MÔN TIẾNG ANH 6 (Dùng cho các cơ quan quản lý giáo dục và giáo viên, áp dụng từ năm học 2011-2012) thùc hiÖn theo chuÈn kiÕn thøc kü n¨ng míi LỚP 6 Cả năm học: 37 tuần (105 tiết) Trong đó có các tiết dành cho ôn tập, kiểm tra và chữa bài kiểm tra thường xuyên và định kỳ. HỌC KỲ I Bài/Unit Nội dung Số tiết Hướng dẫn học/kiểm tra đầu năm 2 1 Greetings 5 2 At school 5 3 At home 5 Grammar practice 1 Kiểm tra và chữa bài kiểm tra 2 4 Big or Small ? 5 5 Things I do 5 Grammar practice 1 6 Places 5 Kiểm tra và chữa bài kiểm tra 2 7 Your house 5 8 Out and about 5 Grammar practice 1 Ôn tập và kiểm tra học kỳ I 5 TỔNG SỐ TIẾT 53 HỌC KỲ II Bài/Unit Nội dung Số tiết 9 The body 5 1 10 Staying healthy 5 11 What do I eat 5 Grammar practice 1 Kiểm tra và chữa bài kiểm tra 2 12 Sports and pastimes 5 13 Activities and seasons 5 14 Making plans 5 Grammar practice 1 Kiểm tra và chữa bài kiểm tra 2 15 Countries 5 16 Man and the environment 5 Grammar practice 1 Ôn tập và kiểm tra học kỳ II 5 TỔNG SỐ TIẾT 52 2 Bé gi¸o ¸n TiÕng anh 6c¶ n¨m 3 cét chn kiÕn thøc kü n¨ng míi 2011-2012 English 6 class period date total ab 6a 6b 6c Period 1 : Giới thiệu m«n học tiếng anh I. Đặc điểm tình hình : Các em lớp 6 bước đầu học tiếng anh nên có rất nhiều ham muốn và khao khat được tim hiểu.Vi vậy giáo viên cần : - Giới thiệu việc áp dụng tiếng anh trong thực tế hiên nay - Giơí thiệu cấu trúc bài học : 16 bài,gần gũi với các hoạt động hằng ngày - Tranh ảnh đẹp II. Phương pháp học tiếâng anh : 1. Tại trường :- Nghe thầy , nghe máy thật kó đểû nắm thông tin - Tập nói theo thầy , theo bạn ,…. Nói đúng ngữ điệu - Mạnh dạn phát biểu bài - Nắm vững các điểm ngữ pháp đã học , cac cấu trúc câu - Ghi chép đày đủ , chính xác 2.Tại nhà : -Ôân lại bài học ngay sau khi co tiết học ở lớp - Dựa vào các cấu trúc dã học và các ngữ liệu đã học để tập nói cùng bạn - Tập viết các từ mới và ôn luyên thường xuyên - Ghi từ mới vào sổ tay học tập III. Các tài liệu và phương tiện : - Băng và máy - Tài liệu trực quan- Tài liệu hổ trợ - Tranh ảnh - Bảng cuốn - 3 IV. Cấu trúc sách Tiếng Anh 6. *Giáo viên giới thiệu cho học sinh: - Cuốn Tiếng Anh 6 gồm 16 đơn vị bài học ( Units), mỗi bài học tơng ứng với một chủ đề và đợc chia làm nhiều tiết học đợc phát triển theo trình tự các chủ đề. - Chơng trình học trong năm: Cả năm: 3 tiết. 37 tuần = 105 tiết Kì I : 3 tiết. 19 tuần = 53 tiết Kì II : 3 tiết. 18 tuần = 52 tiết - Điểm : M: 2 15 : 2 V: 2 HK: 1 - Có đầy đủ trang thiết bị, dồ dùng học tập: Máy cát sét, tranh ảnh, đồ vật minh hoạ cho các nội dung giảng dạy. V. Học sinh: - Học sinh phải là chủ thể của hoạt động học tập: có động cơ học tập đúng đắn, tích cực & chủ động tiếp thu kiến thức, chăm chỉ hoạt động tham gia các hoạt động giao tiếp, mạnh dạn tích cực & có chủ định, có sáng tạo sử dụng Tiếng Anh trong hoạt động giao tiếp. - Kết hợp hoạt động học tập trên lớp và làm bài tập ở nhà. - Học sinh tham gia hoạt động học tập dới sự hớng dẫn của giáo viên. 1. Có đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập phục vụ cho môn học Tiếng Anh 6. ( SGK, sách bài tập, sách bổ trợ và nâng cao, một số sách tham khảo, có thể dùng đài băng để luyện nghe ở nhà) Tiếng anh 6 cả năm chuẩn kiến thức kỹ năng mới 2011-2012 liên hệ đt 0168.921.86.68 English 6 class period date total ab 6a 6b 6c Period 2 Lesson 1 -hớng dẫn cách học(kiểm tra đầu năm ) I. Mục tiêu chung của môn học Tiếng Anh. 4 - H×nh thµnh vµ ph¸t triĨn ë häc sinh nh÷ng kiÕn thøc , kü n¨ng c¬ b¶n vỊ TiÕng Anh vµ nh÷ng phÈm chÊt trÝ t cÇn thiÕt ®Ĩ tiÕp tơc häc hc ®i vµo cc sèng lao ®éng. II. Mơc tiªu cơ thĨ. - Häc xong THCS , HS n¾m ®ỵc kiÕn thøc c¬ b¶n , tèi thiĨu vµ t¬ng ®èi hƯ thèng vỊ TiÕng Anh thùc hµnh hiƯn ®¹i, phï hỵp løa ti. - Cã kü n¨ng c¬ b¶n sư dơng T.Anh nh mét c«ng cơ giao tiÕp ®¬n gi¶n díi c¸c d¹ng : Nghe - nãi - ®äc – viÕt. - Cã sù hiĨu biÕt kh¸i qu¸t vỊ v¨n ho¸ cđa c¸c níc sư dơng TiÕng Anh. - H×nh thµnh c¸c kü n¨ng häc tiÕng vµ ph¸t triĨn t duy .Nh÷ng kü n¨ng nµy sÏ gióp ph¸t triĨn kh¶ n¨ng sư dơng tiÕng mĐ ®Ỵ vµ gãp phÇn h×nh thµnh n¨lùc ng«n ng÷ toµn diƯn h¬n cho häc sinh. III. C¸ch häc: - Häc ®i ®«i víi hµnh, ch¨m chØ häc tËp - §äc, nãi TiÕng Anh râ rµng, chÝnh x¸c, ®óng träng ©m. - ViÕt râ rµng, liỊn nÐt, ®óng chÝnh t¶. - KÕt hỵp ho¹t ®éng trªn líp vµ lµm bµi tËp ë nhµ vµ giao tiÕp víi mäi ngêi trong thùc tÕ. - Cã kÜ n¨ng c¬ b¶n sư dơng TiÕng Anh nh mét c«ng cơ giao tiÕp ë møc ®é ®¬n gi¶n díi d¹ng: nghe- nãi- ®äc- viÕt. * Gi¸o viªn giíi thiƯu víi häc sinh mét sè c©u giao tiÐp b»ng TiÕng Anh th- êng dïng trong mçi tiÕt häc. 1/ Kiến thức : Nắm vững kiến thức cơ bản tối thiểu và tương đối hệ thống về tiếng Anh thực hành hiện đại. 2/ Kó năng : a) Kó năng nghe : - Nghe sử dụng tiếng Anh trong lớp. - Nghe hiểu tiếng Anh về các chủ điểm b) Kó năng nói: - Thực hiện các yêu cầu giao tiếp hàng ngày bằng tiếng Anh trong và ngoài lớp, - Diễn đạt các nội dung giao tiếp hàng ngày bằng tiếng Anh . c) Kó năng đọc : - Đọc hiểu nội dung chính các đoạn văn ngắn , đơn giản về các chủ điểm đã học trong chương trình. d) Kó năng viết : - Viết văn miêu tả hoặc báo cáo tường thuật về các hoạt động của cá nhân hoặc trong lớp, trong khuông khổ nội dung chương trình. - Viết để phục vụ nhu cầu giao tiếp . 5 3/thái độ tình cảm : - Có thái độ và tình cảm đúng đắn đối với đất nước , con người , nền văn hoá và ngôn ngữ đang học. - Biết cách tự học để nắm vững và sử dụng tiếng nước ngoài trong học tập và trong đời sống. - Xây dựng và phát triển ý thức cũng như năng lực làm việc cộng đồng. IV. HƯỚNG DẪN : 1/ Về sách giáo khoa : Học sinh cần có một sách giáo khoa tiếng Anh lớp 6 và sách bài tập tiếng Anh ( workbook ) 2/ Phương pháp học : Ngày nay khi học một ngoại ngữ người ta nghó ngay đến phương pháp giao tiếp : NGHE – NÓI – ĐỌC – VIẾT Trong các tiết học các em phải hết sức tập trung nghe ( nghe băng , nghe thầy cô, nghe bạn ) cố gắng bắt chước đúng âm, đúng ngữ điệu khi lập lại, khi nói cấn nói to, tự nhiên, rõ ràng kó năng đọc viết sẽ được hướng dẫn dần. - Keep silent. Do you know? / Understand? Sit down,please stand up ,please - May I go out? - May I come in? - Thank you./ Ok. class period date total ab 6a 6b 6c Period 3 Unit 1 : Greetings. Lesson 1 : A 1 – A4 I.Teaching aims. 6 Ss will be able to greet and make aqqanted with each other . Present their name , say thanks, count numbers 0—5. II.Contents. 1, Vocabulary: hello, he, I, you, name 2, Structure: My name is I am III.Teaching aids: Text book , picturev, cassette + tape, . . . IV. Procedures. (45 minutes) I.Teaching aims. Ss will be able to greet and make aqqanted with each other . Present their name , say thanks, count numbers 0—5. II.Contents. 1, Vocabulary: hello, he, I, you, name 2, Structure: My name is I am III.Teaching aids: Text book , picturev, cassette + tape, . . . IV. Procedures. (45 minutes) T’s activities Ss’ activities Content 1. Warm up. (5’) T asks Ss to look at the picture (p10) and remark T can ask some questions -ask Ss listen to the tape 2. Presentation . T present new words T asks Ss to listen to the tape Dialogue build 3. Practice . -Gets Ss to practice in pairs T gives the model T gets Ss to practice Look at the picture and say what people do Listen to the tape how Ss greet each other Listen and read Listen to the tape Listen and read Picture (p10) New words . Hi=hello Name I am My name is A, Lan: Hi I’m (lan) Nga : Hi I’m (nga) B, Ba : Hello my name is (Ba) 7 using the situation in class . *presentation cardinal number T opens her hand and counts (one, two , three ) _Go to the desk and point out S and count Tgets Ss to repeat T writes on the board T gets Ss to read new word Call some Ss to read numbers. -Rub out and remember to check *Dictation: T reads :three, five , two, one ,four. -Word cue drill 4. Further practice . Guessing game. 5. Home work . Pair works Practice in pairs(**) (**),(**) Listen to the teacher Listen and repeat Read new words. Read. Write Example exchange. S1: Quang Ninh,please . S2:oh- three- three. Ss use the word cue drill cue cards . Write new words. Nam: hello my name is (Nam). S1 : Hi, I’m Hoa . S2 : Hello, my name is Huy . Models: I am (ten) =I’m My name is (ten)= my name’s Cardinal numbers. One=1 four= 4 Two= 2 five= 5 Three=3 3 , 5, 2, 1, 4,0. QN - 033 HU E- 054 HP - 031 DN - 051 1 HN- 04 S1: guess S2:answer Ex: S1: Oh- three- three. S2: No. S3: Oh- five –one – one S2: Yes. 8 class period date total ab 6a 6b 6c Period 4 Unit 1 Lesson 2 : A 5 –A 7 I, Objectives : By the end of the lesson Ss will be able to know the way asking how people are II, Language contents : 1, Grammar : simple present – question : How are you ? 2, Vocabulary : How are you ? Fine / I’m fine Thanks / thank you And you ? III, Techniques : listen and repeat , speak , write IV, Teaching aids : pictures , dialogue build V, Time : 45 minutes VI, Proceduces : Teacher’s activities Ss’activities Write on the board I. Warm up: II. Presentation. 1. Pre teach vocab: Elicit from Sts. - fine (a): khoÎ - thank (v): c¸m ¬n - miss (n): c« (trÎ) - Mr (n): «ng - Mrs (n): bµ, c« (cã gia ®×nh) * Check voacb: Slap the board. 2. Practice * Rub out and remember dialogue. - T. gives instruction. Ba Lan Ba:…, Lan. - Listen to the T. - Play in two groups. - Listen and give the answers. - Listen and repeat then copy. - Play in two Jumbled words. - T. gives instruction. + w t o : two + e t e h r : three + i f e v : five + r o f u : four + e n o : one + h o : oh 1-Vocabs - fine (a): khoÎ - thank (v): c¸m ¬n - miss (n): c« (trÎ) 9 Lan:….…. Ba:… … you? Lan:… fine…. … …? Ba: …,thanks. *T. puts A5-P.12 on the board and crosses out some key words. * Make sure sts have to remember the rubbed out words and keep practising the dialogue. - Get sts to practise reading. - Ask sts to fill the missing words. * A6: - T. sets the scene: this is Miss Hoa, Mr Hung. They are talking each other. T. models: Mr Hung: Hi, ( Miss Hoa) Miss Hoa: Hello, ( Mr Hung) Mr Hung: How are you? Miss Hoa: I’m fine, thanks. And you? Mr Hung: Fine, thanks. * A7: - Play the tape.( 2 times) - Get sts to write the information they’re listened themselves to complete the dialogue. - Check with the w.c. 4. Pre- teach number: Elicit from Sts. six eight ten seven nine. -Check vocab: Matching. * Practice: Dictation: - T. reads some telephone numbers: 8200294; 9504423; groups. - Listen to the T. - Practice reading. - Go to the board and fill the missing words. - Listen to the T. - Listen to the T. and repeat. - Listen and give the answers. then copy. - Practice. - Listen to the T. - Individual writing and pair compare. - Give the answers. - Listen and give the answers. - Listen and repeat. - Individual matching. - Mr (n): «ng - Mrs (n): bµ, c« (cã gia ®×nh) Mr Hung: Hi, ( Miss Hoa) Miss Hoa: Hello, ( Mr Hung) Mr Hung: How are you? Miss Hoa: I’m fine, thanks. And you? Mr Hung: Fine, thanks. III. Homework. 10 [...]... twelve Tefeifn fifteen Lenvee eleven Treetihn thirteen Eefturo fourteen New words Sixteen : 16 Seventeen : 17 Eighteen : 18 Nineteen : 19 Twenty : 20 Example : S1: so 1 S2: one 1 , 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 , 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 6 9 2 13 16 18 17 5 14 20 ®t 0 168 .921. 86. 68 date total ab Unit 1 :(cont’d ) 14 Period 7: Lesson5 : C 3 - C 5 I.Aims: Language content:To introduce... for Unit 2( A1-4: Words) 16 liªn hÖ class 6a 6b 6c period Period 8 ®t 0 168 .921. 86. 68 date total ab Unit 2 : AT SCHOOL Lesson 1 : A1-a3 I Objectives: - Language content : To present some action verbs To enable Ss to master commands - Language function : To help Ss give and obey orders - Educational aim : To make Ss aware of how to give orders II: Preparation: - Cassette and tape, text book III Teaching... about the health Do ex : 3,4 ( P5) Prepore the new leson B1-3 ®t 0 168 .921. 86. 68 class period date 6a 6b 6c Period: 5 Unit 1 Lesson 3 : - Listen and write Learn the numbers: 0-10 by heart total ab B 1 – B4 I, Objectives : - By the end of the lesson Ss will be able to know saying goodbye II, Language contents : 1, Grammar : simple present 2, Vocabulary : good morning , good afternoon , good evening , good... people and introduce others _ Educational aim: To educate the students to know about themselves and their duties in life 1.Language : a Vocabulary: Old, Year,This b Structures: +This is… +How are you? + I am… 2 Skills: Integrated skills 3 Educational factor: _Knowing how to care each other II.Teaching aids: Text book ,pictures ,poster (telephone numbers ) III.Check up : Calling 2 ss Asking him /her to... notebook three numbers I read is the 0913473384 winner Open dial : 0482104 76 Children …… afternoon ,M 15 Dictation and picture : Cue drill : T reads the telephone numbers T asks ss to listen and write down the telephone numbers 0913473384 0482104 76 0511 869 2 06 0510897415 *Presentation of c6: t gets ss to complete the open dial T calls some ss to fill in the blanks T checks their mistakes II.Practice:... greetings:good + (time) New words Eleven :11 Twelve :12 Thirteen :13 Fourteen : 14 Fifteen : 15 7 + 8 ; 10 + 2 ;5 + 6 ; 7 +5 ; 6+ 8; 3 +7 Dialogue Lan: Good afternoon , Nga Nga : Lan: How are you ? Nga: , ? Lan : Fine , thanks Nga: Goodbye Lan : 12 class 6a 6b 6c period date total ab period 6 Unit 1: GREETING C HOW OLD ARE YOU? (C1+ C2) I.Objectives Language content:To introduce the students numbers(from... to fill in the blanks T checks their mistakes II.Practice: Ask and answer about age Feedback III.Production : Survey : T gives the instruction Name Telephone numbers 1 Hoa 03 361 2300 2 Lan 51118 965 42 3.Mai 05108 569 87 0511 869 2 06 0510897415 Tan Mr Tan : ……children ,…… you ? Children … -…-… You Mr Tan : …… Long Ss practice in pairs Mr Tan : oh ,Hello ,Long How …………….? Pairwork Long : ………eleven … Ss write... board - Asks Ss to read in English -T asks Ss to count things in class T read the words 4 Consolidation T gives some cards and hangs 5 home work - Get ss to learn by heart new word liªn hÖ class 6a 6b 6c period Ss’ activities Play game Remark - Look and guess -we add teen after 6 and 9-listen and read _ play game S1: say in Vietnam S2 : say in English -Read in English Listen to the tape and repeat... lesson,the students will be able to count from 1 to 20 _ Educational aim: To educate the students to know how to count numbers 1.Language : a Vocabulary: One,Two, Three, Four, Five, Six, Seven, Eight, Nine, Ten, Eleven,Twelve,Thirteen, Fourteen, Fifteen, Sixteen, Seventeen, Eighteen,Nineteen,Twenty b Structures: +Revision 2 Skills: Integrated skills 3 Educational factor: _Knowing to how to count from 1 to... [0511 869 2 06 ] S1 What’s your name ? Home work : S2 Hao Review numbers 0-20 ……… Ask and answer the telephon Ss go to the board and write numbers their survey Ask and answer about th name, age , health Be ready for Unit 2( A1-4 Words) T calls some ss to check IVHome work Review numbers 0-20 Ask and answer the telephone numbers Ask and answer about the name, age , health Be ready for Unit 2( A1-4: Words) 16 . 2011-2012 liên hệ đt 0 168 .921. 86. 68 English 6 class period date total ab 6a 6b 6c Period 2 Lesson 1 -hớng dẫn cách học(kiểm tra đầu năm ) I. Mục tiêu chung của môn học Tiếng Anh. 4 - H×nh thµnh. liệu trực quan- Tài liệu hổ trợ - Tranh ảnh - Bảng cuốn - 3 IV. Cấu trúc sách Tiếng Anh 6. *Giáo viên giới thiệu cho học sinh: - Cuốn Tiếng Anh 6 gồm 16 đơn vị bài học ( Units), mỗi bài học. 2011-2012 English 6 class period date total ab 6a 6b 6c Period 1 : Giới thiệu m«n học tiếng anh I. Đặc điểm tình hình : Các em lớp 6 bước đầu học tiếng anh nên có rất nhiều ham muốn và khao khat