Trường THCS Nam Đàn Giáo n Tin Học 6 CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ BÀI 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nắm vững khái niệm thông tin và hoạt động thông tin của con người. 2. Kó năng: Lấy được ví dụ thực tế minh hoạt về thơng tin và hoạt động thơng tin của con người. 3. Thái đo ä : Nghiêm túc, có ý thức và yêu thích môn học. II. Chuẩn bò: Gv : Sách giáo khoa, giáo án, tranh ảnh minh họa,… Hs : Vở ghi, sách giáo khoa. II I. Phương pháp : Gv đặt vấn đề, HS giải quyết vấn đề, quan sát, vấn đáp. IV. Tiến trình bài dạy: 1. Ổn đònh lớp: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) Giáo viên giới thiệu chương trình học môn tin của lớp 6. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG Hoạt động 1 : (15’) Tìm hiểu về thông tin là gì Hằng ngày các em được tiếp nhận nhiều thơng tin từ nhiều nguồn khác nhau ví dụ ta đọc sách, hoạt động này sẽ giúp ta biết thêm kiến thức. ? Tương tự lấy một vài ví dụ về thơng tin. Nhận xét câu trả lời của HS, cho hs đọc các ví dụ ở sgk. ? Những hoạt động trên gọi chung là thơng tin. Vậy thơng tin là gì? Giới thiệu khái niệm về thơng tin. ? u cầu Hs nhắc lại khái niệm thơng tin. GV: Cho HS ghi bài. Hoạt động 2: (17’) Hoạt động thông tin của con người. Thơng tin có vai trò như thế nào trong cuộc sống của con người. Ta tiếp tục tìm hiểu phần 2. HS: Chú ý lắng nghe HS: Đọc sách Biết kiến thức Xem ti vi Biết tin tức Tính tốn Biết kết quả HS: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh và về chính con người. Một số em nhắc lại câu trả lời. HS: Ghi bài vào vở. HS: lắng nghe 1. Thông tin là gì? Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh và về chính con người. 2. Hoạt động thông tin của con người. GV: Trần Thị Thu Chẳng Năm Học: 2013-2014 Ngày soạn:10 /08/2013 Ngày dạy: 12/08/2013 Tuần: 1 Tiết: 1 Trường THCS Nam Đàn Giáo n Tin Học 6 Quan sát đèn tín hiệu giao thơng trong sgk cho em biết thơng tin gì? ? Làm thế nào ta biết được thơng tin trên. Chúng ta khơng chỉ tiếp nhận thơng tin mà còn xử lí, lưu trữ và trao đổi thơng tin goi chung là hoạt động thơng tin. ?Hoạt động thơng tin gồm những hoạt động nào. ? Những phương tiện nào lưu trữ thơng tin. Mọi hoạt động mà chúng ta thực hiện hằng ngày đều liên quan đến một thơng tin cụ thể nào đó. Vậy đối với mỗi người, hoạt động thơng tin diễn ra như một nhu cầu thường xun và tất yếu. ? Hoạt động thơng tin nào đóng vai trò quan trọng nhất. Vì sao? Đưa ra mơ Hình xử lí thơng tin: Đầu tiên ta sẽ tiếp nhận thơng tin (thơng tin vào) Xử lí Thơng tin ra. GV: Trình bày mô hình quá trình xử lý thông tin. GV: Yêu cầu HS tìm một số ví dụ về mô hình xử lý thông tin. Đèn tín hiệu giao thơng cho ta biết đèn đỏ đang bật, tất cả các phương tiện tham gia giao thơng phải dừng lại trước vạch trắng. Qua truyền thơng tin, tiếp nhận thơng tin, xử lí thơng tin, lưu trữ thơng tin. + HS: lắng nghe Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thơng tin gọi chung là hoạt động thơng tin. Sách, đĩa, usb,… Hs chú ý lắng nghe. Trong hoạt động thơng tin, xử lí thơng tin đóng vai trò quan trọng nhất. Vì hoạt động này đêm lại hiểu biết cho con người, giúp ta có những kết luận và quyết định cần thiết. HS: lắng nghe. Liên hệ thực tế nêu một số ví dụ. Việc tiếp nhận, xử lý, lưu trữ và truyền thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin. Mô hình quá trính xử lý thông tin 4. Củng cố: (5’) - Thông tin là gì? - Hoạt đông thông tin của con người? 5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà : (2’) - Xem lại bài đã học - Xem phần tiếp theo: Hoạt động thông tin và tin học GV: Trần Thị Thu Chẳng Năm Học: 2013-2014 Thơng tin vào Thơng tin ra Xử lí Thơng tin vào Thơng tin ra Xử lí Trường THCS Nam Đàn Giáo n Tin Học 6 6. Rú t kinh nghiệm: GV: Trần Thị Thu Chẳng Năm Học: 2013-2014 . Nam Đàn Giáo n Tin Học 6 CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ BÀI 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nắm vững khái niệm thông tin và hoạt động thông tin của con người. 2 - Xem lại bài đã học - Xem phần tiếp theo: Hoạt động thông tin và tin học GV: Trần Thị Thu Chẳng Năm Học: 2013-2014 Thơng tin vào Thơng tin ra Xử lí Thơng tin vào Thơng tin ra Xử lí Trường. trữ và truyền thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin. Mô hình quá trính xử lý thông tin 4. Củng cố: (5’) - Thông tin là gì? - Hoạt đông thông tin của con người? 5. Hướng dẫn và