quà 1 - Chiếu ngồi, bàn gấp 1 cái. 2. Trẻ: - Mũ Chó Sói. Dê Đen, Dê Trắng - Trang phụ gọn gàng, thoải mái tâm sinh lý III. CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Cô chào các con, hôm nay lớp mình có các cô, các bác đến dự, các con có thấy vui không? 1. Hoạt động 1: Ngôi nhà bí mật - Hôm nay đến với lớp mình cô tặng lớp mình một ngôi nhà bí mật, nhưng ngôi nhà ấy lại nằm ở trong rừng sâu, các con có muốn đi thăm ngôi nhà bí mật đó không? - Cô cùng trẻ vừa đi vừ hát bài “ Ta đi vào rừng xanh” - Không biết trong ngôi nhà có bí mật gì, chúng mình cùng đến khám phá nhé ( cô mời 1 trẻ lên mở cánh cửa) - Cô cho trẻ lấy ra các hộp quà ( trẻ lấy ra 1 hộp quà) - Cô cho trẻ mở hộp quà. + Trong hộp quà có gì? ( cô hỏi trẻ tên gọi các con vật trong hộp quà) - Cô đố các con biết đây là các nhân vật trong câu chuyện gì? ( gọi 1- 2 trẻ) - Đúng rồi, các nhận vật này trong câu truyện “Chú dê đen”. Chúng mình cùng xem hoạt cảnh về câu truyện này nhé. 2. Hoạt động 2: Kể truyện cho bé nghe * Lần 1: Cô kể kết hợp sử dụng rối tay. * Lần 2: cô kể truyện diễn cảm qua 3 bức tranh dán trên bức tường ngôi nhà). * Đàm thoại với trẻ kết hợp cho trẻ xem tranh để phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. + Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì? + Đây là bức tranh số mấy? - Cô giới thiệu: trên bức tường có tên câu truyện: “Chú dê đen” cho cả lớp đọc 2- 3 lần + Bạn nào giỏi lên chỉ các chữ cái đã học trong từ “Chú dê đen” ( mời 1 trẻ lên chỉ chữ cái trong từ “ Chú dê đen” + Bức tường số 1 nói lên điều gì? + Chó sói đã quát hỏi dê trắng như thế nào? Con hãy giả giọng của Chó sói quát hỏi Dê trắng ? + Dê trắng trả lời ra sao? ( con hãy giả làm giọng Dê trắng để trả lời Chó Sói) 2- 3 trẻ Có ạ Chúng cháu chào các bác, các cô ạ Có ạ - Trẻ vừa đi vừa hát một lần - Trẻ lên mở cửa ngôi nhà - Trẻ lấy ra 1 hộp quà - Trong hộp quà có Dê Đen , Dê Trắng và Chó Sói - Trong câu truyện “ Chú dê đen” - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ xem cô kể bằng rối tay - Trẻ lắng nghe cô kể bằng tranh minh họa - Truyện “ Chú dê dên” - Số 1 ạ - Cả lớp đọc “ chú dê đen” - Cả lớp đọc theo bạn - Dê trắng gặp chó sói - Dê kia! ngươi đi đâu - Tôi đi tìm lá non để ăn… 2 + Điều gì xảy ra với Dê trắng? Tại sao? + Bức tường thứ 2 vẽ gì? + Chó Sói đã quát hỏi Dê Đen như thế nào? ( con hãy giả giọng của Chó Sói) + Con hãy thể hiện giọng Dê Đen trả lời Chó Sói - Chúng mình cùng đặt tên cho bức tường số 2 này nào? - Còn cô, cô rất thích bức tường này nên cô đặt tên là “ Dê Đen dũng cảm” Cô cho cả lớp đọc từ “Dê Đen dũng cảm” + Theo các con nếu chú Dê Đen nhút nhát thì điều gì sẽ xảy ra? + Thông qua câu truyện “ Chú Dê Đen” chúng mình có nhận xét gì về Dê Đen Và Dê Trắng? => Cô khái quát lại: Dê Trắng là con vật ngoan ngoãn, nhưng hơi nhút nhát; Dê Đen là con vật ngoan ngoãn, thông minh, dũng cảm; Chó Sói là con vật hống hách kiêu ngạo hay bắt nạt những con vật nhỏ bé hơn mình nhưng cũng nhát gan trước những con vật thông minh dũng cảm. - Chúng mình cùng đến với bức tường tiếp theo đây là bức tường số mấy? + Bức tường số 3 vẽ hình ảnh gì? + Với bức tường này các con muốn đặt tên là gì? - Còn cô đặt tên là “Tình bạn thân thiết” cho trẻ đọc 1- 2 lần - Qua cây truyện này con thích nhân vật nào? * Giáo dục: Qua câu truyện này, chúng ta thấy rằng, cần phải có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và trong cuộc sống; không quá tự ti mà phải tự tin, dũng cảm thì mới chiến thắng được cái ác giống như ban Dê đen của chúng mình đấy. 3. Hoạt động 3: Cùng bé đóng kịch - Với những chiếc mũ mà các con đang đội cô mời các con cùng nhập vai, đóng kịch “Chú dê đen”. Chúng ta sẽ tìm 3 bạn chơi tạo thành một nhóm, để nhập vai 3 nhân vật. Dê Trắng, Dê đen, Chó Sói mà các con đã đội trên đầu. ( Khi trẻ thực hiện cô đi quan sát hướng dẫn cùng chơi với trẻ) - Cô chọn 3 trẻ thể hiện tôt nhất lên đóng kịch cho cả lớp cùng xem. - Dê trắng bị sói ăn thịt vì nhút nhát. - Dê đen gặp chó sói - Dê kia! mày đi đâu - Ta đi tìm kẻ nào hay gây sự đây. - Trẻ nói lên ý tưởng của trẻ - Trẻ đọc “ Dê Đen dũng cảm” - Sẽ bị sói ăn thịt ạ. - Dê Trắng nhút nhát, Dê Đen dũng cảm - Số 3 - Bạn Dê trắng và bạn Dê đen - Trẻ nói lên ý tưởng của mình - Trẻ đọc “ Tình bạn thân thiết” - Dê đen ạ - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ tập đóng kịch theo nhóm - 3 trẻ lên thực hiện theo sự hướng dẫn của cô 3 4. Hoạt động 4: Cùng bé vào rừng xanh Cho trẻ làm những cú Dê đen và Dê trắng vào rừng tìm ăn lá non và nước suối mát. Kết hợp hát bài “ Ta đi vào rừng xanh” - Trẻ giả làm các chú Dê đi vào rừng kết hợp bài hát “ Ta đi vào rừng xanh” 4 . Cùng bé vào rừng xanh Cho trẻ làm những cú Dê đen và Dê trắng vào rừng tìm ăn lá non và nước su i mát. Kết hợp hát bài “ Ta đi vào rừng xanh” - Trẻ giả làm các chú Dê đi vào rừng kết hợp