GIÁO ÁN 4B. TUAN 4

Trường TH Đa Kao Năm học: 2013 – 2014 Tuần 4 Tuần 4 LỊCH BÁO GIẢNG (Bắt đầu từ ngày 16.09 đến ngày 20.09.2013) Ngày Tiết Môn Đề bài giảng Thứ hai 16.09 Tập đọc 7 Một người chính trực Toán 16 so sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên Lịch sử 4 Nước Au Lạc. Khoa học 7 Tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn Chào cờ Thứ ba 17.09 Toán 17 Luyện tập Luyện từ và câu 7 Từ ghép và từ láy Thể dục 7 Dạy chuyên Mĩ thuật 4 Vẽ trang trí:Họa tiết trang trí dân tộc Kể chuyện 4 Một nhà thơ chân chính Thứ tư 18.09 Tập đọc 8 Tre Việt Nam Toán 18 Yến ,tạ ,tấn Tập làm văn 7 Cốt truyện Kĩ thuật 4 Khâu thường tt Địa lí 4 Hoạt động sản xuất …ở Hoàng Liên Sơn Thứ năm 19.09 Toán 19 Bảng đơn vị đo khối lượng Chinh tả 4 Nhớ –viết :Truyện cổ nước mình LTTV 4 Luyện đọc các bài tập đọc dã hoc Luyện từ và câu 8 Luyện tập về từ ghép và từ láy HĐNLL Thứ sáu 20.09 Tập làm văn 8 Luyện tập xây dựng cốt truyện Toán 20 Giây ,thế kỉ Đạo đức 4 Vượt khó trong học tập tt LTT 4 Luyện tập Sinh hoạt lớp 4 Tuần 4 Trần Thị Vui_ Lớp 4B 1 Trường TH Đa Kao Năm học: 2013 – 2014 Tuần 4 Thứ hai ngày 16 tháng 09 năm 2013 Tiết 1 Tập đọc §7: Một người chính trực I.Mục tiêu: - Đọc đúng các từ và câu. Đọc lưu loát, phân biệt lời các nhân vật, bước đầu biết đọc diễn cảm được một đoạn trong bài. - Hiểu các từ ngữ trong bài.Hiểu nội dung bài:Ca ngợi sự chính trực, thanh liêm tấm lòng vì dân vì nước củaTô Hiến Thành - vị quan nổi tiếng cương trực thời xưa. Trả lời được một số câu hỏi trong SGK. *GDKNS: xác định giá trị, tự nhận thức về bản thân, tư duy phê phán. - Thái độ trung thực, thật thà. II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng phụ luyện đọc. III.Hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: Gọi 3HS đọc thuộc lòng bài thơ Người ăn xin và trả lời câu hỏi 2, 3 - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài – Lớp nhắc lại bài. b. Nội dung: Hoạt động Giáo viên Học sinh HĐ1:Luyện đọc. HĐ2: Tìm hiểu bài HĐ3:Đoc lại, đọc diễn cảm. Luyện đọc nối tiếp theo đoạn kết hợp đọc từ khó: Xưởng, gián nghị, -Luyện đọc cặp đôi. -Luyện đọc cá nhân cả bài. -Giải nghĩa từ:Ngạc nhiên -Gv đọc diễn cảm bài văn. 1. Trong việc lập ngôi … thế nào? 2. Trong việc tìm người giúp nước ? 3. Vì sao nhân dân …Tô Hiến Thành? -Tổng kết rút nội dung bài. -Đọc lại bài hd giọng đọc. -HD yêu cầu luyện đọc đoạn 3. -GV theo dõi giúp đỡ hs đọc. -GV nhận xét, tuyên dương. ?Em học được gì qua bài đọc? *GD hs qua bài học về đức tính trung thực , thật thà -HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn, kết hợp luyện đọc từ khó. -HS luyện đọc cặp đôi. -2 hs đọc cá nhân toàn bài. -2 hs nhận xét bạn đọc. -Lắng nghe. -Theo di. -1 hs nêu: không nhận vàng bạc -2 hs nêu: Tiến cử quan Trần Trung Tá thay mình -1 hs nêu: Vì …làm điều tốt cho dân, cho nước. -3 – 4 hs nhận xét, bổ sung. -Lớp đọc đồng thanh nội dung. -Theo dõi. -HS luyện đọc đồng thanh, cá nhân. -2 – 3 hs nhận xét bạn đọc. -1- 2 hs nêu ý kiến. -Lắng nghe. IV. Củng cố:?Câu chuyện khuyên các em điều gì? Trần Thị Vui_ Lớp 4B 2 Trường TH Đa Kao Năm học: 2013 – 2014 Tuần 4 V. Dặn dò : Nhận xét tiết học dặn hs về đọc lại bài. ____________________________ Tiết 2 Toán § 16: So sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên I.Mục tiêu: 1. Bước đầu hệ thống hoá một số hiểu biết ban đầu về so sánh hai số tự nhiên, xếp thứ tự các số tự nhiên. II.Hoạt động sư phạm: II.Hoạt động sư phạm: 1.Bài cũ- - Gọi 2 HS làm bài 2/20, lớp làm vở nháp - Kiểm tra vở bài tập của HS - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Lớp nhắc lại bài. III:Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Học sinh Hoạt động 1: -Nhằm đạt MT số 1 -Hđ lựa chọn:C.cố -HT tổ chức:C.lớp. Hoạt động 2: -Nhằm đạt MT số 1 -Hđ lựa chọn:T.hành -HT tổ chức: C.nhân. Hoạt động 3: -Nhằm đạt MT số 1 -Hđ lựa chọn:T.hành -HT tổ chức: Nhóm 2 Hoạt động 4: -Nhằm đạt MT số 1 -Hđ lựa chọn:T.hành -HT tổ chức: C.nhân *So sánh các số tự nhiên. -Yêu cầu so sánh 100 và 99? - KL: Số nào có nhiều… -Yêu cầu so sánh 123 và 456. -KL: Nếu hai số có… -So sánh 2 số trong dãy STN và trên tia số… * Xếp thứ tự các số tự nhiên -Nêu các số yêu cầu so sánh và sắp xếp thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé. -GV nhận xét kết luận. Bài 1(cột 1):Điền dấu >, <, = -Hướng dẫn, yêu cầu hs làm vở -Gọi hs chữa bài. -Nhận xét chốt ý đúng. Bài 2a, c:Viết … từ bé đến lớn. -Yêu cầu HS làm bài nhóm 2 -Gọi các nhóm trình bày làm. Bài 3a: Viết … từ lớn đến bé. -HD yêu cầu hs làm vở. -HS yếu làm lại bài 2. -Chấm bài, chữa bài. -Nhận xét, chốt kết quả đúng. -Hs trao đổi cặp đôi,báo cáo. -HS so sánh :100>99 -1 – 2 hs nhận xét. -HS so sánh và nêu kết quả. -Lớp nhận xét, bổ sung. -2 – 3 hs so sánh. -Lớp nhận xét. -HS làm cá nhận vào bảng con, 2 hs làm bảng lớp. -2 – 3 hs nhận xét, bổ sung. -1 hs nêu yêu cầu. -HS làm cá nhân. -3 hs làm bảng, lớp nhận xét. -1 hs nêu yêu cầu. -HS trình bày bài. a/8136, 8316, 8361 c/63841, 64813, 64831 -Nhận xét, bổ sung. -1 hs nêu yêu cầu. -HS làm cá nhân vào vở. -1 hs chữa bài. -Lớp nhận xét. Trần Thị Vui_ Lớp 4B 3 Trường TH Đa Kao Năm học: 2013 – 2014 Tuần 4 IV.Hoạt động nối tiếp: 1. Củng cố: Nhắc lại các cách so sánh các số tự nhiên. 2. Dặn dò: Nhận xét tiết học, dặn hs về hoàn thành bài tập. V.Chuẩn bị ĐDDH: -Bảng con, bảng phụ ______________________________________- Tiết 3: Lịch sử §4: Nước Âu Lạc I. Mục tiêu: - Nắm được một cách sơ lược cuộc kháng chiến chống Triệu Đà của nhân dân Au Lạc. - Biết được nước Au Lạc la sự tiếp nối tiếp của nước Văn Lang. - Dựa vào kênh hình, kênh chữ tìm được thông tin. - Biết bảo vệ các di tích lịch sử. - HS yêu thích môn lịch sử II. Đồ dùng dạy học: Các hình minh họa trong SGK. III. Hoạt động dạy học 1.Bài cũ: Gọi hs trả lời nội dung bài tiết trước. 2 HS trả lời, lớp theo dõi. GV nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: a. Giới thiệu bài, ghi đề. Lớp nhắc lại nội dung bài. b. Nội dung: Hoạt động Giáo viên Học sinh HĐ1:Thảo luận cặp đôi. HĐ2: Thảo luận nhóm 4. HĐ3:Làm việc cả lớp. Yêu cầu HS đọc SGK, sau đó lần lượt trả lời câu hỏi. -GV nhận xét chốt ý. -Yêu cầu HS thảo luận nhóm. ?Nhà nước tiếp sau nhà nước Văn Lang là nhà nước nào ? Nhà nước này ra đời vào thời gian nào? - GV kết luận: -Cho biết người Âu Lạc đã đạt được những thành tựu gì trong cuộc sống ? + Về xây dựng ? + Về sản xuất ? + Về làm vũ khí ? ?So sánh sự khác nhau về nơi đóng đô cua nước Văn Lang và nước Au Lạc? -GV kết luận. ?Vì sao cuộc xâm lược của quân Triệu Đà lại thất bại? ?Vì sao năm 179 TCN, nước Âu Lạc lại rơi vào ách đô hộ của phong kiến phương Bắc? -Nhận xét rút nội dung bài. -HS đọc SGK và thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi. -2 – 3 hs nhận xét, bổ sung. -Thảo luận nhóm 4 -Đại diện các nhóm nêu. -2 – 3 hs nhận xét, bổ sung. -Lớp nhắc lại kết luận. -Quan sát và nêu trước lớp, cả lớp bổ sung và nhận xét. -2 hs trả lời, lớp nhận xét, bổ sung. -2 hs trả lời, 2 hs nhận xét, bổ sung. -1 hs trả lời, lớp nhận xét, bổ sung ý kiến. -2 hs nhắc lại nội dung bài. Trần Thị Vui_ Lớp 4B 4 Trường TH Đa Kao Năm học: 2013 – 2014 Tuần 4 IV.Củng cố: Nhắc lại nội dung bài. V. Dặn dò: Nhận xét, dặn dò. ______________________________________ Tiết 4: Khoa học § 7: Tại sao cần ăn phối hợp nhiều thức ăn? ( Dạy chuyên) _______________________________________ Thứ ba ngày 17 tháng 09 năm 2013 Tiết 1: Toán § 17: Luyện tập. I.Mục tiêu. 1. Viết và so sánh được các số tự nhiên. 2. Bước đầu làm quen với dạng x < 5, 2< x < 5 với x là số tự nhiên. II.Hoạt động sư phạm: 1. Bài cũ: - So sánh: 80192… 80129 78039 …68000 + 39 ( 2HS lên bảng, lớp làm bảng con) - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Lớp nhắc lại bài. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Học sinh Hoạt động 1: -Nhằm đạt MT số 1 -Hđ lựa chọn:T.hành -HT tổ chức:Cặp đôi, cá nhân. Hoạt động 2: -Nhằm đạt MT số 2 -Hđ lựa chọn:T.hành -HT tổ chức: Nhóm 2 Bài 1:GV nêu yêu cầu. -Yêu cầu hs làm theo bàn. -Nhận xét, chốt ý đúng. Bài 3:Viết chữ số thích hợp vào ô trống. -Hướng dẫn hs nhận xét để điền số. -Yêu cầu hs làm vào vở. -HS yếu làm câu a, d -Chấm bài chữa bài. -GV nhận xét chốt kết quả Bài 4:Tìm X -HD yêu cầu hs làm vào vở. -HS yếu chỉ làm câu a. -Gọi hs nhận xét. -GV nhận xét chốt kết quả. -1 hs nhắc lại yêu cầu -HS làm nhóm 3 phút báo cáo. -Lớp nhận xét, bổ sung. -1 hs nêu yêu cầu, lớp đọc thầm. -3 hs nhận xét, lớp nhậ xét bổ sung. -HS làm vở. -2 hs chữa bài trên bảng. -Lớp nhận xét, sửa bài. -1 hs nêu yêu cầu. -HS làm cá nhân vào vở. -2 hs chữa bài. -2 hs nhận xét, sửa bài. -HS chép lại bài vào vở. Trần Thị Vui_ Lớp 4B 5 Trường TH Đa Kao Năm học: 2013 – 2014 Tuần 4 VI: Hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố: Nhắc lại cách so sánh. 2. Dặn dò: Nhận xét tiết học, dặn hs về hoàn thành bài tập V: Chuẩn bị ĐDDH: Bảng nhóm. _____________________________________ Tiết 2: Luyện từ và câu. §7: Từ láy và từ ghép I.Mục tiêu: - Nhận biết hai cách chính cấu tạo từ phức tiếng Việt: ghép những tiếng co nghĩa với nhau, phối hợp với những tiếng có âm hay vần giống nhau. - Phân biệt được từ ghép, từ láy đơn giản. Tìm được từ ghép ,từ láychứa tiếng đã cho. - Vận dụng vào làm văn. II. Chuẩn bị: Bảng phụ . III. Hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: ( 2Hs lên bảng, lớp làm vào vở nháp) -Tìm tiếng chứa tiếng hiền: -Tìm từ trái nghĩa với đoàn kết: -Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài – Lớp nhắc lại bài. b. Nội dung ơ Hoạt động Giáo viên Học sinh HĐ1:Nhận xét. HĐ2:Ghi nhớ HĐ3;Luyện tập -Gọi hs đọc yêu cầu ?Hãy nhận xét cấu tạo của những từ phức trong các câu có gì khác nhau? -Nhận xét chốt lại lời giải đúng ?Khi ghép những tiếng có nghĩa với nhau thì nghĩa của từ mới thế nào? =>Như vậy: Những từ có nghĩa được ghép lại với nhau gọi là từ ghép -Cho HS đọc ghi nhớ SGK Bài1:Xếp từ phức thành 2 nhóm từ ghép và từ láy. -HD yêu cầu hs làm theo cặp đôi. -Cho HS nhận xét. -Nhận xét chốt lại lời giải . Bài 2:Tìm từ ghép, từ láy. -Cho HS làm vào vở. -Gọi hs đọc bài làm. -Nhận xét chốt lại những lời giải đúng -Thế nào là từ láy, từ ghép? -GV nhận xét, chốt ý. - -2 HS lần lượt đọc, lớp theo dõi. -HS lần lượt nêu ý kiến. -2 hs nhận xét, bổ sung. -1 hs trả lời: Các tiếng bổ sung cho nhau để tạo thành nghĩa mới. -Lớp nhận xét, bổ sung. -3 HS nhắc lại -4 HS đọc, cả lớp đọc thầm -1 HS đọc to lắng nghe. -HS làm theo cặp đôi báo cáo. -Lớp nhận xét, sửa bài. -1 HS đọc to, lớp đọc thầm. -HS làm cá nhân vào vở. -3 hs đọc các từ tìm được. -Từ ghép: ngay thẳng… -Từ láy:Ngay ngắn,… Trần Thị Vui_ Lớp 4B 6 Trường TH Đa Kao Năm học: 2013 – 2014 Tuần 4 IV. Củng cố: Gọi 1HS đọc phần ghi nhớ. - GV nhắc lại nội dung bài học. V. Dặn dò: Nhận xét tiếthọc. Dặn dò. _______________________________ .Tiết 3: Thể dục (Dạy chuyên) ________________________________ Tiết 4: Mĩ thuật § 4: Vẽ tranh: Đề tài vẽ con vật quen thuộc. ( Dạy chuyên) _________________ Tiết 5: Kể chuyện. §4: Một nhà thơ chân chính I. Mục tiêu: - Nghe kể lại được từng đoạn câu chuyện theo câu hỏi gợi ý, kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện Một nhà thơ chân chính(do GV kể) - Hiểu được ý nghĩa câu chuyện :Ca ngợi nhà thơ chân chính ,có khí phách cao đẹp,thà chết chức không chịu khuất phục cường quyền. - GDHS tính ngay thẳng, thật thà. II. Đồ dùng dạyhọc: Tranh SGk III. Hoạt động dạy học: 1.Bài cũ: -Gọi HS lên kể chuyện về người có lòng nhân hậu?(3-5HS) - Nhận xét cho điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài. Lớp nhắc lại đề bài. b) Nội dung Hoạt động Giáo viên Học sinh HĐ1:GV kể HĐ2: Hướng dẫn hs kể chuyện -GV kể lần 1 và giải thích những từ khó hiểu. -Kể lại lần 2 tóm tắt -Cho HS đọc yêu cầu 1 ?Trước sự bạo ngược của nhà vua dân chúng phản ứng bằng cách nào? ?Nhà vua làm gì khi biết dân chúng truyền tụng bài ca lên án mình? ?Trước sự đe doạ của nhà vua thái độ của mọi người thế nào? ?Vì sao nhà vua phải thay đổi thái độ? -Gọi hs nhận xét, bổ sung. -HD yêu cầu hs kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện. -2-3 HS đọc, lớp theo dõi. -2 hs trả lời: Truyền nhau hát 1 bài hát lên thói hống hách… -1 hs trả lời: Nhà vua ra lện lùng bắt kỳ được kẻ sáng tác bài… -2 hs trả lời: Lần lượt khuất phục duy chỉ có 1 nhà thơ trước sau… -1 hs trả lời: Nhà thơ thật sự khâm phục kính trọng… -3 – 4 hs nhận xét, bổ sung. -HS tập kể, trao đổi ý nghĩa câu chuyện. -Đại diện các nhóm lên thi kể -Lớp nhận xét, bổ sung. Trần Thị Vui_ Lớp 4B 7 Trường TH Đa Kao Năm học: 2013 – 2014 Tuần 4 -Cho HS thi kể -GV nhận xét -Ý nghĩa câu chuyện nói lên điều gì? -GV nhận xét chốt ý - GDHS tính ngay thẳng, thật thà. -HS tự do phát biểu theo ý hiểu. -2-4 HS nhận xét, bổ sung. IV.Củng cố: Nhắc lại trình tự kể câu chuyện. Dăn học sinh về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. V. Dặn dò Nhận xét tiết học. ____________________ Thứ tư ngày 18 tháng 09 năm 2013 Tiết 1 : Tập đọc § 8: Tre Việt Nam I.Mục tiêu: - Đọc đúng các từ khó. Đọc lưu loát toàn bài, bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ lục bát với giọng tình cảm. - Hiểu nghĩa các từ ngữ. Hiểu nội dung bài: Qua hình tượng cây tre, tác giả ca ngợi những phẩm chất cao đẹp của con người Việt Nam: giàu tình thương yêu, ngay thẳng chính trực. Trả lời được câu hỏi 1, 2, thuộc lòng khoảng 8 dòng thơ. *GDBVMT: Vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên, vừa mang ý nghĩa sâu sắc của cs. -GDHS tình yêu quê hương. II. Đồ dùng dạy học:Tranh minh họa nội dung bài.Bảng phụ HD luyện đọc. III. Hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: Gọi 2 HS đọc bài Một người chính trực” và trả lới câu hỏi 1,2 SGK - Nhận xét ghi điểm. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài – Lớp nhắc lại bài. b. Nội dung Hoạt động Giáo viên Học sinh HĐ1:Luyện đọc HĐ2:Tìm hiểu bài -Cho HS đọc nối tiếp khổ kết hợp đọc từ khó: tre xanh, gầy guộc -Luyện đọc cặp đôi. -Đọc cá nhân cả bài. -Giải nghia từ: Nòi -GV đọc diễn cảm bài thơ 1 ý 1: Những hình ảnh… cần cù? 1 ý 2:Những hình ảnh nào của cây tre tượng trưng cho tình đoàn kết? 1 ý 3:Những hình ảnh nào của cây tre…tính ngay thẳng? HS đọc khổ thơ tiếp khổ thơ, luyện đọc từ khó. -Luyện đọc 2 phút. -Đọc đồng thanh, cá nhân. -Lớp nhận xét bạn đọc. -1 HS đọc chú giải SGK -HS đọc thầm trả lời câu hỏi. -1 hs trả lời: Ở đâu…đất sỏi… -2 hs trả lời: Là những hình ảnh thân bọc lấy thân, tay ôm… -1 hs trả lời: Hình ảnh măng tre mới nhú chưa lên đã nhọn… -3 -4 hs nhận xét, bổ sung. Trần Thị Vui_ Lớp 4B 8 Trường TH Đa Kao Năm học: 2013 – 2014 Tuần 4 HĐ3:Đọc lại, đọc thuộc lòng. ?Em thích hình ảnh nào…?Vì sao? -Chốt lại nội dung bài. -Đọc mẫu hướng dẫn giọng đọc. -Cho HS luyện đọc -Cho HS đọc thuộc lòng bài thơ -GV nhắc lại nội dung bài. **GD hs bảo vệ môi trường, cây cối… -HS nêu ý kiến. -3HS đọc nội dung bài. -Theo dõi. -HS luyện đọc -Thi đọc TL, lớp nhận xét. -Theo dõi. IV. Củng cố: Nêu ý nghĩa câu chuyện. GV nhắc lại nội dung bài học. V. Dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn dò. ______________________________________ Tiết 2: Toán §18: Yến, tạ, tấn I.Mục tiêu: 1. Bước đầu nhận biết độ lớn của yến ,tạ, tấn; mối quan hệ của tạ, tấn với kg. 2. Biết chuyển đổi đơn vị đo giữa tạ,tấn và kg. 3. Biết thực hiện phép tính với các số đo khối lượng tạ tấn. II.Hoạt động sư phạm: 1. Bài cũ - Gọi 2 HS làm bài 3 /22, 1hs yếu làm câu d, lớp làm bảng con - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài – Lớp nhắc lại bài. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Học sinh Hoạt động 1: -Nhằm đạt MT số 1 -Hđ lựa chọn:N.xét. -HT tổ chức:C.lớp. Hoạt động 2: -Nhằm đạt MT số 1 -HĐLC:T.hành -HT tổ chức:C.nhân Hoạt động 3: -Nhằm đạt MT số 2 -HĐLC:T.hành -HTTC: Nhóm -Để đo khối lượng các vật nặng đến hàng chục kg người ta còn dùng đơn vị là yến -10 kg tạo thành 1 yến -1 người mua 10 kg gạo tức là mua mấy yến? -Cho thêm 1 số ví dụ. -Giới thiệu tạ, tấn(tương tự) 1 tạ= 10 yến=100 kg 1 tấn=10 tạ=100yến=1000 kg -GV nhận xét chốt ý. Bài 1: Gọi hs nêu yêu cầu. -HD yêu cầu làm miệng. -Gọi hs khác nhận xét. -GV nhận xét chốt kết quả đúng. Bài 2:Viết số thích hợp vào chỗ chấm (cột 2 làm 5 ý cv 5842) -Hướng dẫn làm mẫu yêu cầu làm nhóm. -Nhận xét, chốt ý đúng. -Tuyên dương nhóm làm tốt. -Nghe và nhắc lại -2 hs trả lời: Mua 10 yến gạo. -2 -3 hs nhận xét. -HS trả lời câu hỏi của giáo viên. -Lớp nhận xét bổ sung ý kiến. -1 hs nêu yêu cầu, lớp theo dõi -HS lần lượt nêu ý kiến. -2 – 3 hs nhận xét, bổ sung. -1 hs nêu yêu cầu. -HS làm nhóm, nhóm câu a, nhóm câu b, nhóm câu c. -HS yếu làm cột 1 câu b. -Nhận xét, sửa bài các nhóm. Trần Thị Vui_ Lớp 4B 9 Trường TH Đa Kao Năm học: 2013 – 2014 Tuần 4 Hoạt động 4: -Nhằm đạt MT số 3 -HĐLC:T.hành -HTTC: Cá nhân Bài 3:Tính. -HD yêu cầu làm vào vở. -Gọi hs chữa bài. -Chấm chữa bài, chữa bài. -Tuyên dương hs làm tốt. -1 hs nêu yêu cầu. -Theo dõi, làm vào vở. -4 hs lần lượt chữa bài. -4 hs nhận xét bài bạn. VI: Hoạt động nối tiếp: 1. Củng cố: Nhắc lại mối quan hệ giữa tạ,tấn với kg. 2. Dặn dò: Nhận xét tiếthọc, dặn hs về hoàn thành bài tập. V: Chuẩn bị ĐDDH: Bảng phụ, bảng con. ______________________________________ Tiết 3: Tập làm văn §7: Cốt truyện I.Mục tiêu: - Hiểu thế nào là cốt truyện và ba phần cơ bản của 1 cốt truyện: mở đầu , diễn biến kết thúc. - Bước đầu biết sắp xếp các sự việc chính cho trước thành cốt truyện Cây khế và luyện tập kể lại câu chuyện đó. - Vận dụng vào môn kể chuyện. II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ. III.Hoạt động dạy học 1. Bài cũ: Một bức thư thường gồm mấy phần là những phần nào?(2HS) -Nhận xét ghi điểm. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài – Lớp nhắc lại bài. b. Nội dung Hoạt động Giáo viên Học sinh HĐ1:Nhận xét HĐ2: Luyện tập Yêu cầu 1 -Cho HS đọc lại truyện “dế mèn bênh vực kẻ yếu”và ghi lại những sự việc chính trong câu chuyện đó -Cho HS làm bài theo nhóm -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Yêu cầu 2:Cốt truyện là gì? -Yêu cầu hs nêu ý kiến cá nhân. -Nhận xét chốt ý về cốt truyện. Yêu cầu 3:Nêu cốt truyện gồm những phần nào? Nêu tác dụng từng phần -Nhận xét chốt lại lời giải đúng -Tổng kết ý nêu ghi nhớ. Bài 1: Sắp xếp…thành cốt truyện -HD yêu cầu HS làm theo nhóm -Theo dõi giúp đỡ hs yếu. -Nhận xét chốt lời giải đúng các trình tự được xếp theo trình tự sau:b, d, a, c, e, g -1-3 HS nêu yêu cầu. -HS đọc thầm lại truyện. -HS làm bài theo nhóm 4 -Lớp nhận xét bổ sung. -1 hs nêu yêu cầu. -HS nối tiếp nêu ý kiến. -3 – 4 hs phát biểu. -Lớp nhận xét, bổ sung. -Lớp nhắc lại ghi nhớ. -1 hs nêu yêu cầu. -HS làm nhóm, báo cáo. -2-3hs nhận xét bổ sung. Trần Thị Vui_ Lớp 4B 10 [...]... Dặn dò Trần Thị Vui_ Lớp 4B 19 Trường TH Đa Kao - Năm học: 2013 – 20 14 T̀n 4 Tiết 3: Lụn tập Toán §3: Lụn tập I Mục tiêu - Viết và so sánh được các sớ tự nhiên - Biết thực hiện các phép tính với sớ đo tạ, tấn - HS u thich học toán II.Hoạt động sư phạm: 1 Bài cũ: Kiểm... tiếng, từ, câu - Lắng nghe IV Củng cố: Nêu ý nghĩa câu chuyện GV nhắc lại nội dung bài học Trần Thị Vui_ Lớp 4B 14 Trường TH Đa Kao - Năm học: 2013 – 20 14 T̀n 4 V Dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn dò Tiết 4: Luyện từ và câu §8: Luyện tập về từ ghép và từ láy I.Mục tiêu: - Qua luyện tập bước đầu nắm được hai loại... – 20 14 T̀n 4 Bài 2:Dựa vào cốt truyện kể lại truyện -Hướng dẫn u cầu tập kể theo nhóm -Gọi các nhóm kể -Nhận xét tun dương -Nhắc lại ba phần của cốt truyện -GD hs qua bài học -2 hs nêu u cầu -HS tập kể nhóm 4 -Đại diện nhóm kể -Lớp nhận xét, bổ sung -2 hs nhắc, lớp theo dõi IV Củng cố: Củng cố lại bài học V Dặn dò: GV nhận xét, dặn dò Tiết 4: Kĩ thuật 4: Khâu... động 1: -Nhằm đạt MT số 1 -Hđ lựa chọn:C.cố -HT tổ chức:C.lớp Giáo viên Học sinh *Giới thiệu đề-ca-gam và héc tơ -Nghe, nhắc lại gam - 1dag=10 g -Lớp đọc ĐT, c nhn 1 hg=10dag=100g Trần Thị Vui_ Lớp 4B 12 Trường TH Đa Kao - Năm học: 2013 – 20 14 T̀n 4 -u cầu hs kể tên các đơn vị đo khối lượng đã học -Hướng dẫn... phân loại sao cho đúng -HD u cầu hs làm nhóm 4 -HS thảo luận nhóm 4 -u cầu gắn bảng phụ -Các nhóm trình bày -Nhận xét chốt lại lời giải đúng -3 -4 hs nhận xét, bổ sung -Nhắc lại nội dung -1 hs nhắc lại nội dung bài IV.Củng cố:?Qua bài học GD chúng ta điều gì? - 2 – 3 hs nêu ý kiến, lớp nhận xét bổ sung V Dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn dò Trần Thị Vui_ Lớp 4B ... thuờng có mấy phần? Nhận xét, ghi điểm 2 Bài mới: a Giới thiệu bài – Lớp nhắc lại bài b Nội dung Trần Thị Vui_ Lớp 4B 16 Trường TH Đa Kao - Năm học: 2013 – 20 14 T̀n 4 Hoạt động HĐ1:Thực hành Giáo viên -Cho HS đọc u cầu đề bài -Hãy tưởng tượng và kể lại vắn tắt câu chuyện xảy ra ?Bà mẹ ốm như thế nào? ?Người... sư phạm: 1 Bài cũ: - Gọi 2 HS làm bài 1/ 24, hs yếu lm: 1dag = …g, 10g = …dag, 1hg = …dag - Lớp làm vở nháp, nhận xét, ghi điểm 2 Bài mới: Giới thiệu bài – Lớp nhắc lại bài III Hoạt động dạy học: Trần Thị Vui_ Lớp 4B 17 Trường TH Đa Kao - Năm học: 2013 – 20 14 T̀n 4 Hoạt động Hoạt động 1: -Nhằm đạt MT số 1,2... Cá nhân Giáo viên *Giới thiệu kim giờ, kim phút, kim giy ?1 giờ bằng bao nhiêu phút? ?1 pht = …giy? -Viết lên bảng: 1 phút= 60 giây *Giới thiệu thế kỷ -Đơn vị đo thời gian lớn hơn năm là thế kỉ -Giới thiệu 1 thế kỉ = 100 năm -u cầu HS ghi thế kỷ 19, 20, 21 bằng chữ số la mã? -Nhận xt, sửa sai Bài 1 :Viết số thích hợp vào chỗ chấm(câu a bỏ ý 4, câu b bỏ 2 ý cuối cv 5 842 ) -HD yu cầu hs lm nhĩm 4 -Nhận... Dặn dò: Nhận xét tiết học, dặn hs về hồn thành bài tập V.Chuẩn bị ĐDDH: Đồng hồ _ Trần Thị Vui_ Lớp 4B 18 Trường TH Đa Kao - Năm học: 2013 – 20 14 T̀n 4 Tiết 3: Đạo đức 4: Vượt khó trong học tập(tt) I.Mục tiêu: - Giúp HS hiểu cần phải có quyết tâm và tìm cách vượt qua khó khăn - Xác định được... b) Nội dung Hoạt động Giáo viên Học sinh HĐ1:Nhớ viết chính tả -Gọi HS lên viết các từ: cửa sổ, chẫu chuộc, chậu cảnh, chim trả -Nhận xét ghi điểm -Giới thiệu bài, ghi đề -2 hs lên bảng, lớp viết nháp -Lớp nhắc lại bài Trần Thị Vui_ Lớp 4B 13 Trường TH Đa Kao - Năm học: 2013 – 20 14 T̀n 4 -Cho HS đọc đoạn viết . 20 Giây ,thế kỉ Đạo đức 4 Vượt khó trong học tập tt LTT 4 Luyện tập Sinh hoạt lớp 4 Tuần 4 Trần Thị Vui_ Lớp 4B 1 Trường TH Đa Kao Năm học: 2013 – 20 14 Tuần 4 Thứ hai ngày 16 tháng 09. 8361 c/63 841 , 648 13, 648 31 -Nhận xét, bổ sung. -1 hs nêu yêu cầu. -HS làm cá nhân vào vở. -1 hs chữa bài. -Lớp nhận xét. Trần Thị Vui_ Lớp 4B 3 Trường TH Đa Kao Năm học: 2013 – 20 14 Tuần 4 IV.Hoạt. Thị Vui_ Lớp 4B 4 Trường TH Đa Kao Năm học: 2013 – 20 14 Tuần 4 IV.Củng cố: Nhắc lại nội dung bài. V. Dặn dò: Nhận xét, dặn dò. ______________________________________ Tiết 4: Khoa học §