Trường THCS Lê Lợi Nguyễn Thị Thuỳ Ninh PHÒNG GD-ĐT HOÀNH BỒ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS LÊ LỢI Độc Lập -Tự do - Hạnh phúc KẾ HOẠCH XÂY DỰNG THƯ VIỆN NĂM HỌC 2013 - 2014. I- CÁC CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH Căn cứ : Quyết định số 01/2003/QĐ/BGD-ĐT ngày 02/01/2003, thông tư số 11185 /GDTH ngày 17/12/2004 về việc hướng dẫn thực hiện tiêu chuẩn thư viện trường học. Căn cứ vào công văn số 480/PGD&ĐT về việc hướng dẫn nhiệm vụ giáo dục TH năm học 2013 - 2014 của phòng GD&ĐT huyện Hoành Bồ. Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2013 - 2014 do BGH đề ra và tình hình thực tiễn của Nhà trường. Căn cứ vào vị trí, vai trò của thư viện trường học: Thư viện trường THCS Lê Lợi là bộ phận cơ sở vật chất trọng yếu, trung tâm sinh hoạt văn hoá và khoa học của nhà trường. Thư viện góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên, bồi dưỡng kiến thức cơ bản về khoa học và xây dựng thói quen tự học, tự nghiên cứu của học sinh, tạo cơ sở từng bước thay đổi phương pháp dạy và học, đồng thời thư viện tham gia tích cực vào việc bồi dưỡng tư tưởng chính trị và xây dựng nếp sống văn hoá mới cho các thành viên của Nhà trường. Là nhân viên quản lý thiết bị - thư viện trường THCS Lê Lợi, tôi xây dựng kế hoạch thư viện với những nội dung sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH. 1. Kho sách thư viện: Tổng số sách: 711 bản. - Sách giáo khoa:241 bản - Sách nghiệp vụ của giáo viên :189 bản - Sách bài tập : 44 bản. Kế Hoạch Thư Viện Trường THCS Lê Lợi Nguyễn Thị Thuỳ Ninh - truyện thiếu nhi: 237 bản. - Các loại báo, tạp chí. 2. Bạn đọc: - Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên: + Quản lý: 02 + Nhân viên : 03 + GV đứng lớp: 20 - Học sinh: Tổng số hoc sinh: 280 em Số lớp: 09 lớp. Để xây dựng kế hoạch công tác thư viện trường THCS Lê Lợi thấy rõ được thuận lợi và khó khăn cơ bản để từ đó đề ra phương hướng, nhiệm vụ nhằm thực hiện tốt, đạt kết quả cao. III- NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN: a. Thuận lợi - Được lãnh đạo nhà trường quan tâm, luôn tạo mọi điều kiện để Thư viện phát huy vai trò. - Thư viện đã đảm bảo tốt những nhu cầu thiết yếu đặt ra như cao ráo, thoáng mát, đủ ánh sáng, bàn ghế làm việc, giá tủ, bảng nội quy. - Nhà trường có đội ngũ giáo viên trẻ - khoẻ nhiệt tình, luôn có ý thức trong thi đua, trong học tập, giảng dạy và hướng cầu tiến trong công tác, luôn tự học, tự nghiên cứu để không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn. - Giáo viên và học sinh luôn tích cực tham gia xây dựng thư viện. - Nhu cầu đọc sách,báo của học sinh tương đối cao. - 100% em có sách giáo khoa để học tập. Bằng hình thức tự mua. - Phụ huynh học sinh luôn quan tâm đến việc học tập của con em. - Đã có cán bộ thư viện được đào tạo chính quy về chuyên ngành. - Công tác chỉ đạo của BGH sát sao và có kế hoạch ngay từ đầu năm học. b. Khó khăn : Kế Hoạch Thư Viện Trường THCS Lê Lợi Nguyễn Thị Thuỳ Ninh Trên cơ sở những thuận lợi trên, công tác thư viện trường THCS Lê Lợi cũng gặp những khó khăn, thách thức sau: - Thư viên chưa có phòng đọc cho giáo viên nên ảnh hưởng không nhỏ đến việc tự học, tự nghiên cứu tại thư viện cho giáo viên . - Chủng loại sách ở thư viện còn nghèo nàn, số lượng sách tham khảo theo đúng chuẩn còn quá ít, phần đa là sách cũ. - Tài liệu tham khảo của các môn học. Sách mở rộng kiến thức nâng cao trình độ. Sách phục vụ cho các nhu cầu về mở rộng, nâng cao kiến thức chung : chưa phong phú. - Sách tra cứu, từ điển còn quá ít. - Sách bồi dưỡng và nâng cao nghiệp vụ cho giáo viên còn hạn chế. Trong đó: các sách bồi dưỡng về nghiệp vụ sư phạm ,các sách nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, ngoại ngữ : chưa đáp ứng cho giáo viên. Các tài liệu bồi dưỡng thường xuyên theo từng chu kỳ: tương đối ổn định. - Tủ sách kim đồng chưa nhiều( Vì mấy năm vừa qua không bổ sung, chỉ có trên cấp về không đáng kể). - Bạn đọc chưa có thói quen sử dụng thư viện, đặc biệt là học sinh lớp 6. - Vì chưa thường xuyên bổ xung được sách mới nên không thu hút được học sinh lớp 9 đến thư viện. - Học sinh chưa biết cách tìm kiếm thông tin, kiến thức để đáp ứng cho bài học của mình. - Kinh phí nhà trường dành cho mua sách mỗi năm không đồng đều và chưa đáng kể, không thu kinh phí từ học sinh đóng góp, trong khi đó giá thành sách ngày càng cao nên số đầu sách mua không được nhiều. II. NỘI DUNG KẾ HOẠCH 1. Nhiệm vụ chung : - Cung ứng sách cho giáo viên và học sinh đầy đủ sách giáo khoa, sách tham khảo, sách nghiệp vụ các loại nhằm góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập và tự bồi dường thường xuyên của giáo viên và học sinh. Kế Hoạch Thư Viện Trường THCS Lê Lợi Nguyễn Thị Thuỳ Ninh - Sưu tầm và giới thiệu rộng rãi trong cán bộ giáo viên và học sinh những loại sách báo cần thiết của Đảng, Nhà nước và của ngành giáo dục phục vụ giảng dạy, học tập nghiên cứu khoa học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. - Tổ chức thu hút đoàn thể và học sinh tham gia sinh hoạt thư viện thông qua các hoạt động phù hợp với chương trình, kế hoạch dạy học, tìm hiểu nhu cầu của giáo viên và học sinh, giúp họ chọn sách, tra cứu thư mục nhằm sử dụng triệt để kho sách nhất là sách nghiệp vụ và sách tham khảo. - Phối hợp hoạt động ban ngành trong địa phương để chủ động khai thác, sử dụng vốn sách. Huy động mọi nguồn lực để bổ sung nhằm làm phong phú nội dung kho sách và tăng cường cơ sở vật chất thư viện. - Cán bộ thư viện là cầu nối giữa bạn đọc và sách. - Tổ chức quản lý, theo dõi bạn đọc theo đúng nghiệp vụ thư viện, có đầy đủ các loại hồ sơ theo dõi, cập nhật đúng quy định. Thường xuyên thanh lọc các tài liệu rách nát, không phù hợp Kịp thời bổ sung các loại tài liệu mới, sử dụng kinh phí chặt chẽ, đúng mục đích. Có kế hoạch đón đầu tiếp thu sự phát triển của mạng lưới công nghệ thông tin thư viện. 2. Nhiệm vụ cụ thể: - Thành lập mạng lưới cộng tác viên thư viện: bao gồm 1 lãnh đạo trường,TPT Đội, GVCN, 02 cán bộ lớp .( có kế hoạch cụ thể) - Lập dự trù bổ sung tài liệu. - Lập danh sách đăng ký bạn đọc để làm thẻ thư viện. - Tổ chức quản lý tốt hồ sơ theo dõi bạn đọc. - Hướng dẫn vận động học sinh sử dụng và bảo quản sách tránh hư hỏng - Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm lớp kiểm tra SGK trong năm học mới - Trên cơ sở thuận lợi khắc phục những khó khăn củng cố lại thư viện. Tích cực tham mưu với lãnh đạo nhà trường củng cố lại cơ sở vật chất thư viện hàng năm, đầu tư mua sắm sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo, sách kim đồng đủ đảm bảo theo chuẩn . Kế Hoạch Thư Viện Trường THCS Lê Lợi Nguyễn Thị Thuỳ Ninh - Quản lý sách tốt tránh hư hỏng, mất mát, sắp xếp kho sách có khoa học, sử dụng có hiệu quả đối với học sinh và giáo viên. - Thường xuyên giới thiệu sách mới để giáo viên , học sinh tìm đọc . - Hướng dẫn cho học sinh lớp 6 làm quen với thư viện. - Xây dựng kế hoạch tháng, lên lịch đọc cho HS và GV theo tháng, tuần Thường xuyên tham mưu với lãnh đạo nhà trường để mua sắm thêm sách nhằm nâng cao chất lượng dạy và học của giáo viên và học sinh trong toàn trường. *. Chỉ tiêu biện pháp : - Thực hiện các chuẩn của thư viện theo văn bản của bộ số 11185GDTH V/v thực hiện hướng dẫn thực hiện tiêu chuẩn thư viện và công văn số 7565/ BGD&ĐT V/v triển khai công tác tác thư viện trường học. 1. Chỉ tiêu : Đảm bảo theo đúng chuẩn của Quyết định số 01/2003/QĐ/BGD-ĐT ngày 02/01/2003, thông tư số 11185 /GDTH ngày 17/12/2004 . 2. Biện pháp: Tham mưu với ban giám hiệu nhà trường lập dự trù từ đầu năm, theo từng tháng, kỳ để mua sắm các loại sách báo mới . Tranh thủ, vận động mọi sử ủng hộ, hỗ trợ của mọi tổ chức, cá nhân trong và ngoài tỉnh để xây dựng kho sách thư viện. a.Công tác xây dựng kho sách. * Xây dựng tủ sách tham khảo: - Mua sách từ kinh phí nhà trường. - Cho học sinh đăng ký làm thẻ sử dụng thư viện từ đầu năm học. - Tổ chức phong trào "góp một cuốn sách nhỏ, đọc ngàn cuốn sách hay" từ học sinh. Có thể học sinh nộp bằng tiền để thư viện mua sách cho phù hợp. *Xây dựng tủ sách pháp luật: - Trích từ ngân sách của nhà trường. Kế Hoạch Thư Viện Trường THCS Lê Lợi Nguyễn Thị Thuỳ Ninh - Vận động các tổ chức trong địa phương ủng hộ, tài trợ để xây dựng tủ sách pháp luật theo đúng yêu cầu của Bộ GD - ĐT như: hội Khuyến học, đoàn thanh niên, UBND xã * Xây dựng tủ sách đạo đức Hồ Chí Minh: - Trích từ nguồn kinh phí của nhà trường. - Vận động Hội phụ huynh đóng góp. * Báo, tạp chí: - Đặt báo theo quý đảm bảo đúng, đủ theo yêu cầu như báo ngành, báo địa phương. - Vận động Đội mua báo đội, TNTP từ nguồn quỹ của Đội. b. Kỹ thuật nghiệp vụ: - Tất cả các loại sách báo được nhập vào thư viện đều được đăng ký, phân loại và đưa vào mục lục theo đúng nghiệp vụ thư viện. - Có đầy đủ sổ sách để làm việc đúng nghiệp vụ. - Có mục lục chữ cái và mục lục phân loại. - Sách sắp xếp trên giá theo thứ tự sổ đăng ký cá biệt. - Sách giáo khoa xếp theo từng khối lớp. - Báo xếp theo tháng, quý,năm. - Tạp chí xếp theo loại - Quản lý sách chặt chẽ cho mượn phải có ghi chép đầy đủ, tình trạng sách khi mượn và khi trả. - Nhật ký bạn đọc theo tháng để biết tình trạng sử dụng thư viện - Cán bộ thư viện luôn nắm vững nội dung kho sách để bổ sung đúng, đủ, chính xác và kịp thời. - Nắm được tâm lý, độ tuổi bạn đọc để phục vụ đúng đối tượng. - Nắm rõ kinh phí để bổ sung tài liệu. Kế Hoạch Thư Viện Trường THCS Lê Lợi Nguyễn Thị Thuỳ Ninh Thường xuyên làm kỹ thuật sách như vào sổ sắp xếp lại kho sách bao bọc sách cũ, sách rách bìa . 3. Công tác tổ chức hoạt động. - Nội dung hoạt động phù hợp với yêu cầu của giáo viên và học sinh trong điều kiện của thư viện. - Lịch mượn trả cụ thể. - Lên lịch hoạt động theo từng tuần. ( có kế hoạch cụ thể) - Mượn, và tra cứu tài liệu lịch hoạt động cho từng lớp. - Mỗi tháng thành viên của tổ cộng tác viên thư viện sẽ giới thiệu 1 cuốn sách được đọc tại thư viện - nhằm giới thiệu và thu hút các bạn học sinh trong trường ( thực hiện trong buổi chào cờ) ( có kế hoạch cụ thể) - Mỗi tuần tổ cộng tác viên sẽ giới thiệu về danh nhân lịch sử, hoặc giới thiệu về các nhà toán học, vật lý học, sinh học qua hệ thống phát thanh măng non.( viết bài cụ thể) - Thường xuyên làm kỹ thuật sách mỗi khi sách về và nhập kho dể đảm bảo cho việc sử dụng - Giới thiệu sách mới về lên bảng để giáo viên và học sinh kịp thời nắm bắt những thông tin. 4 .Công tác báo quản và kiểm kê thanh lý : - Sách báo, tài liệu trong thư viện phải được quản lý chặt chẽ, đóng thành tập, bao bọc và tu sửa thường xuyên để đảm bảo mĩ quan và sử dụng thuận tiện, lâu dài. - Cuối năm học 2013 - 2014 thư viện tiến hành làm thủ tục thanh lý các ấn phẩm rách nát, những tài liệu lỗi thời nội dung không còn phù hợp. Công tác kiểm kê phải có kế hoạch và tham mưu với lãnh đạo nhà trường để phân công cùng với cán bộ thư viện kiểm kê. Phương thức kiểm kê, do cán bộ thư viện đề xuất. - Kết thúc thời gian kiểm kê vào ngày 31/5/2014. Kế Hoạch Thư Viện Trường THCS Lê Lợi Nguyễn Thị Thuỳ Ninh 6. Công tác thi đua: Thư viện : Đạt chuẩn Cá nhân : LĐ tiên tiến VI- KẾT LUẬN: Công tác thư viện hoạt động tốt là được nhà trường chú trọng và chỉ đạo thực hiện hiệu quả, nhằm phục vụ công tác dạy và học của giáo viên và học sinh, tham khảo tài liệu của giáo viên và học sinh ngày càng tốt hơn sẽ góp phần vào sự hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học. Trên đây là kế hoạch xây dựng thư viện năm học 2013 - 2014 đề nghị BGH xem xét, chỉ đạo thêm để kế hoạch được hoàn thiện. Xác nhận của BGH Nhân viên quản lý thư viện Nguyễn Thi Thuỳ Ninh Kế Hoạch Thư Viện . Lợi Nguyễn Thị Thu Ninh PHÒNG GD-ĐT HOÀNH BỒ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS LÊ LỢI Độc Lập -Tự do - Hạnh phúc KẾ HOẠCH XÂY DỰNG THƯ VIỆN NĂM HỌC 2013 - 2014. I- CÁC CĂN CỨ ĐỂ. 480/PGD&ĐT về việc hướng dẫn nhiệm vụ giáo dục TH năm học 2013 - 2014 của phòng GD&ĐT huyện Hoành Bồ. Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2013 - 2014 do BGH đề ra và tình hình thực tiễn của Nhà trường. Căn. lý : - Sách báo, tài liệu trong thư viện phải được quản lý chặt chẽ, đóng thành tập, bao bọc và tu sửa thường xuyên để đảm bảo mĩ quan và sử dụng thu n tiện, lâu dài. - Cuối năm học 2013 - 2014